四川雅安历年中考语文文言文阅读试题12篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc

《四川雅安历年中考语文文言文阅读试题12篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川雅安历年中考语文文言文阅读试题12篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四川雅安历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至谗受贬，由参知政谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已；常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”25把下面文言句子翻译为现代汉语。（3分）被谗受贬，由参知政事谪守邓州。26（1）范仲淹是一个怎样的人?（2）有什么依据? 请结合原文材料用自己的话简答。（3分）【参考答案】25.(3分)遭受(受到)谗言诽谤(1分)而被(皇帝)贬官,(1分)由参知政事降职(远调)作邓州太守。(1分)2

2、6.(3分)(1)胸有大志,或关心(热爱)国家(1分)(2)年轻时,常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。(每以天下为己任)(1分)做官后,常常慷慨激昂地讨论天下事,不顾自身利益。(1分)常自我鼓励,自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(以此话鼓励自己)(1分)(以上3点,答出两点即可)【参考译文】范仲淹两岁时就失去父亲, 家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向,常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。他发愤苦读, 有时晚上困了, 就用水冲头洗脸有时连饭也吃不上, 就喝粥坚持苦读。做官以后, 常常情绪激昂地谈论天下大事, 奋不顾身。以至于遭受谗言诽谤而被贬官, 由参知政事降职作邓

3、州太守。范仲淹刻苦磨炼自己, 吃饭只有一样肉食, 妻子和孩子的衣服和食物仅自给自足罢了。他经常吟诵自己作品中的两句话: “读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑, 在天下人快乐之后才快乐。”（2016四川雅安）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。

4、刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”22选出加点实词意义相同的一项（2分）A肉食者谋之 陛下亦宜自谋B肉食者鄙，未能远谋 不蔓不枝， 香远益清C问：“何以战?” 尝趋百里外从乡之先达执经叩问D一鼓作气 若有作奸犯科，及为忠善者23选出加虚词意义或用法相同的一项（2分）A乃入见 问今是何世， 乃不知有汉B可以一战 域民不以封疆之界C战于长勺 客之美我者， 欲有求于我也。D登轼而望之 然后知生于忧患

5、，而死于安乐也。24把下面的文言句子翻译为现代汉语。（3分）衣食所安， 弗敢专也， 必以分人。【参考答案】22.(2分)A(谋划)解析:B.长远的/传得远,远播;C.询问/请教;D.振作/做、干23.(2分)B(介词,凭借)解析:A.于是、就/竟然;C.在/对;D表承接或修饰/表并列24.(3分)衣食这类用来养生的东西,(1分)我不敢独自享用,(1分)一定把它分给别人(1分)（2016四川雅安）阅读下列文言短文，用“/”为画线句子断句，只能断8处。（4分）王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗。虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻

6、者多哂之欢守志弥固遂为通儒。 （节选自晋书）【参考答案】虽家无斗储/意怡如也/其妻患之/或焚毁其书而求改嫁/欢笑而谓之曰/卿不闻朱买臣妻邪/时闻者多晒之/欢守志弥固/遂为通儒。【参考译文】王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中，不谋求家业，常常边乞讨食物边诵读诗经，虽然家中没有一斗粮食的储蓄，内心还是安适愉快。他的妻子为这件事感到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着对他的妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗?”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢却更加坚守他的志向，最终成为了一位博学的人。（2015四川雅安）【甲】口技林嗣环京中有善口技者。会宾

7、客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声

8、，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

9、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5下列加点实词解释错误的一项是（ ）A微笑，默叹，以为妙绝 绝：极点B中间力拉崩倒之声 间：夹杂C当世无双，公亦以此自矜 矜：矜持D见其发矢十中八九，但微颔之 颔：点头赞许6下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）A于厅事之东北角 高祖因之以成帝业B手有百指，不能指其一端 其真无马邪C乃取一葫芦置于地 乃不知有汉，无论魏晋D有卖油翁释担而立 野芳发而幽香7下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）A口技中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。B口技中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且

10、絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。C卖油翁中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。D两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。8用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分）（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”（3分）【参考答案】5、（3分）C6、（3分）D7、（3分）C8、（6分）（1）（3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2）（3分）康肃

11、公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！“老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”【参考译文】【甲】京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有

12、一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，

13、有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围

14、幕一看里面，一个人、一张桌子、一把扇子、一块醒木罢了。（2015四川雅安）祖莹字元珍，范阳道人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵诗书，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，俟父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。 由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。25.

15、把下面文言句子翻译为现代汉语。（3分）此子才器，非诸生所及，终当远至。26.祖莹这个人的主要特点是什么？选文主要叙写了祖莹的哪两件事？请用自己的话简要回答。（3分）【参考答案】25.译文：这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，（2分）他最终会有所作为的。（或：他最终会走得很远）。26.主要特点是勤学而有学问（主要是“勤学”）（1分）；主要两件事：燃火夜读（1分），背讲尚书（1分）（意思对即可）【参考译文】祖莹，字元珍，是范阳遒人。父亲叫季真，担任中书侍郎、钜鹿太守职务。祖莹八岁的时候能够背诵诗、书，十二岁时是中书的学生。他迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他这样做，却没能使他

16、停止读书。他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，担心漏光，被家里人发觉。因为这件事情，他的名声传得更广了，里里外外的亲属都叫他圣小儿。他还特别喜欢写文章。中书监的高允每次（谈到他都）感叹说：“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，他最终会大有作为的。”当时中书博士张天龙讲尚书，选为主讲。学生们都聚集来听。祖莹在夜里读书不觉疲倦，不知道天亮了。老师十分着急地催促他去讲课，他却错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的曲礼卷去听课。博士严厉，他不敢再回去，就把曲礼放在面前，背诵多篇尚书，不遗漏一个字。祖莹讲完之后，孝怡因为对他感到惊异，就向博

17、士说这件事，所有的学生都很惊讶。（2014四川雅安）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，

18、以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。22.选出加点文言实词意义相同的一项是（ ）（2分）A、至舍 太丘舍去B、余幼时即嗜学 邹忌修八尺有余C、同舍生皆被绮绣 将军身被坚执锐D、大雪深数尺 广故数言欲亡23.选出加点文言虚词意义或用法相同的一项（ ）（2分）A、当余之从师也 四时之景不同B、无从致书以观 以头抢地尔C、蕴袍敝衣处其间 其真无马耶D、故余虽愚 故君子有不战，战必胜矣24.把文中加横线的句子翻译为现代汉语。

19、（3分）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请【参考答案】22.选C（两个都是通“披”，穿的意思）【A、学舍，书馆/离开；B、我/多；D、几/屡次、多次】23.选D（两个都是因此的意思）【A、用在主谓之间，无实义/的；B、来/用；C、他们/难道】24.翻译：我站在（老师的）旁边伺候着（1分），提出疑难，讯问道理（1分），弯着身子，侧着耳朵来请教。（大意1分，“左右”“援”“质”“以为”四个得分点，2分，错1-2个得分点，扣1分；错3-4个得分点，扣2分。）（2014四川雅安）管仲夷吾者,颍上人也。少时尝与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事

20、公子纠,及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。选自史记管晏列传注释:颍上:地名。游:交

21、游,交往。小白:齐桓公的名字,他是“春秋五霸”之一。纠:小白的异母哥哥。见逐:被赶走。29.下列句子中“于” 字的用法和其它三句不同的一句是() ( 2分)A.怀民亦未寝,相与步于中庭。B.任政于齐。C.每假借于藏书之家。 D.公与之乘,战于长勺。30.结合句意,解释句中加点词。( 2分)公子纠死,管仲囚焉。() 尝与鲍叔贾。()知我不羞小节而耻功名不显于天下也。()子孙世禄于齐。()31.翻译下列句子。( 4分)吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 翻译:鲍叔既进管仲,以身下之。 翻译:32.请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。( 1分)文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点? ( 1分)【参考

22、答案】29.C(2分)30.(2分)被拘禁或被关押(“拘禁”或“关押”不得分);经商或做买卖;以为耻(“羞耻”不得分);享受俸禄(“俸禄”不得分)。(每个0.5分)31.(4分)我曾经替鲍叔牙谋划事情却(使他的处境)更加窘迫。(“穷困”1分,全句大意1分;若将“穷困”的主语弄错或未补出,整句不得分。)_鲍叔牙推荐管仲做官以后,甘心自己的地位居于管仲之下。(“进”0.5分;“下”0.5分;全句大意1分。)32.知人善荐。(1分)(答成“知人善任”不得分);正面描写和侧面描写相结合。(1分)【参考译文】管仲名叫夷吾，是颍上人。他小时候，常常和鲍叔牙一块儿游玩，鲍叔牙知道他是有才干的人。管仲家庭贫困

23、，时常欺侮鲍叔牙，鲍叔牙始终很好地对待他，也不说他什么怨言。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲待奉公子纠。等到小白立为齐桓公的时候，公子纠被鲁国杀死，管仲被囚禁。鲍叔牙就向齐桓公推荐管仲。管仲既然做了桓公的宰相，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，多次会合各国的诸侯，做一番匡正天下的事业，这都是管仲的智谋。管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做买卖，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，却使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次作官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经

24、多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，召忽自杀，而我宁愿在牢中受到羞辱，鲍叔不认为我没有羞愧之心，他知道我不因小节而感到羞耻，而以功名不能显扬于天下为耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。”（2013四川雅安）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。攻陈，陈守令皆不在乃人据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈

25、涉乃立为王，号张楚。【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。节选在史记陈涉世家）26选出下列加点实词意义相同的一项（ ）（2分）A徒属皆曰：“敬受命。” 属予作文以记之B吴广素爱人 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影C伐无道，诛暴秦 伐竹取道 ，下见小潭D由是无亲陈王者 故人不独亲其亲27选出下列加点虚词意义不相同的一项（ ）（2分）A其故人尝与佣耕者闻之

26、 余人各复延至其家B以激怒其众 寡人以五百里之地易安陵C自辩数，乃置 由是先社遂诣亮，凡三往，乃见D其故人尝与佣耕者闻之 又间令吴广之次所旁丛祠中28把下面文言句子翻译为现代汉语。（6分）（1）广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。（3分）译文： （2）客愚无知，颛妄言，轻威。（3分）译文： 【参考答案】26D（2分）27D（2分）28（6分）（1）（3分）（吴广故意再三地提出要逃走，使他们发火（恼怒），让他们责罚他。大意1分，“数”1分，“忿”1分）（2）（3分）（您的“客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。（大意1分；颛：专擅，专门，只知道，1分轻：使动用法，解释为“破坏”“损伤”等即可，1

27、分）【参考译文】【乙】陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的农民听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我想要见陈胜。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈胜的名字，陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。客人在宫中出出进进越来越随便，常常跟人讲陈胜从前的一些事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。各位陈王的老朋友都自己离开了，从此再没有亲近陈王的人了。（2012四川雅安）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥

28、镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？”妾曰：徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：善。”乃下

29、令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。28本文选自，邹忌是战国时期齐国人。标题中的“讽”是之意。“纳”是接受、采纳之意。（2分）29请选出朗读节奏划分有误的一项（）（2分） A臣/诚知/不如徐公美B臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 C今齐地方/千里，百二十/城D上书/谏寡人者，受/中赏30请选出加点字的注音、注释有误的一项（）（2分） A朝服衣冠（zho早晨）皆朝于齐（cho朝见） B时时而间进（jin间或、偶然）肉

30、食者谋之，又何间焉（jin参与） C吾孰与徐公美（sh谁）公来，孰视之（sh仔细） D期年之后（q几乎）王之蔽甚矣（b受蒙蔽）31下面语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）BA 臣诚知不如徐公美臣之妻私臣 此诚危急存亡之秋也不宜偏私，使内外异法也DC 朝廷之臣莫不畏王王曰：“善”。乃下令 辍耕之垄上行善积德32翻泽文中画线的句子。（2分） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 翻泽：33齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？（2分）答：【参考答案】28战国策或战国策齐策一也可）劝谏（讽谏）（以讽喻的形式规劝或用暗示比喻之类的方法，委婉地规劝。）（2分）29C（2分）30D（2

31、分）31A（2分）32能在公众场所议论我（君王的过失），使我听到的人，获得下等奖赏。（“于市朝”、“闻”各1分，共2分）33齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是：齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣；齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。（意对即可，每点1分，共2分）（2011四川雅安）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛

32、。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。此为隆中对。注解：【器】重视。【就见】到诸葛亮那里去拜访。【屈致】委屈（他），招（他上门）来。【诣】去拜访。【凡】总共。4、解

33、释下列加点字的意思。（4分）先帝不以臣卑鄙（ ） 将军宜枉驾顾之（ ）遂许先帝以驱驰（ ） 由是先主遂诣亮（ ）5、下列加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A、三顾臣于草庐之中 先主器之 B、颍川徐庶元直与亮友善 君与俱来C、先帝不以臣卑鄙 故临崩寄臣以大事也 D、凡三往，乃见 乃不知有汉，无论魏晋6、 将下边两个句子译为现代汉语。（4分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。7、甲文中作者自述本志的句子是 （2分）8、甲文中与乙文所叙述的“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。”这件事情相关的句子是 (2分)9、从甲乙两文看，你认为诸

34、葛亮是一位什么样的人？ （2分）10、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。【参考译文】【乙】诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，常常把自己和管仲、乐（yu）毅相比，当时人们都不承认这件事。只有博陵的崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮关系甚好，说是确实这样。适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个人，是卧龙啊，将军是否愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能你去他那里拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访他。”因此先帝就去拜访诸葛

35、亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。（2010四川雅安）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来闻讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守既遣人隧其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。29、在括号里给下面句中加点字注音，并将它的意思写在横线上。 便要还家( ) 诣太守，说如此( ) 。

36、30、下列各种说法中不正确的一项是（ ） A、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。 B、选文前两段写了“渔人”的行踪：进入桃花源辞别桃花源寻找桃花源。 C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。 D、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的淳朴、热情、好客。31、翻译下面的句子。 率妻子邑人来此绝境 便扶向路，处处志之 32、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”？ 答： 【参考答案】29、yo 邀请 y 拜见 30、C31、（祖先）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。 （渔人）救沿着旧路（回去），处处做了标记。32、桃

37、源人与世隔绝久远，对陌生人到来感到很惊异。（意思正确即可）（2008四川雅安）王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”29下列加点字的解释，有误的一项是（）A子墨子九距之九：多次B子墨子之守圉有余圉：抵挡C在

38、宋城上而待楚寇矣寇：强盗D公输盘九设攻城之机变机变：巧妙的方式30下列句中加点词与例句中加点词所表达的意思相同的一项是（）（2分）例句：公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”A在宋城上而待楚寇矣。B知而不争，不可谓忠。C子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。D子曰：“学而时习之，不亦说乎？”31请写出关于墨子和公输盘的两个成语：、。（1分）32把下面两个句子译成现代汉语。（2分）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。吾知子之所以距我，吾不言。33请认真分析墨子止楚攻宋成功的原因，并结合当今世界局势谈谈你从这个故事中得到的启示。（2分）【参考答案】29C（2分）30B（2分）31墨守

39、成规，班门弄斧（1分）32虽然这样，（但是）公输盘（已经）给我造好云梯了，（我）一定要攻取宋国。我（也）知道你要用什么方法来对付我，（可是）我（也）不说。（2分，每句1分。句中重点译准“虽然”、“必取”和两个“为”字。句中重点译准“子”、“距”、“言”。）33（2分）正确分析墨子止楚攻宋成功的原因（敢于斗争，善于斗争，以强大强大的实力作后盾）得1分，联系当今局势谈启示得1分，言之成理即可。【参考译文】楚王说：“好啊！虽然如此，公输盘给我造了云梯，一定能攻取宋国。”于是楚王召见公输盘，墨子先生解下衣带，用衣带当做城墙，用木片当做守城器械。公输盘多次用了攻城的巧妙战术，先生墨子多次抵御他。公输盘的攻城器械用尽了，墨子先生的抵御器械还有富余。公输盘屈服了，却说：“我知道用来抵御你的方法，可我不说。”墨子先生也说：“我知道你要用来抵御我的方法，我也不说。”楚王问其中的缘故。墨子先生说：“公输先生的意思，不过是要杀掉我。杀了我，宋国不能守城，就可以攻取了。可是我的学生禽滑厘等三百来人，已经拿着我的守城器械，在宋国城上等待楚国入侵了。即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵御者啊。”楚王说：“好，我不会攻打宋国了。”（2006四川雅安）