内儿科规章制度.docx

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1、内儿科规章制度篇一：儿科工作制度 儿科工作制度 1、在院领导的统一领导下，完成院内下达的工作任务。 2、各类人员根据各自的岗位职责，尽职尽责完成本职工作任务，杜绝差错事故。 3、严格遵守院内的各种规章制度，严格执行各项医疗技术操作常规，热忱接待患者，看法亲善，工作仔细负责，不推诿病人。 4、关切病员健康，做到具体询问病史，细心检查，正确诊断，合理处理，遵守病史书写制度及处方书写规定。 5、主动宣扬科学育儿学问，仔细开展儿童常见病、多发病的防治工作，提高儿童健康水平。 6、仔细做好传染病的管理和报告工作，严格做好消毒、隔离工作，如遇传染病人，刚好转诊，防止交叉感染。 7、做好有关资料的记录、登统

2、、上报工作。 首诊测血压制度 1、各科室实行首诊测血压制度，应备有立式水银血压计和首诊测量血压登记本 2、接诊医生对35岁以上首诊病人应赐予测量血压，并将测得的血压记录在病历及随访记录中。 3、凡测得收缩压140mmHg或舒张压90mmHg者，应将其姓名、性别、年龄、地址、电话、高血压史等内容记录到首诊血压测量登记本，并嘱其随访登记。 4、各科室应依据首诊测量血压登记数据分析进行工作指导，对诊断为高血压患者的，应将其纳入本辖区慢性病综合防治管理体系，依据基本公共卫生管理规范要求，实施动态管理。 5、协作首诊测血压制度的实行，主动开展高血压专科门诊及社区高血压健康促进干预。 篇二：儿科门诊制度

3、儿科门诊工作制度 1.医院由一名分管院长分工负责、科主任帮助领导本科的门诊工作，加强对本科门诊的业务技术指导。 2.参与门诊工作的医务人员，在门诊办公室领导下进行工作，门诊医护人员要派有肯定阅历的执业医师、注册护士担当。人员调换时，应与门诊办公室共同协商。 3.门诊医生要坚持首诊负责制，遇有疑难危重病员或两次以上复诊仍不能确诊者，应刚好请上级医师或专科会诊。 4.门诊医师对患者要仔细检查，简明扼要，按病历书写规范精确记录病历。主治医师应定期检查门诊医疗质量。 5.门诊医师要采纳保证疗效、经济便宜的治疗方法，合理检查，科学用药，尽可能减轻病员的负担。 6.对基层转诊病人要仔细诊治，在转回基层时要

4、提出诊治看法。转上级医院的病人，要简要介绍病史、病情及诊治经过，转诊前应与转往医院科室做好联系工作，备好液体、监护等。 7.门诊检验、放射等各种检查结果，必需做到精确刚好。 8.做好预检、分诊工作，刚好合理分流病员，传染病分流至感染科。 9.严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，并做好疫情报告。 10.发生不良事务刚好主动报告。 11.门诊标识清楚明白，环境清洁整齐。 儿科门诊医生工作流程 1、患者持卡就诊，门诊医师要坚持首诊负责制，做到关切爱护病员，看法亲善。 2、对患者要耐性询问病史，仔细查体，依据病情，选择相宜的临床检查。 3、依据检查、诊断结果，科学用药，规范运用抗生素，尽可能减轻病员的

5、负担。 4、对儿科急症要快速做出诊断和救治措施，并对患儿的病情及救治措施进行精确的临床评价，尽量做到刚好恰当的救治患儿。 5、按病历书写规范填写门诊病历，要求简明扼要，精确完整，主治医师应定期检查门诊医疗质量。 6、严格执行消毒隔离制度，传染病分流至感染科，防止交叉感染，并做好疫情报告。 7、发生不良事务刚好主动报告。 儿科门诊护士工作流程 1、 在科室主任及护士长领导下进行工作。 2、 负责接诊、分诊病人以及开诊前的打算工作。 3、 熟识驾驭专家坐诊时间，热忱接待每一位就诊患儿及家长。 4、 负责诊疗室、活动室的整齐、宁静，维持就诊秩序。 5、 做好预检分诊工作，对危重患儿优先支配就诊，发觉

6、病情 改变，马上协作医生处理。 6、 经预见为疑似传染病患儿的，应将病人分诊至诊室就诊， 同时针对接诊处实行必要的消毒措施。 7、 预检为传染病患儿的，做好相关登记工作，将患儿转诊到 具备传染病救治实力的医疗机构诊疗。 儿科门诊医疗质量管理 一、质量管理小组 组长：黄河青 成员：须黎军 二、工作制度 1、带领科室人员仔细学习质量管理标准。 2、带头执行检查督促科室人员，严格遵守各项操作规程，仔细执行质量管理标准。 3、结合本科室状况，每月定期检查质量标准执行状况，发觉问题刚好解决。 4、根据院质量检查综合评分、划等状况，奖罚兑现到详细责任人。 5、依据院质量检查评价反馈状况，拟定进一步加强质量

7、管理措施。 儿科门诊医疗平安管理 一、医疗平安管理小组 组长：楚云路 成员：潘琳、王伟 二、平安措施 1、强化医疗平安意识，加强医患沟通。 2、建立健全患者识别制度、医嘱查对制度、三查七对制度，并在工作中仔细执行。 3、医生开具处方应依据配伍禁忌表，确保药物的配伍平安。 4、护士在注射剂医嘱时，应依据配伍禁忌，仔细核查，确保药物平安注射。输液过程中科学调整输注速度，主动预防输液反应。 5、严格执行特别状况下医护人员之间的有效沟通程序，保证正确执行医嘱。 6、严格执行手部卫生管理，削减院内感染。 7、激励主动报告医疗不良事务。 儿科门诊各级医师岗位职责 一、科主任职责 1、在院长领导下，负责本科

8、的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 2、制定本科工作安排，组织实施，常常督促检查，按期总结汇报。 3、领导本科人员对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务及上级指令性工作。 4、组织全科人员学习、运用国内外医学先进阅历，开展新技术、新疗法，进行科研工作，刚好总结阅历。 5、督促本科人员仔细执行各项规章制度和技术操作常规，严防并刚好处理差错事故。 6、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对业务相关科室的技术指导工作，帮助相关医务人员提高医疗技术水平。 7、参与门诊、会诊、出诊，确定科内病员的转科、转院和组织临床病例探讨。 8、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩看法

9、。妥当支配进修、实习人员的培训工作，组织并担当临床教学。 二、主任医师、副主任医师职责 1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培育与理论提高工作。 2、亲自参与指导急、重、疑难病例的抢救处理与特别疑难和死亡病例的探讨会诊。 篇三：儿科门诊工作制度 儿科门诊工作制度 1、在分管院长的领导下，实行科主任负责制，全面负责科室门诊诊疗、科研、教学任务。 2、实行手诊负责制，坚守工作岗位，不得擅离职守，随时视察患者，仔细查诊，刚好治疗。 3、热忱接待患者向患者家长具体询问病史，全面体格检查，正规书写门诊病历、填写各种申请单，填写门诊日志，按规定刚好填报传染病卡片，发觉疫情刚好报告。 4、科主

10、任负责检查各级医师病历书写、合理用药和转科、会议等事宜。 5、对就诊患者刚好作出正确的诊断和治疗，如遇疑难病例不能确诊或疗效不显著时应刚好请示上级医师或上报进行会诊。 6、负责指导进修医师和带好实习医师，仔细记录各种医疗文件，杜绝差错事故。 7、做好科内空气、物体表面、地面及医疗废弃物的消毒及处理工作，防止和限制院内交叉感染，一旦发觉传染病患者，马上实行隔离等相关措施。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页