南京大屠杀读书心得体会.docx
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1、南京大屠杀读书心得体会南京大屠杀读书心得体会【篇1】 本书详细记述了南京大屠杀是如何发生的、在南京发生了哪些暴行、拉贝等人对难民的救援、对历史的反思及检讨。作为一个沉重的故事,这本书一出版就引起了巨大的反响,并被翻译成15种文字,让许多一般人知道了这件事。 看了知乎的问题,说这本书作为史料存在一些事实错误,成为日本“虚构派”和“中间派”攻击的对象,甚至抓住其中错误大做文章,使得我们在争辩这本书的时候,既不能不提,又不能讲太多,免得自相冲突 一个非科班出身的人想要把南京大屠杀这样一个沉重的历史大事写出来而没有错误,是很难的。一位老师曾经说,源流辨析就是要说清楚盐是怎么咸的。这话乍一听很冲突,细想
2、之下又的确是这样。许多学者在说清楚上,搞了大量备注和前言后绪,写了许多一般人读起来很吃力的书,这些书不存在事实错误,可是读到的人很少,影响力也就小。所以,私以为本书最大的价值就在于让一般读者了解这一大事,尤其作者用英语写作,让许多以英语为母语的一般人了解该大事,这也是许多学术论文达不到的。在阅读的时候保持思考,获得学问的同时也辩证的看问题,培育独立思考力气。 南京大屠杀读书心得体会【篇2】 当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时,我的心快要碎了;当看到侵略者以杀人取乐的场面,我为之生气!为什么,为什么日本人要侵略中华民族,为什么要杀人灭口?仅仅是为了杀人取乐吗? 永久忘不了1937年12月1
3、3日,日本的轰炸机群疯狂地轰炸南京。顷刻间,南京到处是火海,到处血流成河,到处是撕心裂肺的哭泣声 一进南京,鬼子们就实行了“杀光、烧光、抢光”三光政策。 你看他们一个个,让我感到这根本就是一群禽兽不如的家伙!瞧,一个鬼子手提中国人的头颅,站在死人堆里,脸上是面无表情,但不难看出,这是傲慢!这是“绚烂”的微笑! 让我更生气的是,日本的高级首领到现在还在对日军侵华的事实感到朦朦胧胧。在他们的课本中,压根儿就从未消逝过“侵略”二字;他们说“日军侵华”这件事根本就是虚伪的。莫非,莫非我们这些抛头颅,洒热血的壮士们,都是假的?莫非我们30多万被日军集体枪杀,死不瞑目的人们都是白白牺牲的吗? 电影看完了,
4、我想:我不会做个背叛祖国的人,会时刻牢记我是一个中国人,要牢记国耻,做个自强不息、报效祖国的人。虽然,如今的中、日两国做了好邻居、好伙伴,并要世世代代友好下去,这是两国人民的心愿,但永久不能遗忘这段日军侵华的历史 南京大屠杀读书心得体会【篇3】 暑假中,我带着沉重的心情看了南京大屠杀这本书,看完这本书后,我深深地震惊了,日本士兵的种种暴行使我不能容忍。更让我生气不已的是,在这场大浩劫过去之后,日本却极力想掩盖历史的真相。 在南京大屠杀中,有许多平民,战士被残忍杀害。日本士兵、军官完全脱离了人类基本行为规范,开头了灭亡人性的大屠杀行动。在大屠杀行动中,日本竟用飞机在平安区上空洒下许多海报,海报上
5、写着:快回家里,给饭吃。信任日本军人,可得救助。还画着一幅画:一个满脸堆笑的年轻日本士兵,一手抱着一个中国小女孩,一手把一桶米给她的母亲,边上父亲的手里还捧着糖。于是,许多中国平民回到自己家中,可迎接他们的不是粮食和什么笑容可掬的日本士兵,而是一挺挺机关枪,我不禁为那些听信谣言的平民叹息,也对日本士兵的奸诈手段感到厌恶。 日本不仅在中国屠杀,在他们自己国内的学校里,老师也在给同学灌输对中国人民的仇恨和蔑视,有一位老师让一个日本小男孩解剖始终青蛙,男孩被吓哭了,老师却说:“一只烂青蛙有什么好哭的,再说了,你以后还要杀中国佬呢!” 更有很多日本人对中国南京历史的无知,其中有一人回答:“南京是什么?
6、一个朝代吗?” 我们应当牢记历史,不忘祖先经受过的一切,不忘南京的血战珍爱和平,开创祖国的将来。 南京大屠杀读书心得体会【篇4】 在一个眩晕的瞬间,我陡然明白生命和人类的经受本身都是如此脆弱。我们从小就知道死亡是什么。任何人都会被卡车或者巴士撞到,生命随之在刹那间消逝。假如没有某种宗教荥阳,我们会认为这样的死亡是毫无意义也不公正的对生命的剥夺。但我们也知道,大多数人都敬重生命和死亡的过程。假如你被一辆巴士装撞了,或许有人会乘你受伤的时候偷走你的钱包,但更多的人会来帮你,抢救你宝贵的生命。有人会拨急救电话,有人会奔跑到街上叫当班的警察,还有人会脱下外套,叠起来垫在你的脑后。这样,即使这是你生命的
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