学生厨师自我鉴定 .docx
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1、学生厨师自我鉴定 同学厨师自我鉴定 1 短短的两年中职生活即将离去,在箐箐校内中,老师的教育,同学们的友爱以及各方面的熏陶,使我获得许多学问、懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学、勤学苦练。努力学习文化学问,专业技能。遵守中同学行为规范。 在校期间,我始终致力将自己培育成一复合型人才。两年来,在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业,冷拼,雕刻,面点制作,并乐观参加校内各项技能竞赛,取得优异成果,并获得中级烹饪师的资格。在校期间,本人留意提高自身文化素养。并通过语、数、英、计算机会考。成果优秀,我乐观参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,熬炼自己坚韧的意志品质,塑造健康人格,
2、克服,以适应社会进展要求。 本人性格活泼开郎,爱好篮球,听音乐,上网。在班里担当过原料学问课代表,学习员,团员。工作认真,有很强的管理力气。 作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活,所奠定的只是技能和学问的基础。在将来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得阅历,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。 我会连续努力,把自己培育成一个合格的高技能的烹饪师! 在校期间,我始终致力将自己培育成一复合型人才。两年来,在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业,冷拼。雕刻。面点制作,并乐观参加校内各项技能竞赛。取得优异成果。 并获得中级烹饪师的资格。在校期间,本人留意提高自身文
3、化素养。并通过语。数。英。计算机会考。成果优秀,我乐观参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,熬炼自己坚韧的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会进展要求。 本人性格,活泼开朗,爱好篮球,听音乐,上网。在班里担当过原料学问课代表,学习委员,团员。工作认真,有很强的管理力气。 作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活,所奠定的只是技能和学问的基础。在将来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得阅历,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会连续努力,把自己培育成一个合格的高技能的烹饪师。 三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷
4、茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。本人知道,这又是本人们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培育。 本人自认为无愧于中专三年,刚入学时,本人曾为身为中专生而懊丧过。但很快,本人选择了坦然面对。由于本人深信,是金子在任何地方都会发光。所以本人确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 同学厨师自我鉴定 2 从20xx年进入云南师范学小教专业就读以来,始终投身于学学习和生活中,有成功的微笑,也有失败的泪水,日益激烈的竟争也使我充分地熟识到成为一名优秀同学的重要性。过去的我不断奋斗、不断完善。 思想上,宠爱祖国、宠爱人
5、民,拥护中国共产党的领导、遵守国家的法律法规及各项规章制度。乐观向党组织靠拢,递交入党申请书,勇于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。 学习上,严格要求自己,对学问的猛烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,结实的.把握了专业学问和技能,除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,提高了自身的思想文化素养。在上期荣获学校一等奖学金。 生活上,在担当团宣扬部部长期间,任劳任怨,责任心强,多次精彩的完成了院团的宣扬活动。由于工作乐观努力,成果突出,被评为院“优秀员”,得到老师和同学们的全都好评。 在今后的学习生活中确定会不断的熬炼完善自己,争取作一名优秀的同学。 同学厨师自
6、我鉴定 3 短短的两年中职生活即将离去,在箐箐校内中,老师的教育,同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多学问。懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化学问,专业技能。遵守中同学行为规范。在校期间,我始终致力将自己培育成一复合型人才。两年来,在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业,冷拼。雕刻。面点制作,并乐观参加校内各项技能竞赛。取得优异成果。并获得中级烹饪师的资格。在校期间,本人留意提高自身文化素养。并通过语。数。英。计算机会考。 成果优秀,我乐观参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,熬炼自己坚韧的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会进展
7、要求。 本人性格活泼开郎,爱好篮球,听音乐,上网。在班里担当过原料学问课代表,学习委员,团员。工作认真,有很强的管理力气。 作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活,所奠定的只是技能和学问的基础。在将来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得阅历,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会连续努力,把自己培育成一个合格的高技能的烹饪师! 本人事厨多家高档食府和大型企业饭堂,有丰富的烹调阅历及管理阅历,懂厨房整体岗位的运作,及岗们支配工作,能依据菜价把握成本,做到物尽其用,擅长粤菜,其次川、湘菜,蒸、焖、炖、炒等工作。能独立完成从原料的选购到成品菜式的工作。广东菜的味
8、型,咸鲜甜香,微辣,讲究鲜辣滑香浓脆松,选料广搏奇杂,鸟兽蛇虫均可入馔。 本人吸取众家之长,锐意创新,灵敏运用,随着客人的需求路线走,推出平安,卫生,养分,键康,美味的菜式,本人担当酒店主厨工作,负责宝贵菜式出品,负责指导下厨工作,保证质量,对厨房消逝的各种问题注时处理,使整个出品部正常运行。负责接受顾客反馈看法,给于准时改进和调解工作。负责研发新菜式。 本人乐观自信,宠爱烹调工作,“没有最好,只有更好”,追求做到现代化厨房的先行者。平安,卫生,养分,健康,美味的菜式的先行者。 一个多月的实习已经结束,从年前的预备阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。 让我体会很深的首先是对教
9、育这份事业的宠爱。在学习中常说:爱好是最好的老师,那么对教学的宠爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考慢程、内容,考虑同学的应。正照实习开头,杏坛副校长所说的备同学,怎样体会到同学的应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望当然很好,但若由于自己的力气所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。不能由于一时的冲动,而破坏了整个活动。当我其次次课效果不
10、好时,当时实在难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了爱好,没有了热忱,自己前两次作了充分的预备为什么会这样?我在思考这些,思虑一再,还是备课不充分,没有更好的调动同学,既没有估量同学的应,又没有考虑可能发生的状况,比如其次次课的板书问题,这都是没有估量到的。而当我在第三次课时,心情平淡而又有热忱,坦然面对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中消逝的错误少了许多。 总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良应,作了充分的预备。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。这是我较深的体会。 最终,我还想说的事,感谢张老师
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