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1、安全教育周的心得体会通用7篇平安教育周的心得体会篇1 在幼儿园工作的我们,每一天最关注的话题,便是平安,但身边或多或少存在有各种担忧全的隐患,对如何更好地开展平安教育是势在必行的。在指南一书中就写道:关于36岁孩子的平安学问和自我爱惜潜力。让我受益匪浅,在教育推举部分就列举了一些教育幼儿的具体方法,对成年人提出了明确要求。 在我们每一天的工作中担忧全的事常常出此刻我们身边,如:鞋带系得不结实跌倒摔伤,鱼刺卡在喉咙里,小珠子塞在耳朵里等等。在学习了指南后,我觉得平常要留意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了
2、一些自我爱惜的作用。平常还经常听到家长埋怨:“这孩子一点记性也没有,不让他爬高,会摔的,就是记不住,这不,摔了吧!”其实这不能完全怪孩子,仅仅进行说教不行,孩子听后很快就忘,很难留下深刻的印象。假如我们只是反复强调危险的不良后果,难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小伴侣留意平安的例子,这些正面材料会引导幼儿正确理解平安学问,避开盲目仿照。我认为家长对孩子过于溺爱,成天围着孩子转。孩子因此变得任性,没有忧患意识,也没有生存技能和适应社会的潜力。 因此,我们要经常进行平安教育,要与家长做好沟通,关心幼儿园做好幼儿的平安工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物,离园时,老师要向家长告知相关状况,以便家长加
3、强观看及提示,家长接好幼儿要关注幼儿的活动平安。在培育幼儿平安自护意识的过程中,应要求家长协作进行全都性的教育。让幼儿在父母的帮忙下,慢慢把握在家中的一些平安自护意识。这样有了家长的支持和协作,我们的教育就会取得事半功倍的效果。而老师在日常生活中,要加强幼儿的平安意识培育,要时时刻刻的提示小伴侣平安留意事项,时刻观看幼儿的行为。例如,用一些事例、故事,让幼儿争辩,如何避开危险让幼儿明白在饮食中,要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。让我们的小伴侣健康欢快的成长。 还有加强体育熬炼,强化自护潜力。此刻的孩子基本是独生子女,他们虽在身高、体重方面较过去有很大提高,但是由于缺乏熬炼,体能、平衡潜力、灵敏灵敏
4、性等都达不到自我爱惜的要求,尤其是那些被宠爱、受爱惜过度的孩子,稍一疏忽,轻则磕碰破皮、重则摔伤骨折,所以增加体能是提高幼儿自我爱惜意识的有效途径。在平常的户外活动中,我们一般以体育玩耍为主,多种玩耍活动交替进行,以此抓住孩子活动的爱好,增加活动量,有必需的运动量,能活跃幼儿的身心,增加幼儿体质,提高幼儿运动的爱好和潜力。当然也要结合本班实际,组织开展户外自由活动,有群众的,有分散的,让小班幼儿也可依据自己的爱好爱好,选取玩的形式、玩的资料,酌情进行,充分获得活动和表现的机会,充共享受户外活动带来的乐趣。 平安教育周的心得体会篇2 中学校生是祖国的将来,通过加强中学校生公共平安教育,培育中学校
5、生的平安意识、学问和技能,提高中学校生面临突发平安大事自救自护的应变力气,对于提高我国整体国民的平安意识和自救、抢救力气必将产生深远的乐观影响。 在新的时代背景下,平安教育越来越显现出其重要性。为了提高平安教育的质量,提高平安教育针对性和可操作性特殊有必要。近年来我国间续修订了未成年人爱惜法、义务教育法,颁布了中学校幼儿园平安管理方法,对做好中学校平安教育工作提出了明确的法律要求。另外,在国务院关于实施国家突发公共大事总体应急预案、应急管理科普宣教工作总体实施方案、教育系统突发公共大事应急预案等文件中,均提出了要广泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增加公众应对突发大事的意
6、识、社会责任意识和自救、互救力气。 尤其是修改了中学校公共平安教育指导纲要,这既是贯彻落实国家有关法律规定,加强依法办学的需要,同时也有助于在中学校生中普及平安学问和提高同学防范、处置突发公共平安大事的力气,巩固和健全我国突发公共大事应急管理系统,削减灾难的发生,降低灾难损失,维护社会安定团结。 通过分析近年来我国中学校生平安事故发生的缘由,我们可以发觉假如对同学的平安教育到位,同学具有基本的平安意识和防范力气,许多事故是可以避开的。这反映出我国当前中学校公共平安教育方面还存在一些急待加强的地方。另外,目前我国平安教育还存在急需规范的地方,如学校公共平安教育方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,
7、内容大多偏重于同学平安学问的传授和认知力气的进展,缺乏对平安意识的培育和对平安行为的训练;教育行政部门也缺乏对中学校公共平安教育工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开展平安教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共平安教育重视不够,实施不力、任凭性强,缺乏有效性和针对性等等问题。针对以上问题,国家已经从国家层面来着手规划和明确中学校公共平安教育的内容与实施过程,进一步加强对中学校公共平安教育工作的指导,切实提高中学校公共平安教育的实效性,确保中学校生的人身平安,这就是学校老师平安教育。 加强学校平安教育是构建中学校平安管理体系和平安教育工作长效机制的需要。依据“科学预防,乐观预防”的方针,要始
8、终把中学校平安工作重心放在预防为主上,将加强平安教育工作作为一件大事来抓,使同学在认知、技能和行为三个层面树立平安意识,获得平安学问,学会在生活实践中应用平安学问和技能,养成规范的平安行为习惯。 学校平安工作无小事,必需加强管理,从严治教。我们要结实树立“珍爱生命、平安第一”的观念,坚决把同学的平安放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力办好让人民满意的教育,办好让人民放心的教育。 平安教育周的心得体会篇3 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个奇妙的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开头了。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新
9、回到美丽的校内,开头了新一学期的征途。 在暑期阅读了同学平安教育读本这本书,现在和同学们一同共享这本书的内容,这本书是特地为同学的平安撰写的。书中告知了我许多自然灾难该如何面对。就像关于龙卷风,书中就写道:在龙卷风来临时,最好躲在地下室或像沟渠那样位置较低的地方。假如在家里,窗户确定要一边开,一边关,不然,房子就会有爆炸的危险!书里还告知我在宾馆里遇到火灾该怎么办:当你在房间里发觉外面着火时,不要立即开门冲出去,而应先摸一下把手。假如把手不烫,说明火势不大,可用湿毛巾捂住口鼻,胸部紧贴地面爬出去:假如把手特殊烫,外面的火势也就很大,则要把布用水弄湿,堵在门缝上。然后试着打119。假如电话不通,
10、说明电话线已经被大火切断,要把惹眼的物体拿到窗外,舞动求救,引起人群留意。通过阅读本书我了解到同学在校内平安、交通平安、实训平安、社会平安以及自然灾难防范等各方面存在的平安问题,以及这些平安问题的防范、处理方法。 这让我们更加懂得敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会又向文明靠近了一步。重视平安,是每个人的义务,更是每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧! 平安教育周的心得体会篇4 我要平安,我能平安。 当看到一个个鲜活的生命消逝,一个个幸福的家庭支离裂开,多少年迈的老人没了儿女,多少年幼的孩子没了父母,我的心久久无法宁静。 据统计,去年
11、我司被交管部门电子监控查获的违章就有两百余起,其中90%的事故是违章造成。缘由是什么?是由于我们个别驾驶员的平安责任心不强。建立健全平安防范措施和严格规章制度是必要的。对我们每个员工来说更多的责任感,我们代表的不仅仅是个人,而是整个企业。我们操作的每个步骤和环节是关乎整个社会安定,他人的生命平安,那些事故肇事者亵渎了作为一个驾驶员应尽的责任,责任二字在他们身上已丢失殆尽。事故的酿发决不会由于你后悔泪水而止步不前,所以铁的制度,需要铁的执行纪律,在对违章处理的背后,彰显的是以人为本的管理理念,体现企业对员工的关怀和关爱。 平安,是不折不扣的落实;“平安工作只有规定动作,没有自选动作”,以此与车长
12、伴侣共勉:真正履行自己的职责和使命,营造出“关爱生命,关注平安,我要平安,我能平安”的良好氛围。平安责任重于泰山,让我们将平安进行毕竟。 平安教育周的心得体会篇5 从我记事起,就懂得,生命只有一次,假如我们不好好珍惜,上帝是不会白白的给我们其次次机会! 而现在,繁华的街市,水泄不通的大路,却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮,不足以让人们提起警惕。车祸大多是致命的,而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故,其实,也在为我们敲响警钟。 在报纸上,我目睹了一幕幕触目惊心的画面,我听说过一起交通事故:有一天下午,阳光贪欲的吮着大地,有个年轻人,架着一辆小轿车,一只手握着方向盘,
13、另一只手很闲适的搭在车窗外,红灯亮了,他丝毫没有察觉,车影一下子闪过了交界线,死神也不愿放过他,随即降落,一辆货车从侧面驶来,同样,也是毫不相让,刺,一个急刹车,打破了原有的宁静,想逃出死神的魔掌,哪有这么简洁!驾驶员很快就倒在了血泊中,一命呜呼。活生生的一条生命啊!由于误闯红灯,由于不遵守交通规章,由于那一刹那 死神,有时也很不讲理、很霸道,只要是不遵守交通规章的,它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话,一天,有个男孩,骑着单车,飞速前进,一下子闪过身边的行人,像一阵风似的,人们都说,他这样下去,迟早会撞到人的,可是,他就是不听,连续他的“飞车”,人们见到都可怕,在责骂
14、的同时,人们也在替那男孩担忧啊!但是,男孩不一为然,脸上不时带着点得意的微笑,明显,他自己也更不为自己的人生平安着想,这样骑着“飞车”,对他来说,似乎是一种炫耀。人们是看在眼里,急在心上。一会儿,不出忽人们所料,“砰”男孩出车祸了,刺耳的尖叫声,凄凉的哭声,都瞬间布满在了这个角落,死神将“恐怖”化为黑暗,掩盖着他,沉重的呻吟,一滴滴维持着男孩生命的鲜血,在这一刻,迫不及待的要流出来,它们似乎也要男孩为自己犯下不遵守交通规章的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间消逝在了上空,不过,这只是一时的,很快就熄灭。最难受的就是男孩的父母了,他们辛辛苦苦把男孩养大,可是就是那一刹那 我们作为学校
15、生最基本要做到,就是过大路要一站二看三通过,不要乱闯红灯,这样的后果是不堪设想的,过大路还要走斑马线,这样才是平安的。 生命是宝贵的,它只有一次,别再让交通平安事故再次发生,别再让贪欲的死神一次又一次在大路上勾走人们的灵魂,我们不要贪图一时之快,而毁掉了自己的一生。值得牢记在心的是:自己的每一次出行,都深深牵系着家人的心。 文明出行,在我心!珍爱生命,警钟长鸣! 平安教育周的心得体会篇6 中午班虽然只有10个孩子,但相当部分孩子对幼儿园表现出猛烈的不适应。有三个孩子对于离开家人进入课室极端焦虑。只要进入教室开头上课,便会号啕大哭。其哭声嘹亮得可以穿过三层墙壁传到老师备课室。有三个男孩特殊淘气,
16、在上课的时候也会奔跑、追逐和发出尖叫。有一个女孩具有很强的攻击性,会无缘无故地攻击其他小伴侣。因而中午班的课堂会被各种各样的突发大事所打断。正常教学开放特殊困难。为了开展有序的教学,老师必需腾出时间进行常规训练。经过三个星期的训练,中午班的孩子已经学会了有序排队,列队行走,安静等常规,在这样的状况下教学开展比较流畅。 正是由于教学常规的落实,能让老师完整地实施其教学设想,也能让孩子在较短的时间内把握所学习的内容。因此中午班对于这七个词语的把握率平均有54%,高出上午班21个百分点。常规的建立与否,对教学效果有直接的影响。 关于教学方法的选择 教学过程中教学方法的正确选择和使用是取得效果的不行忽
17、视的重要因素。中午班识记得最好的是“爷爷”就足以说明方法的重要。 我教授“爷爷”“奶奶”的时候,在上午班和中午班使用了不同的教学方法。对于上午班,我是接受图片教学的方法,而在中午班则请配班老师带上面具拄着拐杖扮演老爷爷、老奶奶。对比发觉,生动形象的角色扮演远比图片的刺激更猛烈。结果提示我们在日后的教学活动中,使用更为多样的教学手段可收到进展幼儿感知觉的敏感度、引起幼儿学习爱好的良好效果。 课堂教学支配对学习的结果也有直接影响。 上午班教学中我接受在白板上方出示图片,在图片下面对应出示字卡。虽然强调了形象与字卡的关系,但是与幼儿做练习的出示方式是有区分的:练习是以连线的方式表现图与字卡的对应关系
18、。这样的连线方式,孩子们是第一次接触。而我在呈现讲解的时候并没有详细重点地讲解相关部分,孩子们不知道该怎么做,这也就造成上午班孩子们的表现差强人意。而在中午班的教学中,我准时调整了教学方法:白板上的图片与字卡依据左右对应的方法来呈现,然后请小伴侣连线,使他们对于这种方式有较为清晰的熟识。这样不仅缩短了讲课时间,而且教学的效果更为明显。 平安教育周的心得体会篇7 计算机系11级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“平安教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“ 平安教育”为主题的平安学问教育班会,增加班内同学的平安意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问,达到乐观预防危险的发生并
19、提高同学基本自己爱惜的力气。班会就高校生的日常平安问题进行了深化的争辩。 此次主题班会接受了学习十多种常用平安标志的图片、利用贴近同学校内生活平安方面的儿歌平安歌进行学习、齐做平安学问的选择题等新颖的方式。主要针对高校生的如下平安现状: 1、高校多实行的开放式管理,我们的校内内部,可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校内交通,简洁滋生一些偷盗行为等违法行为。 2、高校生多是从“象牙塔”里出来,思想单纯。有时简洁受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候,经常有些人一赚钱为诱饵,拉同学如火,造成一些同学财产损失。 3、一些同学的法制观念淡薄,而做出的偷盗或损害他人的行为。 4、同学
20、自己的麻痹大意、平安意识不强。造成的一些意外损害事故。像乘坐校车发生的意外事故,过大路发生的交通事故都是同学平安意识不强引起的。 5、高校生心理没有完全成熟,由于学业、情感引发的恶性行为。因此,我们可以看到开展“平安教育”主题班会的重要性。 个体要获得充分的进展,平安和平的四周环境是最基本条件。高校生平安教育课程,让我们了解到了什么是平安及维持自身平安的要素。高校生,由于心理、身体还不是特别成熟,其对自身所处的四周环境的一种不了解。 我国的高校大多实行的是开放性办学,加之市场经济对学校的侵入,简洁滋生违法犯罪的不良行为。纵观高校生的成长历程,他们大多来自中学,其经受比较单纯,简洁受外界因素的影
21、响,自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候,实行怎样的措施去面对问题显得尤为重要。 学习高校生平安教育的好处是: 1、使高校生充分熟识到自己的所处的四周环境,加强自己防范意识,削减危险的发生。 2、随时保持忧患意识,供应警惕,削减灾难发生。 3、当灾难发生时可以实行正值的措施,减小损害。 4、增加平安意识,防止被骗或者被损害。 5、正确的处理自己感情、事业上的问题,正确的看待自己。 生命只有在平安中才能永葆活力,幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们奇妙的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过学习高校生平安教育教程这门课程,我再一次深刻的休会到:在平安的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在平安的问题上,我们必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识,人人讲平安,时时讲平安,事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。生命是惟一的,是宝贵的,世界由于有了生命而变的精彩! 由于在座的同学乐观表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自己爱惜意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!12
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