《欧阳修苦读》中考文言文阅读试题4篇（含答案与翻译）.doc

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1、欧阳修苦读中考文言文阅读试题（含答案与翻译）欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）9文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）（3分）A卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 B惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C一男附书至，二男新战死。 D乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 10翻译句子。（4分）欧阳修四岁而孤。 译文： 惟读书是务。 译文： 11欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他

2、成长的原因是 （2分）【参考答案】9【分析】这是考查文言实词理解的题目。书的意思都在我们学习过的课文中出现过，只要我们能坚持“词不离句”的原则，又能回忆起这两个词在课文中的情况，解好就不难 【答案】D10【分析】翻译文言文首先是“字字落实”，特别是一些关键词，也要注意特殊句式。同时要使翻译的语句通顺，做一些调整、补充、删减的工作。做出选择的时候要对四项进行比较，采用排除法。【答案】欧阳修四岁时父亲就去世了 只是致力读书 11【答案】家长的善于教育，严格要求。【参考译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到

3、他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（2016广东清远）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长

4、，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。12解释下列加点的词在文中的意思。（4分）（1）管夷吾举于士（）（2）行拂乱其所为（）（3）及其稍长（）（4）或因而抄录（）13把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）生于忧患，死于安乐。答：（2）太夫人以荻画地，教以书字。答：14下列选项中与“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”中的“作”字意思相同的一项是（）（3分）A、属予作文以记之B、化作春泥更护花C、零落成泥碾作尘D、马作的卢飞快15历经磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌也能抚平生活的创痕。甲文中孟子认为造就人才

5、的客观因素是什么？甲乙两文的故事能给我们什么启示？（4分）答：【参考答案】12（1）狱官（2）违背（3）等到（4）有时（每一个小题1分，共4分）13（1）因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（2分）（2）太夫人用荻在地上划，用（这样的方式）教（欧阳修）写字。（2分）14A.（3分）15客观因素是：艰苦的生活环境（2分）；启示：成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困难的勇气、信心。（2分）【参考译文】【乙】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，

6、有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（2016贵州黔西南）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自宋欧阳修醉翁亭记）【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄

7、录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自宋欧阳发欧阳公事迹）注：欧阳公：指欧阳修。太夫人：指欧阳修的母亲。闾里：乡里。务：致力。8下列加点词语解释有误的一项是（2分）A醉翁之意不在酒（意：意思）B翼然临于泉上（临：靠近）C家贫无资（资：钱财）D或因而抄录（或：有时）9与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”字用法相同的一项是（2分）A而年又最高B欧阳公四岁而孤C就闾里士人家借而读之D而家无书读10翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。11阅读【甲】【乙】文段，回答下列问题。（4分）（1）欧阳修在【甲】文借解释

8、亭名的由来抒发了什么感情？【乙】文表现了欧阳修年少时什么学习精神？（2分）（2）下面是根据岳阳楼记拟出的上联，请你联系醉翁亭记拟出下联。（2分）上联：岳阳楼范仲淹心怀天下下联：【参考答案】8（2分）A9（2分）D10（4分，每小题分）（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）就这样夜以继日，废寝忘食，只是致力读书。11（4分）（1）寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。（1分）勤学苦练、专心致志（1分）（2）示例：醉翁亭欧阳修情寄山水（醉翁亭欧阳修情系民众）（2分）【参考译文】【乙】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读

9、许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（2010广西梧州）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （选自宋濂送东阳马生序）【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 （选自

10、欧阳公事迹）注释：欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d多年生草本植物，与芦苇相似。闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。务，致力，从事。文字文章。 15解释下列句中加点的词：（4分）以是人多以书假余 无从致书以观 弗之怠 家贫无资 16阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（只需填序号）（2分） 假 借。 宽容。 如果，假如。 非正式的。17根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）A余幼/时即嗜学 B手指/不可屈伸 C欧阳/公四岁而孤 D多诵古人/篇章 18将下列句

11、子翻译成现代汉语：（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约。 及其稍长，家无书读。19简要回答下面问题：（5分）（1）平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为【甲】段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（2分）A崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。B虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。C诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合【乙】段内容谈谈。（3分）【参考答案】15因此 得到 懈怠，放松 钱财 （4分，各1分）16 （2分）17 B （2分）18（4分）抄写完毕，（跑着）赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。到了他稍

12、稍长大些，家里没有书可读。要点与评分：扣住基本字词，译句要通顺。每句2分。19（1） C （2分）（2）（3分）例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。例二：欧阳修的成才，除了自身的发奋努力之外，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。要点与评分：可从母亲的角度说，也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法2分，语言表达1分。【参考译文】【乙】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（2006福建厦门）