家庭教育的读书心得体会.docx

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1、家庭教育的读书心得体会家庭教育的读书心得体会怎么写【篇1】 家庭教育里的为孩子选一所好学校一文，阐述了一些独到的见解和观点，分析了其中的利与弊。这将为许多即将步入学校的孩子的家长们，提个醒，作个建议，供家长一个参考。不愿定要上名校，上寄宿班。以为上了这些学校，孩子的前途就锁进了保险箱。将来确定会出人头地。殊不知，不适合孩子的学校制度，反而会使孩子拔苗助长，适得其反。譬如，要就近择校，这样就不会把宝贵的时间铺张在路上，路上平安也是一个问题。有心理恐惊的小孩也不适宜上寄宿班，由于小孩更没有平安感，反而造成更多的心理负担。都说爱好是学习的第一大要素，只要让孩子从小培育起对学习的爱好，那一切问题都迎刃

2、而解。先天的当然很好，但后天培育更重要，与其在东奔西走，千方百计想尽一切方法要进名校，择名师，还不如加强教育好自己的孩子，多培育一些他自身对学习的爱好。 家庭教育中的才智父母不能不提，这些在教子过程中遇到的难题，依据书中的方法基本能得到奏效。还有家长学校，幼儿进展等等，看了都获益匪浅。还有巧手妈妈，小制作，家庭医生，都是值得一看的好栏目。希望以后能读到更精彩，更有用的家庭教育。来共同提高对幼儿教育的认知力气，为他走向健康的人生之路打下良好的基础，能够健康欢快的成长。 家庭教育的读书心得体会怎么写【篇2】 陈鹤琴是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国幼儿教育的奠基人。而陈鹤琴老先

3、生所著的家庭教育一书，是我国现代教育史上第一个把家庭教育实践与科学紧密联系结合的开拓者。虽然我们还并未成为家长，但细读这本书，也能收获到许多感悟，对我们的专业实践也有许多启发。 家庭教育一书对于如何教养小孩讲得详细入微。不仅包括培育方面孩子的吃喝拉撒，更包括教育孩子的待人处事方面，用朴实的文字、生动的事例指导家长应当如何正确教养孩子。例如在讲到玩耍与玩物时，陈鹤琴老先生建议家长应当谨慎选择，保证孩子的平安，让孩子学会在玩耍中成长探究，确保孩子身体和心智健康的进展；又例如在责罚方面，陈鹤琴老先生提示各位家长应理性思考，避开意气用事，教育孩子用乐观的示意比消极的命令好得多，比如孩子字写得不好，不要

4、去全面否认，而是告知他那几个字写得特别好，剩下的字也请像这几个字一样写得工整规范。 看这本书时，突然想起小时候犯了错，妈妈总会告诫我：“当心爸爸回来教训你。”我想，在现在的大部分家庭教育中仍是存在这种状况。这就好比戏剧，一个唱红脸，一个唱黑脸。妈妈总是扮作红脸，赐予你慈母的爱，而爸爸总是扮作黑脸，给你严父的威猛。可是大多数家长都没有想过慈母的爱并不能消退严父带来的损害。家庭教育一书告知我们爸爸并不是大老虎。父亲是孩子力气和士气的依靠，不要任凭用父亲去恐吓孩子，孩子做错事后不要就对他说：你再不听话，你爸爸回来教训你！这样子只会将孩子推得更远，对父亲产生自然的抗拒感。 陈鹤琴老先生在家庭教育一书中

5、供应了诸多培育孩子的方法，这些方法浅显易懂、简洁把握，但我们知道，教育孩子是一门高校问。陈鹤琴老先生教育思想的核心就是“活教育”理论，这一理论思想在此书中也多次渗透与体现。“活教育”就是强调教育与生活实践、社会现实紧密相连，譬如现代教育所提倡的素养教育”，都是为了促进孩子的全面进展。 在家庭教育中，家长要正确熟识孩子好玩耍、好仿照、惊奇、宠爱成功、宠爱野外生活、宠爱合群、宠爱赞扬的年龄特征，正确把握孩子的心理，在这个基础上，再进行“活”的教育。就好比，孩子宠爱玩耍，成人就应多多制造条件并鼓舞孩子参与，供应合适的玩伴、衣着以及各种“活”的、平安健康的、易于激发制造力和想象力的玩具。大自然、大社会

6、就是我们的活教材，在教养孩子的成长过程中，父母应多多带孩子到户外去，而不是关在家里，怕孩子弄脏衣服、受伤、受累或受凉感冒，而是在确保孩子的平安健康的前提下，让孩子多去探究、多去感知。由于，生活才是孩子成长最好的环境。 “做父母”是一件不简洁的事，家庭教育这本书为宽阔成人供应了一个借鉴。这本书教育父母不仅是要给孩子一个健康的身体，更是要给孩子一个健康的人格。 家庭教育的读书心得体会怎么写【篇3】 今日看了家庭教育里的一段内容特殊有感受，写下来共享一下。 这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以后觉得特殊适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合

7、理规划时间。一问是假期有什么方案？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是假如没有完成，你觉得需要多久时间弥补？ 从以上可以看出这是位有才智、急躁的爸爸，在关怀孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规律：询问并引导方案制定方案实施方案监督检查修正改善。在上次方案落实的基础上，下次适当的延长时间，逐步熬炼孩子的规划力气，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。 通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，会连续学习的。 家庭教育的读书心得体会怎么写【篇4】 读了家庭教育中的一篇叫做“求学

8、的悬梁岁月”的文章，感受很深。说的是前世界乒坛冠军邓亚萍苦心求学直至读到剑桥博士的艰辛历程。身材矮小的邓亚萍刚开头宠爱上打乒乓球时，全部的人都不看好她，但她的父亲坚持对他说，你很优秀，真的，后来靠吃便利面矜持集训的她最终靠坚韧的毅力取得了骄人的战绩。 同样，退役的她在只熟识26个英文字母的状况下靠着坚韧的毅力在清华高校读完了英语本科专业，后又到英国诺丁汉高校攻读硕士，再到后来就读英国剑桥读博士，从对英语一窍不通，到与外国教授用英语娴熟沟通，从开头的迷茫到后来的挑战，每一步都是那么困难。 邓亚萍学业上的成功于打乒乓球的辉煌，其实并非得益于她先天具备多大的天赋。恰想反，在条件对她很不利的状况下，靠

9、内心那对强大的翅膀毅力去支撑，靠乐观进取的生活态度，战胜了一个又一个困难，在人生道路上为自己和他人树立了一座座丰碑，榜样的力气是无穷的，人生有涯，学问无涯，不懈追求，走出人生理想之路。 家庭教育的读书心得体会怎么写【篇5】 “小孩子实在难养的很！”“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很！” 家庭教育是一门学问，而父母面对“生来好动”的小孩子往往也很头疼。家庭教育这本书中，陈先生供应了诸多培育孩子的方法，这些方法还是比较简洁把握的。读完这本书以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些苦恼了。书中多用了一鸣的例子，读来也是很富有童真童趣的。这本书既是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉

10、。书中对于怎样教育小孩叙述的详细入微，淋漓尽致。小到吃喝拉撒，大到待人处事，都清楚地指导，家长应当怎样去做。 阅读过程中，我们与作者体会着各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。“怎样为人父母，如何教育孩子？”真是一门需要用热心，用急躁，用真心积累起来的学问。家庭教育素为我国所重。陈老先生在书中写道：“做父母是一桩不简洁的事情，一般人太把这桩事情忽视了，太把这桩事情看的简洁了。”很多父母可以把蜂养的很好，有养蜂的学识技能。也可以把蚕养的很好，有过硬的养蚕技能。甚至养牛，养马，养羊，养鱼，养鸟都可以总结出一大堆的技能技巧，而唯独培育自己的儿女反而不如养鸡，养猫，养狗来的用心，看得重要。这种情形在我

11、国现阶段，照旧司空见惯，特殊普遍。所以对于父母来说，家庭教育这本书人更加值得学习，值得深思并用于实践当中去。 书中有两大块内容所占篇幅较大。一是卫生上的习惯，二是玩耍。陈老先生用了两个章节共25条原则，详细供应了关于小孩子卫生习惯的养成，从这点也可以看出，他对小孩的身体健康的重视，即使放到现在，“体”也是放在首位的，这一点毋庸置疑。强健的身体是小孩子幸福的根源，若身体不健康，小孩子当然终生受其累，而做父母的也要受无穷的苦痛。卫生的习惯与身体的健全是有亲热关系的。有许多做父母的对于种种卫生的习惯不但没有顾到，还有许多误会。所以在这本书中陈老先生也详细的把主要的习惯一一列举出来，引起做父母的留意，

12、并已解除许多无谓的误会。比如陈先生列举了有父母在孩子六七岁大，还给他喂饭，穿衣服，整理东西等状况，提出父母包办代替，其弊端有三“。剥夺孩子肌肉进展的机会。养成孩子懒散性格。养成孩子不识时务，不知劳苦的性格。” 同时也指导父母应当怎样关怀小孩子养成良好的卫生习惯，比如最好用诱导的方法去教小孩子穿衣服。他列举了一鸣在两岁两个月时，早晨穿衣服，他的母亲就给他一本图画书看，或者一同唱歌讲讲故事，这样就可以让他遗忘穿衣服这一回事，安平稳稳的，让他母亲穿衣服。而不是像另外一个孩子的父母强迫孩子穿衣服，甚至大骂孩子。由于陈先生知道小孩子是不宠爱穿衣服的，所以他提出，父母应当诱导小孩子穿衣服，“循循善诱”这种

13、方法可以让孩子更好地认为，穿衣服是一件欢乐快乐的事。 另一大块详述了孩子的玩耍，我们都知道玩耍是幼儿园最基本的课程形式，同样在家庭教育中，玩耍也相当重要。陈老先生首先提出玩耍的条件：有适合的伴侣，有玩耍的机会，有舒适的衣服，同时也教育孩子学会整理玩具，养成整理物品的习惯。作为父母也要供应适合的玩耍玩具，要留意卫生平安。他认为做父母亲的，不要以爱子女之心太切，而对于玩物之优劣毫不加考虑。凡小孩子观看宠爱的就买给他玩。要知道玩物是有好有坏的，好的玩物固能激发思想，启迪学问，强健身体，培育美感，但坏的玩物是要发生危险而束缚思想的。所以做父母亲的购买文物的时候应当慎重一些才好。其次，陈先生认为玩耍就是

14、工作，工作就是玩耍。我们都知道，小孩子是好动的。假如没有适当的东西可以玩，那就要吵闹哭闹的，做父母的也会很难过，心烦。那父母就可以让小孩子自己独自消遣，比如玩一些画图、看图、剪纸、玩沙、玩泥等小孩子都特别宠爱玩。一方面可以获得很好的阅历，一方面也不至于缠绕别人，于小孩子于父母来说都有很大的好处，何乐而不为呢？ 且读且思，且思且悟。陈老先生对儿童的宠爱，对儿童教育事业的宠爱，对中国儿童进展的期盼，感动着我，震撼着我。在这种宠爱与期盼之中，我看到了他的教育思想感染了一位又一位疼爱子女的家长。所以这本书也希望家长们能够好好的看一看，仔细阅读。 家庭教育的读书心得体会怎么写【篇6】 近日，拜读了我国现

15、代著名教育家、现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生的家庭教育一书。此书分十三章，以浅显平实的语言，阐述了儿童的心理特点以及为人父母者如何对孩子进行家庭教育。书中陈鹤琴先生运用了一百多个案例，而其中绝大多数案例都是有关儿子一鸣的。从所举事例可以感受到，陈鹤琴先生在教育子女上，特殊用心、细心而有急躁，其程度超过许多的母亲。陈鹤琴先生对自己的子女进行了长期的观看试验，探究出了一条科学的家庭教育道路。 陈鹤琴先生指出，“对于教育小孩子，做父母的应当在小孩子面前取同一态度。”此话说得不无道理。在不少家庭里，在教育孩子的问题上，大多实行的是这样的作法：一个唱红脸，一个唱白脸。一个对孩子怒气冲天，大发雷霆，一个却

16、对孩子好言相劝，哄骗利诱。如此一来，孩子便可能会得寸进尺，甚至对父母之言产生轻视之感，教育的效果自然是大打折扣。不仅如此，年轻父母与爷爷奶奶辈之间，在教育孩子的问题上，也必需实行统一的态度。此外，学校教育与家庭教育之间，也同样如此。作为老师，不管是学习习惯还是生活习惯，一旦发觉了问题，都会严峻对待，认真教育。可现在很多家庭，要么是称没时间管教孩子，要么是过于溺爱孩子，对于孩子身上消逝的问题极不重视，听之任之，放任自流；更有甚者，家长所教的，完全跟学校老师所教的背道而驰。结果呢，老师辛辛苦苦的学校教育与家庭教育相抵消，造成了1+1=0的后果。这岂不令人难过？因此，在孩子的教育问题上，学校教育、家

17、庭教育、社会教育，方方面面都应当达成全都，这样才能形成教育合力，从而取得良好的教育效果。 书中124页，有这样一句话：“做父母的对待子女应当有相当的礼貌。”陈鹤琴先生的话，促人深思。是啊，不管是父母，还是老师，我们面对的都是孩子。虽然他们年龄小，但同样是独立的有共性的完整的“人”。因此，我们在与孩子相处时，就应当遵守这样一个原则，把他们看做一个真正的“人”！既为真正的“人”，就应当享有作为“人”的尊严。我们就应当同样赐予他们敬重，而不能由于是他们的父母或老师，就任意的训斥，或时成天板着脸孔，做出一副威猛无比的样子。这样，有可能表面上让孩子驯服了，但孩子的内心呢，却不见得信服。甚至，还会在父子、

18、母子或师生之间，消逝一条不行逾越的鸿沟，导致彼此的隔膜。此举，实在是百害而无一利啊！但如若敬重孩子，则孩子会心悦诚服地接受父母或老师的教育，教育效果自然很好。同时，有了敬重作基础，孩子与父母或老师之间的关系则会显得和谐、和谐而欢快。这种良好的亲子关系、师生关系，则是用金钱也买不回来的。同时，孩子是擅长仿照的。父母或老师的言行会在耳濡目染中影响孩子，潜移默化地教会孩子怎样与人相处，怎样敬重他人。 陈鹤琴先生在书中还提到，“做父母的应当教育小孩子爱人”。看到此处，不禁想起了一位同学家长曾经愁容满面地对我说起的一句话：“真不知道现在的孩子怎么了，一点儿都不晓得关怀父母！”其内心的忧虑，溢于言表。我想

19、，有此苦恼的确定不止她一人。其实，这怨不得孩子。孩子不是生下来就什么都懂得，需要后天的培育。为人父母者，确定都特殊爱孩子，给孩子吃最好的，穿最好的，用最好的掏心掏肺地为孩子操劳，为了孩子，再苦再累都在所不辞。但可怜的父母们遗忘了一件顶重要的事，遗忘在爱孩子的同时，教会孩子关爱他人。于是，培育出了一大批自私自利的小皇帝和小公主。于是，父母们无奈地发出上述的感慨。其实，教会孩子关爱他人，并不难。关键在于，为人父母者要有高度的教育意识，要擅长抓住生活中一个个转瞬即逝的教育契机，有意识地对孩子进行爱心培育。比如，家人生病时，可让孩子端水拿药，嘘寒问暖；吃饭时，教孩子把好吃的饭菜夹给长辈吃；出门购物时，

20、让孩子帮着拎东西；家人生日时，自制或选购小礼物，并送上几句祝福的话语；遇上自然灾难，引导孩子用零花钱为灾区捐款事不在大小，但只要父母有意识地长期进行训练与培育，那孩子必定会成为一个富有爱心、关爱他人的人，而不会成为为世人所不齿的自私自利之徒。 “凡小孩子能够自己做的事情，你千万不要替他代做。”这是陈鹤琴先生在书中提到的一个观点。其实，这其中的道理，为人父母者可能都懂。可真的遇上，却还是忍不住动手帮着孩子做了。就拿我来说吧，儿子小时候，生怕他剥不好葡萄，总是一颗颗剥皮去籽后再送到儿子嘴边。做其他事，也是如此，关怀备至。老公发觉后，极力反对。细细想来，自己的确做得不够超群。表面上是爱儿子，实际上却

21、在无意中害了儿子。让孩子做能所能及的事情，好处多多。首先，在孩子独立做事的过程中，孩子可能会遇到困难，为了克服困难，他们自然会乐观动脑，想方法解决。这将极好地促进孩子的思维的进展。其次，让孩子自己动手做事，可以进展他的双手的小肌肉，训练并提高双手的协调性和灵敏性，而这又将促进孩子大脑的进展。第三，孩子独立做事，可能成功，可能失败。成功，则可从中猎取宝贵的阅历；失败，则从中吸取沉痛的教训。因此，成功也好，失败也罢，对于孩子来说，都是特殊珍贵的熬炼机会，都将很好地关怀孩子积累实践阅历，以免重蹈覆辙，提高做事的力气。第四，让孩子在独立做事，则孩子就会获得成功的机会，就会享受到成功的喜悦。而这种成功的体验，是父母所不能赐予的。在享受成功喜悦的同时，孩子的自信念也会随之增加，从而激发起再一次冲刺的信念和欲望。因此，为人父母者，何不放开手脚，让孩子们独立地做事呢？ 沉醉在字里行间，听陈鹤琴先生娓娓道来，真的是受益匪浅。陶行知先生曾赞道：“这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。”因此，真心希望有更多的为人父母者能捧起此书，认真拜读，这样，“小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些苦恼了”，多好！11