安徽省历年中考语文文言文阅读试题35篇（含答案与翻译）（截至2021年）.doc

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1、安徽省历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2021年）【甲】自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。(节选自郦道元(三峡)【乙】二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落,峽中平如油查”。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟濒堆9。堆,碑石积成，出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。”(节选自陆游入蜀记)注油盎:油瓶。峙:裂缝。滟灏堆:在瞿塘

2、峡口,是江心突出的巨石。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4 分)(1)沿潮阻绝 沿: (2)不以疾也 疾: (3)发大溪口 发： (4)仰视天如匹练然 如.然: 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。15.【乙】文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，；等到夏秋水涨时，。(2分)16. 【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。(4分)【参考答案】（1）本题考查学生对文言实词意思的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的

3、意思来判断。句意为：下行或上行的船只都被阻挡了。溯，逆流而上。句意为：也不如它快。疾，快。句意为：从大溪口出发。发，出发。句意为：仰头望天，发现原本天空在山崖的夹缝里像一匹白练一般。如然，像的样子。（2）本题考查学生对文言文句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有：自，如果。亭午，正午。夜分，半夜。故译为：若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。句中重点词

4、语有：于，在。屡，多次，不停地。故译为：只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停地喊就不停地流。（3）本题考查对文本意思的理解。江水相对于灔澦堆在不同季节水位的高低变化，可以从原文中找到答案“晚至瞿塘关，堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：方夏秋水涨时，水又高於堆数十丈。”可以得出答案。（4）本题考查对文言文重点句子的理解和赏析。回答此题，首先要理解画线的句子的意思是什么，然后再分析这样写突出了山的什么特点。抓住关键词，从“两岸连山”“略无阙处”看出山的绵延不绝、高大巍峨的特点。从“对耸”“上入霄汉”“平如削成”分析山高耸入云、陡峭的特点。答案：（1）顺流而下 快 出发 像的样子（2）若不是

5、在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流。（3）碎石堆高出水面二十余丈 水位又会高于石头堆数十丈（4）甲文中划线句的意思是：在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。这里写出了山的绵延不绝、高大巍峨的特点。乙文中划线句的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。这里写出了山高耸入云、陡峭的特点。【点评】文言翻译最基本的方法：1留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保

6、留不变。2补：补出省略成分。3删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词-串意-顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。【参考译文】【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，

7、下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙

8、】二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停地喊就不停地流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。”（2021安徽）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡

9、丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。咏菊白居易一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。注著：附着。荷：也称作莲。金粟：金粟一般的花蕊，这里指菊花。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)晋陶渊明独爱菊 独： (2)濯清涟而不妖 妖：(3)宜乎众矣 宜： (4)金粟初开晓晓清 初：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。(2)中通外直，不蔓

10、不枝。15.爱莲说中，菊是 的象征；咏菊中，菊有 的特点。(用原文词语填空)(2分)16.爱莲说咏菊对莲(荷)的情感有什么不同?其原因是什么?(6分)【参考答案】13.（4分）（1）只 （2）（过分）艳丽（3）应当 （4）开始，刚刚（每小题1分）【解析】本题考查理解浅易文言文中常见文言实词的意思的能力。（1）（3）题为课内重点词语，结合日常积累，或联系句意进行推敲即可作答。第（4）题虽然是在课外古诗中的词语，但联系学过的杜甫闻官军收河南河北中“初闻涕泪满衣裳”的“初”可知，是“开始，刚刚”的意思。14.（4分）（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生

11、藤蔓，不旁生枝茎。（每小题2分）【解析】本题考查理解并正确翻译浅易文言文中的重要句子的能力。首先，判断句子是否属于特殊句式，本题第（2）句是省略句。其次，抓住关键词。第（1）题中的“之”是结构助词，翻译为“的”；“甚蕃”翻译为“很多”。第（2）题中的“中通”译为“内部贯通”，注意“蔓”“枝”是名词活用为动词。15.（2分）隐逸（者）耐寒（每空1分）【解析】本题考查理解浅易文言文的基本内容的能力。第一空，题干已明确其写法是“象征”，依据“予谓菊，花之隐逸者也”可知，该空应填写“隐逸（者）”。第二空，抓住“耐寒唯有东篱菊”可知，菊花有“耐寒”的特点。16.（6分）情感：爱莲说喜爱（赞美）莲，咏菊不

12、喜爱（鄙弃）荷。原因：爱莲说中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；咏菊中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。（“情感”2分；“原因”4分。意思对即可。回答“原因”时，从写法、主旨等角度解说，言之成理也可）【解析】本题考查初步领悟古诗文的内涵的能力。回答时，注意联系文章的写法和主旨来分析。两文都运用了托物言志的写法，爱莲说中，作者认为“莲”是“花之君子者也”，表达了对莲花坚贞高洁、正直不阿的品格的赞美；咏菊中，作者赞美了菊花的耐寒，写“荷倾”正是为了反衬菊花耐寒，据此即可得出因为“荷”不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。【参考译文】一夜过后，初降的寒霜轻轻地附着在瓦上，芭蕉折断，荷叶倾倒。耐寒的只有东边篱笆旁

13、的菊花，金粟一般的花蕊刚刚绽开，早晨更多了一份清香。（2020安徽）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】立身成败，在于所染。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与，亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。（节选自魏征十渐不克终疏）【注】染：熏陶，沾染。与：赞许。狎：亲昵，亲近。13.解释下列加点词在文中的意思。（

14、5分） （1）此后汉所以倾颓也 所以: （2）未尝不叹息痛恨 痛恨: （3）愿陛下亲之信之 愿: （4）不私于物 私: （5）今则不然 然: 14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）此系贞良死节之臣。 （2）亲爱君子，疏斥小人。 15.【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“_”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_”。（用原文语句填空）（2分）16.请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。（4分） 【参考答案】13. (5分) (1)这里表示原因(2)感到痛心、遗憾(3)希望(4)用私情(5)这样(每小题1分，意思对

15、即可)14. (4分) (1) 这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(2)亲近爱戴君子，疏远排斥小人。(每句2分，意思对即可)15. (2分)汉室之隆 立身成败(每空1分，意思对即可)16. (4 分)品行端正，有名声，有气节对朝廷忠诚， 以死来报效国家。(每点2 分，意思对即可)【参考译文】【乙】立身成败，在于受到什么熏陶濡染，兰芷与鲍鱼在一起，就与鲍鱼一起腐化，对自己的习尚、爱好要慎重，不能不好好考虑。陛下在贞观初年，磨炼修养，讲究名声气节，不把私情用于外人外物，爱好的是善良，亲近爱戴君子，疏远排斥小人。今天却不是这样了，亲近狎亵小人，却从礼节角度心怀警戒地过于看重与君子的交往。过于慎重

16、地对待君子，于是敬而远之;过于随便地看轻与小人的交往，于是狎亵而亲近起来。亲近起来就看不到他的错处了，敬而远之就看不到他的对处了。（2019安徽）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未稿，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自左传）【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱,虽不能察,必以情断之。”对曰：“是则可

17、矣。知夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉。”（节选自国语）【注】中心图民:内心为百姓考虑。15. 解释下列加点词在文中的意思。（1）又何间焉 （2）小惠未编 （3）必以信 （4）必以情断之 （5）智虽弗及16. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）是则可矣。17. 【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了_描写，【甲】在写作手法上还使用了_。18. 长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。【参考答案】15. （1）参与 （2）通“遍”，遍及，普遍 （3）实情 （4）代指案件、案情 （5）够，达到 16. （1）当权的人目光短浅，不能深谋远虑。（2）这就能（开

18、）战了。 17. (1). 对话（语言）； (2). 对比 18. 鲁庄公任人唯贤 曹刿的远见卓识。【参考译文】【乙】长勺之战，曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么。庄公说：“我处理诉讼案件，即使不能一一明查，一定根据实情裁决。”曹刿回答说：“这就能（开）战了。如果能从内心里百姓考虑，即使智慧达不到，也一定能达到目的。”（2018安徽）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子

19、曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语 子罕注：九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。15、解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）有仙则名 名： （2）斯是陋室 斯： （3）谈笑有鸿儒 鸿儒： （4）无案牍之劳形 案牍： 16、翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）或曰：“陋，如之何？”17、【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。（用原文语句填空）（2分）18、两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4分）【参考答案】15. （5分）（1）出名，有名（2）这 （3）博学的人（4）官府文书16. (1)（2

20、分）长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。 (2)（2分）有人说：“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?”17. （3分）惟吾德馨 君子居之18.（3分）安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。【参考译文】【乙】孔子想到边远地区去居庄。有人说：“那地方非常鄙陋，怎么能居住呢？”孔子说：“有君子住在那儿，怎么会鄙陋呢？”（2017安徽）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。/土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。陶渊明桃花源记（节选）至于负者歌于途，行

21、者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。欧阳修醉翁亭记（节选）14.解释下列加点词在文中的意思。（5 分）（1）豁然开朗 豁然：_ （2）阡陌交通 交通：_ （3）悉如外人 悉： （4）泉香而酒洌 洌： （5）杂然而前陈者 陈：_【解析】本题是对文言实词理解能力的考查。要结合语境解释词义。如第（1）题中的豁然，不能理解为一下子明白了某种道理，而是指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。第（2）题中的

22、交通也不能简单理解为我们现在日常所说的交通，而是交错相通的意思。【答案】（1）宽阔明亮的样子。（2）交错相通。（3）都。（4）清，清澈。（5）摆开。（共5 分，每小题1 分）15.解释下列句子。（4 分）（1）土地平旷，屋舍俨然。（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。【解析】本题考查的是对文言语句的翻译。如下重点词要译出：第（1）句中的“平旷”和“俨然”；第（2）句中的“临”。【答案】（1）（这里/桃花源里）土地平坦宽广，房屋规则整齐。 （2）到溪水边捕鱼，溪水深，鱼儿肥。（共4 分，每小题2 分）16.桃花源记选段已用”/”分为两个层次，请分别概括其内容。（2 分）【解析】本题考查的是对文章内容的理解

23、和概括【答案】第一层：渔人进入桃花源的过程。第二层：渔人在桃花源中看到的美好景象。（共2 分，意思对即可）17.两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。（4 分）桃花源记：_醉翁亭记： 【解析】本题考查的是对文章主题的理解。注意题目中要求的是作者所表达的“社会理想“。【答案】桃花源记：没有压迫、剥削和战乱，民风淳朴，人人自由平等，安居乐业的社会理想。醉翁亭记：百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。（共4 分，每小题2 分，意思对即可）（2016安徽）生于忧患，死于安乐 孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任

24、于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）百里奚举于市 举：_ （2）必先苦其心志 其：_（3）曾益其所不能 曾：_ （4）征于色发于声而后喻 喻：_（5）出则无敌国外患者 出：_16.翻译下列句子。（4分） （1）故天将降大任于是人也。 （2）人恒过然后能改。17.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4分）18.本文的中心论点：_（

25、3分）【参考答案】15（5分）(1)被选拔，被任用(2)他，他的(3)通“增”，增加(4)了解，明白(5)在国外；在外面，指国外（共5分。每小题1分）16（4分）(1)所以上天将要下达重大使命给这样予人。(2)一个人常犯错误，然后才能改正。（共4分。每句2分。意思对即可）17（4分）客观因素：艰苦环境的磨炼。主观因素思想斗争的折磨（共4分。每点2分。意思对即可18.（2分）生于忧患，死于安乐。（共2分。意思对即可5分（2015安徽）爱莲说 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观

26、而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！14解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）可爱者甚蕃 蕃:（2）濯清涟而不妖 濯: （3）香远益清 益:（4）亭亭净植 植： （5）宜乎众矣 宜:15翻译下列句子。（4分）（1）中通外直，不蔓不枝。_（2）菊之爱，陶后鲜有闻。_16陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。（2分）_17怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）_【参考答案】14（5分）（1）多（2）洗涤（3）更（4）立（或“树立”）（5）应当（或“当”）（共5分。每

27、小题1分）15（4分）（1）（它的茎）中间空外面直，不生枝蔓（或“不缠藤蔓”），不长枝节（或“不旁出冗枝”）。（2）对于菊花的喜爱（或“爱好”），陶渊明以后很少听到了（共4分。每句2分。意思对即可）16（2分）花之隐逸者也。花之宝贵者也。（共2分。每点1分。意思对即可）17（4分）作者感慨世上像“我”一样爱莲的人很少，也慨叹生活中保持高洁品质的人太少，含蓄表达了自己的人生态度。（共4分。意思对即可）（2014安徽）三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

28、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15、解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)略无阙处 阙： (2)沿溯阻绝 溯： (3)则素湍绿潭 素： (4)属引凄异 属 (5)故渔者歌曰 故： 16、翻译下列句子。(4分)(1) 虽乘奔御风，不以疾也。(2）清荣峻茂，良多趣味。17、文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的和形成照应。(每格限填一字)(2分)18、第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什

29、么特点?(4分)【参考答案】15、(1)阙：通“缺”，中断 (2)溯：逆流而上 (3)素：白色 (4)属：连接 (5)故：所以。16、(1) 即使骑着飞奔的马，乘着迅疾的风，也没有它快。(2）水清，树荣，山高，草盛，确实有很多的趣味。17、“凄”和“哀”。 18、山：连绵不绝，重重叠叠，高可蔽日。水：水势险恶、水位高、水流急。（2013安徽）曹刿论战(节选)公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫

30、大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏(节选) (邹忌)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14解释下列加点词在文中的意思。 (5分) (1)齐师败绩。公将驰

31、之 驰： 。 (2)一鼓作气，再而衰 再： 。 (3)视其辙乱，望其旗靡 靡： 。(4)能面刺寡人之过者 刺： 。 (5)虽欲言，无可进者 虽： 。15翻译下列句子。 (4分)(1)彼竭我盈，故克之。 (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。16根据选文内容，完成下面的填空。 (2分)曹刿论战(节选)第一段，叙述了 的经过；邹忌讽齐王纳谏(节选)第一段，邹忌分析了 的原因。17曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4分) (1)曹刿指挥作战的结果： 。(2)邹忌委婉劝谏的结果： 。【参考答案】14(5分)(1)驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。 (5)即使。15(4分

32、)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论(我的)过错，让我听到的，可得到下等赏赐。(各占2分。意思对即可)16(2分)齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可)17(4分)(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。(2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。(各占2分。意思对即可)（2012安徽）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，

33、宜乎众矣！ 选自周敦颐爱莲说【乙】竹似贤，何哉？竹本（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体（2）道；君子见其心，则思应用虚受（3）者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实（4）焉。节选自白居易养竹记【注释】（1）本：根。（2）体：体悟。（3）虚受：虚心接受。（4）实：充实，充满。17.解释下列句中加点的词。（4分）（1）可爱者甚蕃（ ） （2）陶后鲜有闻（ ）（3）贞以立志（ ） （4）故君子人多树之为庭实焉（ ）18.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）莲之爱，同予者何

34、人？译文： （2）君子见其性，则思中立不倚者。译文： 19.甲文从莲的生长环境、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、节贞等特点联想到君子之德。（4分）20.甲乙两文都用了的表现手法，甲文综合运用记叙、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了的表达方式。（3分）【参考答案】17.（1）多（2）少（3）坚定，有节操（4）种植，栽培18.（1）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形 香气 性直 心空20.象征 描写 议论【参考译文】【乙】竹子像贤人，这是为什么呢？竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要

35、培植好坚定不移的品格（想到意志坚定不移的人）。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西（想到虚心求道者）。竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一（想到砥砺名节、无论穷通祸福，始终如一的人）。正因为如此，君子都喜欢种竹，把它作为庭院中存在价值的东西。（2011安徽芜湖）马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

36、马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 15解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见： (3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里也 安： (5)执策而临之 执： 16翻译下列句子。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。 17从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分) 18作者借千里马不遇伯

37、乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分) 【参考答案】15、（1）有时。（2）同“现”，表现。（3）相同，一样。（4）怎么，哪里。（5）握、拿。16、（1）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领喂养它。 （2）听它的嘶鸣却不懂得它的意思17、千里马的才能不被发现，才能无法发挥，得不到应有的待遇。18、社会上并不缺少有才能的人，但由于没有人的发现、善待和重用，他们的才能得不到发挥。（2011安徽）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 醉翁亭记(节选)至若春和景明

38、，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 岳阳楼记(节选)15解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳： (3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把： 16翻译下列句子。(4分)(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。17分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)醉翁亭记(节选): 岳阳楼记(节选): 18依据选文，填写下表。(3分)篇目写人的活动的语句相同的内心感受醉翁亭

39、记(节选)岳阳楼记(节选)【参考答案】15 解释下列加点词在文中的意思。 （每小题1分，共4分） （1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）执，拿16 翻译下列句子。 （每小题2分，共4分） （1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。 （2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。17 分别概括这两段文字中景物描写的内容。 （每小题2分，共4分） （1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。 （2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。18 根据选文，填写下表。 （每空1分，共3分） 写人的活动的语句：醉翁亭记：朝而往，暮而归。 岳阳楼记：登斯楼也；把酒临风。 相同的内心感受：快乐（或高兴）。（2010安徽）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，