实习生实习工作计划【通用5篇】.docx
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1、实习生实习工作计划【通用5篇】实习工作计划 篇一 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划: 一、见习阶段的工作及学习要求 1、严格遵守xx和顶岗实习学校xx小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课
2、。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。 二、实习阶段的工作及学习要求 1、严格遵守xx和顶岗实习学校xx小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建xxx的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的
3、作业,按时给学生讲解。 6、认真完成自己的实习任务,如: (1)完成听课记录,点评; (2)每周自评本周学习体会; (3)认真写好教学教案。 (4)在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。 2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。 3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4在这实习期间,能学会与人的xx相处,提高自己的人际交往能力。 5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观
4、念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 个人实习计划 篇二 一、目的要求: 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。 毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生
5、的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。 二、实习内容: (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。 (二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下: 1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。 2、企
6、业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。 4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计
7、与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。 5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。 (三)完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位: 1、企业物流管理方面:采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位; 2、企业生产管理方面:统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位; 3、人力资源管理方面:岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位; 4、企业市场营销方面:市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位; 5
8、、企业会计核算方面:现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。 四、实习方法: 这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下,到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下: 1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导; 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习; 3、查阅或搜集有关资料; 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 五、实习时间安排: 实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。 (一)准备阶段:从20xx年6月28日至7月10日,具体安排如下: 6月28日下午3:30,校
9、领导实习动员讲话及财经学科实习动员,地点在梯形教室。 6月28日至30日,各实习小组讨论,写保证书并拟定实习行动计划。 6月30日,搜集有关资料。 7月1日7月10日,岗前培训(内容另附)。 7月10日下午,离校。 (二)实习阶段: 时间。 内容安排及要求。 责任人。 20xx年9月1日。 到实习点报到。 实习生。 20xx年9月23日。 寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导老师及其联系电话。校内指导老师做好相应记录。 实习生、指导教师。 20xx年1月10日。 1、实习生写好第一次工作小结,上交实习指导老师审阅、确认。 2、确定调查课题和提纲,上交实习指导老
10、师确认后,就可着手进行实际调查工作。 实习生、指导教师。 20xx年3月10日。 写好调查报告的初稿提交小组讨论,经实习指导老师审阅修改后,再深入调查,进行补充修改,最后写成正式的调查报告。 实习生、指导教师。 20xx年5月1日。 1、上交第二次工作小结。 2、打印十份调查报告,一份自己留底,九份交给实习指导老师批阅和评分。 3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。 4、上交实习心得体会。 实习生、指导教师。 六、具体要求: 1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。 认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话,提高自觉性,并积极做好有关实习资料搜集、准备工作,认真参阅历届毕业生的实习
11、调查报告选辑和专业刊物,并联系当前实际,初步拟定实习调查课题。 到实习点后,要深入调查摸底,在此基础上进一步确定调查课题,并拟出调查报告写作提纲,经过广泛的调查搜集材料,整理原始资料,写出调查报告的初稿,送交实习指导老师审阅,修改再深入调查、补充、提炼,最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致,立论要正确,论据要充分,文章内容既要有定性分析,又有定量分析,反映当前财经工作中较突出的问题,并有一定的独立见解,文章要求段落分明,文句简炼,字迹清晰,全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改,定稿后打印十份,20xx年5月1日前送交实习指导老师,一份自己保存,以备交流。 必须强调:文
12、章打印要求规范。A4纸,宋体四号字,每页22行,每行29字。 2、每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结,上下学期共2篇,每篇不少于1500个字。 3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表,其中,自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面,经所在单位鉴定、盖章后,上交给实习指导老师,经学科鉴定评分后,送交教务处存档。 4、每位毕业生写一篇实习的心得体会(主要指业务方面),同时上交实习指导老师。 5、在实习期间,要积极主动地配合所在实习点,搞好财务、审计、统计及其他工作,要服从实习单位领导安排,认真完成各项任务,不得以任何借口拒绝。 七、实习成绩: 根据实
13、习专业调查报告的质量,和实习单位的鉴定意见,实习指导老师的意见等方面进行综合评定,其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定,25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定,工作总结与专题调查报告各占25%,成绩分为四级:优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论),依照福建省中等职业学校学生学籍管理细则给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生,其实习成绩不合格,不能取得实习课程成绩。 八、组织领导: 本次毕业生产实习是在校教务处领导下,由财经学科负责具体指导。 各位实习指导老师,应按照顶岗实习的要
14、求,安排时间,进行各项实习的业务指导工作。 实习指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作,要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次,把学生工作情况及实习情况进行如实记录登记,在实习过程中要尽可能多下点,时间由各位指导老师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。 九、实习要求及规定: 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性,努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须
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