浙江湖州历年中考语文文言文阅读试题31篇(含答案与翻译)(截至2020年).doc
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1、浙江湖州历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2020年)跋李庄简公家书南宋陆游李丈参政罢政归里时,某年二十矣。时时来访先君,剧谈终日,每言秦氏必曰咸阳愤切慨慷形于色辞。一日平旦来,共饭。谓先君曰:“闻赵相过岭,悲忧出涕。仆不然,谪命下,青鞋布袜行矣,岂能作儿女态耶!”方言此时,目如炬,声如钟,其英伟刚毅之气,使人兴起。后四十年,偶读公家书。虽徙海表,气不少衰,丁宁训戒之语,皆尽足垂范世,犹想见其青鞋布袜时也。淳熙戊申五月己未,笠泽陆某题。(选自渭南文集)【注释】李庄简公:即李光,抗金领袖之一。宋高宗时官至吏部尚书、参知政事。因坚持抗金和反对秦桧“盗弄国权,怀奸误国”而罢官。后遭秦桧党羽陷害,远
2、贬琼州。死后,赐谥庄简。丈:对长辈的尊称。李丈,指李光。某:自称的谦辞。下面的“仆”也是自称的谦辞。剧:激烈,热烈。咸阳:此处用来影射秦桧。赵相:赵鼎,宋高宗时两度为相。因反对秦桧和议,被贬崖县。海表:指海南岛。15.解释下面句中加点词的意思。(3分(1)闻赵相过岭,悲忧出涕(2)青鞋布袜行矣,岂能作儿女态耶(3)虽徙海表,气不少衰16.用“/”给文中画线的文字断句。(限断三处)(3分)每言秦氏必日咸阳愤切慨慷形于色辞17.上文是如何表现李光的“英伟刚毅之气”的?结合文章内容进行分析。(4分)18请你根据上文和相关注释,推断李光“丁宁训戒”的内容,并结合陆游的诗词简述陆游受到的影响。(4分)【
3、参考答案】15.(1)眼泪 (2)怎么 (3)虽然评分标准:共3分,各诊分16.每言秦氏/必曰咸阳/愤切慨慷/形于色辞评分标准:共3分,每处1分。17.第一,选取最能表现李光性格的生活细节。一是李光罢政归乡,言及秦桧,“必曰咸阳愤切慨慷,形于色辞”。二是否定赵鼎被贬时“悲忧出涕”的情状,认为“青鞋布袜”而行就是了。三是写李光远徙海南后“气不少衰”,对家人仍“丁宁训戒”。第二突出情态,传达精神,如当李光言及赵鼎被贬谪之事时,目如炬,声如钟”,既有对赵鼎的不屑,又含对秦桧等人的义愤。第三,对比烘托,增其光辉。作者把李光与赵鼎对待贬谪的态度出作对比,突出他的刚毅。评分标准:共4分。写出两点,意思相近
4、即可,18. 示例(1):内容:要有气节(正气),影响:李光不畏权佞,英伟刚毅,表现出浩然正气。陆游年轻时就对“愤切慨慷”的李光非常崇敬,四十年后还想见他“青鞋布袜”的样子,可见影响很深。这种影响也在卜算子咏梅中体现出来。“无意苦争春,一任群芳妒”,就表现出陆游决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮铁骨。示例(2):内容:爱国,抗金,影响:李光是抗金领袖之一,力主抗金,到老了,还对他的子孙“丁宁训”,陆游一生也是抗金之志不灭,收复失地、统一粗国的信念始终如一,就如“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”所表现的,到了晚年仍想杀敌报国。陆游对祖国真诚的热爱,对抗金事业的深切关
5、注,是从小就在李光等长辈的熏陶下培养起来的。评分标准:共4分;推断内容1分,结合诗词并简述影响3分,意思相近即可【参考译文】参知政事李光前辈被罢职回家时我二十岁了。他常常来拜访我父亲,俩人在一起整天畅谈朝政。每每提及奸臣秦桧时总以贬词“咸阳”借代,愤恨痛切、慷慨激昂的情绪溢于言表。有一天清早到我们家一起吃饭,对我父亲说:“听说宰相赵鼎遭秦桧陷害被贬谪到岭南海岛,路过南岭时伤心忧愁地哭了。我是不会这个样子的,假如朝廷贬谪的命令一下达,青鞋布袜一穿就上路,怎能表现出小孩子哭哭啼啼的架势呢!”说这番话的时候,两眼明亮如炬,声音洪亮如钟,那英烈刚毅的气度让人振作奋发。此后过了四十年,偶然看阅老前辈的家
6、信,发现他当年虽然被贬到偏远的海岛,但英烈刚毅的气节仍然丝毫未减,叮嘱训导家人的话语句句都是可以世代流传,作为典范的。字里行间可以让人想见他穿起青鞋布袜、毅然决然离京上路的情景啊。淳熙戊申年五月己未祖籍太湖之滨的陆游题跋作记。(2020浙江湖州)【甲】楚王绝缨楚庄王赐群臣酒,日暮酒酣,灯烛灭。乃有引美人之衣者,美人援绝其冠缨,告王曰:“今者烛灭有引妾衣者妾援得其冠缨持之。趣火来上,视绝缨者。”王曰:“赐人酒,使醉失礼,奈何欲显妇人之节而辱士乎?”乃命左右曰:“今日与寡人饮,不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人,皆绝去其冠缨而上火,卒尽欢而罢。(节选自说苑复恩)【乙】醉吐相茵丙吉字少卿,鲁国人也。为人
7、深厚,不伐善。地节三年,立皇太子,吉为太子太傅,数月,迁御史大夫。后五岁,代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒,尝从吉出,醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之,吉曰:“以醉饱之失去士,使此人将复何所容?西曹但忍之,此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。(节选自汉书丙吉传)【注释】缨:系在领下的帽带。趣:c通“促”。茵:垫子。13.下列句中加点词意思相同的一项是( )(3分)A.乃有引美人之衣者 属引凄异 (三峡)B.不绝缨者不欢 往来而不绝者 (醉翁亭记)C.不伐善 陈康肃公善射 (卖油翁)D.西曹主吏白欲斥之 上下一白 (湖心亭看雪)14.用“/”给文中画波浪线的文字断句。(限断两处)(2分)今 者 烛 灭 有 引
8、 妾 衣 者 妾 援 得 其 冠 缨 持 之15.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(2分)吉驭吏嗜酒,尝从吉出,醉呕丞相车上。16.阅读【甲】【乙】两端文字,结合下面句中加点词,分析楚庄王和丙吉这两个人物形象的共同特点。(4分)(1)奈何欲显妇人之节而辱士乎?(1) 此不过污丞相车茵耳。【参考答案】13.B14.今 者 烛 灭 有 / 引 妾 衣 者 / 妾 援 得 其 冠 缨 持 之 (每处1分)15.丙吉的车夫非常喜欢喝酒,曾经跟随丙吉外出,(有一次)喝醉吐在了丞相的车上。16.“乎”加强反问语气,表明楚庄王不想让“士”受辱的坚决态度。“耳”是“罢了”的意思,表明丞相丙吉对车夫吐脏车垫
9、的事情不以为意。两者都表现了人物宽宏大量的特点。评分标准:加点字评析各1分,人物特点2分,意思相近即可。【参考译文】【甲】庄王宴赐群臣喝酒。天色黑了,大家喝得酒酣耳热之际,灯火突然熄灭,于是有人趁机会拉扯王后的衣裳。王后拉断那人的帽带,向楚庄王报告说:“刚才灯火熄灭的时候,有人拉扯我的衣裳,我已经扯断他的帽带拿在手里了,叫人赶快把火点上吧!看看是谁帽带断了。”楚庄王说:“大家先暂停。”于是传令左右说:“今晚同我一起喝酒,不喝到帽带断了,就不算尽兴。”大臣有一百多人,大家都把帽带拉断,然后才叫人把火点上。大家都喝得十分尽兴而离席散去。【乙】丙吉字少卿,是鲁国人。他为人能周密地考虑问题,不夸耀自己
10、做过的好事。汉宣帝地节三年,立皇太子,丙吉当了太子太傅。过了几个月,升为御史大夫。五年以后,接替魏相(人名)担任丞相。丙吉的车夫喜欢喝酒,曾经跟随丙吉外出,喝醉吐在丞相的车上,有关部门(西曹)主管官吏报告丙吉想开除这个车夫。丙吉说,“为喝醉的缘故就赶走人才,让这个人将再到什么地方容身?有关部门(西曹)还是容忍他一下吧!这不过是弄脏了丞相专车上的草席罢了。”就没有驱赶这名车夫。(2019浙江湖州)与子俨等疏(节选)【东晋】陶渊明疾患以来,渐就衰损,亲旧不遗,每以药石见救,自恐大分将有限也。汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免?念之在心,若何可言!然汝等虽不同生,当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲,分财无
11、猜;归生、伍举,班荆道旧。遂能以败为成,因丧立功。他人尚尔,况同父之人哉!颍川韩元长,汉末名士,身处卿佐,八十而终。兄弟同居,至于没齿。济北氾稚春,晋时操行人也,七世同财,家人无怨色。诗曰:“高山仰止,景行行止。”虽不能尔,至心尚之。汝其慎哉!吾复何言。【注释】与子俨等疏:写给俨等五个儿子的书信;大分:指寿命;役:从事。班荆:在地上铺荆草,席地而坐。同财:共同使用财产,指没有分家。高山:比喻崇高的道德。景行:比喻光明磊落的品质。至心:至诚之心。14. 根据成语,推断下面句子中加点的词的意思。(1)鲍叔、管仲,分财无猜(两小无猜)(2)兄弟同居,至于没齿(没齿难忘)15. 用“/”给文中划线文字
12、断句。(限断两处)汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免16. 根据文意,下列对文章内容的理解不正确的一项是( )A. “亲旧不遗”,亲戚不弃,固然可贵;旧友不离,更是让人感动不已。B. “自恐大分将有限也”,是说生命将到达终点。这是写此书信的背景。C. “然汝等虽不同生”,意在告诫孩子们,非一母所生,要适当保持距离。D. “汝其慎哉,吾复何言”,是勉励孩子们,要审慎对待,理解良苦用心。17. 上文举鲍叔、管仲等六人的事例,有什么用意?18. 结合上文和学过的陶渊明的诗文,写出你对陶渊明的认识。【参考答案】14. 无猜:没有猜疑,没有猜忌。 没齿:终身,一辈子. 15. 汝辈稚小家贫/每役荣水之劳/
13、何时可免 16. C 17. 希望兄弟五人能够学习他们的高尚品徳,同心同德团结友爱. 18. 从学过的诗文看,陶渊明是一个安贫乐道,忘怀得失,热爱田园生活的人。例如饮酒(其五)便写出了他对田园生活的热爱。从本文看,陶渊明面对孩子们的劳役之苦和将来的生计问题,感到歉疚和担忧;同时又反复交代他们要相亲相爱,所以他又是一个至情至性的父亲。【解析】选自:与子俨等疏 作者:陶渊明 年代:东晋【参考译文】自从患病以来,身体逐渐衰老,亲戚朋友们不嫌弃我,常常拿来药物给我医治,我担心自己的寿命将不会很长了。你们年纪幼小,家中贫穷,常常担负打柴挑水的劳作,什么时候才能免掉呢?这些事情总是牵挂着我的心,可是又有什
14、么可说呢!你们兄弟几人虽然不是一母所生。但应当理解普天下的人都是兄弟的道理。鲍叔和管仲分钱财时,互不猜忌;归生和伍举久别重逢,便在路边铺上荆条坐下畅叙旧情;于是才使得管仲在失败之中转向成功,伍举在逃亡之后回国立下功劳。他们并非亲兄弟尚且能够这样,何况你们是同一父 亲的儿子呢!颖川的韩元长,是汉未的一位名士,身居卿佐的官职,享年八十岁,兄弟在一起生活,直到去世。济北的汇稚春,是晋代一位品行高尚的人,他们家七 代没有分家,共同拥有财产,但全家人没有不满意的。诗经上说:“对古人崇高的道德则敬仰若高山,对古人的高尚行为则效法和遵行。”虽然我们达不到那样 高的境界,但应当以至诚之心崇尚他们的美德。你们要
15、谨慎做人啊,我还有什么话好说呢!(2018浙江湖州)秋于敬亭送从侄耑游庐山序唐李白余小时,大人令诵子虚赋,私心慕之。及长,南游云梦,览七泽之壮观。初,嘉兴季父谪长沙西还,时余拜见,预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰久矣,见尔慰心,申悲道旧,破涕为笑。方告我远涉,西登香炉长山横蹙,九江却转。瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井,不可得而窥焉。羡君此行,抚鹤长啸。恨丹液未就,白龙来迟,使秦人着鞭,先往桃花之水。孤负夙愿,惭归名山;终期后来,携手五岳。(选自李太白全集)【注释】从侄:堂侄。耑:即李耑,李白的堂侄。 子虚赋:汉代司马相如代表作,其中
16、描写了云梦的壮美景象。 七泽:传说楚国古有七个水泽。云梦:属“七泽”之一。 香炉:庐山香炉峰。 丹液:传说中的金丹,服用后可成仙。白龙:传说中仙人的坐骑。 孤负:辜负。14下列句子中加点词的意思不相同的一项是( )(3分)A及长,南游云梦 及鲁肃过寻阳B破涕为笑 临表涕零,不知所言C方告我远涉,西登香炉 方七百里,高万仞D恨丹液未就 自是指物作诗立就15下列对文章内容理解不正确的一项是( )(3分)A“私心慕之”,是说作者小时候被子虚赋中所描写的云梦景象深深打动。B“此宇宙之奇诡也”。包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。C“不可得而窥焉”,暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的
17、遗憾之情。D“终期后来,携手五岳”,是说作者终自己一生,也没有机会和李耑一起去游访名山了。16用“/”给第二段画线文字断句。(限断三处)(3分)耑 乃稚子 嬉游 在旁今来 有 成郁负秀气17上文与送东阳马生序都是临别赠言。请结合文章内容,分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希望。(3分)答:【参考答案】14C评分标准:3分。15. D评分标准:3分。16. 耑乃稚子/嬉游在旁/今来有成/郁负秀气。评分标准:共3分,每处1分。17. 宋濂:结合自己求学的经历和感受,希望马生刻苦学习。李白:描给自己游庐山时所见的壮美景象,叙写所不能见到的胜景,希望李耑精神振奋地前往庐山游历(像自己年轻时一样向往大
18、自然,领略大自然的神奇)。评分标准:共4分,各2分,意思相近即可。【参考译文】我小时候,大人让我诵读子虚赋,我就很向往其中的描述。长大后,游览了南方的云梦泽,观看了七个沼泽的壮观景象。当初,我的叔父从长沙被贬回到嘉兴,当时我在半道拜见他,在树林里喝酒。你还是个小孩,在旁边游戏。现在已经长大,很是秀气。我很久前就衰老了!见到你很欣慰,想起从前的悲伤往事,不仅又破涕为笑。你又告诉我要去远方,去登西边的香炉峰。长山纵横,大江回旋瀑布从天而落,似乎和银河争流;腾起的彩虹,奔驰的雷电,光照所有的山谷,这是天地间的奇异景观。那山上有方湖、石井,我们无法看到。羡慕你此次出行,能和仙鹤一同长啸。遗憾的是没有长
19、生不老的仙药,也没有腾云驾雾的白龙,让秦朝时的挥鞭,前去桃花源。我没有实现夙愿,惭愧的回到名山,以往以后,我们能携手攀登五岳。(2017浙江湖州)愚溪诗序唐柳宗元灌水之阳,有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。余以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。今予家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东,为愚堂。其南,为愚亭。池之中,为愚岛。嘉
20、木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急,多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。(节选自古文观止,略改动)【注释】灌水:水名;后文“潇水”也是水名。家:安家。龂龂(yn yn):形容争辩的样子。见于:古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚:被愚这个名称污辱。15下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(3分)A灌水之阳,有溪焉 本在冀州之南,河阳之北B故更之为愚溪 湖中焉得更有此人C皆山水之奇者 邑人奇之,稍稍宾客其父D大舟不可入也 潭中鱼可百许头16用现代
21、汉语写出下面句子的意思。(3分)愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。17用“”给文中画线文字断句。(限断两处)(2分)遂负土累石塞其隘为愚池18“是溪”“名莫能定”的原因是什么?用简洁的语言概括。(2分)19作者文中说自己“愚”,他的“愚”和愚公移山中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本加以分析。(4分)【参考答案】15. A评分标准:3分。16.示例:愚泉共存六个泉眼,都是从山下平地上涌出来的,原来这泉水是向上冒出的啊。评分标准:共3分,意思对即可。17.遂负土累石/塞其隘/为愚池。评分标准:共2分,每处1分。18.当地居民有的称之冉溪,有的称之染溪,莫衷一是,争论不休。评分标准:共2分。意思
22、对即可。19.示例:愚公下定决心移山,并看到“子子孙孙无穷匮”而“山不加增”,共“愚”实是志向远大、目光长远(能用发展的眼光看待问題),是大智若愚的表现。柳宗元在文中以“愚”自称,并以“愚”來命名丘、泉、沟等景物,认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”。因此他是以“愚”自嘲,借“愚溪”比喻自己,透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激。评分标准:共4分,答出对“愚”的不同理解2分,结合文本内容分析2分,意思对即可。【参考译文】灌水的北面有一条小溪,往东流入潇水。有人说,有个姓冉的曾经住在这里,所以把这条溪水叫做冉溪。还有人说,溪水可以用来染色,按照它的功能命名为染溪。我因愚犯
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