《劝学》中考文言文阅读试题2篇（含答案与翻译）.doc

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1、劝学中考文言文阅读试题（含答案与翻译）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。注：輮（ru）：烤 有yu ：又、再槁（go)暴(p)：太阳晒 跂（q）抬起脚后跟站着18、解释下列句中加点的字。(4分)学不可以已 （ ）冰，水为之

2、（ ）吾尝终日而思矣 （ ）而致千里 （ ）19、翻译下面句子。(4分) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。20、劝学这两段文字的中心是 （用原文回答）（2分）【参考答案】18、停止； 变成，凝成； 曾经，常常； 到达，达到（意思相近即可，一个1分，共4分）19、君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会见识高明，而且行为没有过错了（“博学”“参省”“知明”各1分，语意通顺，意思相近1分，共4分）20、学不可以已（2分）【参考译文】君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮

3、，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见；顺着风呼叫，声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了

4、。（2015四川内江）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（虽有嘉肴）【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（节选自荀子劝学）【注释】中（zhng）绳: 合乎拉直的墨线 輮(ru):通“煣”，用火烤使木条弯曲暴：通“曝”，晒干。参：通“叁”，多次。11解释下列句子中加点的词。（4分）不知其旨也（

5、 ）然后能自强也（ ）学不可以已（ ）故木受绳则直（ ）12下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )（2分）A輮使之然也辍耕之垄上B不知其善也则知明而行五过矣。C虽有嘉肴虽有槁暴D学而不思则罔君子博学而日参省乎己13 翻译下列句子（4分）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？冰，水为之，而寒于水。14甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点 ；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是 。（2分）15请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。（4分）【参考答案】11（4分，每小题1分）甘美勉励停止所以，因此12（2分）C13（4分，每小题2分）兑命说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！冰是水凝结而成的，却比水还要冷。14（2分）教学相长（也）；比喻论证或举例论证。15（4分）【参考译文】【乙】君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。（2017贵州六盘水）