小学教师2023工作总结通用5篇.docx
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1、小学教师2023工作总结通用5篇学校老师2023工作总结篇1 德育是学校实施素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素养的奠基性教育。时序更替,社会嬗变。面对新时代、新一代、新状况,我校在青少年思想道德教育工作上做了一点思考和实践,现总结如下: 一、自身教育与同学教育相结合 加里宁曾经说过“假如老师很有威信,那么,这个老师的影响就会在某些同学身上留下永久的痕迹。”学校历来重视对老师自身的师德教育,大力加
2、强班主任队伍建设,发挥他们德育先锋骨干的作用;发挥党员干部在德育工作中的模范作用;在此基础上我们提出了以亲情化、共性化为载体的“德育导师制”,提出“每一个教育工作者首先是一个德育工作者”的理念,希望转变以往任课老师“只管教、不管导”的状况,形成学校“全员育人”的局面。 苏霍姆林斯基说:“我深信,只有能够激发同学去进行自我教育才是真正的教育”。因此在德育中我们从不忽视同学的自我教育。 1、自我熟识,利用成长记录袋、周记、老师谈心等途径让同学充分了解自己,熟识自我,它是自我教育的起点。 2、自我激励,这是行为的内化过程,它是有目的自我约束、自我体现和自我完善。 (1)目标激励,目标是一个人工作、学
3、习、生活的动力。一开学,依据学校的工作支配,结合各班级实际状况,要求各班实行民主形式,引导同学提出班级奋斗的目标,由于目标来自同学,所以充分得到了他们的认同,都能为实现目标乐观努力工作。 (2)活动激励,同学身处多姿多彩的世界,他们经常要参加一些社会活动,这些活动都是让同学进行自我激励的好时机。进行各种有教育意义的主题班队活动,如上学期,我进行了我为班级改缺点、我为子中添光荣等的主题活动。同学通过争辩、演讲等形式真实地反映了自身或他人身上存在的问题,在活动中,同学明白了是非,受到了触动、启发和教育,从而促使他们自我激励去改正缺点。 3、自我管理,如一些班级实行 二、常规教育与机会教育相结合 我
4、校的德育工作首先从同学的一日常规做起,从同学每天的生活、学习、行为规范教育中塑造同学心灵,陶冶同学情操。我们实施了“文明工程”,以培育同学文明学习,文明就餐,文明乘车,文明就寝,文明交友,文明消费为目的。每天的晨会中,我们要求班主任对同学进行不同形式的常规教育。每个同学每天都应当要问问自己,今日的课程预备好了哪些?学校的纪律自己违犯了什么?同学之间应当如何合作共处?课间活动是否文明?果皮纸屑是否乱扔?礼貌用语运用了哪些?只有这样不断小结自己,反思自己,我们的同学才能在不经意处成规范,不自觉中成自然,文明的习惯、良好的的品质,自觉自律的意识才能真正从心底中产生和形成。班干部双轨制,每学期进行一次
5、班干部的选拔,鼓舞那些胆大心细而又乐于助人的同学自荐,参加竞选演讲,然后,实行无记名投票,让同学们依据自己的意愿选出干部人选,再支配他们负责相应的工作。这批干部班子由同学投票产生,是名副其实的火车头。 同时,又指定另一批侯补班干部,他们就象足球上的替补队员,随时预备取代那些不称职的干部,由于每个人都能“上”能“下”、使在岗的干部产生一种“危机感”,从而珍惜在岗机会,不断努力工作。在“双轨制”的推动下,同学自主管理班级的力气正不断提高。比犹如学值周制,学校每天有繁多工作,括学习、卫生、午餐、课间纪律、乘车、就寝等。依据同学的爱好特长与个人要求,他们每人支配一项为集体服务的固定工作,使他们都成为学
6、校的仆人。设立了护花使者,图书管家(图书管理员),平安卫士、卫生监督员、乘车组长等,激发了他们参与的热忱,他们熟识到自己是集体的一员,集体的兴衰关系到每个人,营造出人人参与管理,人人为建设学校出力的良好局面。 学校老师2023工作总结篇2 xx学校是由几所村小合并而成,xx基金会无偿援建的灾后重建学校。作为在全县以公选方式进入这所学校的老师之一,也作为诞生于xx本土、在父辈们注视下成长起来的老师之一,从内心深处对这所学校,对进入这所学校的同学有着一种猛烈的责任感、亲切感。 因此在工作中,几乎每天七点过就到校,下午六点过才回家。兢兢业业地备课、上课、批改作业、辅导同学,没有想过收同学的额外费用,
7、更没有想过强迫同学就餐。其实从教这么二十几年来,始终都在村小无怨无悔地静静奉献者,这样的状况早就成为一种习惯,发表在教育科学论坛上的文章走在村小从教路上,就是对连续至今的这种习惯的真实写照。 在x小的工作中,除了认真完成班级语文等学科的教学任务外,作为校刊犁痕的主编,在短短一学年内已编辑印刷了5期。这其中的辛苦与疲累,从没有给领导和老师、同学、家长们提过。晚上熬夜撰写新闻、编辑资料是常事,特别是在广告公司排版期间,为了尽量保证校刊的排版进度和质量,下午一忙完在学校的事务,急匆忙地就到广告公司守着做,经常饿着肚子到十点多,站得腰酸腿痛,一种接受了任务就要尽力做好点的力气在鞭策着我,支撑着我。有时
8、为了既要顾到广告公司的事,又要顾到班级上课的事,只好自费坐车,但从没有因此向学校报销过一分钱。 在这一学年度,我乐观学习,努力提高自己的师德水平。如:xx县教育局20xx年师德工作要点、进一步加强老师队伍建设的实施看法及xx县教育局关于转发xx市教育局关于印发xx市中学校(幼儿园)老师职业道德行为准则试行的通知的通知等,并认真作好笔记,写好心得体会,把学习的精神切实贯彻到本职工作中,深得同学的拥护、家长的满意、老师及学校领导的确定。 学校老师2023工作总结篇3 时间飞逝转瞬一学年过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起玩耍、相互协作共同完成各项班务
9、工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与学校相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学年幼儿园老师工作总结 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学年中,乐观参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做
10、好保教工作。本学年中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案, 二、教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是特殊重视的。这一学年中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他老师沟通,保证学问的正确
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