湖南省历年中考语文古诗欣赏试题汇编136首（2003—2020）.doc

《湖南省历年中考语文古诗欣赏试题汇编136首（2003—2020）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省历年中考语文古诗欣赏试题汇编136首（2003—2020）.doc（69页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、湖南省历年中考语文古诗欣赏试题汇编（20032020年）2020年32019年112018年182017年242016年302015年352014年382013年422012年462011年492010年522009年552008年582005年602004年632003年64目录课内外年代地区诗题作者朝代首句形式备注课内2020湖南常德游山西村陆游南宋莫笑农家腊酒浑律诗课内2020湖南衡阳渔家傲李清照南宋天接云涛连晓雾词课内2020湖南怀化相见欢朱敦儒南宋金陵城上西楼词课外2020湖南娄底楚江怀古马戴唐代露气寒光集律诗课内2020湖南邵阳赤壁杜牧唐代折戟沉沙铁未销绝句课内比较课内2020湖南

2、邵阳泊秦淮杜牧唐代烟笼寒水月笼沙绝句课内比较课内2020湖南湘潭黄鹤楼崔颢唐代昔人已乘黄鹤去律诗课内2020湖南湘西钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内2020湖南益阳渔家傲秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课内2020湖南永州送友人李白唐代青山横北郭律诗课外2020湖南岳阳与夏十二登岳阳楼李白唐代楼观岳阳尽律诗课外2020湖南长沙感遇张九龄唐代兰叶春葳蕤律诗课外2020湖南株洲碎砚诗张锦芳清代已坠同遗甑律诗课内2019湖南郴州水调歌头苏轼北宋明月几时有词课内2019湖南衡阳雁门太守行李贺唐代黑云压城城欲摧律诗课内2019湖南怀化临江仙夜登小阁忆洛中旧游陈与义唐代忆昔午桥桥上饮词课外2019

3、湖南娄底送凌十一归长沙曾国藩清代昨日微雨送残秋律诗课内2019湖南湘潭春望杜甫唐代国破山河在律诗课外2019湖南湘西归园田居陶渊明东晋种豆南山下律诗课内2019湖南益阳使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课外2019湖南永州山行项斯唐代青枥林深亦有人绝句课内比较课内2019湖南永州游山西村陆游南宋莫笑农家腊酒浑律诗课外比较课外2019湖南岳阳九日送别王之涣唐代蓟庭萧瑟故人稀绝句课外2019湖南张家界画眉鸟欧阳修北宋百啭千声随意移绝句课外2019湖南长沙赋得暮雨送李胄韦应物唐代楚江微雨里律诗课外2019湖南株洲送道标上人归南岳刘长卿唐代悠然倚孤棹律诗课内2018湖南常德破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

4、南宋醉里挑灯看剑词课内2018湖南郴州望岳杜甫唐代岱宗夫如何律诗课外2018湖南衡阳归园田居陶渊明东晋种豆南山下律诗课内2018湖南怀化渔家傲秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课内2018湖南娄底江城子密州出猎苏轼北宋老夫聊发少年狂词课内2018湖南湘西登飞来峰王安石北宋飞来山上千寻塔绝句课外2018湖南益阳登岳阳楼杜甫唐代昔闻洞庭水律诗课外2018湖南永州早寒江上有怀孟浩然唐代木落雁南度律诗课内比较课内2018湖南永州次北固山下王湾唐代客路青山外律诗课外比较课外2018湖南岳阳少年行王维唐代出身仕汉羽林郎绝句课外2018湖南张家界春山望月于良史唐代春山多胜事律诗课外2018湖南长沙天末怀长沙杜甫

5、唐代凉风起天末律诗课外2018湖南株洲秋扇词刘禹锡唐代莫道恩情无重来绝句课内2017湖南郴州酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2017湖南衡阳渡荆门送别李白唐代渡远荆门外律诗课外2017湖南怀化望月有感白居易唐代时难年荒世业空律诗课内2017湖南娄底酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2017湖南湘潭破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词课内2017湖南湘西行路难李白唐代金樽清酒斗十千古体诗课内2017湖南益阳过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经律诗课内2017湖南永州渡荆门送别李白唐代渡远荆门外律诗课外2017湖南岳阳春游湖徐俯北宋双飞燕子几时回

6、绝句课内2017湖南张家界钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课外2017湖南长沙折杨柳杨巨源唐代水边杨柳曲尘丝绝句课外2017湖南株洲论诗戴复古南宋飘零忧国杜陵老绝句课内2016湖南常德赤壁杜牧唐代折戟沉沙铁未销绝句课内2016湖南郴州渡荆门送别李白唐代渡远荆门外律诗课外2016湖南衡阳诉衷情陆游南宋当年万里觅封侯词课内2016湖南娄底使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2016湖南湘西水调歌头苏轼北宋明月几时有词课外2016湖南益阳如梦令李清照南宋昨夜雨疏风骤词课内2016湖南永州渡荆门送别李白唐代渡远荆门外律诗课外2016湖南岳阳山中与友人对酌李白唐代两人对酌山花开绝句课外2016湖南长

7、沙湖口送友人李频唐代中流欲暮见湘烟律诗课外2016湖南株洲梦至苍溪陆游南宋骑驴夜到苍溪驿绝句课内2015湖南常德登飞来峰王安石北宋飞来山上千寻塔绝句课内2015湖南郴州破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词课外2015湖南衡阳闻官军收河南河北杜甫唐代剑外忽传收蓟北律诗课内2015湖南娄底黄鹤楼崔颢唐代昔人已乘黄鹤去律诗课外2015湖南湘西西江月夜行黄沙道中辛弃疾南宋明月别枝惊鹊词课外2015湖南益阳春夜喜雨杜甫唐代好雨知时节律诗课外2015湖南益阳春夜喜雨杜甫唐代好雨知时节律诗课外2015湖南永州葡萄韩愈唐代新茎未遍半犹枯绝句课外2015湖南长沙醉花阴李清照南宋薄雾浓云愁永昼词课外

8、2015湖南株洲兰徐渭明代兰亭旧种越王兰绝句课内2014湖南郴州饮酒陶渊明东晋结庐在人境古体诗课内2014湖南衡阳过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经律诗课内2014湖南娄底天净沙秋思马致远元代枯藤老树昏鸦曲课内2014湖南湘潭酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2014湖南益阳饮酒陶渊明东晋结庐在人境古体诗课外2014湖南永州月夜刘方平唐代更深月色半人家绝句课外2014湖南岳阳新晴刘攽北宋青苔满地初晴后绝句课内2014湖南长沙卜算子咏梅陆游南宋驿外断桥边词课外2014湖南株洲柳枝词郑文宝北宋亭亭画舸系春潭绝句课内2013湖南常德泊秦淮杜牧唐代烟笼寒水月笼沙绝句课内2013湖南郴

9、州行路难李白唐代金樽清酒斗十千古体诗课内2013湖南衡阳望洞庭湖赠张丞相孟浩然唐代八月湖水平律诗课内2013湖南娄底钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内2013湖南湘潭春望杜甫唐代国破山河在律诗课外2013湖南益阳凉州词王之涣唐代黄河远上白云间绝句课内2013湖南永州逢入京使岑参唐代故园东望路漫漫绝句课外2013湖南岳阳城东早春杨巨源唐代诗家清景在新春绝句课内2013湖南长沙闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐代杨花落尽子规啼绝句课外2013湖南株洲玉阶怨李白唐代玉阶生白露绝句课内2012湖南郴州渔家傲秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课外2012湖南衡阳浣溪沙苏轼北宋山下兰芽短浸溪词课内2012

10、湖南怀化水调歌头苏轼北宋明月几时有词课内2012湖南娄底次北固山下王湾唐代客路青山外律诗课内2012湖南永州卜算子咏梅陆游南宋驿外断桥边词课外2012湖南岳阳咸阳值雨温庭筠唐代咸阳桥上雨如悬绝句课内2012湖南长沙使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课外2012湖南株洲移家别湖上亭戎昱唐代好是春风湖上亭绝句课内2011湖南郴州钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内2011湖南衡阳次北固山下王湾唐代客路青山外律诗课内2011湖南娄底夜雨寄北李商隐唐代君问归期未有期绝句课外2011湖南湘潭长安九日诗江总隋代心逐南云逝绝句课外2011湖南永州从军行杨炯唐代烽火照西京律诗课内2011湖南岳阳钱塘湖春行白

11、居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内2011湖南长沙春望杜甫唐代国破山河在律诗课内2011湖南株洲约客赵师秀南宋黄梅时节家家雨绝句课外2010湖南衡阳相见欢李煜南唐无言独上西楼词课内2010湖南怀化酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2010湖南娄底破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词课外2010湖南湘潭暮春归故山草堂钱起唐代谷口春残黄鸟稀绝句课外2010湖南永州村夜白居易唐代霜草苍苍虫切切绝句课内2010湖南岳阳观沧海曹操三国东临碣石古体诗课内2010湖南长沙江城子密州出猎苏轼北宋老夫聊发少年狂词课外2010湖南株洲塞上听吹曲高适唐代雪净胡天牧马还绝句课外2009湖

12、南衡阳西江月夜行黄沙道中辛弃疾南宋明月别枝惊鹊词课外2009湖南怀化淮上与友人别郑谷唐代扬子江头杨柳春绝句课外2009湖南娄底早春呈水部张十八员外韩愈唐代天街小雨润如酥绝句课外2009湖南邵阳中秋月苏轼北宋暮云收尽溢清寒绝句课外2009湖南湘潭菊秋瑾清代铁骨霜姿有傲衷绝句课外2009湖南永州游洞庭湖李白唐代南湖秋水夜无烟绝句课内2009湖南长沙次北固山下王湾唐代客路青山外律诗课外2009湖南株洲小松杜荀鹤唐代自小刺头深草里绝句课外2008湖南怀化虞美人李煜南唐春花秋月何时了词课内2008湖南娄底泊秦淮杜牧唐代烟笼寒水月笼沙绝句课外2008湖南湘潭早梅张谓唐代一树寒梅白玉条绝句课外2008湖南永

13、州海棠苏轼北宋东风袅袅泛崇光绝句课内2008湖南岳阳天净沙秋思马致远元代枯藤老树昏鸦曲课内2005湖南常德夜雨寄北李商隐唐代君问归期未有期绝句课内2005湖南衡阳秋词刘禹锡唐代自古逢秋悲寂寥绝句课外2005湖南邵阳书湖阴先生壁王安石北宋茅檐长扫净无苔绝句课外2005湖南湘潭蝉唐代虞世南垂緌饮清露绝句课内2005湖南益阳浣溪沙晏殊北宋一曲新词酒一杯词课内2005湖南岳阳闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐代杨花落尽子规啼绝句课外2004湖南益阳汉江临眺王维唐代楚塞三湘接律诗课外2004湖南永州独坐敬亭山李白唐代众鸟高飞尽绝句课外2003湖南湘潭江馆王建唐代水面细风生绝句2020年楚江怀古马戴露气寒光集

14、，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。（选自图解唐诗三百首）注宣宗大中初年，马戴因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳（今湖南汉寿）县尉。微阳：微弱的日光。楚丘：指湘江两岸的山丘。广泽：广阔的水泽。云中君：云神，是屈原云中君一文凭吊的对象，屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。16、选诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？（4分）17、“云中君不见，竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义？（4分）【参考答案】16、诗的前四句用“露气”“寒光”“微阳”“猿猴”等意象，描绘了一幅傍晚洞庭湖畔凄清肃杀的秋景图。17、云神始终不肯降临，使“我”终夜苦思，独自悲秋。尾

15、联通过屈原凭吊云中君这一典故表达了作者对明君的渴盼，也隐含着自身怀才不遇的悲伤。（2020湖南娄底）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。16.首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。(2 分)17.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？（3分)【参考答案】16. (2分)“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，(1分)淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和诚挚好客。(1分)17. (3分) (1) 面对困境时 (1分)(2) 描绘或赞美山水美景时(1分)(3)事情有了

16、转机时(1分)（2020湖南常德）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！10请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。（2分）11下列诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分）A李清照的词以婉约细腻为主，渔家傲是其婉约词的代表之作。B诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。D本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。【参考

17、答案】【分析】此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。【解答】（1）本题考查学生描绘诗词中展现的画面的能力。解答此题的关键是抓住诗词中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗词，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。解答本题要知道一二句的意思：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。需要抓住“云”“雾”“星河”这几处景物展开想象来写。满天晨雾云涛，水天相接，银河流转，像无数只船儿正舞动着风帆。（2）本题考查对诗歌内

18、容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。A有误，渔家傲是豪放词。BCD正确。故选：A。答案：（1）满天晨雾云涛，水天相接，银河流转，像无数只船儿正舞动着风帆。（2）A【参考译文】天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。【点评】诗歌描绘画面题：1理解诗歌大意；2把握诗歌中描绘的意象；3用生动形象的语言进行

19、描述。（2020湖南衡阳）赤壁 泊秦淮杜牧 杜牧折戟沉沙铁未销， 烟笼寒水月笼沙，自将磨洗认前朝。 夜泊秦淮近酒家。东风不与周郎便， 商女不知亡国恨，铜雀春深锁二乔。 隔江犹唱后庭花。2.这两首诗在题材上都属于 诗，“烟笼寒水月笼沙”一句运用了 的修辞手法。（2分）3. 结合以上两首诗，试分析杜牧在诗词中所蕴含的思想感情。（2分）【参考答案】【分析】赤壁是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。泊秦淮这是一首即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。诗人

20、夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷蒙烟水中眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，不禁触景生情，顿生家国亡思，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。【解答】（1）本题考查诗歌体裁的把握。赤壁诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危。泊秦淮这是一首即景生情之作，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，也是咏史诗。“烟笼寒水月笼沙”句意：烟雾和月色笼罩着沙滩和水面，是互文修辞方法。（2）本题考查诗人情感的把握。赤壁诗人通过一支小小的折戟，来表达对历史英雄成功是源于小小的机遇“东风”，表达对历史兴亡的感慨，同时也暗含自己未能遇到如此机遇，因此无法施展才华的愤慨之情

21、。泊秦淮借景抒情（即景生情），表达了诗人对国家命运的无比关心和深切忧虑的情怀；白描，表达诗人对自然、对生活的热爱。所以杜牧的诗词常借历史事物或事件抒发诗人对统治者的不满和批判之情。答案：（1）咏史（或借古讽今，咏史抒怀、借史抒怀、借古抒怀，只要扣住“史”、“古”、“情”、“怀”即可） 互文（2）杜牧的诗词常借历史事物或事件抒发诗人对统治者的不满和批判之情；或表达作者对国家命运的关心和忧虑；或抒发自己怀才不遇的愤懑之情；或抒发对历史兴亡的无限感叹。译文：赤壁一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关

22、进铜雀台了。泊秦淮浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。【点评】鉴赏诗歌思想情感的题目解答时可从以下几方面入手：抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；分析景语。注意按照“意象-意境-诗情”的思路去揣摩；结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是

23、丰富复杂的；注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。（2020湖南邵阳）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。11诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）12这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。（3分）【参考答案】11水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草（3分）12示例：运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。运用了寓情于景的手法，钱塘湖春行生动地描

24、绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。运用了动静结合的手法，有对莺燕动态化的描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活力。（任答一点给3分）（2020湖南湘西）相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。注金陵，古城名，即今江苏南京。簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。倩（qng）：请人代自己做。扬州：今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。10、下列对本词的理解或常析正确的一项是（ ） （3分）A.本词的韵脚字为：楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。B.这首词上片写景

25、，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气魄宏大。下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句“几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。11、结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。（3分）【参考答案】10、B11、金人侵占中原，中原大地一片大乱，河山破碎，民不聊生，生灵涂炭，北宋统治者苟且偷安，达官贵族们纷纷逃散。（2020湖南怀化）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云

26、千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。17、请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的作用。（2分）18、尾联有“烟波江上使人愁”一句，请你联系全诗，说说诗人崔颢因何而“愁”。（2分）【参考答案】17、“历历”分明的样子，“萋萋”繁茂的样子。生动地描绘了汉阳一带的树木历历在目、鹦鹉洲上的芳草一片繁茂的自然美景。18、对故乡的深切思念而产生愁 译文：昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！（2

27、020湖南湘潭）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。11、下列对这首词相关内容的解说不正确的一项是 （）（3分）A.这是北宋文学家范仲淹所写的一首词，“渔家傲”是其词牌名，“秋思”是词的题目。B.词的上阕紧扣“异”字来描写塞下秋景，展现了一幅奇丽秀美的边塞战地风光画面。C.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”兼具爱国激情和浓重乡思，情绪复杂而矛盾。D.全词以作者亲眼所见之景表现了作者的英雄气概和戍边将士的艰苦，读来真切感人。12、“一切景语皆情语。”情景交融是本词的显著特点，请

28、结合全词进行具体分析。（4分）【参考答案】11、B 12、词的上阕侧重写景。秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁峰的典故，来反映人在塞外的思归之情。思归不是因为厌弃边塞生活，不顾国家安危。而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒。更奈何日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景甚是令人怀念故乡的温馨。人非草木，孰能无情。一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。写景是为了抒情。因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。浊酒，本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊。因为思归又不能归

29、以致心情重浊。“归无计”，是说没有两全其美的可能性。正在这矛盾的心绪下，远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦，不能不苦思着万里之遥的家乡，而家乡的亲人可能也在盼望白发人。“人不寐，将军白发征夫泪”，这10个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情。（2020湖南益阳）送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。12、下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（3分） A.颔联中“蓬”指蓬草，古诗中常用来比喻远行之人，此处喻指诗人。B.颈联巧妙运用“浮云”“落日”作比，隐喻诗人对朋友的依依惜别之情。C.“挥手”写出了分离时的动作，流露出诗人看

30、似潇洒，实则不舍的心情。D.面对离别，“班马”尚且“萧萧”悲鸣，人何以堪？全诗以此作结，令人回味无穷。13、请发挥想象，描绘诗中前两句所展现的画面。（4分）【参考答案】12、B13、（2）青翠的山峦横亘在外城的北面，山上草木葱绿，好一派生机景象。一条波光粼粼的流水，环绕在城的东边，潺潺而过。（2020湖南永州）与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川通洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。10.（1）请简要分析“川迥洞庭开”中的“开”字的妙处。（2分）_（2）请用自己的话描述尾联的画面。（2分）_【参考答案】【分析】与夏十二登岳阳楼是唐代诗人李白创作的一首诗

31、。此诗描写诗人登岳阳楼极目远眺天岳山之南所见到的景象，表现了一时乐以忘忧的闲适旷达的襟怀。全诗没有正面描写楼高，而是运用陪衬、烘托和夸张的手法，从俯视、遥望、纵观、感觉等不同角度形容楼之高，不露斧凿痕迹，自然浑成，巧夺天工，风格飘逸潇洒。【解答】（1）本题考查学生的炼字能力。“川迥洞庭开”的意思是：江水辽远通向开阔的洞庭。“开”字是“开阔”的意思。所以，“开”字生动写出了洞庭湖汪洋浩瀚的景象，给人一种开阔壮观的感受。（2）本题考查学生描绘诗句画面的能力。解答此类问题，首先要理解句意，然后结合句意用生动形象地语言将其翻译出来。句意为：醉酒之后兴起了凉风，吹得衣袖随风舞动我们随之而回。根据句意进行

32、描绘：诗人和朋友夏十二在岳阳楼上饮酒，醉后凉风四起，吹得人衣袖飞舞。答案：（1）“开”字生动写出了洞庭湖汪洋浩瀚的景象，给人一种开阔壮观的感受。（2）诗人和朋友夏十二在岳阳楼上饮酒，醉后凉风四起，吹得人衣袖飞舞。【参考译文】登上岳阳楼览尽四周风光，江水辽远通向开阔的洞庭。看见大雁南飞引起我忧愁之心，远处的山峰又衔来一轮好月。在高入云间的楼上下榻设席，在天上传杯饮酒。醉酒之后兴起了凉风，吹得衣袖随风舞动我们随之而回。【点评】诗歌炼字技巧：1体悟该字在句中的含义，看是否运用修辞手法。2展开联想把该字放入原句中描述景象。3思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。（2020

33、湖南岳阳）感遇(其一)张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折?注释此诗为张九龄遭谗被贬后所作。葳蕤:茂盛。皎洁:皎明洁净。自尔为佳节:指兰、桂各自适应季节的特性。林栖者:指隐居者。闻风:借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。8.对本诗的理解与赏析正确的一项是( )(2分)A.本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。B.本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。C.本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。D.本诗借物寓意，诗人将

34、人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。9.诗人借“草木有本心，何求美人折?”表达了怎样的志趣? (4分)【参考答案】8、D9、解析:草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢!运用反问和借物喻人的手法，淋漓尽致地写出了兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好,进德修业,也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。表现了诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣。译文：春天里的幽兰翠叶纷披，秋天里的桂花皎洁清新。世间的草木勃勃的生机，自然顺应了美好的季节。谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳因而满怀喜悦。草木

35、散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢!（2020湖南长沙）碎砚诗（清）张锦芳已坠同遗甑；深耕愧寸田。试当初洗日；摔碎未焚前。正有文章劫；甘辞翰墨缘。谁能并投笔；抱璞保天全。注释：遗甑：东汉孟敏扛着瓦甑走路，不慎打破，他头也不回继续前行，说：“也已经破了，看又有什么用呢？”文章劫：指乾隆时期的文字犹。她：保持本色。璞，包含看五的石失。22.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.第一句说砚台已打碎了，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了。B.第二句说“我”过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情。C.领联说得到现就洗净用来试笔，现在幸好碎掉了，免得与作者同遭厄运。D.颈

36、联说写文章已经成了很危险的事，文人们因不用再写文章而非常高兴。23.诗的尾联有什么含意？请简要分析。（4分）【参考答案】22.D23.尾联说要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉。像玉理一样，不雕不厚，保持本色，默默无闻，而得以全身避害。（4分）（参考说明：乾隆中叶文字绒酷烈，作者处在无形无影而又无处不在的政治高压之下，他不由自主地通过这样婉曲的方式，正话反说，来表达内心的愤渴不平。正如清代诗人赵翼所说的，“国家不幸诗家幸”，可以说，是严峻冷酷的乾隆时代成就了这首杰作。主观题意思对即可，有一定道理，酌情给分，）（2020湖南株洲）2019年水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。10.请用自己的话概括词的上下片内容。（2分）上片： 下片： 11.宋代胡仔若溪渔隐丛话评价本词：“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。”请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀作出分析。（2分） 【参