贵州遵义历年中考语文真题分类汇编（综合性学习部分）（截至2020年）.doc

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1、贵州遵义历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分（截至2020年）端午节，是中华民族的传统节日。九年级（1）班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日一端午节”为主题的语文综合性学习活动，请完成以下任务。23下列有关端午节的表述，正确的一项是（ ）（3分）A端午节，又叫端阳节、重五节、寒食节，每年的农历五月初五为端午节。B相传楚人因不舍屈原离世，便划船追赶拯救，后来演变成了赛龙舟的习俗。C为了驱毒辟邪，人们常在端午节这天将艾草挂在门口，或将桃符挂在门上。D端午节人们通常要玩龙灯吃粽子，到了唐宋，粽子成了端午节必备食品。24根据下面的提示，将对应的中国传统节日名称填在横线上。（3分）25请从下面两幅图

2、画中任选一幅，简述其内容。（70字以内）（4分）【答案】23B24元宵节（上元节） 重阳节七夕节（乞巧节）25一艘龙形的船上，一男子在船头击鼓，其他男子一边划船一边喊号子，这就是端午节赛龙舟的场面。（2020贵州遵义）三、综合性学习（10分）13汉服，全称是“汉民族传统服饰”，承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综全性学习活动，其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求，完成下列任务。主持准备。（1）从下列句子中，选出两句最适合展演会主持人介绍汉服的句子。缃绮为下裙，紫绮为上襦。求之不得，寤寐思服。织为云外秋雁行，染作江南春水色。布衾多年冷似铁，娇儿恶

3、卧踏里裂。我选择： （只填序号）（2）从下列四种图案中任选一种，作为绣在展演会主持人白色汉服上的纹饰，并从图案的形状或寓意的角度说明理由。我选择： （只填序号），理由：宣传准备。如图是学生会宣传委员张予涵与学生会主席李燕6月25日的QQ对话，请你根据对话，帮张子涵完成以下任务。拟写宣传标语。拟写一则海报。海报内容：文化中学汉服展演会邀请嘉宾：文化中学王XX校长_：_：_13、【分析】（1）本题考查诗句意思的理解。解题时注意题干要求选择的是“最适合展演会主持人介绍汉服的句子”，所以诗句内容应与“汉服”有关。根据诗句意思来看，符合题意的为句，因为句描写的是男子追求心上人不得而辗转难眠，并没有提到“

4、汉服”，句写的是被子旧硬，孩子夜晚蹬破了被里，也与“汉服”有关。故选：。（2）本题考查汉文化常识的积累。根据平时的积累，选择其中一种纹饰写出其寓意即可。比如龙纹，可从中华民族是龙的传人角度来解读。莲花纹，可以莲的高贵的君子品格来解读。（3）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本次活动是以“走近汉服文化”为主题，突出活动的影响或意义即可。如拟写为：汉服，汉符。本题考查海报内容的补充。根据给出的未完成的海报，以及6月25日的QQ对话的内容，可知要补充的内容分别为活动开展的地点与时间。地点是在学校大礼堂，时间由原定27日下午的三点提前为两点。【解答】答案：

5、（1）（2）示例：；理由：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是对莲花最好的美誉。莲花是佛教标志之一，缠枝的枝蔓连绵不绝，是古往今来文人墨客多称赞的对象，它还象征纯洁、生生不息。又称青莲，寓意“清廉”、清正廉明。（3）示例：汉服，汉符；着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。地点：学校大礼堂；时间：6月27日下午2点。（2019贵州遵义）八年级（3）班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动，请你完成以下任务。24请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类，并阐述归类理由。（每一类只需选择2 至3项，并填写序号。不能与示例重复。）（4分）贵州茅台酒赤水丹霞地貌凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶沙滩文化遗址乌江小三峡娄

6、山关海龙屯军事古堡遵义会议会址答题示例：分类理由：按照地区特产分类分类一：理由：按照 分类分类二：理由：按照 分类25在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并简述你猜出谜底的方法。（3分）谜面：起楼不要木，有人便是仙。天上两滴雨，残阳铺满天。（打一遵义旅游景点）谜底： 理由： 。26老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动，要求全班同学参加。下面是语文小组写的一则通知请找出三处错误。（3分） 通知 全班同学：请大家于6月1日下午到学校礼堂参加语文老师开展的活动，望大家做好准备，准时参加。2018年5月30日八（3）班语文小组【答案】三、综合性学习（1

7、0分24答案示例一： 按照人文风景分类答案示例二： 按照自然风景分类答案示例三： 按照红色旅游（革命遗址也可）答案示例四： 按照历史古迹答案示例五： 按照战斗遗址（军事类）（答对一种2分，共4分）25娄山关（1分）。理由：一是拆字法（只要根据拆字法简述理由即可）；二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到忆秦娥娄山关猜出即可。（答出一种理由即可得2分）26“通知”要居中。（位置不对）“全班同学”称谓要顶格。（位置不对）没有写活动的具体时间。没有写出活动主题。落款署名和时间位置颠倒了。（落款顺序有错）（找出1点1分，共计3分。）（2018贵州遵义）关于科普（12分）【材料一】2016年

8、9月17日，主题为“创新放飞梦想 科技引领未来”的2016年全国科普日活动拉开帷幕。又中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作（PPP模式）模式，与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作，上线1年的科普信息内容资源已达1.5TB，累计浏览量和传播量达到50亿人次。中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有6亿多网民，多数人是通过网络获取信息的，这是一个很好的科普平台。【材料二】科普工作是提升公民科学素质的主要途径。5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管

9、全国建有科技馆155座，流动科技馆220个，科普大篷车1071辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科学知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来。在传播内容、方式、主题上，思考公众需要。同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。【材料三】项目年份科普方式传统科

10、普方式占有率我国公民参与比例我国具备科学素质的公民比例2010年传统方式83%235%327%2015年传统方式、PPP模式、互联网+46%534%620%（说明：传统（说明：传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段）材料四：科普是公益事业，长期以来，政府是科普事业的主导力量。随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑政府主导效率低，传播效果不佳的问题。要想科普事业持续发展，合理的状态是政府主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制

11、不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场盈利的。同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓。15根据材料，列出我国科普产业存在的问题。（至少列三点）（3分）16分析材料三，归纳出三条有意义的结论。（3分）17下列内容符合文意的一项是（ ）（3分）A我国目前有6亿多人接受科普。B长期以来，政府主导阻碍了科学技术的传播。C互联网+的科普模式代替了传统的科普手段。D我国公民科学素质水平发展不均衡。18综合以上材料，你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展？（3分）【答案】15 科普产业总体来说仍散、小

12、、弱；市场化程度不高，竞争力不强；科学家参与传播机制不完善；整体社会氛围不好。（每点1分，共3分）（1） 科普方式有了新的变化，PPP模式，互联网+已经参与科普；传统科普方式的占有率下降，人们逐渐通过新的方式接受科普；公民参与比例迅速提升。（达到534%）（短短5年），公民的科学素质大大提高。（每点1分，共3分）（2） D （3分）（3） 示例：转变科普方式，积极采用新的科普方式；科普内容上注重公众的自主选择意识，适应公众的需要；完善科学家从事科普工作的机制；大力发展科普产业，用产业推动科普工作。（每点1分，共3分）（2017贵州遵义）在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采

13、风活动，请根据要求完成下列问题。24下面是同学们收集到的三幅书法作品，请指出它们各属什么字体。（3分） 第一幅 第二幅 第三幅 字体： 字体： 字体：（知识链接：字体指同一种文学的各种不同形体，如汉字手写的篆书、隶书等）25请你从24题的作品中，选择两幅喜欢的，结合字体特点说说理由。（每幅作品的理由说明限10字以内）（4分）选择：第幅，理由：第幅，理由：26活动小组要举办一次民间艺术作品展，需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为苗家文化图鉴的书，用于展出，借期为一周，借出日期为2017年6月23日。如果你是活动小组组长李轩，请你写一张借条。（3分）【答案】综合性学习（10分）第一幅楷书，第二幅

14、行书（行楷），第三幅草书。（每空1分）示例：第一幅，字体端庄，匀称工整；第二幅，笔画连绵，灵活连贯；第三幅飘逸舒展，随性自然。（结合字体特点作答。每小题2分，共4分） 示例：借条 今向刘青竹先生借到苗家文化图鉴壹本，于2017年6月30日前归还。 此据。借书人：李轩2017年6月23日（2017贵州遵义）我们在主题探究“桥”的综合性学习中，认识许多有形的桥。但生活中还有一种无形的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备在6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。24请你以“沟通”为主题拟写一条与桥有关的宣传标语。（3分）25请你给正和妈妈闹矛

15、盾的小军发一条规劝短信。（3分）26小明因病住院不能参会，请你代小明给王老师写一张请假条。（4分）【答案】24(3分)示例：让我们用沟通建起心与心的桥梁。25（3分）小军:听说你和妈妈有点小误会，我很理解你。俗话说:沟通是打开理解之门的金钥匙，希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗？26（4分）请假条王老师：我因生病住院，不能参加6月24日学校召开的家长、老师.学生见面交流会，特向您请假一天，望批准。此致敬礼学生:小明2016年6月23日(“题目”“称呼”1分，“敬语”1分,“落飲”1分，内容1分）（2016贵州遵义）在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开

16、展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。24.请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。（4分）主题：目的：25、请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。（3分）26.请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。（3分）答：【答案】24.（4分）示例：主题：对初中生使用手机的看法目的：引导初中生正确使用手机帮助学习（符合题目要求即可，各2分）25.（3分）示例：大多数初中生使用手机是为了和同学、朋友聊QQ、聊微信；一部分初中生使用手机是为了玩游戏；一部分初中生使用手机是为了看电视消磨时间。（符合题目要求即可，答出一点1分）26.（3分）示例：同学们，为了学习查

17、资料，我们可以用手机；为了亲情不疏远，我们不要玩手机；为了视力得保护，熄灯不能碰手机。（符合主题要求即可，用到排比，一句1分）（2015贵州遵义）在“调查社会用字情况”的综合性学习中，学校将举办“汉字听写大赛”，请你根据这次活动，按要求完成下面问题。24大赛现场要挂一幅对联请根据你学过的对偶知识，拟写一幅对联。（4分） 上联： 下联： 25大赛组委会要编制试题，你认为应该听写哪一类汉字？请举例说明。（6分） 【答案】24.（4分）示例：规规矩矩写字，堂堂正正做人（与活动内容有关，符合对偶的要求即可。）25.（6分）示例：应该听写容易写错的字，如“急躁”易错写成“急燥”。（2014贵州遵义）在“

18、妇女解放”综合性学习中，班级积极组织同学们开展相关活动。结合这次活动，请你完成下面问题23.列举出四种中国古代歧视妇女的现象。 24.简要介绍一位杰出的女性。25.对广大妇女写一句祝福语。【答案】23（4分）示例：缠足不能与男子同席没有受教育的权利没有参政权（每种1分）24.（3分）示列：花木兰代父从军，驰聘疆场；鄙弃荣华，谢绝高官；眷恋故土，毅然返乡。25.（3分）示例：祝妇女同志们心情愉快，青春永驻！（2013贵州遵义）在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”（创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市）活动。结合这次活动，请你完成下列问题

19、。 23为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题。（3分） 24为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。（3分） 25为“巩固国家卫生城市”活动做一次调查。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。（4分）问题： 办法： 【答案】23（3分）示例 城市生活垃圾的分类与循环利用。24（3分）示例 开展“小手牵大手”活动，通过学生对广大市民进行文明知识宣讲。25（4分）示例 问题：随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍。（2分） 办法：加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。（2分）（2012贵州遵义）在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村（居）老年人的调查活动。根据这次活

20、动的内容，请你完成下列问题。23.仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。（3分） 示例：调查主题：空巢老人的身体状况。 调查主题： 24.请你拟出四种调查方式。（4分） 25.活动结束后，请你为此次活动写一则一句话新闻。（3分） （2011贵州遵义）2008年5月12 日14 点28分，四川汶川发生了里氏8 级的特大地震。瞬间，房屋倒塌，河道阻塞，通讯瘫痪，交通中断 数万人被埋废墟，数十万伤员急需医治，上百万灾民的心灵需抚慰。 作为一名中学生，我们能为灾区同胞做点什么呢？23给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话。（4 分）答： 24拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。( 6 分） 活动主题

21、： 活动目的： 活动形式： 【答案】23。( 4 分）答案示例：挺起胸膛，新的希望在前方。生命不言败，我们一起守望相助。擦干眼泪，让我们从头再来。用不屈的斗志点燃希望。好好活下去是对逝者最好的告慰。24( 6 分）答案示例：活动主题：奉献爱心。活动目的：筹集善款，支援灾区。活动形式：募捐。 活动主题：为灾区人民祈愿。活功目的：祭奠亡灵，祝福生者。活动形式：祈愿晚会。（2008贵州遵义）6、语言运用。（7分）缩句。（3分）任何生命要生存，要延续，要繁衍，都会受到来自各个方面的各种各样的威胁。毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。（4分）分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ； ， 。【答案】6、生命要生存，要延续，要繁衍，受到威胁。（去掉“任何”得1分；去掉“都会”得1分；去掉“来自各个方面的各种各样的”得1分。）示例：捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林。（句式一致，语意连贯，一句全对给2分，共4分）（2007贵州遵义）