2016年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编.doc

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1、2016年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编目录地区诗题作者朝代首句形式山东滨州溪居即事崔道融唐代篱外谁家不系船绝句山东德州城南曾巩北宋雨过横塘水满堤绝句山东东营江上董颖北宋万顷沧江万顷秋绝句山东荷泽蜡梅杨万里南宋天向梅梢别出奇绝句山东济南夏意苏舜钦北宋别院深深夏席清绝句山东济宁塞上忆汶水曹元用元代沙碛秋高苑马肥绝句山东莱芜浪淘沙李莱老南宋宝押绣帘斜词山东临沂鲁山山行梅尧臣北宋适与野情惬律诗山东日照破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词山东泰安武陵春李清照南宋风住尘香花已尽词山东潍坊暮春归故山草堂钱起唐代谷口春残黄鸟稀绝句山东枣庄如梦令李清照南宋昨夜雨疏风骤词山东淄博春望杜甫唐代国破山

2、河在律诗浪淘沙【宋】李莱老宝押绣帘斜。莺燕谁家。银筝初试合琵琶。柳色春罗裁袖小，双戴桃花。芳草满天涯。流水韶华。晚风杨柳绿交加。闲倚阑干无藉在，数尽归鸦。 【注】押：帘轴，用以镇帘。5.对下面这首词细解不正确的一项是（ ）A. 词的上阙，特别是“柳色春罗裁袖小，双裁桃花”两句，描写女子的服饰与状扮，展现了一个娇美灵秀的闺中女子的形象。B.“芳草满天涯，流水韶华”两句，借景抒情，情境交融，写出了主人公对韶华流逝的感伤之情。C.这首词中，“数尽归鸦”一句与温庭筠笔下的“过尽千帆皆不是”一句有异曲同工之妙，给人留下无限想象的空间。D.这是一首描写闺中对女子日常生活的词作，全词语言绮丽，生动表现了主人

3、公内心的孤寂、思乡之情。【参考答案】答案：D【解析】D项中“思乡”不对，应是“思念爱人”。（2016山东莱芜）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（）。（3分）A首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。D这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。【参

4、考答案】【分析】春望是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。【解答】A“国破山河在，城春草木深”写春望所见“破”字写出了国破城荒的悲凉景象；“深”字写出了荒无人迹的凄凉这两句营造了荒凉凄惨的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情A选项正确；B“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情B选项正确；C“白头搔更短，

5、浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情C正确；D这首春望围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情D错误。故选D。【点评】这首诗全篇情景交融，感情深沉，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声，也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚

6、情感。（2016山东淄博）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！17“沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同？（2分） 18“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故，有什么作用？（3分） 【参考答案】17前句抒发了渴望杀敌报国的豪情壮志，后句表达了作者壮志难酬的悲愤之情。（2分。每句1分，意思对即可。）18引用“的卢”马的典故，从侧面衬托出了战斗的激烈，人物的英勇无畏。3分。答出手法“侧面（或衬托）得1分，“战斗的激烈”得1分，“英勇无畏”得1分

7、。意思对即可。（2016山东日照）溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。10.诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， ， ，奔走的儿童和谐而富有诗意。11.三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。【参考答案】10、【答案】疏落的篱笆，流动的溪水 轻柔的春风 飘荡的小船等11、答案：作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。（2016山东滨

8、州）城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。11下列四首诗与城南体裁相近的是（ ）（2分） A蒹葭 B将进酒 C晓出净慈寺送林子方 D长歌行（青青园中葵）12这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。（2分）13这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？（2分）【参考答案】【分析】这首诗描写了暮春时节大雨过后的山野景象诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比，暗示了一个哲理：桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命力却很强大【解答】（11）本题考查诗歌体裁的知识城南是近体诗中的七言绝句，蒹葭是古体诗，将进酒是古体诗，晓出净慈寺

9、送林子方属于七言绝句，长歌行（青青园中葵）属于古体诗（12）本题考查诗歌画面描述画面描绘题首先要找出关键意象以及特点，然后描绘整个画面，注意语言优美，加入自己的想象（13）本题考查诗歌哲理本诗后两句“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”通过对桃李和青草的对比的过程即是暗含哲理的过程答案：（11）C（12）答案示例：风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横塘，远山含翠，错落起伏，小径明灭，任尔东西（13）答案示例：喧嚣浮华者网网昙花一现，平凡朴实者定会恒久长远参考译文：春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低不齐，东边西侧，山路崎岖热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只有眼前春草萋萋，碧绿一片【点评

10、】这首诗歌看似是简单的写景，实则蕴含了哲理，意味深远，注意最后两句对比中揭示出的哲理（2016山东德州）江上董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。 注：董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。摩挲：用手抚摸。钓舟：指行舟。8这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）9任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）【参考答案】8.答案：表达了羁旅孤客的离情別绪或对羁旅漂泊的愁绪。或离別的依恋之情。或对结束羁旅漂泊的期盼。评分：答出其中一种得2分，共2分。意思对即可。其它答案符合题意即可。9答案示例：构思一:新颍別致，古代诗人笔下“柳”总与“別”相关，此诗却

11、把“柳”与“不别”搭在一起，字面上不诉说怨思离情，读者却能心领神会，可谓不落窠臼，巧妙之至。构思二:思路严谨。总体由远望写到近观，由所见到所思。具体看，由江水到天空，由双鸥飞翔到反顾自身处境，进而引发与柳树的对话。脉络贯通，水到粱成。写法一：运用衬托，以双鸥相伴相随衬托诗人的孤寂；以江天景致的空旷衬托柳树钓舟的渺小，进而创造出开阔明朗的意境。写法二：动静结合。如一二句分別写静景动景，既表现出境界的开阔，又表现出画面的生机活力。写法三:虚实相生。如第三四句将“摩挲沙边柳”与想象柳树“成阴系钓舟”相结合，虚实相生，耐人寻味。评分:答对一种得2分，共2分。意思对即可，其中“写法一”，答出一点得1分，

12、答出两点得2分。其它答案符合题意即可。语言一:用同“万顷”“一双”数量上的对比，写出秋景的辽阔澄明，也使形象鲜明突出。或用“系”宇，不仅抒写出了惜别的心情，而且切合柳枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颍而贴切，语言二：运用修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟人化，既赋予柳树以人情，又別具匠心，传达出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻，将天空的明澈与鸥鸟的姿态色彩生动表现出来。评分:答对一种得2分，共2分。其它答案取例典型，分析言之成理即可。（2016山东东营）夏意宋 苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注释】席：竹席。流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。12本诗通过描

13、写院深席清、 （1） 、树阴满地、 （2） 、等四幅夏日画面，流露出诗人（3）的心情。 （3分）13赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 （3分）【参考答案】12、石榴开遍、梦觉流莺，于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在）13、透：穿透。榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。（2016山东济南）塞上忆汶水曹元用沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。（注）沙碛：沙漠。苑马：西域大苑所产的马。（1）前两句描绘了怎样的景象？（2分）（2）最后一句写“征鸿”有什么作用？（2 分）【参考答案】9.（1）边塞秋高云飞，展示频繁的惆怅、悲哀的

14、景象。（2分）（2） 征鸿，意为“远飞的大雁”，古人常利用它们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归，表达了思乡思亲之情及厌战的心理。（2分）（2016山东济宁）鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。10. 颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。（2分）这首诗表达了作者怎样的情感（2分）【参考答案】10.迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。（2016山东临沂）武陵春【宋】李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是

15、人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 【注】选自李清照集校注（人民文学出版社1979年版）。武陵春，词牌名。风住尘香风停了，尘土中带有落花的香气。物是人非景物依旧，人事已变。这里暗指丈夫已死。双溪浙江武义、东阳两江水流至金华，并入婺江，两水合流处叫双溪。是当时的风景区。拟打算。舴艋舟一种形似舴艋的小船。18对“日晚倦梳头”中的“倦”字理解正确的一项是A A心绪不宁，无心做事。 B疲惫不堪，毫无兴致。 C百无聊赖，内心空虚。 D琐事多多，精力不济。19对“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句的意思分析正确的一项是B A化简为繁，化有形为无形，写出了词人

16、哀愁的数量之多。 B化虚为实，化抽象为具体，写出了词人哀愁的分量之重。 C词人内心沉重，舴艋舟又太小，确实是“载不动”。 D词人内心苦闷，双溪又太遥远，“载不动”是一种借口。20下列诗句与本词描写的花形态相近的一项是C A感时花溅泪，恨别鸟惊心。 B花近高楼伤客心，万方多难此登临。 C无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（2016山东泰安）暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。注释：谷口，山谷的入口。辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。12.试分析诗歌前两句在全诗中的作用。（2分）13.三四两句表达了诗人怎样的思想感情？

17、（2分）【参考答案】12.描写暮春草堂周围的景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围。（1分）以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴“不改”。（1分）13.表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不为俗世的节操的礼赞。（2分）（2016山东潍坊）如梦令李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！5这首词的作者李清照，是宋代女词人，号 ， 词派的代表人物之一。（2分）6宋朝胡仔称：“绿肥红瘦，此语甚新。”请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。（3分）7这首词表达了作者怎样的情感？（2分）【参考答案】5.易安居士婉约（2分）6.使用拟人化的手法，构成反义对举，把本来用以形

18、容人的“肥”、“瘦”二字，借来用以形容绿叶的繁茂与红花的凋谢，暗示春天的逐渐消失。（3分。意思对即可）7.表达了对春天将逝的惋惜之情。（或“以花自喻，表达了对青春易逝的慨叹”）（2分。意 思对即可）（2016山东枣庄）蜡梅杨万里天向梅梢别出奇，国香未许世代知。殷懃滴蜡缄封却，偷被霜风折一枝。4第三句描写了腊梅的什么状态？选择正确的一项（）（2分）A刚刚发芽B含苞欲放C迎风盛开D即将破落5简要赏析最后一句的妙处。（2分）答：（2016山东荷泽）2.下列各项中，对诗词理解有误的一项是（ ）（3分）A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，苏轼由门前西流的溪水，联想到人生也可老当益壮，充满了积极乐观的情绪。B.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，唐代诗人杜牧认为，假使东风不给周瑜以方便，赤壁之战的结局恐怕会完全改变。C.“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，在李清照笔下，主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中，以至于人比黄花还要清瘦。D.王安石的登飞来峰中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀。【参考答案】2.【答案】C （2016山东青岛）