2023年度小学生升旗仪式流程主持词菁选3篇（2023年）.docx

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1、 2023年度小学生升旗仪式流程主持词,菁选3篇（2023年）小学生升旗仪式流程主持词1 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 在这静谧而清爽的早晨，我们站在旗杆下，进行庄重的升旗仪式。应对着艳丽的*，我们心潮起伏，热血沸腾。曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭污辱的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，勇敢斗争的峥嵘岁月，曾记得，*在*广场升起的第一天，我们深深懂得，这天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有*就没有新*。 啊，*，您是祖国的象征，人民的傲慢！您是用烈士的鲜血染成！啊，*，您是革命的旗帜，成功的旗帜，人民的旗帜！啊，*，为了人民共和国绚烂的明天，为了维护祖国神圣不行侵害的尊严，我们必需努

2、力学习，奋勉向上！ 下方我宣布龙泉镇中心小学升旗仪式此刻开头。担当本次升旗仪式的是六年二班，升旗手是李X同学，护旗手是吴X、王XX、任X、金XX。 第一项：出旗。 其次项：升*，奏唱*，少先队员敬队礼。（敬礼）（礼毕） 第三项：有请岳俏俏同学做*下的讲话。 第四项：请政教主任对本周工作进展布置。 第五项：宣布升旗仪式完毕 小学生升旗仪式流程主持词2 合：尊敬的教师、亲爱的同学们，大家好。 甲：学习，对于同学们来说是特别熟识的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的.。 乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松拘束，又有效率，还有利于我们身心安康进展。 合：学习从好习惯开头升旗

3、仪式现在开头。出旗 甲：在我们班，有很多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩始终遥遥，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。 乙：请教师为他们授佩带。 甲：请升旗手介绍她们自己的荣耀事迹。 乙：请升旗手到升旗台前做升旗预备。 甲：全体少先队员面对升旗台站好。 乙：升*，奏*，全体少先队员敬礼!礼毕，唱*。 甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。 乙：全风光向*台站好。 甲：请教师做*下讲话。 乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开头。 甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上飞翔。 乙：习惯就像我们成长过程中最亲切的伙伴，能让小苗在阳光下健

4、壮成长。 甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们把握正确的学习方法，取得优异的学习成绩; 乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。 甲：我国教育家陈鹤琴教师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。 乙：播种一种行为，收获一种习惯。 甲：播种一种习惯，收获一种性格。 乙：播种一种性格，收获一种命运。 合：培根曾说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。学习从好习惯开头主题升旗仪式到此完毕! 小学生升旗仪式流程主持词3 甲：敬重的教师，亲爱的同学们： 合：大家早上好

5、！ 甲：时间过得真快，不知不觉中这一学期又接近尾声了。 乙：是呀，同学们都在紧急的复习，积极参与期末的各项考核。 甲：期末考核不仅是对每个人综合素养的一次检验，更是对我们自信念、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。 乙：或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应当做一名追求进步，超越自我的英勇者。 甲：宣布玉华小学一分耕耘，一分收获主题升旗仪式现在开头！ 乙：本周的升旗班是第一中队。升旗手是第一中队的王浩林，汤世佳。 请升旗班第一中队出旗！ 甲：第一中队是个团结进取，朝气蓬勃的集体，28个少先队员，各个才艺出众，二胡在男子汉的手中弹奏出悠扬的乐曲，古筝在女孩的指尖流淌出优雅的旋律。 乙：走进第一中队

6、，书香飘逸，沁人心脾；28颗童心，紧紧分散，努力拼搏，做最好的自己。 甲：请升旗手的父母为升旗手佩戴荣耀地升旗手绶带。 乙：请升旗手做自我介绍。 甲：升*，唱*！ 甲：复习是医治遗忘的灵丹妙药。特殊是我们小学生，学问学的快忘的也快，有效的复习，会使遗忘的学问重新记起。 乙：是呀，不过复习要讲究方法，正确的复习方法会起到事半功倍的效果。 甲：还记得星期三“星星河电视台”播出的节目吗？两位教师就如何复习做了精辟的讲解，让我们受益匪浅。 乙：下面有请第一中队的队员谈谈他们是怎样复习的。 1、 我采纳“过电影复习法”进展期末复习： 回忆本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对学问的理

7、解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把全部的学问要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。 2、 我采纳“归类列表法”进展期末复习： 我们在课本上学到的学问，经常是零散的，要想把它变成自己的学问，就必需进展一番加工整理，理清学问要点，在头脑中构建起一个学问网络，从而形成一个完整的学问体系，这样学过的学问才记得牢，用的活。整理学问的方法许多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进展整理，把学过的各种偏旁部首的字进展整理和词语分类整理等等。 3、 我采纳“读写结合法”进展期末复习： 复习时，应加大对根本学问、根本技能的复习力度，做到

8、温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍教师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力气！ 4、 我采纳“查漏补缺法”进展期末复习： 在对学问点进展梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进展运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进展理解，另一方面同学之间可以加强沟通，在沟通中解决这些难点。还可以把*时作业中所消失的错误，再进展一次分析，确保不再犯同样的错误 5、 我采纳“穿插复习法”进展期末复习： 当我们同时面临

9、几门课程的复习任务时，最好采纳穿插复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。 6、 复习的方法许多，这要因人而异，大家听听我的建议：多种方式复习法 长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于我们小学生更是如此。 比方复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进展。复习数学，就可以看书、记公式、做练习题（计算题、应用题），而且习题也要留意变化题型。还可以依据时间的长短，采纳不同的复习策略。假如时间很富裕，可以从头至尾将书过一遍；假如时间紧迫，再*均安排时间明显不适宜，就得重点复习自己的薄弱环节，以便到达抱负的效果。 7、 总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种原来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们准时地转变方法，以不断提高复习的效率。 合：同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得抱负的成绩。 甲：同学们，听了第一中队队员有关复习的方法你是否有所启发呢？ 乙：俗话说“一分耕耘，一分收获”，盼望大家端正学习态度，合理安排时间，扎实搞好期末复习。 甲：宣布玉华小学“一分耕耘一分收获”主题升旗仪式 合：到此完毕！