2023年春期人教版部编本六年级下册语文教学工作总结.docx

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1、 2023年春期人教版部编本六年级下册语文教学工作总结 2023年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结 春季学期我连续担当六年二班的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的根底上，深入讨论和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，熟悉自己的缺乏，找出自己与优秀教师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。本学期，由于受疫情的影响，我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校打算在钉钉上进展网课教学。钉钉网课教学是从

2、2月10日开头，大约上了两个月的网课。教学内容是：3.古诗三首、10.古诗三首、14.文言文两则、古诗词诵读、各语文园地的日积月累、1.北京的春节、2.腊八粥、4*藏戏、习作：家乡的风俗、语文园地一。从教学效果看，仔细的孩子把握得不错，不但学得了很多新学问，还有很多看课外书的时间，我指导他们看了十万个为什么。有局部不爱学习的孩子，由于家长上班后，家里无人监管，自身本就不自觉，脱离家长和教师的监管后，这些孩子就更不自觉，有的孩子把网课开起，然后又回到被窝睡觉； 有的孩子把手机分屏，一边打嬉戏，一边上网课，这样瞒天过海；还有的孩子就直接不来上课，反正家长不在，教师也联系不上。鉴于这些状况，上4月1

3、0日开学后，我一边完成教学任务，一边给孩子做思想工作，一步步改正孩子在疫情期间养成的陋俗。在6月12日，我才顺当完毕了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学学问进展系统的复习。虽然开学时间迟，线下教学时间短，学生都或多或少养成了不少陋俗，但是经过近2个月的线上教学的努力和近3个月的线下教学的努力，本班仍旧取得了较为可喜的成绩。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回忆与总结: 一、思想政治表现 我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己仔细阅读的点滴力气，争取为国家培育-

4、批优秀的接班人更好地建立我们的祖国。作为国家的一员，我仔细阅读报刊，杂志，准时收听播送，了解国内外大事，以糊涂的头脑对待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。作为洗村小学的一名教师，我喜爱学校，喜爱学生，时刻以小仆人的身份关怀学校的进展，帮助学校，为洗村小学美妙的明天出谋献策，尽自己的力量做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮忙同事，不早退不迟到，仔细学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学

5、有所得，不断提高。 二、教育教学工作: 1、我仔细备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的共性差异，寻求最正确的教学方法因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的仆人，新课程提倡教师要转换教学角色，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的共性特点，每个学生的承受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的共性差异，即备教材又备学生，查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活泼

6、课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们渐渐对语文学习布满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文力量、素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为100%，平均分为86.3优分率为84.7%。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一-种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生承受力量和学习要求

7、的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野，由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划 的辅导。我把这批同学分为三个组。第一-组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥

8、应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。本学期，我班卢子杰同学参与天河区六年级语文力量竞赛荣获三等奖。冼浩华，冼晓琪，陈伟健等同学的语文成绩在他们原本的根底上都得到相应的提高，品尝到胜利的喜悦。 3通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作力量。作为马上

9、毕业的小学生，他们的阅读兴趣一向不浓，认为读书很闷，还不如打电脑好玩，经常沉迷于网络嬉戏，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不情愿读书。为此，我通过向家长了解，发觉事情并不是如学生们所说的那样，而是由于缺乏兴趣引起的，实行对症下药的方法:首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一-分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。做好家长和学生的工作鼓舞他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证，利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读

10、和借阅大量的书籍。经过一-学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作力量也有了比拟明显的提高。 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过- -个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学

11、习，争取进步。 三、为了提高本人自身的素养和教育教学力量，我积极参与各种教育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教育教学阅历，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还准时了解学生们的各种动态，积极地与科任教师和家长取得联系，对孩子进展思想教育，共同讨论教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。 四、存在的问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解

12、、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏不到位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作则显缺乏。 五、今后努力的方向 1、多总结。对于自己教学中的得与失,我将做到准时总结,不断为自己今后的工作积存阅历。 2、多学习。我将抓紧点滴的时间学习先进的教育教学理论,学习身边教师的珍贵阅历,为能更好地效劳自己的教学工作而努力。 3、多反思。自我反思是提高业务素养的根本途径。在今后的工作中,我将对自己的教学行为及学生的学习方式等方面进展反思,使自己通过反思成为一名科研型的教师。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。