2023年度幼儿园防校园欺凌方案.docx
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1、 2023年度幼儿园防校园欺凌方案3篇幼儿园防校园凌辱方案1 为有效预防校园凌辱大事,维护和确保学校的稳定和进展,保障保育保教工作的正常运行,依据华池县教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知精神及教育局督导室对开展校园凌辱专项治理工作提出的要求,结合我园实际,制定本方案。 一、指导思想 坚固树立“安全进展”理念,通过加强法制教育,严厉园规园纪,标准幼儿行为,积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事,为促进幼儿身心安康,保障校园安全、维护校园稳定、推动*安校园、和谐校园建立供应良好的环境。 二、组织领导 我园成立校园凌辱专项治理工作领导小组,协调和组织我园校园凌辱专项治理工作。 组长:园长
2、副组长:副园长 组员:保育主任和各年级组长 三、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:20xx年6月9月 1、开展教育。集中对幼儿开展以校园凌辱治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理安康教育、园纪园规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育,邀请*、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、主题班会。各班组织幼儿召开“遵纪守法、珍爱生命”为主题的班会。通过主题班会,帮忙学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、沟通力量。 3、完善制度。制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施,建立
3、校园凌辱大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 4、加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立,充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导,公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 5、排查建档。学校保育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与与幼儿谈心、沟通随时了解幼儿的思想动态,仔细排查小孩之间的冲突纠纷,做好冲突化解工作,避开冲突激化,发生过激行为。要加强对特别家庭学生的教育治理,摸清内幕、建档造册,积极利用好家校沟通*台,有针对性地开展帮教工作。要对与幼儿园、教师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、
4、心理特别人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员,进展细致排查,属于园内人员的学校要切实做好心理疏导工作,并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应马上向*等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。 6、准时处理。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事,严厉处理实施凌辱的教职人员。涉嫌违法犯罪的,要准时向*部门报案并协作立案查处。 其次阶段:20xx年9月12月 我园要对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校园凌辱大事发生和处理状况等,根据要求进展全面自查和总结,于20xx年10月底前形成自查报告并报县教育督导室。 四、工作要求 1、
5、高度重视校园安全工作,深刻吸取各地已发生凌辱大事教训,结合实际,举一反三,严防此类事故发生。要加强幼儿园保育教常规治理,严防因治理疏漏发生意外。要实行措施,加强安全防范力量建立,进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,严格落实安全工作一把手负责制,形成“一把手”亲自抓,分管领导详细抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2、安全教育治理工作的“好坏严格落实“一票拒绝制”,使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。 3、根据有关规定,全体教职工要准时上报安全工作信息,尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上
6、报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 幼儿园防校园凌辱方案2 一、治理目的 通过专项治理,进一步加强校园及周边安全隐患排查,进一步加强安全、法制教育,严厉校规校纪,标准学生行为,促进学生身心安康,建立*安校园、和谐校园。 二、组织机构 为确保全县中小学校园凌辱专项治理工作的有效开展,县教育和体育局成立校园凌辱专项整治工作领导小组,由教体局局长谭子好任组长,原教育局副局长向子权、县人民*主任督学姚本桂任副组长,各股室站主要负责人为成员。领导小组办公室设在校安股,梅光发同志兼任办公室主任,章长林同志兼任副主任,负责组织指导、催促、检查校园凌辱专项治理工作开展状况。 三、治理范围 全县中
7、小学校 四、安排及要求 全县校园凌辱专项治理从20xx年6月上旬开头,12月底完毕,分三个阶段进展: 第一阶段:发动部署阶段(6月上旬) 各学校要依据本方案要求和本地实际,快速制定校园凌辱专项治理的详细实施方案,抓紧发动部署。 其次阶段:组织实施阶段(6月下旬7月) 1、开展教育。各校要集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育,开展品德、心理安康和安全教育,邀请*、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、完善制度。各校要制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施,建立校园凌辱大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱
8、的职责。 3、加强预防。各校要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立,充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导,公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 4、准时处理。各校要准时发觉、调查处置校园凌辱大事,严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的,要准时向*部门报案并协作立案查处。 5、监视指导。县督导部门要加强对各学校开展校园凌辱专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监视,发觉问题准时与校方沟通,做好记录并准时向当地教育督导部门报告。 第三阶段:组织检查阶段(9月12月) 1、学校自查。各校要对校园安全隐患和冲突纠纷进展全面排查和摸底,建立隐患和冲突纠纷排查
9、台账;要对专题教育状况、规章制度落实状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等进展全面自查和总结,于6月30日前形成自查报告并报县教育和体育局校安股、教育督导室。 2、专项督查。县教体局、县人民*教育督导委员会办公室组织督查组于9月1日至7日对全县各学校专项治理状况进展督查。督查后形成督查报告报送州教体局、州人民*督导室。专项治理期间仍发生校园凌辱大事,造成恶劣影响的,将予以通报,追究问责并催促整改。 省教育厅、省委教育工委、省教育督导委员会办公室将于10月11月,组织督查组对各地专项治理状况实行明察和暗访的方式进展督查,12月,*教育督导委员会办公室将组织督察组,对各地专项治理状况
10、进展实地督查,请各学校务必高度重视。 幼儿园防校园凌辱方案3 为有效预防校园凌辱大事,维护和确保学校的稳定和进展,保障保育保教工作的正常运行,依据华池县教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知精神及教育局督导室对开展校园凌辱专项治理工作提出的要求,结合我园实际,制定本方案。 一、指导思想 坚固树立“安全进展”理念,通过加强法制教育,严厉园规园纪,标准幼儿行为,积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事,为促进幼儿身心安康,保障校园安全、维护校园稳定、推动*安校园、和谐校园建立供应良好的环境。 二、组织领导 我园成立校园凌辱专项治理工作领导小组,协调和组织我园校园凌辱专项治理工作。 组长:园长
11、副组长:副园长 组员:保育主任和各年级组长 三、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:20xx年6月9月 1.开展教育。集中对幼儿开展以校园凌辱治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理安康教育、园纪园规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育,邀请*、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2.主题班会。各班组织幼儿召开“遵纪守法、珍爱生命”为主题的班会。通过主题班会,帮忙学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、沟通力量。 3.完善制度。制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施,建立
12、校园凌辱大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 4.加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立,充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导,公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 5.排查建档。学校保育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与与幼儿谈心、沟通随时了解幼儿的思想动态,仔细排查小孩之间的冲突纠纷,做好冲突化解工作,避开冲突激化,发生过激行为。要加强对特别家庭学生的教育治理,摸清内幕、建档造册,积极利用好家校沟通*台,有针对性地开展帮教工作。要对与幼儿园、教师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、
13、心理特别人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员,进展细致排查,属于园内人员的学校要切实做好心理疏导工作,并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应马上向*等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。 6.准时处理。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事,严厉处理实施凌辱的教职人员。涉嫌违法犯罪的,要准时向*部门报案并协作立案查处。 其次阶段:20xx年9月12月 我园要对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校园凌辱大事发生和处理状况等,根据要求进展全面自查和总结,于20xx年10月底前形成自查报告并报县教育督导室。 四、工作要求 1.
14、高度重视校园安全工作,深刻吸取各地已发生凌辱大事教训,结合实际,举一反三,严防此类事故发生。要加强幼儿园保育教常规治理,严防因治理疏漏发生意外。要实行措施,加强安全防范力量建立,进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,严格落实安全工作一把手负责制,形成“一把手”亲自抓,分管领导详细抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2.安全教育治理工作的好坏严格落实“一票拒绝制”,使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。 3.根据有关规定,全体教职工要准时上报安全工作信息,尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报
15、,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 幼儿园防校园凌辱方案3篇扩展阅读 幼儿园防校园凌辱方案3篇(扩展1) 幼儿园大班防校园凌辱安全的教案 幼儿园大班防校园凌辱安全的教案1 活动预备: 1、每人预备说一件有关校园凌辱的事情。 2、播放几则校园凌辱记实录像片。 3、由电脑高手制作smart课件。 4、预备一句反凌辱口号。 活动过程: 1、开场白。 校园凌辱是指同学间欺侮弱小的行为,校园凌辱多发生在中小学,由于许多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到凌辱。凌辱过程,隐藏著一个简单的互动状态,欺侮同学会对同学构成心理问题,影响安康,甚至影响人格进展。 2、下面请每个同学都来说
16、一说你对校园凌辱最深的一件事情。(略) 3、大家说了许多凌辱大事,下面我们来看看一些真实的校园凌辱大事。(播放校园凌辱记实片) 4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略) 5、我们将怎样用实际行动来反凌辱?,请大家说说想法。 6、请胡悦悦同学带着大家读口号。 7、活动完毕,请班主任教师讲话。 班会效果: 鼓舞学校对校园凌辱实行全校范围的干预措施,如制定课堂规章,对学生行为进展限制,组建教师职业进展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为凌辱者、受害者及其家长供应心理询问等。挪威于2023年通过了一个宣言,号召国家、地方*以及家长和教师团体参加到尽快铲除校园凌辱现象的行动中。
17、小学生预防校园凌辱主题班会教案;班会目标: 1.认知与技能:让学生熟悉校园暴力产生的缘由; 2.情感态度价值观:通过恰当的引导和示意教会学生; 3.行为与表现:当面对他人的攻击时能够尝试用温柔;班会重点:了解校园暴力的实质和危害,把握正确应对; 幼儿园防校园凌辱方案3篇(扩展2) 幼儿园防校园凌辱的应急预案 幼儿园防校园凌辱的应急预案1 为仔细贯彻xxx办公室关于开展校园凌辱专项整治的通知(攀府教督办19号)精神和攀枝花市建筑工程学校20xx年关于开展校园凌辱专项整治工作方案要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体安康,促进学校各项工作顺当开展,防范校园凌辱大事的发生,切实有效降低和掌
18、握校园凌辱大事的危害,结合相关法律法规和学校实际,特制定本预案。 校园凌辱应急处置预案工作机构、职责 (一)校园安全工作领导小组: 组 长:吴建伟 副组长:周海涛 (二)防止凌辱大事应急工作组: 组 长:周海涛 副组长:周广* 成 员:周均、张福林、高*、高加才、杨业君 职责: 1、打算事故应急预案的启动和制止。 2、统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员(当班校级领导),负责应急抢救队伍和物资的调动。 3、向*、教育体育局等部门汇报,联系就近医院准时救治受伤人员,协作相关部门开展应急救援工作。 4、向相关部门汇报大事处置状况,校内进展总结、分析。 (三)现场维护组: 组长:周广* 成员:
19、高*、高加才、杨业君 职责:发觉凌辱大事后,组长准时带着组员赶扑现场,对凌辱者行为进展强制制止或报警,必要时可进展正值防卫。 (四)疏散引导组:组长:周均 成员:李*、鲁力、李晶、赵志远 职责:发觉凌辱大事后,组长按总指挥安排带着组员赶扑现场,准时疏散相关人员(如围观者),防止事态扩大,确保被凌辱者及相关人员转移到安全地带。 (五)通讯联络组: 组长:张福林 成员:罗文富、罗海奎 职责:发觉凌辱大事后,组长按总指挥安排带着组员赶扑现场,了解状况,准时向教育体育局和*等部门汇报状况,如大事较严峻还要协调相关部门参加救援工作,确保通讯联络畅通。 (六)现场抢救组: 组长:莫仙 成员:张等峰、关瑛、
20、陈卫* 职责:发觉凌辱大事后,组长按总指挥安排带着组员赶扑现场,对受伤人员进展救治,如有重伤人员准时联系“120”或帮助送往接近医院治疗。 防止校园凌辱大事报告、处理措施 1、发觉凌辱大事时,学校师生应准时制止或劝阻。如无力量制止,应准时拨打校内举报电话。或通知到班主任。接到消息后保卫科、学生科相关人员应准时向防止凌辱大事应急工作组领导汇报并准时根据相关职责赶扑现场处理。 2、发生凌辱大事时,受凌辱学生应依据现场状况紧急呼救,引起周边人员留意,尽量拖延时间或减小受损害。 3、教师面对凌辱暴力者,如无力量制止,应奇妙周旋,在保证学生安全的状况下,暗自派其他学生通知就近的教师来帮助制止或通报相关部
21、门。 4、各组在接到通知后应准时赶扑现场按工作职责开展工作。 5、事故调查和蔼后处理。 (1)情节轻缓的,由当事人双方家长协商处理。 (2)学校应急组在110的帮助下,应马上帮助上级主管部门对伤员进展抢救,并平稳家长心情等。 (3)学校应急组负责帮助110调查事故发生经过。 (4)如属于责任事故,追究责任,交由相关部门进展相应惩罚。 6、纪律处分。 凡学校教师,必需积极参与与校园凌辱大事的防护,对学校消失的凌辱大事进展准时处置,对凌辱大事反响缓慢,有意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严厉处理。 幼儿园防校园凌辱方案3篇(扩展3) 幼儿园预防校园凌辱工作方案 幼儿园预防校
22、园凌辱工作方案1 为严厉校纪校规,标准学生行为,避开学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事,爱护学生的身心安康,依据黔西县人民*教育督导室黔西县教育局关于在全县中小学开展校园凌辱专项治理工作实施方案的通知精神,经学校讨论打算,在我校开展校园凌辱专项治理活动,落实有效措施,加强对此类大事的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,爱护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、治理内容及目的 通过专项治理,加强法制教育,严厉校规校纪,标准学生行为,强化校园及周边治理,营造良好的教书育人环境,促进学生身心安康,建立*安校园,和谐校园。 二、工作安排 本次专项
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