中学教务处第一学期工作总结(多篇).docx

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1、 中学教务处第一学期工作总结(多篇) 第一篇：中学教务处第一学期工作总结 本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“标准教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五仔细”工作，根本完本钱学期的工作目标。 一、课堂教学治理 (请您支持：W)1实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进展了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校进步行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，准时将状况向全体教师进展了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进展了二次质量分析会，高三年级则

2、以班级为单位和备课组为单位进展质量分析会，面对全体学生进展教学质量跟踪调查，切实关怀每一位学生的成长。 2坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”，准时了解每周教学动态。 3强化“五仔细”检查。在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改状况进展了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。 4进展了学生民主测评。对教师的教学状况进展了由全体学生参加的民主测评。高一年级的满足率

3、平均91.92%，高二年级的满足率平均为95.97%，高三年级的满足率平均为92.21%，本学期满足率三个年级均超过了90%。针对学生测评中消失的问题，由教务处准时组织学生座谈会进展全面了解和找个别教师进展谈心。 二、新课程的实施 成立了新课程领导小组和课程治理小组及选科指导小组和讨论性学习领导小组，制订了江苏省昆山中学新课程实施方案，标准了我校新课程的实施。 1培训学习。本学期高一局部教师参与了省级培训21人次，参与苏州市级培训16人次，参与昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了熟悉，为新课程的实施供应了保障。 2校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务

4、处与教科处通力协作，胜利举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了肯定的共识，收到了良好的效果。 各备课组内积极探究，一周进展屡次备课组活动，做到了人人参加，献计献策，营造了良好的研讨气氛。 3邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程绽开了面对面的坦诚的沟通与研讨，为我校新课程的实施供应了理论根底和强大动力。 4逐步开展讨论性学习。依据新课程的要求，高一年级开设了讨论性学习课程，我们采纳集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选

5、择了自己参加的课题，参加面100%。本学期完成课题的前期工作开题报告。 三、各类考务工作 本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对教师和学生分别进展考务、考纪的培训，增加了考试的严厉性，对考试过程中消失的违纪现象进展公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的帮助下均能顺当进展，无一重大错误发生。 高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、xx年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。 10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。 xx年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次

6、不合格。 四、对外展现和教学讨论 1公开教学活动。本学期胜利举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采纳重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参加，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师供应讨论、参加的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”一般高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参加听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程治理、评价问题和相关教师作了广泛的沟通。 2参与了昆山市“百节优秀课”展现活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进展了教学展现，反响

7、很好。同时派出了36位教师参与了本次展现观摩活动，为年轻教师供应了学习的时机。 3加强对各类考试的讨论，深入对高考的讨论。组织05届高三教师讨论xx年江苏省自主命题的试题，编写了xx年高考试题评析，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织局部教师参与了“xx年江苏省高考信息与阅历沟通会”。 4外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参与各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。 5加强教师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。 本学

8、期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇合，收到了较好的效果。 五、教学绩效 1学科期中成绩。高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级表达了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在肯定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科

9、有：数学、物理、生物、政治和历史。 2加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以局部教师参加的竞赛辅导责任制。 本学期，组织学生参与全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人； 组织学生参与全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人； 组织学生参与全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人； 组织学生参与第八届北京高中数学学问应用竞赛 ，获二等奖1人、三等奖3人；参与第八届北京高中数学学问应用论文竞赛，获二等奖3人、三等奖4人。 3积极开展课外活动。

10、语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文竞赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧竞赛，并参与了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动竞赛和文艺活动，确保了本届艺术节的胜利。 六、青年教师培育 1进展了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。 2鼓舞中青年教师参与各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学根本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学根本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4

11、人、三等奖1人。 3开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进展，先在各教研组内进展评比，推出优秀者参与学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。 4组织青年教师参与了“昆山市青年教师的文化测试”。 七、其他工作 1试验室进展了治理人员的调整，各室均对内部器材进展了重新整理，进一步健全了台帐资料。试验开设率高。 2图书馆标准了阅览室的开放时间和人员值班；完成了xx年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。 3医务室完成了高一年级的安康登记、病史调查和常规体验工作；帮助工会进展教师文明办公室的检查；帮助工会完成了教师安康登记工作。工作台帐资

12、料齐全、标准。 4文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并标准了登记方式，有效地掌握了纸张的铺张。 5接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。 江苏省昆山中学教务处 xx年1月12日 其次篇：中学教务处201*201*学年第一学期工作总结 xxx中学教务处201*-201*学年第一学期 工作总结 本学期教务处落实学校总体工作，以构建高效课堂为目标，以日常教学中的突出问题为抓手，进一步深化课堂教学改革，加强教学常规治理，提升了学校教育教学质量，促进了教师专业成长和学校整体进展。现就本学期工作总结如下： 一、强化教学常规治理，严格督导检查 1、加强课堂教学检查。重点

13、检查教师的到位、课堂组织和学生的上课状况，检查结果与教学评比和教师考核挂钩。通过教学检查，既督导了教学，又提高了教师的积极性，提高了课堂效率。 2、加强了业务精细治理，确保了教学标准有序。进一步强化了教学常规治理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学治理、常规治理、考核治理等方面的制度，加大对教学常规治理和专项治理督查力度。 3、强化了学科组织建立，建立了校本教研制度。完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学讨论力度；实施了全面质量治理，健全

14、和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的沟通与合作，真真实切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到了互通有无。 4、坚持听课评课制度。听评课是教师成长的关键一环。教研组实行集体组织和教师个人听课相结合的方式。本学期平均每位教师每周听课评2节。教务处领导深入课堂，推门听课，对教学工作进展督导检查。 5、加强音乐、体育班专业训练和文化课教学工作。体育训练克制了场地困难，进一步提高专业成绩。文化课教师更是本着对学生负责、对学校负责的精神，开动脑筋，扎实讨论，依据学生实际状况，立足学生现有水平，教学效率明显提高。 二、优化教学过程治理，提高教学质量 1、强化了集体备课，整合了教学资源。加

15、强了教研组建立，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。全体教师以团结协作精神为已任，奉献个人才智、寻求共同进展，听从组长分工，主动担当组内工作。 2、制造性的做好教学考试治理。 （1）重点抓好月考、期中和期末考试工作。考试组织严密有序，考试过程中强化对监考教师监考状况的评价，要做好试卷的留存工作；考后做好评价工作，既有对班级、对学生的评价，又有对教师教学成绩的评价，逐步形成标准的评价体系。 （2）高三年级进展一轮复习阶段性考试工作。科学安排各班高考指标；教师分包学生，制定有效措施，

16、提升培优补差工作。教师仔细根据教学规划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度，明确重点学生的重点培育。整体备考复习稳扎稳打，加强治理，教学质量稳步提升。 3、学业水平考试治理。本学期圆满的完成了了高二级学生学业水平考试考籍注册工作，高二、高三年级考察科目和考试科目的考试工作。 4、学分治理。本学期学分录入分期中、期末两次进展。以期中、期末两次考试成绩为准进展学分评定、录入。 5、综合实践课程治理。对社会实践活动进展学分评定，并对学生的设计方案和调查报告进展评比，对于优秀的方案和报告进展表彰。 6、教学考核治理。进一步明确教学考核的各项指标，形成比拟系统的评价体系，使教师的各项工作更加有章可

17、循。 7、教学评估。学期中进展了一次问卷调查，对教师的教学工作进展评估，依据评估结果对教师的教学状况进展指导。 三、提高教师素养，促进教师专业的进展 1、充分利用远程培训、集体学习、教研活动及各项教学竞赛等形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业进展的自觉性，青年教师干劲十足，积极向有阅历的老教师学习取人之长，补己之短。青年教师快速成长。 2、开展教师读书活动，教师至少读一本教育理论专著，并写好读书笔记。 3、实施小课题战略。教师以日常教学中遇到的问题作为课题进展讨论，真正做到教研结合，以研促教，提高了教师的教育科研力量。 xxx中学教务处 201*.1.15 第三篇：201*-20

18、1*年第一学期中学教务处工作总结 裕民县第一中学年度教务处工作总结 本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则,以建立高素养师资队伍为根本,仔细落实课程规划,积极推动素养教学,加强教学常规治理,充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能,进一步增加效劳意识,深化教学改革,加强教学检查、标准教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作规划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年详细工作状况做以下几个方面的小结: 一、注意队伍建立,提升师资素养。 俗话说“青年兴教育

19、兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生进展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或聘请的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热忱高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学阅历和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学阅历较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培育青年教师组织了上岗课、过关课，并准时召集听课小组成员进展评课，为青年教师的进展搭建了平台，效果良好。 二、强化过程治理,提升治理水平 学校的中心

20、工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了: 严格标准考试。考试是教学常规不行缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实状况,营造公正竞争气氛,调动师生教与学的积极性。我们细心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程治理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相 应的改良措施,使教学更具实效性。本学期除了组织好常规性考试之外，还组织了高三语、数、外会考工作，做好高

21、一、高二会考报考工作。 三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。 教学质量是学校进展的生命。要充分熟悉课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、擅长创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素养。本学期协作高中三个年级组，分别进展全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教 师上课状况，标准上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。 四、突出重点、加强毕业班工作。 1、加强毕业班工作的领导。学校成立了高三毕业班工作领导小组,校长亲自担当组长,积极深入班级、 深入课堂、

22、了解真实状况,定期、不定期地讨论解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔细学习和讨论高考复习的指导性文件,高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的规划,复习规划落实到每天每堂课,细心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清楚,层次清晰,重点突出。抓好根底学问的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并准时做好状况分析,准时查漏补缺。 3、加强毕业班教学的分析讨论。本学年教务处充分发挥了

23、高三年级组的作用及各学科备课组职能,准时调整好复习规划,研讨新的考试说明,比拟新的考试说明与往年的差异,把握高考的方向,提高复习的针对性与有效性。 五、组织活动，丰富校园生活。 本学期教务处主办第十七届校园文化艺术节。内容包括师生文艺表演、师生书画作品展、教师辩论赛 、教师排球赛、田径运动会、学生篮排球赛等。师生同台表演，增进了师生感情，增加了集体荣誉感和分散力。十月份组织了全校教师参与全旗大合唱竞赛，并获二等 奖。十二月份组织学生参与全旗一二.九大路越野赛，并获高中组团体总分第一名。同期组织了校内一二.九运动。 六、 仔细做好图书室 、阅览室治理工作。本学期学校阅览室又增加了二十多种报刊杂志

24、，为教师查阅资料，提高自身业务素养制造了良好的条件。同时，为学生供应一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习气氛。 七、仔细做好档案整理工作，并承受教体局督导评估检查。 八、缺乏之处 1、原规划召开的课堂教学与课堂治理阅历沟通会未能如期进展。 2、对于查课中存在的问题，只是实行了批判教育的方式，惩罚力度不够。 总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。 第四篇：丰乐中学201*201*第一学期教务处工作总结 丰乐中学201*201*第一学期教务处工作总结 本学年,教务处全

25、体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则,以建立高素养师资队伍为根本,仔细落实课程规划,积极推动素养教学,加强教学常规治理,充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能,进一步增加效劳意识,深化教学改革,加强教学检查、标准教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作规划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年详细工作状况做以下几个方面的小结: 一、注意队伍建立,提升师资素养。 俗话说“青年兴教育兴”,近几年,我校调进或聘请的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热

26、忱高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学阅历和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学阅历较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培育青年教师组织了集体备课、集体听课、集体评课为青年教师的进展搭建了平台，效果良好。 二、强化过程治理,提升治理水平 学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了: 1、落实教学常规检查。 学校要提高教育质量,必需依靠全体教师

27、的仔细工作。我们加强对教师的教学工作常规检查。开学初,全体教师依据教学大纲、考纲和学生实际状况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教 学常规检查,教案一周检查一次，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改状况,发觉问题准时与教师沟通,使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学学问竞猜。各级各科组织了教师出竞赛题目，对各班学生进展了各科的竞赛，成绩显著，促进了教师们上课的积极性以及学生的学习兴趣。 3、严格标准考试。考试是教学常规不行缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实状况,营造公正竞争气氛,调动师生教与学的积极性。我们细心制定考试方案及相关材料,做到方

28、案落实、责任落实,加强监考过程治理,整顿考纪、考风。 三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。 教学质量是学校进展的生命。要充分熟悉课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、擅长创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素养。本学期对三个年级分别进展全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教师上课状况，标准上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。 四、突出重点、加强毕业班工作。 1、仔细学习和讨论中考复习的指导性文件,初三各教师能较好地把握中考复习方向,突出强化了

29、训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的规划,复习规划落实到每天每堂课,细心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清楚,层次清晰,重点突出。抓好根底学问的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并准时做好状况分析,准时查漏补缺。 2、加强毕业班教学的分析讨论。本学年教务处充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能,准时调整好复习规划,研讨新的考试说明,比拟新的考试说明与往年的差异,把握中考的方向,提中复习的针对性与有效性。 五、 仔细做好图书室治理工作。本学期学校阅览室又增加了二十多种

30、报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素养制造了良好的条件。同时，为学生供应一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习气氛。 六、通过全县的期末统考，我校各级各科成绩比拟优异，大局部科目排在全县的前10名，局部科目还排到了前五名，期中初二历史拍到了第一名。 七、缺乏之处 1、原规划召开的课堂教学与课堂治理阅历沟通会未能如期进展。 2、对于教学常规检查中存在的问题，只是实行了批判教育的方式，惩罚力度不够。 总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。 丰乐中学 201*.1.2

31、6 第五篇：南屿中学201*201*学年第一学期教务处工作总结 南屿中学201*201*学年度第一学期教务处工作总结 本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，以抓教学常规治理工作为重点，仔细落实学校工作规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，充分发挥教务处指导、监视、整合推动的功能，进一步增加了效劳意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作规划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作状况做以下几方面总结： 一、讲标

32、准、重细节，教学治理求实效。 1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。本学期教务处依据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，尽可能使课务安排合理化。开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进展了适当调整，以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处本着教师自行调整的根底上在第一时间将课务调整到位，保证了教学工作的正常有序进展。 2、做好教学常规督查工作。本学期，教务处对教师的教案、业务手册、学生作业等资料分别于半期考前和期末考由教务处、教研组进展了三次检查，按教研组评出优秀、良好、中、合格等等级，并在校务公开栏公示，做到有检查、有记录

33、、有整改意见。除例行检查之 外，教务处还不定期进展了抽查，并通过常常听课、教务处巡课及学生问卷调查等了解教师的教学状况、学生的学习状况，准时表扬先进，指导催促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量。 3、抓好教研集备活动。本学期，各教研组都制订了详实的教研活动规划，利用星期二上午、星期三下午教研活动时间引导教师仔细学习新课改、新课程的有关精神。特殊是引导语文组、数学组、英语科组将教研的形式内容走向深入，讨论主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的标准化，教学效果的最优化，努力探究适合我校学生实际的提高教学质量的教学方法，本学期有林善泉等多位教师的论文参加闽侯县论文汇编，并获二、三等奖。

34、加强集体备课，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研供应有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课状况进展检查，准时了解教学进度和教师课堂状况以及学生学习状况，同任课教师进展沟通、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。 4、做好考务工作，保证每一次考试顺当进展。本学期，教务处仔细组织10月份月考、期中考试和期末考试。每次考试中都要求仔细监考、阅卷、做好质量分析。对考试中消失的违纪现象，如带手机等，严厉处理，端正考风和学风，对考试中学生缺考的现象及政治历史考试中学生未带教材现象进展登记，并准时了解处理。 5、开好质量分析会，重点做好问题学科、问题班级的解剖工作。本学期，教务

35、处在每一次考试之后都准时地组织召开质量分析会，帮忙年段、任课教师总结阅历教训，针对考试中存在的问题，提出整改 意见。对于在教学和治理中存在严峻问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还具体分析问题，在此根底上提出工作要求和措施，帮忙那些班级和学科准时转变现状、缩小差距、提高教育教学水平。 6、分层治理。为使常规治理落到实处，我们实行教务处和年段两个层次对教学工作实行有序治理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年段主任负责日常治理，落实详细的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年段主任工作的积极性和制造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学治理中起到教务

36、处与教师之间的桥梁作用。 7、连续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节抓起。教师备课要力求表达“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上，确保教学高质量的完成。 二、抓师资队伍建立，保证教师综合素养的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素养。在针对学校年轻教师多的状况，本学期，我们在抓教师队伍建立上采纳了以下几点做法。 1、开学初，教务处积极组织全体教师做好传帮带活动。 2、抓培训，几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参与各种进修、培训活动，不断完善教师的学问构造，不断提高教师的业务水平，

37、并要求教师积极把握现代化教育手段，提高教学效率。 3、注意青年教师培育。全面提高教师的业务水平，特殊是对青年教师的培育，是学校工作的重中之重。学校今年有林晓霞、陈武晶、林金芳三位教师参与县级骨干教师培训，吴传睿、黄洪力、江秀莲等三位教师参与闽侯县名优教师赴东北师大培训学习，林大伟、江莹等多位教师参与福建省教师教育教学力量提升培训等。 4、仔细组织教学开放日、教师优质课、教师技能竞赛、学生学科竞赛活动，选送教师参与县教师技能大赛，张宝德、林燕平、林步绥、唐自灿等9位教师分别获得二、三等奖，选送学生参与县田径运动会，20人次获得一、二、三等奖丰富师生的文化生活，提高教师教学和学生学习的积极性。 三

38、、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学期屡次召开了毕业班教师工作会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师依据学科特点拟定好切实可行的教学规划，学科备课组长仔细履行工作职责，仔细组织好集体备课，用集体的才智突破教学难点。学校领导常常深入年级检查催促工作，定期召开工作会议，讨论、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的沟通、学习，本学期还组织了九年级局部学生到试验中学开展“手拉手结对子”，学习取经。 毕业班学生的控辍防辍工作是一个难点，特殊是外来工子女，流淌性大，有些学生成绩差，对学习没有兴趣的，很简单形成厌学心情， 从而造

39、成流生，今年毕业班的流生形势不容乐观，下一阶段要开展流生发动返校工作，为中考报名打下坚实的的根底。 四、体育工作今年再创佳绩。开展了学校第一届田径运动会，体育组唐家清、林晨光教师利用国庆节放假时间对参与县运动会的运发动进展集训，使运动队的成绩稳中有升。在今年进行的全县中学生田径运动会上，我校取得了第14名的好成绩。 五、存在的问题 1、学校教研集备工作还停留在形式上，在内容的深度广度上还有待于进一步标准落实，只有扎实抓好教研集备，教师真心做教研集备，仔细进展课题讨论，教研集备才会出出成效，教育教学质量才会提高。 2 、对优秀生的培育力度、学法指导不够到位，学生的学习习惯养成教育有待进一步加强；

40、对差生的培育还缺乏行之有效的方法。 3、缺少教学的竞争机制，教师的教学热忱、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够深厚。 4、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。师生互动过程比拟差，有的班级学生有睡觉、玩手机等现象，个别教师不能正确处理师生关系。 5、现代教育教学手段的应用尚未成为教师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。 六、下学期工作设想。 1、进一步加强师德建立。 2、连续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热忱，保证教育教学质量的提高。 3、加强毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。特殊是最终阶段的复习工作学校要加强引导。把九年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取201*年取得一个抱负成绩。 教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在进步，学生在变化，作为教育工的我们，必需准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作肯定会有更大的进展!