“关心他人热爱集体”德育主题班会教案.docx

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1、 “关心他人，热爱集体”德育主题班会教案 “关怀他人，喜爱集体”德育主题班会教案 一、班会背景： 开学已有肯定的时间，同学间相处融洽，班级已形成较强的分散力，为了加强学生的互帮互助互爱，对这个班级产生更亲切的归属感，培育学生积极向上的情感倾向，故打算开展此次主题班会。 二、班会目标 此次班会课，目的是使学生熟悉集体的作用，熟悉他人对你的帮忙，订正不良现象倾向，尽快融入集体，积极参加班集体的建立，培育学生爱校爱班爱他人的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素养。 三、班会时间：2023年12月14日 班会地点：高一（10）班 主持人：班委两名 四、班会预备过程： （一）活动课前的预备 1、学生一

2、入学就已经开展一系列班集体建立活动，如：自我介绍、班委选举等，让学生在实践活动中感受新集体的暖和、才智和力气，猎取直接阅历，进展自我教育。 2、仔细组织学生回忆新生军训、校运会，回忆在学校德育大活动中取得胜利，唤起学生对集体的喜爱和成就感。大家举手发言，畅谈军训的苦辣酸甜，尤其是最终的会操表演；国庆学校组织的竞赛，摄影，书法，绘画等；校运会的参赛运发动回忆竞赛时的心态，感受； 3、发动全班同学搞好班级的文化建立，回忆班规、班训，加强学生的仆人翁意识。 （二）活动课前做好以下几项工作： 1、进展优点自评、互评活动，让学生深入地挖掘自己和他人的特长； 2、个别辅导有小团伙倾向的同学分析这种现象的利

3、弊，便于在活动课更好地沟通； 四、活动课的详细环节和方法 第一局部：引入 1、提问：开学以来我班取得了哪些荣誉？ 学生发言： 军训会操表演第三名； 军训内务整理优秀奖； 第七届校运会团体（丙组）总分第四名； 第七届校运会精神文明奖； 第七届校运会4*100（男子丙组）其次名； 第七届校运会4*200（男子丙组）其次名； 第七届校运会集体跳绳（男子丙组）第五名； 第七届校运会集体跳绳（女子丙组）第五名； 另，还有很多同学取得个人的竞赛的奖项。 2、每次班级取得荣誉，大家的感受如何呢？ 学生发言：取得荣誉，最先有的是荣誉感，骄傲感，接下来，就会想到，班级的后墙上又可以贴上一张奖状，既可以“美化”班

4、级环境，也可以提升班级的知名度。 3、提问：我们能够取得这些荣誉，靠的是什么呢？ 全体学生同时说出：靠的是大家。 强调：我们能够取得这些荣誉，靠的是团结，靠的是集体的力气。 其次局部：珍重集体 1、什么是集体？ 学生发言：很多人的有组织的整体 2、集体的作用 指出：良好的班集体，具有一种独特的心理效应-“森林效应”。它不仅作为一种影响源，自发地对其成员产生作用，而且可以成为“很大的教育力气”，自觉地培育和造就人才。 请在集体中学习、生活、交往等各方面成长好的同学讲他们在集体中成长及互帮互助的事例。 指出：班集体的成长与个人的共性进展，是相互促进的。个人的特长、优点，不在集体就难以发挥。正如“一

5、滴水只有放进大海，才永久不会干枯；一个人只有当他把自己和集体的事。 第三局部：和集体一起成长 指出：来到一个新集体，我们要学会主动适应，要了解别人，也让别人熟悉你。 请同学讲讲自己或他人在班级建立中的事迹。 与同学之间的相处，当消失冲突时如何解决； （学生清晰自己的优点，了解别人的特长，才能正确熟悉自己，在集体的交往中做到既不自卑，也不孤芳自赏，才能尽快地融入到集体中，和集体一起成长。） 指出：我并非无足轻重，也并非举足轻重。融入集体，才会感到集体的暖和，感到生活里到处洒满阳光。 争论：你觉得我们班有没有小团体？小团体好不好？为什么？ 学生发言。 指出：融入集体，要到处为集体着想，心存大局，言

6、行举止对集体负责任；否则就不是真正融入集体，不是真正的集体的一员。 （分析班级存在的两种不良现象，目的有两个：一是要毁灭这些现象；二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。） 第四局部：为集体出力 问题：同学们盼望生活在一个什么样的班集体中？ 学生发言：和谐、团结、像一个家的集体。 争论：我班现在存在哪些急需解决的问题？如何解决？ 学生发言。 小结：马克思说：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情是不简单的。友情需要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用谅解去护理。”我们处在同一个班集体中，为共同的职业抱负相聚，应同舟共济，将集体的前途与个人的命运紧紧相连，将集体目标与个人目标保持全都，团结协作，永往直前

7、。 完毕语：同学们！我们已经有了一个好的开头了，只要大家齐心合力，我们信任，我们的大集体定会变得更漂亮！ 五、课后稳固和延长： 1、制定班级进展规划。班委会依据同学们的意见，制定班级远、中、近期目标和相应措施，全班同学争论通过。 2、个人依据班级规划，结合自己的实际状况，制定个人进展规划。 班级主题班会口号：班级永恒，友情永存！ 篇2：“关怀班级，喜爱集体”德育主题班会教案(2) “关怀班级，喜爱集体”德育主题班会教案(2) 一、活动背景： 关怀班级，喜爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，胜利都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关怀班级，喜爱集体以后他才是真正的成长

8、了。 二、活动的目的： 让班级同学都参加到活动中来，使得学生们懂得关怀集体喜爱班级的深刻含义。 三、活动预备： 1、让两位同学预备好关于”关怀班级，喜爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关怀班级，喜爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程： 1、活动地点：高一（12）班 2、活动时间：第八周 3、主持人：游敏林雲飞 4、教师导入： 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力气。一个人的成才，一个人的胜利，都离不开集体。每一位同学都应当是关怀班级，喜爱集体的。为此，我们班这周特地组织了这次“关怀班级，喜爱集体”的主题班会。 5、活动详细程序： （一）活动开头：

9、主持人1：敬重的教师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人1：下面我宣布，高一（12）班“关怀集体，我们的义务；喜爱班级，我们的心声”主题班会现在开头！ (二)演讲关怀集体喜爱班级的重要意义 主持人1：下面请张晓青同学为我们演讲关怀集体喜爱班级的重要意义 (三)朗读我爱我的家 主持人1：刚刚大家听了张晓青同学的演讲肯定很有感受，下面请听我们同学的朗读我爱我的家，大家欢送！ (四)关怀集体喜爱班级名人名言竞赛。 主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应当人人标准自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力

10、。同学们知道有那些关怀集体喜爱班级名人名言吗？ 一滴水只有放进大海里才永久不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。-雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。-王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必需每个细胞都健全。-闻一多 一朵鲜花装扮不出漂亮的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。-雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必参加河海，才能成为波涛。-谢觉哉 只有在集体中，个人才能获得全面进展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。-马克思、恩格斯 人是要有帮忙的。荷花

11、虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个英雄要有三个帮。-* 一燕不能成春。-克雷洛夫 (五)完毕语 主持人1：同学们，在这次“关怀集体，我们的义务；喜爱班级，我们的心声”主题教育活动中，同学们特别活泼，不仅熟识关怀班级，喜爱集体的内容，而且还能跟自己实际结合起来了。 主持人2：最终有请班主任做此次主题班会的总结。 教师小结： 现在的班级就像是一个小小的社会，假如你喜爱自己的班级，到处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个到处想着集体，想着人民，能为国家奉献一切力气的人。假如现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮忙别人，还可能会损害别人。因此，假如每

12、位同学都喜爱自己的班集体，情愿为集体做事，我们高一（12）班就会因爱而谱写出更新的篇章！ 五、教后反思 现在的学生都是90后，而大多90后都是独生子女。独生子女身上总存在着自私独立，不关怀他人，不喜爱集体等不好的缺点。为此，在学校的号召下我们班组织了这次关于“关怀班级，喜爱集体”的主题班会。在这次班会中，同学们都积极参加到其中，这样不仅能让他们得到相应的煅炼，而且让他们增加了很多课外的学问。这次主题班会让他们懂得了，学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力气。一个人的成才，一个人的胜利，都离不开集体。每一位同学都应当是关怀班级，喜爱集体的。现在的班级就像是一个小小的社会，假

13、如你喜爱自己的班级，到处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个到处想着集体，想着人民，能为国家奉献一切力气的人。假如现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮忙别人，还可能会损害别人。值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少局部同学不顾班级利益、任意妄为。比方，清扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完；眼保健操不做或睁着眼睛做；还有随地乱扔纸屑、乱停自行车等等。同学们这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易，大家要学会珍惜啊。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。 六、主题班会的口号：关怀集体

14、，我们的义务；喜爱班级，我们的心声。 篇3：“关怀班级，喜爱集体”德育主题班会教案(3) “关怀班级，喜爱集体”德育主题班会教案(3) 【活动背景】 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力气。一个人的成才，一个人的胜利，都离不开集体。每一位同学都应当是关怀集体，喜爱班级的。现在的班级就像是一个小小的社会，假如一个学生喜爱自己的班级，到处为自己的班级着想，那么以后他必定是一个到处想着集体，想着人民，能为国家奉献一切力气的人。经过一个多月的相处，同学们已经生疏，借此召开主题班会，增加班级分散力。 【活动目的】 通过几则故事，让学生们熟悉到团结的意义，从而更加地关怀班级、喜爱集

15、体。 【预备过程】 学生上网或查阅书籍，搜集适宜的故事。 【详细活动过程】 时间 2023年11月9日 地点 高一（13）教室 形式 学生讲故事 主持人 z 参与人员 高一（13）班全体学生 故事一大禹治水 舜帝的时候，洪水泛滥成灾，百姓苦不堪言，舜命大禹率领20多万群众去治水。在治理洪水的过程中，大禹曾三过家门而不入。第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩在苦痛地呼喊，他怕耽搁治水，没有进去；其次次经过家门时，他的儿子正在妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧急的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了；第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来用劲把他往家里拉。大禹深情地摩挲着儿子的头，告知他

16、，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。就这样夜以继日，不辞劳累，历时十三年，最终制服了洪水。 大禹治水三过家门而不入的故事，至今仍为人们所传颂。大禹为了解除人民的疾苦，舍小家，为大家，这正是喜爱集体的详细表达。关怀、喜爱集体就要时时刻刻为集体着想，作为学生就应当做到：严格遵守学校、班级的各项规章制度，不做有损班级、学校名誉的事情. 故事二将相和谐 战国时候，赵王因蔺相如“完璧归赵”，封他为“上卿”，赵国的大将军廉颇不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿尴尬，”廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如叮嘱手下以后碰着廉颇要主动避让，手下的人不理解地说“您的地位比廉将军高，他

17、骂您，您反而躲着他，这么下去，我们可受不了！”蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害？”大伙儿说：“那固然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀！我见了秦王都不怕，莫非还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是由于国内文官武将一条心。假如我们两人相互争斗，两败俱伤，就给秦国造成了进攻赵国的好时机。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”蔺相如手下的人听了这一番话，特别感动。蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家请罪。两人从今成为朋友，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。 同学们，蔺相如的宽容、大

18、度值得我们学习，而廉颇的以国家利益为重，知错就改的品质更值得我们敬佩。在日常生活中，同学之间也常常产生小摩擦，影响班级的团结，在处理时，我们也要像廉颇、蔺相如那样以集体利益为重，擅长宽容，敢于成认错误，改正错误。 故事三昭君出塞 西元前33年，匈奴呼韩邪单于亲自到长安，要求和亲。宫中有个宫女叫王嫱(昭君)，长得漂亮，有见识，自愿到匈奴去和亲，汉元帝就同意了。于是，王昭君在汉朝和匈奴官员的护送下，离开了长安。她骑着马，冒着刺骨的寒风，千里迢迢地到了匈奴，做了呼韩邪单于的阏氏，封宁胡阏氏，盼望她能为匈奴带来安静和平。昭君远离自己的家乡，长期定居在匈奴。她劝呼韩邪单于不要去发动战斗，还把中原的文化传

19、给匈奴。从今以后，匈奴和汉朝和谐相处，有六十多年没有发生战斗。难能珍贵的是，当呼韩邪单于去世后，昭君又遵从胡俗，再嫁给呼韩邪单于的大阏氏的长子，虽然这和中原的伦理观念相抵触，但她从大局动身，珍惜汉与匈奴的友情。 同学们，昭君出塞换来了汉与匈奴的友情，维护了国家的安定。这种从大局动身的做法值得我们学习。在日常生活中，我们也要学会顾全大局，为集体、为国家不惜牺牲个人的利益。 故事四一箭易断，十箭难折 很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平常因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安静。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子

20、每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用完力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。听到这里，你们也明白了吗？这个故事告知了我们什么道理呢？告知我们集体力气大。 其实，在生活中我们已经有过很多这方面的体验：很多很多的石头积累起来可以变成一座巨大的高山；很多很多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但很多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力气虽小，但很多微弱的力气集合在一起，就能排山倒海，战胜一切！ 大家都知道：新中国的建立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的成功，靠的是

21、军民齐心协力；SARS病毒的战胜，靠的是白衣天使和团结全都的全国各族人民；我们班能拿到流淌红旗，靠的也是大家的共同努力！ 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干枯。是啊！一个人就像一滴水一样，假如离开了集体这个大海，就将一事无成。人，总得在集体中生活，谁都盼望在集体中能得到关怀爱惜，猎取士气和力气。然而这一切从何而来呢？这一切来自于我们每个人的奉献。只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都喜爱集体、关怀集体、听从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会布满阳光，才会更有力气！ 同学们，让我们都来喜爱我们的集体，关怀我们的集体。人人都为维护集体的利益，增进集体的荣誉，做出一份奉献吧. 【班主任发言，总结行为导航】 爱集体，塑美德，集体事情记心窝。 想集体，勤做事，集体群中看自己。 护集体，惜荣誉，集体生活多参加。 集体荣，我也荣，同心协力要牢记。 【活动小结】 通过这个主题班会的召开，全班同学熟悉到集体的作用，各自增加了班级荣誉感，为同学之间的和谐相处打下了坚实的根底。同时，大家也明白了高一（13）是一个暖和的大家庭，大家要相亲相爱，不管在学习上、还是生活上，大家都要相互帮忙。 【口号】心中有集体，进步靠自己