乡卫生院健康教育工作计划范文.docx
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1、 乡卫生院健康教育工作计划范文 安康教育工作是乡镇社区卫生效劳中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实肃州区公共卫生效劳工程考核方法相关工作要求,进一步完善我辖区卫生效劳中心安康教育与安康促进工作体系,在辖区内普及安康学问,提高居民安康水平,我院制定了20年安康教育工作规划,内容如下: 一、主要工作任务 依照安康教育工作标准要求,做好安康教育与安康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特殊是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日
2、宣传活动。连续做好针对农夫工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作.依据突发性公共卫生大事应急预案,开展群众性的安康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生大事的力量。加强安康教育网络信息建立,促进安康教育网络信息标准化。加强安康教育档案标准化治理。 二、主要工作措施 (一)、健全组织机构,完善健教工作网络 完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施,20年我们将结合本辖区实际状况,调整充实安康教育志愿者队伍,加强安康教育志愿者培训;组织人员积极参与市、区、疾控部门组织的各类培训,提高安康教育工自身安康教育力量和理论水平;将安康教育工作列入中心工作规划,把安康
3、教育工作真正落到实处。 (二)、加大经费投入 规划20年印制安康教育宣传材料,保障安康教育工作顺当开展。 (三)、规划开展的安康教育活动 1、举办安康教育讲座 每月定期开展安康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,根据季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床阅历相对丰富、表达力量较强的医生作为主讲人。每次讲座前仔细组织、安排、通知,在讲座后承受询问、发放相关安康教育材料,尽可能将安康学问传递给更多的居民。 2、开展公众安康询问活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各
4、种安康主题日和辖区重点安康问题,开展安康询问活动,并依据主题发放宣传资料。 3、开展居民喜闻乐见的活动 规划上半年、下半年各开展一次居民喜爱的安康学问竞赛,专干提前仔细组织,设计试题、配备奖品,让居民在消遣的同时学习到日常所需的安康学问。 4、办好安康教育宣传栏 按季度定期对中心的2个安康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的安康常识列入其中,丰富多彩的宣传安康学问。 5、发挥村卫生室作用 定期对各村卫生室乡村医生进展安康学问业务培训,提高乡村医生的安康教育宣传意识并发挥其作用。 (四)、安康教育效果评估 对辖区1%的人口科学标准的进展一次安康学问知晓、技能把握、行为形成状况和
5、安康需求等内容的安康教育效果评估。安康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 (五)、安康教育掩盖 规划于20年开展的安康教育讲座、公众安康询问活动、安康学问竞赛、播放安康教育光盘、发放安康教育材料等工作的受教育人数掩盖辖区人口的60%以上,争取让更多的居民学习到需要的安康学问,从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量,促进人们养成良好的卫生行为习惯。 安康教育工作规划(2) 安康教育是国家确定的根本公共卫生效劳工程之一,安康教育在提高居民安康素养、提倡安康的生活方式、预防和掌握传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地贯彻落实国家有关安康教育工作要点精神,进一步完善
6、社区安康教育与安康促进工作体系,组织开展多种形式的安康教育与安康促进活动,广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问,进一步提高居民群众安康学问水平和自我保健力量 一、 健全组织机构,完善健教工作网络 完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们将结合本群众实际状况,调整充实安康教育领导小组,进一步健全安康教育组织机构;明确安康人员的工作职责,组织人员积极参与上级组织的各类培训,提高健教人员自身安康教育力量和理论水平;加强安康教育治理根底工作,定期召开安康教育领导小组成员会议,进一步完善安康教育资料;将安康教育工作列入工作规划,加强各类人员安康教育,把安康教育
7、工作真正落到实处 二、 突出防病重点,开展健教活动 重点人群有规划、有步骤、分层次开展预防掌握艾滋病、结核、疟疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的安康教育与安康促进工作;同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普学问,积极提倡安康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际,制定应对突发公共卫生大事安康教育、安康促进工作预案与实施规划,对公众开展预防和应对突发公共卫生大事学问的宣传教育和行为干预,增加公众对突发公共卫生大事的防范意识和应对力量。 三、普及科学安康学问,提高居民群众“两率” 利用本社区设立的安康教育基地,实行群众喜闻乐见的健教
8、方式,开展一些寓教于乐的安康教育活动。 一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进展卫生法规、安康学问宣传和普及,正确引导社区居民积极参加各项有益身心安康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为安康投资”,从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量。 二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地,宣传卫生常识、“慢病”的防治等学问,普及与安康相关学问。 三是开展健身活动。利用活动室等健身场地,定期开展老年健身赛等活动,组织开展秧歌表演、健身晨练活动,丰富居民的业余文化生活。 四是对居民广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度。 五是以老年人、
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