关于低碳环保的活动方案模板.docx

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1、 荐关于低碳环保的活动方案模板 活动目的： 使广阔中小学生及其家长树立环保理念，使广阔市民了解雾霾的损害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。 活动方案： 各校进展“废物利用，巧手创漂亮”“环保伴我行”欢乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评比出最有创意、最有意义、最优秀的作品进展展览。进行“环保学问大普及”，“环保学问竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品共同给市民发放环保宣传报，进展环保签名活动。 参加人员：环保小卫士、优秀作品。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进展预备、制作。 三、由少先

2、队员将作品统一交给学校，由学校进展民主公正的评比。并进行学问问答赛。 四.在教师的带着下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，进行绿色宣传活动。 五、由学生代表进展演讲。 六、各校学生进展宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的学问，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进展汇总，大家一起商定成为“环保我领先，绿色出行”小典范。 八、主持人宣布活动完毕。 九、各校学生带回。 关于低碳环保的活动方案(篇2) 低碳环保实践活动筹划书 (一)活动背景： 为深入贯彻加强和改良大学生思想政治教育的有关要求，引导广阔 青年学生在社会实践

3、中仔细学习实践科学进展观，在全省城镇面貌三年大变样工作中把爱国热忱和成长成才的剧烈愿望转化为富民强省、科学进展的实际行动，在社会实践中熟悉国情，奉献社会，提高素养，喜迎上海世博会，效劳社会主义和谐社会和新农村建立，践行低碳生活理念。治理学院于今年要进展低碳环保的实践活动，以更好的适应科学进展观的大潮。 (二)活动目的： 1让学生了解我国的环境进展状况，是学生有所领悟，有所行动， 增加学生的责任心 2通过调查反映一些学校乃至社会上的环保问题，并作出相应的对 策 3为让更多人参加到环保的行列中来，共建和谐校园、和谐社会4为宣传国家环保政策 (三)活动主题： 提倡低碳生活共建绿色校园 (四)活动流程

4、： 一、活动宣传：（1）展板:从十一月十五日至二十二日在南北院进展展出 （2）海报:时间-十一月十二日至十七日 地点-河大南北院 内容-简要介绍本次活动主题,说明参赛选手报名地 点和时间，并在学生中征集环保宣传画环保 小点子或制作环保工艺品 （3）网络:联系红色战线等网络媒体进展本次活动的宣传 （4）十一月十六日（周二）班团例会通知 （5）联系外联，拉条幅 二、活动预备 1成果汇报会教室的审批 2进展报名表宣传单、问卷调查表及邀请函的制作 3进展环保学问竞答的问题收集并进展筛选从而查找出适合学生 答复的问题来进展现场问答 4、dv拍摄及ppt的制作 5、人员物资预备主持人及礼仪人员的培训 联系

5、汇报会到场嘉宾 预备奖品证书、嘉宾牌、水、纸杯、便签纸、马克笔 6、联系文艺部出音响 7、联系宣传写板报 三、参赛人员报名 1、时间及地点 十一月十五日、十六日中午，南院餐厅门口 十七日中午，北院餐厅门口 2、报名方式 （1）现场填写报名表报名参与 （2）治理学院各班可在本班报名(请帮忙宣传*文网：*)，十七日晚交报名表 3、参赛方式以团队或个人参与均可 4、报名现场可填写心愿卡，挂在许愿树上，或者在低碳环保条幅上 签名，以表示对低碳环保活动的支持 四、参赛作品征集及评比： 1作品征集作品制作时间为一周，参赛作品需在十一月十七日（周三） 晚统一交于治理学院团委办公室，由工作人员妥当保管 2作品

6、评比时间及地点 -十一月十八日（周四）中午，南院餐厅门口 -十九日（周五）中午，北院餐厅门口 3、评比人全部学生 4、评比方式设投票箱进展记名投票，最终评比出优秀获奖作品 五、成果汇报会 时间-暂定于十一月二十七日晚7点半 地点-暂定于电阶 详细环节： 1、关于低碳环保的话剧表演 2、播放xx哥本哈根气候大会的开幕宣传片或气候宣传片的视频 3、关于低碳环保的dv及音影资料展现 4、观众互动 现场选出五名观众随机答复主持人提出的关于低碳环保的一些与日常 生活比拟贴切的问题，答对题数多者可获得精致环保奖品一份 5、为宣传画工艺品的优秀作品的颁奖 6、教师总结发言，活动完毕 六、活动后期 1、对设备

7、等物品进展整理，清理场地 2、准时上传简报及档案 3、开例会进展活动总结 4、整理参赛人员资料，准时存档 *应急措施 设备出故障-进展备用设备的预备 消失火灾等突发大事-保持安全通道畅通,保持人员有秩序逃离 关于低碳环保的活动方案(篇3) 一、活动目的 提高小学生爱护环境意识，积极开展低碳教育，提倡环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时进展学生的制造性思维，增加学生的动手力量。 二、活动对象 全校学生，以班级为单位选择出12件优秀作品参加全校竞赛。 三、活动内容及要求 1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。学生

8、于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮忙下完成。 2、作品需具有肯定的艺术性和创意性，制作形式不限。表达环保和科技性，赋有美感，具有安康向上的内涵。 3、参赛作品应便于搬运，便于展现，不易损坏。作品需贴上标签，注明班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介(简介可介绍创意来源，作品用途、特点等)。 四、评比方式 评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。 1、有创新性，制作新奇。 2、做工好，有肯定艺术性，整体效果佳。 3、作品主题突出，安康积极，能引起共鸣。 4、表达肯定科技性。 关于低碳环保的活动方案(篇4) “关注全球变暖，增加环保意识”公益活动筹

9、划书 一活动目的： 引起民众对全球气候变化的关注，增加爱护环境、低碳生活意识，让广阔群众参加到环保的行动中来。 二活动内容： 开展一次主题活动，发表演讲，完毕后组织群众一起进展宣传环保的实践活动 三活动规划 前期预备：1.购置志愿者t-shirt50套，服装上印制本次活动的图案 和口号，口号为”关注全球变暖，增加环保意识”。 2.印制活动宣传册（纸质为回收材料），内容包括近年来 全球气候变暖的实例和带来的严峻后果（用照片和数据展现出来），最终印上本次活动的标语，数量为1000册。 3.制作印有活动口号的小彩旗、小礼品和环保购物袋（材 料为回收或再生材料）。 4.会场布置，制作并悬挂有关本次活动

10、的条幅，并收集 一下废旧回收材料制作一些装饰物排放在活动现场。前期宣传：1.志愿者携带宣传册走进学校、小区、医院等公共场所 向公民发放宣传册并讲解当前全球环境形势，条件允许状况下可以召集人们开一个小的争论会。 2.进展网络宣传，在各大网站论坛发表帖子，呼吁大家 参加活动中来。 活动当天：活动会场选择在人流密集的地方。开头在会场四周向路 人发放宣传册，现场播放环境爱护视频。 活动中1.首先活动开头放映电影xx的镜头，给观众留下震 撼的第一映像。视频放完后朗读一首环保的诗歌，然后 让一位演讲力量强、有渲染力的演讲者进展主题演讲， 演讲完毕后请志愿者代表和民众代表发言并宣誓。最终 让参加者在活动大海

11、报上签字，向参加民众赠送低碳环 保小礼品。至此会场活动完毕。 2.组织民众和志愿者进展捡垃圾、发放环保奖品游行宣传 活动。 （活动时间内实时进展微博互动，大屏幕上显示网友的发言。） 四经费预算 t-shirt50套，每套20元，共计1000元。 宣传册1000份，每份1.5元，共计1500元。 宣传条幅10条，每条50，共计500元海报2张，每张100元，共计200元。 会场布置共计1000元。 环保小彩旗、环保小礼品、环保购物袋共计500元。总计4700元 关于低碳环保的活动方案(篇5) 一、活动目的： 为了地球的明天，我们必需从现在开头努力，要好好地爱护环境。为了能更好的教育广同学的环境爱

12、护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境爱护宣传教育工作，增加同学们的环保意识与社会责任感，并向广阔学生宣传环保常识，为环境爱护做出我们自己的奉献。 二、活动主题： “青山清我目，净水静我心” 三、活动时间： 2022年5月。 四、活动流程： 1、今日的金点子，明天的绿家园：在校内，我们开头了广泛的环保金点子宣传，参加活动的同学们特别活泼，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时，系记者团的成员也在紧急地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、把握环保学问。 2、高歌横幅随风扬：为了让更

13、多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照耀下，“增加环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。 3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在悄悄启迪着经过它面前的每位同学 六、活动建议措施 环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必需从根底做起。 关于低碳环保的活动方案(篇6) 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮忙全体学生树立和稳固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步催促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环

14、保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参加环保行动。 三、活动时间： 三、参与对象：全体少先队员 四、活动安排： 1、进行一次以“争做低碳生活小仆人”为主题的班会。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进展“我家的低碳生活”故事竞赛。五、六年级进展“低碳生活童谣”创作竞赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类治理。要求班主任利用班会课进展垃圾分类学问的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不行回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的详细方法，便利学生在扔垃圾前看一看，清清晰楚、精确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查

15、各班垃圾的分类状况，对表现好的班级立刻进展表扬。 5、组织小行政干部走进社区进展“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参加到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。.03Kkk.COm (1)水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进展监视，杜绝铺张现象。 (2)纸管员一名，负责监视班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 (3)电管员一名，负责准时开关灯。环保小组成员每天把监视检查状况汇报给班主任，班主任再对有铺张现象的学生进展教育。 五、评比总结阶段： 1、依据学生在争做低碳生活小仆人活动中的表现，评比“绿色小仆人”奖。 2、依据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。