做一名好老师演讲稿范文（8篇）.docx

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1、 做一名好老师演讲稿范文（通用8篇）做一名好教师演讲稿 篇1 工作快一年了，作为教师，曾经有过欢快，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名教师难，作一名好教师更难！ 首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的进展，另外，教师还应具有较强的专业学问，扎实的教学根本功和丰富的语言表达力量，以及在课堂上敏捷，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力量，以上都是作为一名教师应具有的一些最根本的条件，而对于作为一名好教师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好教师呢？ 经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好教

2、师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻教师，由于学问积存不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为教师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多教师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心

3、的责备时，你才会感受到作为一名教师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“教师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为教师的宏大，会有一种莫名的感动！ 另外，作为教师，还应当适时的鼓舞学生。学习好的鼓励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的抱负，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情

4、将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！ 之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今日！ 我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照

5、亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上胜利的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的教师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师！ 做一名好教师演讲稿 篇2 做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在温暖的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓舞的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐；做了一名教师，使我拥有很多颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关心，“教师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师” 做一名好教师，就应当拥有一颗永久不老的童

6、心，在孩子面前绽开一片想像的天地，翻开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与很多颗稚嫩的童心一起跳动，直到永久。 做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而无视对孩子人格的培训培育，不能只关怀孩子的学习结果，而不关怀孩子的根本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、安康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。 做一名好教师，要依据孩子的身心进展状况和特点，有

7、针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进展表扬，对不良行为提出批判，并依据孩子的共性指导孩子的进展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严峻，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗健壮成长。 做一名好教师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行全都表里全都，堪为孩子的表率和楷模，以自己的榜样行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师，要转变传统的教育观念，树

8、立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，教师应首先转变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素养教育的轨道上来正确指导孩子进展方向，因材施教促进孩子安康进展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。 做了一名教师，或许我永久也没有万众瞩目、鲜花分散的时刻；或许我会永久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们分散在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对很多张纯真的笑脸，面对一双双纯净无邪、布满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，由于我拥有了孩子们的爱，我是富有的，由于我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭

9、尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，由于我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。 做一名好教师演讲稿 篇3 刚踏上讲台的我，由于阅历缺乏，我努力使自己扮演好双重角色：一方面是学生，一方面是教师。作为学生，我虚心向有阅历的老教师学习，热忱承受青年教师的指导；作为学生教师，我关怀学生，爱惜学生，做他们的良师益友。 今日，我还清晰地记得走上讲台的一堂课，当课讲到一半的时候，做在中间的一个小女孩突然吐了满桌子的脏物，立刻，班级秩序大乱，小朋友们一个个捂着鼻子，紧皱眉头往后躲。我没有责备他们，说实

10、在的，当时我也真的想吐。然而，我知道自己的身份不同了，作为教师，我毫不迟疑地拿了抹布，替那个学生擦桌子。慢慢的，全部的小朋友都静了下来，有的小朋友说：吕教师我陪他去厕所，有的同学静静地拿起了扫帚和畚箕 通过这件事，我感到了典范的力气太重要了，教师的一举手、一投足，都会对学生产生深刻的影响。在日记中，我写道：“我喜爱这份工作。在辛苦中，我尝到教书育人的乐趣；当引导学生懂得某个学问，看到学生脸上满意的笑容时；当学生说教师像妈妈一样关怀我时；当家长说句感谢时，一切的一切委屈，辛苦都抛之脑后，心里有的只是甜美和满意，或许这就是价值之所在吧！” 大家肯定听过这个故事，中国教育报曾经报道过一个山村女教师感

11、动人心的故事，她的名字叫王凤英，家住在城市，毕业后安排在远离家乡200多公里的一个小山村任教，而且一教就是二十年。二十年，在人生的道路上是多么漫长啊！人生能有几个二十年呢？可王凤英却把自己生命中最绚丽的二十年献给了大山。她爱这里的山，爱这里的水，爱这里贫困和善的人民，爱这里求知似渴的孩子们。她已离不开这里的一草一木。组织上想照看她，屡次要把她调回城里，她都婉言谢绝了。可万万没想到，就在那个风雨交加的日子里，她在给孩子们上课，突然“咔嚓”一声，年久失修的教室就要倒塌了，在这千钧一发的关键时刻，在自己的生命和40个孩子存亡之间，她毫不迟疑地选择了孩子，她大声召唤惊慌万状的孩子快离开危急的教室。当她

12、带着孩子们来到安全的地方，才发觉还有一个孩子呆在教室里，王凤英义无反顾又冲进教室。当她把孩子推出教室时，无情的石头砸中了她，孩子得救了，可王凤英却倒下了。人们含着热泪。用最快的速度把她送进医院。在医院里，她还挂念着孩子们，她对前来探望她的学校领导说：“我不行了，我死后把我埋在山里，我要和孩子们在一起。” 人们遵照她的遗愿，把她埋在她曾洒下汗水和鲜血的土地上。在她牺牲的地方，人们建起了一座崭新的教学大楼，取名“凤英楼”。是的，山忘不了她，水忘不了她，人们忘不了她。每年清明节。人们总要在她的墓前献上几束火红火红的杜娟花，寄予着哀思。在她安眠的地方，小草仿佛在向人们诉说着这个动人的故事，小花摇臾，就

13、像是她漂亮的身影。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。为了人民的教育事业，王凤英用自己的青春和热血，谱写了一首壮美的诗篇。 一个好教师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而懊悔，也不因误人子弟而惭愧。这样，在临死的时候，他就能傲慢地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将终生不渝地用学问和爱心浇灌这片肥沃的土地，让他们在夺目的五彩光下绽放最绚烂的花朵。 做一名好教师演讲稿 篇4 敬重的评委教师，亲爱的同学们： 大家好！我来自应用电子技术教育专业，今日我演讲的题目是励志成为一名优秀的好教师。 20xx年5月，国务院打算在教育部直属师范大学实行师

14、范生免费教育。实行这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的深厚气氛，让教育成为全社会最受敬重的事业；免费师范生协议是我们向祖国和很多渴望学问的孩子们许下的庄重承诺，我们应当义无返顾地用爱心和才智实现孩子们求知的幻想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。 起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，或许许多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我信任，当时，我们每个人心中都有一个幻想。我要做一名优秀的人民教师。 时间荏苒，我们已经度过大学两年的时间，大三生活已经过半，想想过去的时间，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现抱负，而是嬉戏八

15、卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云；力争上游的人正在削减，萎靡不正的人正在增加。好像大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么？起初的幻想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废？这一切的问题都消失在哪里了呢？ 俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是胜利的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念矗立在胜利的巅峰远眺远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国将来的盼望。 对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业进

16、展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和进展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的宽阔天地中播撒光明和盼望。 从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“将来优秀教师”，再到担当历史重任的“将来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为将来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响根底教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力气。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的闲逛于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课

17、，疯狂地去网吧嬉戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗？你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗？不，不能埃我们应当觉醒，应当励志成为一名优秀的人民教师！ 做一名好教师演讲稿 篇5 敬重的评委、教师们、亲爱的同学们： 大家上午好！我叫xxx，我演讲的题目是做一名好教师。 有人说，教师是土壤，把学问化作养分，传授给祖国的花朵，让他们健壮成长；有人说，教师是一座学问的桥梁，把我们带进奇异的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为教师是一束光，为我们照亮了前方的道路，让我们不畏困难，不怕孤独。在学习的道路上，有了教师。一切都变得暖暖的。今日我要叙述的一位好教师，她就是我们最爱的班主任李教师

18、！ 李教师，跟你接触的日子里，我的内心深处早已烙下了您的影子，那么的素雅，那么的美妙，不掺有任何修饰。由于，有您，一切都变得暖暖的。 记得那个严寒的早晨，我好不简单战胜暖和的被窝，挣扎着起床，急匆忙地跑到队伍后面。当我正在为您没有来检查早操而庆幸时，却听到了一阵熟识的声音“八（2）班的学生来这里，八（2）班的学生来这里，”原来，您早就来了。那一刻，您就在台阶上，仰着头，用完力，高声呼喊，叫我们快速排好队；那一刻，肆虐的风依旧在学校操场上狂奔怒吼，我看到，您不时地将手伸到嘴边，轻轻地哈气，脚不停地原地小步跳动；那一刻，虽然阴冷的天空还黑蒙蒙的，但我们的心却亮了，充满着的，是无法言喻的暖和。 还记

19、得，那是另一个早晨，我有重要的事需要请假，由于心急，就早早地去办公室碰碰运气，却发觉您已经在劳碌地工作了，看到您仔细的身影，我都不舍得打搅我轻轻地走到您面前，又轻轻地问了一句：“教师，您早！您吃饭了么？”您专注得没有听到我的问候，过了一会儿，才发觉了我的存在，问清事情，您快速地为我签完字，又马上埋头连续工作了。我离开的时候，忍不住又说了一句：“教师，您要按时吃饭才行！”您却淡淡地说：“来不及了，我整个上午都得上课，时间立刻就要到了，少吃一顿不会怎样的！”说完，您望着我微微一笑那一刻，我发觉您好美，可是，美美的您，却让我的心酸酸的 我想，了解您的人们肯定都知道： 您就是这样，无时无刻不是心装着工

20、作，无时无刻不是心牵着我们；您就是这样，悄悄无闻地用一件件看似平凡的事情描绘着您不平凡的内心；您就是这样，即使在冰冷的早晨，也能让满满的爱陪伴荡漾在我们的四周。 由于有您，我更坚决地信任爱的教育；由于有您，我更深地感受到了师爱的传承；由于有您，一切都变得暖暖的！ 最终，对教师满怀感恩的我想借用一首诗来完毕演讲：相逢一见太匆忙，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 我的演讲到此完毕！感谢大家！ 做一名好教师演讲稿 篇6 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所

21、以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师进展的一个前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力气的表达。曾经有一名普一般通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教育事业的热诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜

22、这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的教师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。 其次，标准

23、文明行为。教师工作的“示范性”和“向师性”，使教师在学生心目中占有特别的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到教师的

24、爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙，用师爱的温情去溶化他们心中的坚冰，让他们在开心的情感体验中承受教育。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机表达，是理智与热忱的奇妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，由于你

25、比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你很敬重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是由于他欺侮女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该完毕了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些教师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题，缺少爱心不能说不是一个缘由 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育

26、人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德培育，教育，更的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！ 做一名好教师演讲稿 篇7 自古以来，一提起教师，人们就会联想到学富五车的渊博和满腹经纶的深厚。由此而产生对教师职业的鄙视和敬重。有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下最光芒的职业，其实，教师只是三百六十行中一般的一行。教师是一种职业，更是一种事业。教书是一份在平凡中见宏大，在奉献中显精神的工作。 对于刚刚踏出

27、求学的校门，步入三尺讲台的年轻人来说，大家都是豪情壮志，踌躇满怀，感动不已。由于从小最崇拜的，最幻想成真的，今日已成为现实。但对于如何当一名合格的教师，怎样成为一名好教师？还需要在实践中不断的学习，在学习中不断的改良。 作为刚刚从大学毕业的年轻教师，离优秀教师的标准还很遥远，经过短短的几个月的教学实践，我认为要做一名合格的教师，要成为一名好教师。应当具有爱心和急躁。爱自己的事业，爱自己的岗位，爱自己的学生。假如一个人从事着自己不喜爱的事业，你说，他能做好自己的工作吗？答案是否认的。既然选择了教育，我们就应当喜爱教育，喜爱自己的岗位，喜爱自己的工作。爱岗敬业是对我们最根底，最起码，最一般的要求。

28、爱岗就是喜爱自己的岗位，喜爱自己的本质工作；敬业就是敬重自己的事业，用心致力于事业。爱岗敬业就是要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，从小事做起，从自己做起。这就是爱岗，这就是敬业。 大家都听说过这样一句话：“当一天和尚撞一天钟”，说的是那些不思进取，不求上进的人。但我们静下心来认真想想，撞钟的和尚是不思进取吗？撞钟的和尚是不求上进吗？不！我认为他是爱岗的，我认为他是敬业的。少林寺规定每天撞钟十次，他撞好了这十次，这就是爱岗，这就是敬业。假如他撞十一次，这是敬业吗？这是爱岗吗？不是。这是进取吗？这是上进吗？更不是。由于他违反寺规，发出错误信号，扰乱寺庙正常秩序。撞钟的和尚做好了自己的本

29、职工作。在我们今日社会里，对自己的本职工作做好了的又有几人？许多都是敷衍了事。许多人连当一天和尚撞一天钟都没有做到，这还叫爱岗吗？这还叫敬业吗？假如是教师，他还是一位好教师吗？ 成为一名好教师，不但要爱岗敬业，还应当爱学生，敬重学生。对全班学生，无论他是诞生于干部权贵之家，还是诞生于平民百姓之户；也无论他是品学兼优的优等生，还是令人头痛的学困生，作为教师，都应当一视同仁，不要称赞学生，不要挖苦学生，不要一学生成绩的优良鄙视学生，不要以成绩的优良来另眼相看。对学生要始终保持关注和热忱，教师要赐予学生公正的爱，爱得让学生满足，爱得让学生信服，爱得让家长放心。即使学生违反纪律，严峻批判的时候，教师也

30、要动之以情，晓之以理。让学生明白，教师是关怀他的，教师是爱惜他的。 有人说，作为教师，光有满腔的爱而没有急躁，那就不是爱。确实是这样，由于教师的爱是需要用急躁来表达的，特殊是小学生，更是这样。急躁是教师的根本素养，有急躁的教师才能获得学生的爱戴。曾经有一项调查显示，在学生心目中，一位好教师最重要的条件就是“急躁引导，懂得育人”。急躁是教育胜利的保障，爱迪生的教师不正是由于没有急躁才失去了对这位天才科学家的发觉和培育吗？也正是由于爱迪生的妈妈拥有急躁，才成就了一位家喻户晓的大科学家，大创造家。嫦娥本月不在是神话，假如我们教师对学生多一份急躁，我想沙漠变成绿洲不在是幻想。 一位好教师不但要有爱心，

31、还要有足够的急躁。让我们都做有爱心，有急躁的好教师吧！ 做一名好教师演讲稿 篇8 大家好，今日我带来的主题演讲是做一名好教师。 我爱我的事业，爱我的学生。由于爱是无私奉献的源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背着书包，满怀期盼的走进教室时，他看到的应当是一个真诚而布满爱心的微笑。我们应当准时给他一个暖和的怀抱，他应当生活在一个团结友爱的班集体里。 这一切举动让我觉得教师是多么美妙的职业啊！我坚信，只要我把爱心洒在教育上，我肯定会成为新世纪的好教师！ 在工作中，我致力于教学的同时，还不断努力学习。我知道，随着科学技术的飞速进展和信息的运作，没有深厚的根底学问和扎实的专业学问，我怎么可能成为

32、一名走在时代前沿的教师呢？ 我告知自己，既然你选择了这个职业，那么就要在你的教学活动中，为了教好你的学生而奋斗。所以，必需连续学习，努力工作。不仅要学习新的教育理念，还要学习新的教学方法，常常进展新的教学。我坚信，只要我坚持不懈地追求，我肯定会成为一名好教师！ 在生活中，保持一颗童心是至关重要的。由于孩子们的心灵是最纯净的，眼睛是最透亮的，对他们来说，好的和坏的是那么的简洁明白。所以，我总是在想，我们怎么能使这短暂欢乐留在孩子们的心中？答案是，当他们还是个孩子的时候，试着让他们多去感受欢乐！在无忧无虑的环境中渐渐长大。 在不知不觉中懂得了生活，对生活的感悟！所以，当我还是个孩子的时候，我总是试

33、着去了解四周发生的事情，去思索孩子们是怎么想的。然后，我可以尝试用孩子能理解的语言向他们解释，帮忙他们，引导他们逐步树立正确的人生观，提高独立完整的人格。 我坚信，只要我坚持做这一切，我将是一个好教师。 在阳光明媚的日子里，我将带孩子们在草地上玩嬉戏。清扫卫生的时候，我把自己放到队伍里一起分工；竞赛失败时，我和他们一样难受；我们赢得竞赛时，我和他们一样欢呼。 我想做的，太多太多，但是目前我还是做得太少了。我始终记得印度诗人泰戈尔说过：“事业的花朵是甜蜜的，事业的果实是宝贵的，但让我把事业的叶子弄干吧，由于叶子总是卑微地垂下它的树荫。”我坚信，只要我不懈努力，坚持做一个好教师，做一个虚心的绿叶，依旧可以发光发热。