关于做一名幸福的教师演讲稿范文3篇.docx

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1、 关于做一名幸福的教师演讲稿范文3篇 做一名幸福的教师演讲稿1 敬重的领导、教师们： 大家下午好！我演讲的题目是做一名幸福的幼儿教师。 说到“教师”我们会联想到许多词？许多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”，但随着近几年欺侮儿童大事的频发，家长对教师的不信任，教师已经被推到了舆论的封口浪尖，教师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在埋怨的，她说：做教师真累，做班主任更累，真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名教师我们担当着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我们的压力时，我们怎么获得幸福呢？ 记得小班开学刚进来的时候

2、我们两个教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂饭，提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，教他们排队、做操，有时他们大便了还要帮助擦屁股、冲厕所。忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢？ 甚至在平常生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园教师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必需是全方位的，除了要具备教师根本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验幸福。 有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：“你在忙什么？”富人

3、答复：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积存和事业的胜利中感受幸福，而穷人则为闲适的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。 我们班的轩轩始终要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒适呀，你不帮她穿到舒适为止她就在那哭、叫。但在面对她喜爱吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了，说：“龚教师，多给我点小蘑菇，XX知道龚教师最喜爱我了，啊是？”真是让人又爱又恨啊。又比方说憨憨的昊昊唱：夜半三更哟，红军来。想到他们的天真活泼，我又觉得做一名幼儿教师挺好的。虽然照看这群小家伙我会

4、累，会每天回家后向家人埋怨今日谁谁谁不乖了，谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们得意的一面我就会把所以的苦恼抛开了，原来幸福时刻陪伴在我左右！ “起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教育工的人生写照。不时地蹲下身子和孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧，让孩子拥有一个欢乐的童年。 做一名幸福的教师演讲稿2 敬重的各位评委，各位同仁，各位同学： 大家好！ 今日，我演讲的题目是怀着阳光心态，做个幸福教师。幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。 灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞； 睡

5、美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜美的一吻； 海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命； 那么我们教师的幸福是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而曾经的我，也是这样为幸福教师下定义的。 走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他教师，他们多年如一日，悄悄地坚持在自己的岗位上。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又傲慢的说道：我们是富翁，由于

6、我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，好像让我明白了教师的幸福其实很简洁，学生的进步、家长的认可、同事的帮忙、领导的鼓舞这一切足以让我们感到幸福。 事实证明，短短两年的教师生涯确实让我感到充实和幸福。 工作中迷茫困惑时，总有学校和教师准时、热心的帮忙，让我感到了教师这一行业的无私，单纯和幸福。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的踏入校门，当我迫不及待地把自己面试胜利的喜讯告知孩子们时，他们中有人却难受的哭了，甚至有学生在运动会播音中插了一条：张教师，不管离开与否，都盼望我们此时能携手同心建立好班级。那一刻，我知道自己是被别人需要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是幸福。我也明白了，

7、既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任；既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去用青春谱写一段幸福教师的精彩篇章。 做一名幸福的教师，不仅要有最起码的教师职业准则，和较强的专业学问。还需要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是教师最漂亮的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公正真诚对待他们。当看到在自己急躁的教导下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的幸福真的无法表达。我用行动证明白：只有幸福阳光心态的教师，才能制造出阳光的课堂，教出幸福的学生。 在教书育人的同时，我也很注意个人充电，备课时向组里学习，带班的过程中不断向老班主任学习。业余中，

8、既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的蛙。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我信任只有不断学习、与时俱进的教师，才能让学生心服口服，才能成为孩子们的良师益友。 记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少制造幸福的阳光心态”。而选择幸福的权利就在我手中。虽然我将来可能不会有令人艳羡的财宝权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有闲适拘束的舒适安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芳香

9、，做一名幸福教师！ 做一名幸福的教师演讲稿3 走出求学的大门，就走进教学的校门，简洁的人生轨迹在校园中延长。从教十几年，年复一年，日复一日，却乐此不疲地观赏着孩子们的纯净得意，迎接着每一天的不同，享受着教育的充实与欢乐。 做教师的，幸福就是那么简洁。学生的小小进步、学生快乐的笑容、学生的天真童言都能让教师满意地小小地幸福一下。每天，我们和学生在一起的时间比家人还长。孩子们的张张小脸添满了教师们的生活与时间。我们有时和他们斗智斗勇，有时和他们说笑玩乐，有时和他们细语谈心，有时和他们语重心长，有时和他们潸然泪下。学生们牵绊着我们的喜怒哀乐，我们幸福地倾听花开的声音。陪伴孩子们一起成长，教育孕育着幸

10、福的花朵。喜爱孩子，喜爱教育，这一切都是幸福的源泉。教师期盼着，看到现在孩子的幸福，是种欢乐的共享，期盼孩子将来的幸福，是内心悄悄的祝愿。 我经常反对说：教师不是春蚕也不是蜡烛，只是和任何一个行业一样的职业，而作为教师的我们，也只是芸芸众生的一个，我们不行能站在道德的制高点上做圣人，但我们确实是学生的典范，是学生仿照的对象。我更盼望做孩子们的良师益友，陪伴孩子们欢乐地学习，幸福地一起享受教育。 享受教育你就多了一双发觉的眼睛，每个孩子的潜能就会激情四射，每一个孩子的共性就会轻舞飞扬，而你也就犹如插上了飞行的翅膀。享受教育，你就多了一份欢乐的心情，你会把每一个挫折看成是考验，你会把每一种困难看成

11、是磨练，你时时刻刻都会听到花开的声音。享受教育，你就多了一股制造的激情，你会把每一堂课精彩演绎，你会把每一句话细心锻造，你会把校园当成追求卓越的教育梦工场。享受教育，你就多了一些生活的诗意，你会从平凡中品尝出宏大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心灵。你会惊异的发觉：幸福的花朵到处开放。 和得意的孩子们在一起，我做着自己喜爱的工作。孩子们最喜爱拉我的手，或者给我一个暖暖的拥抱，听我读书讲故事。我最喜爱听到孩子们说：“我最喜爱上汉语课！”这是我心中的甜。“做学生喜爱的教师”，这是我对自己的标准，一节节，一每天，一周周，一月月，一学期，一年，春夏秋冬就过去了，小豆包们，都变成了小豁牙子，他们渐渐地长大。我会做到如雷夫教师所说：“孩子，不管你考试好不好，我都爱你！”有些始终在变，每分每秒。有些始终都没有变。珍爱每个孩子的童真，每朵五瓣的丁香花，每一束阳光，每一次成长，每一种感受。我照旧连续走在教育的小路上，和孩子们一起找春天，和学生们一起背古诗、读书，在平淡中欢乐，在幸福中成长！