关于信息技术教师个人工作总结（5篇）.docx

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1、 关于信息技术教师个人工作总结（5篇）信息技术教师个人工作总结1 本期我担当高二435-438，440，445，一共6个班的信息技术教学工作;高二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作。回忆这一学期，我个人认为比拟圆满地完成了学期初制定的工作目标。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些问题。工作中遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学期能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人该学期的工作状况进展全面的

2、总结，总结如下： 一、思想方面 思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。 二、教学、工作方面 这学期主要担当高二435-438，440，445，一共6个班的信息技术教学工作;高二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作。 虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这

3、有利于同行同事间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和准时把握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。连续更新教育、教学理念，探究适宜的教学方法。 1、充分表达“学生为主体”，“教师为主导”的原则 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，注意培育学生的自学力量、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的

4、状况下，依据学生的实际水平，重组教学内容。信息技术教学应当充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，要敬重学生的不同兴趣爱好和解决详细问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓舞、多帮忙，供应有针对性的指导;对于根底较好的学生，要少限制、多支持，鼓舞自主探究。 2、努力转变学生学习方式 课堂中提倡学生的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育学生的自主学习意识和学习力量。比方：我们学完图片处理软件后，可以给学生布置一个综合作品设计，确立作品的主题，让学生依据自己的兴趣爱好，创作出集学问性和趣味性与一体的海报创意设计，主题选择方向可以是环境爱护

5、、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。教师给出作品要求，给学生两节课时间，可以上网搜集素材，以小组为单位进展制作，同时也培育了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、制造性、艺术性、技术性几个方面给打分，全面给出评价，使学生得到一次很好的熬炼时机。 3、选择适宜的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及转变的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有： 任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在亲密联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习学问、培育技能、形成力量，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。 启发式。在

6、发挥教师主导作用的前提下，依据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生绽开思维活动，主动猎取学问。这种方法有利于学生积极参加和学习，主动思索和实践。 讲授法。信息技术教师依据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。 分层递进教学法依据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，进展共性，全面提高全体学生的根本素养。 四、总结： 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为

7、此，我常常通过订阅中国信息技术教育、计算机应用文摘等书籍，上网扫瞄新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常要虚心请教有阅历的教师。努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。 信息技术教师个人工作总结2 这一学年的工作已接近尾声了，本学年工作劳碌而又充实，现就本学年的工作状况总结如下：上学期我担当微机员工作，微机员是学校领导的助手全体教师的帮手，我坚持仔细负责、勤劳恳干的工作态度。在平常我尽可能用最快的速度完成领导布置的任务，根本不耽搁学校的日常工作。在学校开展的各种教学活动和庆祝活动中，我积极协作各位领导做好各项预备工作，为活动的

8、胜利举办尽了我应尽的一份力气。我还尽量帮忙任课教师做好示范课、汇报课、竞赛课、师徒帮带课的课件预备工作，教会他们使用多媒体进展教学。在教师进展教育科研立项工作中，我主动帮忙多位教师完善课题，上报论文。 上学期我主要担当三年级的科学课教学，下学期我担当三年级数学课教学。我不但仔细备课、上课、批改，而且每天晚自习都到学校来看一看住宿的学生有没有不会的题。经过努力学生成绩有了很大幅度的提高。同时也提高了我的教学水平，成长了自己。 本学年我兼任学校的网站治理员工作。由于平常工作繁忙，这项工作根本都得在晚上或节假日完成。对此我从来没有任何怨言，我觉得这项工作的最大困难不是累，而是自己技术上有欠缺，所以我

9、一有时间就到网上去学习，经过一年的努力，学校网站根本建成，成为了展现学校风采，效劳全体教师的一个平台。在今年的网站评比活动中，获得了县“十佳网站”称号，个人获“网站治理优秀个人”称号。 本学年，我还兼任学校现金员工作。工作中我认仔细真，细心严谨，一年中没有消失任何失误，得到了领导的确定。现金员工作比拟杂乱，但不管多忙，我都把学生放在首位，从不耽搁学生上课。工作忙不过来时，我就悄悄地加班，几分钟或几小时。 我想，在今后的工作中无论做什么都我都要要尽心尽力地做好,为新发学校教育尽我最大的努力。 信息技术教师个人工作总结3 本学期在学校规划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教

10、学工作。学期接近完毕，回忆一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得

11、了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比方有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩大学生的视野。

12、学期末，我对各室的电脑等相关设备进展核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 信息技术教师个人工作总结4 当要总结这一年来的工作时，我心里难以安静。今年是劳碌而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最

13、快、收获最大的一年。简要总结如下： 一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。 以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了教师月刊的后，我才发觉每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书规划，我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平常零碎的时间，阅读了第56号教室的奇迹，朱永新的书香也醉人致教师，定期阅读电脑爱好者南方周末，最近读了几本名人传记诺贝尔、杜甫、李白、居里夫人、爱迪生、林肯、钱学森、李开复的向死而生、杨绛先生的我们仨及走在人生边上等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业素养，通过阅读文学类的书籍，我更加感觉到了他们惜时如金，他们对工作的仔细

14、、付出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，每一本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰写成读书笔记，公布在自己的博客上。 二、与良师益友同行，在王增运教师工作室自由飞行。 感谢xx市教育局搭建的工作室平台，感谢王增运教师以及各位成员教师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共进，收获颇多： 1、教学讨论方面： 我坚持钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。在我们学校今年开头的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，诱思导思练思辩思拓思,新的教学理念带给我新的思索和尝试的时机，我尝

15、试着转变自己的教学方法，以围绕学生思索为主进展教学设计。 2、课题讨论方面： 本年内，我参加的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培育规划专项讨论课题基于学情差异的高中信息课有效教学于今年胜利结题。在参加课题的过程中，我经受了真正的讨论过程，体会讨论的酸甜苦辣，也积存了珍贵的课题讨论阅历，更加促使我对以后做课题的讨论布满了信念。同时，我参加的.全国十二五规划课题基于信息技术的校本课程开发讨论也已经顺当结题，并荣获全国一等奖。 3、校本教材方面： 本年度，在王教师的指导下，我完成了校本教材Photoshop平面设计，看着自己的文字变成铅字，在这个书写修改完善的过程中，我的收获最大：首先，我更加鄙

16、视我们的师傅王教师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了Photoshop这个软件，与此同时，也把握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校对的一些技巧。比方：分页符，画布，页码，左右对齐，名目页的设置，及排版中对版面的设计，首页和名目页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信有压力才有动力。 4、微课制作方面： 本年度 ,完成了两节微课矢量图形的设计入门及矢量图形与位图图像的联系与区分。从开头的懵懵懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何使用软件，如何去录制微课。从开头的注意设计教学设计，到最终懂得了先设计你的课件，娴熟把握操作，

17、对语言要求的精准，以及细节的完善，不要瑕疵。为了录制这节微课，我学习了Camtasia6.0软件的使用，学习了PPT高级制作，又学习了Photoshop CS3.0高级制作，也接触了Coreldraw软件。更重要的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，要做可能都比拟简单，要做好，那就要多付出了。 5、工作室方面： 我仔细参加工作室会议，积极进展研讨，大胆发言。积极参与工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文和四篇教学设计，发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。 三、成长的脚印参与的主要培训及取得成绩 1、

18、参与的主要培训： （1）听报告仔细工作,沉着生活教师职业幸福感专题培训?查找幸福,乐活工作。 （2）20xx.4.13? 白珍教师主讲信息技术课堂教学设计与说课莲湖进校。 （3）20xx.7.6? 进校李南颖主讲的微课制作方法。 （4）20xx.8.27? 冯莎主讲微课及微课制作。 （5）20xx.8.25? 马瑞香教师主讲静静静的课堂改革教学沟通会。 （6）20xx.10.xx下午? 中小学教材辅导安排区进校。 （7）20xx.10.xx 上午? 高晓红主讲挖掘新教材,制造新课堂莲湖进校。 （8）20xx.10.xx 碑林进校邵教师主讲回到原点我们给学生教什么、陆教师主讲机器人和萝卜圈。 （

19、9）20xx.10.29 高陵一中因特网上的信息检索。 （10）20xx.12.23 xx市教育局教师信息技术专项培训。 （11）20xx.12.222? Intel 将来教育培训V10.1 （12）20xx.12.7 高中自主选学工程学习。 （13）2023.3.21 高陵一中听朱丽花教师公开课。 （xx）2023.3.31 xx中学听市级优质课展评? 房媛媛教师CS3抠图。 （xx）2023.5.306.1 xx市组织的互联网+教育领导力和信息技术力量培训。 2、取得成绩： （1）在学校做信息技术引发教育教学变革。 （2） 担当莲湖区中学信息赛教优质课评委。 （3）中学信息技术课堂中的人文

20、素养渗透讨论获? 20xx年教育教学学术研讨沟通 一等奖。 （4）我主讲的信息安全与系统维护措施获xx市一师一优课,.一课一名师优秀课例及根底教育资源应用名师名单。 （5）我在44中给陕西省高中信息技术教师高级讨论班做了信息安全与系统维护观摩课。 最终，我想用我最喜爱的一句话来总结我在王增运教师工作室的工作但凡过去，皆为序章！ 信息技术教师个人工作总结5 弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。这一学期来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当地完成了本学期的工作。为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将本学期工作状况

21、总结如下： 一、思想方面 我在思想上严以律己，喜爱党的教育事业。与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特殊敬重老教师，把他们作为自己学习的典范。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作安排。 二、教学方面 我是学校的信息技术专职教师，这学年担当了学校五年级的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，本期重点对五年级学生进展了网站制作内容的教学，所教学生绝大多数都能利用计算

22、机制作出一份简洁的网页，能在规定时间内完成任务，同时注意了对学生信息素养的培育，提高了学生的信息技术处理力量。 此外，我还负责学校远程教育资源的接收工作，确保学校其他学科的资源共享。在这项工作中，我负责将接收的远程教育资源进展收集、整理、刻录，对学校的各类教育教学光盘进展分类登记和保管，并负责向教师宣传现存的资源，以便更好地利用这些资源。解决了学校各科教师对教学资源使用的便利，得到了大家的认可。 三、教研工作方面 身为教研组长，我能严格要求自己，标准自己的言行，到处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，协调组员间的关系，仔细搞好政治学习，积极参与学校组织的公开课或观

23、摩课，坚持每周三下午的教研活动，做到时间、内容、人员三落实，做好记录，教师之间相互切磋，沟通阅历，不断提高和进步，为使综合教研组的工作再上新台阶努力奋斗。 四成绩方面 教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应当优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如仔细备课、仔细上课、仔细辅导。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的时机，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 五、本人今后的努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。 2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关怀和帮忙同学，一起进步。 生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。信任在大家的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的顶峰！