关于六年级班务工作计划范文2篇.docx

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1、 关于六年级班务工作计划范文2篇 精选有用关于六年级班务工作规划范文1 班主任工作或许是全部教师工作中最困难的工作了，班主任和一般的代课教师工作性质是完全不一样的，班主任的工作时非常重要而又繁琐的，这就是注定了班主任工作的重要性，我作为一个当了很长时间的班主任教师，我有许多的肺腑之言和工作阅历。 学校教育进展到肯定阶段，伴随班级授课制确实立应运而生的，而且随着社会的变革和进展，班主任的内涵在不断丰富，班主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。在实施素养教育的今日，班主任的治理技能及教育

2、方法就显得更加重要。现将本人在多年班主任工作中的体会表述 爱心与赏识是实现胜利转化的两大支柱。 我班(六年级)有个学生张文丹，XXXX年学年度我担当了她的班主任兼数学教师。发觉她总是低着头，上课无精打采，提不起一点学习的兴趣。教师课堂提问，她沉默无语。家庭作业要么全留空白;要么乱写一气，全是错别字。甚至连组词以及简洁的加法也是做得错误百出。每次测验，语文、数学都只有三、四非常。学校的许多教师都认为，这孩子根底太差，性格内向，而且缺乏最起码的上进心，又到了六年级，提高看来是无望了。只要她遵守纪律，上课不影响别人，就行了。我听了，不觉从心底泛起一股凉意。就这样的成绩走出校门，面对这学问大爆炸的时代

3、，你叫她如何生存哪!只要孩子一天在我这里学习，我肯定不能放弃她!于是我开头了围绕她的工作。首先，固然是家访了，搞清晰她的家庭状况。来到她家，正碰上她在家烧饭。原来她父亲都是常年在外打工，母亲一人要种八九亩地特殊忙，家务都压在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和常常闹冲突，孩子经常受到父亲的打骂。听了这些我心里一阵凉意。但是与妈妈的交谈又让我心里的凉意变成了寒意了。由于她成绩太差，家里准备让她念完小学，就让她辍学!我劝了两句，妈妈的一句话让我傻了眼，“她的成绩那样，进了初中也学不了，还不如在家帮助干点活。”听了这些话，我的心情格外沉重，莫非我们这些教育工能眼睁睁地看着她离开学校，过早地承受生活

4、的重担吗?回到学校，我就找她谈话，可她总是低着头，一言不发。哎，缺乏爱的滋润，承受长期学习落后的打击，总是徘徊在无人关注的角落让她产生了自闭的心理。 每看到她“孤独”的身影，我都暗暗宣誓，肯定要带她回到班级的大家庭里来，肯定要让她重拾搞好学习的信念和士气。 针对她的状况，思虑一再，我打算从两大方面入手。首先，我抓住一切时机亲近她，放开心扉，以关爱之心来触动她的心弦。有次下雨天，碰上她忘了带伞，我赶忙送伞给她常常找她闲谈，引导她用感恩、享受的心态对待现实生活与此同时，我组织几名同学来帮忙她，跟她一起玩，跟她一起做作业。让她感受到同学对她的信任，感受到同学是自己的益友。让她感受到同学给自己带来的欢

5、乐，让她在欢乐中学习、生活，在学习、生活中又感受到无穷的欢乐! 其次，与科任教师统一意见，用赏识的眼光来对待她。其实，她身上的闪光点还是挺多的，11岁的孩子，烧饭、洗衣等家务活都会做，尤其跳舞跳得特殊好“六一”的节目我就让她负责结果她请来了她的堂姐当导演，有她领悟的节目“好日子”获得了一等奖受到了全校师生的好评。我们抓住这些表扬她、鼓舞她说她给班上争了光。就这样学习慢慢有了进步，哪怕一点小进步，我们也没有无视。在语文课上的一次听写词语中，这个女孩竟然全都对了。我特别兴奋，对她大加褒奖，并说：“看来世上无难事，只怕有心人，你看，这些词语你全默写对了，你肯定昨晚复习了吧!你看比有些平常学习优秀的同

6、学都好呢!只要努力，你肯定不会比其她同学差的，你说是吗?”她轻轻地点了点头。但是我还是观察了她眼中多了一些自信的眼光。有了这次，在这以后的学习中，我始终坚持“观赏、夸奖、鼓舞”的方针。她的成绩也一步步上升。与此同时，数学在科任教师的帮忙下，也有了起色。这样始终坚持下去。最终，她最终以语文71分，数学68分的成绩顺当地升入初中连续学业! 1、奉献爱心，增其自信。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗热诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯净的灵魂。对于那

7、些学困生，特殊是留守的学困生，教师应给她们的爱，常常鼓舞、帮忙、催促她们，使她们增加自信念。 2、运用赏识，促其进展。每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要准时加予引导确定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满意她们的心理需求，使她们产生欣慰、幸福的内心体验，增加荣誉感、自信念、上进心，提高学习的兴趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力，她的提高就变得轻松、简单多了。 爱心与赏识，转变了张文丹同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与欢乐!班主任要处理好班务工作，特殊是教育工作，应当要定位好自己的角色，并能实现不怜

8、悯境中角色的转换。 精选有用关于六年级班务工作规划范文2 一、根本状况 本班共有54 名学生，其中男生24名，女生30名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思 想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不非常明显，导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩进展不平衡。 二、指导思想 依据目前班级的实际状况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际动身，抓好班级治理工作，提高学生道德修养，努力培育学生道德素养，使班主任工作再上新台阶。 力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建立者和接人 特制定以下工作规

9、划： 三、工作目标 1、培育良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。 2、大胆鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动 3、努力开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。 5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、关爱留守学生。为他们制造良好的生活和学习环境。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、努力做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。 9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心安康进展。 10、形成良好的班 班纪班风，加强班级治理， 四、方法

10、措施 1、 利用晨会时间仔细学习小学生一日常规。 2、利用专栏、板报等营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素养。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、 组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、 定期进展家访，采纳各种方式保持与家长的信息沟通。 10、加强班级治理，抓好安全工作，让学生和家长既安心又放心。 五、活动安排 1、组织学生报到，检查寒假作业 2、向学生进展安全教育，提高安全意识。 3、向学生进展感恩教育，组织“三八”感恩活动 4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报 5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 9、组织学生参与学校组织“六一”活动 10、抓好复习，参与期末考试。