关于化工实习报告模板(集合5篇).docx
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1、 关于化工实习报告模板(集合5篇) 1.前言概述 20xx年8月31日,在我院领导教师的带着下,我们来到青岛胶南市恒源化工厂开头了为期十天的“化工原理见习”。本次实习主旨在于:针对我们上学期开设的化工原理课程,实践性的了解实际生产中的化学工艺流程、更好的稳固所学的化工原理学问、提高实际动手力量和操作力量。 青岛市恒源化工厂于1968年筹建,1969年建成投产。90年月初引进美国的硝酸生产设备,后渐渐增加硝酸钠、硫酸钠、有机硝基苯、苯胺等产品的生产工程。渐渐成为以苯胺为龙头产品的的大型化工企业。工厂现有职工200余人,实现年产值7亿多元,上缴利税20xx多万元,并栖身于青岛市民营企业二十强、全国
2、化工企业五百强。20xx年本厂胜利收购胶州市化肥厂并胜利实现该厂的转型。 本次实习我们主要是学习两钠(硝酸钠、亚硝酸钠)生产车间的化工流程。 该车间主要产品为硝酸纳和亚硝酸钠,所用的原料是氨气和氢氧化钠,所经过的工艺流程有:氧化、汲取、蒸发、结晶、转化。 2.各岗位任务 2.1氧化岗位 该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物,作为下一步汲取的原料。 2.2汲取岗位 该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物-氮氧化物与氢氧化钠反响,即实现氮氧化物的汲取,生成最初的钠盐。 2.3蒸发岗位 该岗位的生产任务是将汲取岗位产生的钠盐反响液进展蒸发饱和,以形成过饱和溶液,用于
3、下一流程的结晶。 2.4结晶岗位 该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进展冷却结晶,并将形成的晶体和母液的混合物进展离心分别,最终得到产品和母液。 2.5转化岗位 该岗位可以说是一个中间循环岗位,其任务是将结晶岗位产生的母液(含未反响的碱液)与钠氧化物反响,进一步生成钠盐,并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进展上述工艺,本岗位是生产循环的中间载体。 3.各岗位工艺原理 3.1氧化岗位 该岗位的工艺原理为:氨气与空气中的氧气反响生成氮氧化物。 反响方程式: 3.2汲取岗位 该岗位的工艺原理为:氮氧化物与碱液反响生成钠盐。 反响方程式: 3.3蒸发岗位 该岗位的工艺原理为:物理反响,在汲
4、取岗位中生成的钠盐溶液进入到蒸发器(管壳式)中,由蒸汽加热使该溶液蒸发掉多余水分形成过饱和溶液。 3.4结晶岗位 该岗位的工艺原理为:物理反响,在蒸发岗位中形成的过饱和液体进入到冷却器中,经过水冷却使过饱和溶液降温,钠盐冷却结晶,形成晶体和剩余液混合物,将此混合物送入到离心机中,经过离心分别,分别出硝酸钠和亚硝酸钠晶体以及剩余液。 3.5转化岗位 该岗位的工艺原理为:该岗位主要为硝酸和碱液反响生成钠盐、氮氧化物与碱液反响以实现氮氧化物的汲取。 反响方程式: 4.各岗位工艺指标 4.1氧化岗位 4.1.1 氧化率=80% 氨浓度911.5% 4.1.2 气氨压力0.050.25Mpa 氨缓冲罐压
5、力0.040.08Mpa 4.1.3 铂网温度700-800C 出口氮氧化物温度180240C 4.2汲取岗位 4.2.1 中和液碱度15g/l 4.2.2 中和液含量260500g/l 4.2.3 中和液比例:一次=20:1 二次=10:1 4.2.4 掌握各塔液位=20xxmm 4.2.5 掌握循环液碱度=140g/l 4.3蒸发岗位 转化液进入温度:60C、中和液进入温度:50C、蒸汽温度120C、蒸发器压力: 0.4Mpa 4.4结晶岗位 冷却水进入温度;20C、 冷却水出来温度:30C、蒸汽:0.4Mpa 160C、 料液:常压 90C 4.5转化岗位 5.各岗位工艺流程 5.1氧化
6、岗位 该岗位是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物,来作为下一步汲取的原料。主要用的设备有:滤空式过滤器、罗茨风机、气氨储罐、素瓷过滤器、废热锅炉、氧化炉、吃放气缓冲罐。该岗位的工艺流程为:空气经过油份过滤器和素瓷过滤器除去其中的杂质和无用气体,将含主要成分为氧气的气体送入氧化炉中,氨气经过油份过滤器和气氨储罐、素瓷过滤器送入到氧化炉中,在氧化炉中,氨气和氧气反响生成氮氧化物,生成的氮氧化物经过废热锅炉和废炉气包汲取热量、冷却后送入到储气罐中备用。 影响因素:气氨的质量、气氨的压力、铂网的质量、操作缘由、设备故障、分析故障 掌握程序:4.1.1正常操作时,掌握氨阀操作,保证氨浓度,
7、使炉温保 持正常波动范围。 4.1.2调整锅炉水位和压力,保证锅炉正常运行。 4.1.3正常检查测试表的学问参数,反先变化准时调整。 4.1.4留意观看氨压力,准时联系调度调整。 4.1.5严格按工艺操作,将指标掌握在工艺范围内,做好原始记录。 4.1.6加大巡查力度,杜绝意外事故。 4.1.7按时排污,保证气氨质量。 5.2汲取岗位 该岗位是将氧化岗位产生的中间产物-氮氧化物与氢氧化钠反响,即实现氮氧化物的汲取,生成最初的钠盐。主要设备有:汲取塔、输液泵。该岗位的工艺流程为:氧化岗位产生的氮氧化物经输气管进入汲取塔中与塔中的碱液反响生成钠盐既为粗产品。 影响因素:温度的变化、药品实效、分析失
8、误、操作不当、社别故障。 掌握程序:5.2.1严格掌握各塔碱液浓度在工艺范围内,防止挂塔并掌握液位。 5.2.2在马上送中和夜时要勤分析,掌握碱液15g/l,防止呈碱性或碱性偏高影响中和液质量。 5.2.3正产生产时汲取岗位人员应仔细操作,不能让中和液呈酸性腐蚀容器及循环泵,同时要防止操作不当造成尾气超标污染环境。 5.2.4分析后的料液要留意回收,不能乱丢以防误食造成亚钠中毒,戴好防护用品。 5.2.5留意循环水泵的润滑、电机电流是否正常,并做好评细纪录。 5.3蒸发岗位 该岗位是将汲取岗位产生的钠盐的反响液进展蒸发饱和,以形成过饱和溶液,用于下一流程的结晶。主要设备为:蒸发器。工艺流程为:
9、汲取岗位中生成的钠盐溶液进入到蒸发器(管壳式)中,由蒸汽加热使该溶液蒸发掉多余水分形成过饱和溶液。 5.4结晶岗位 该岗位是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进展冷却结晶,并将形成的晶体和母液的混合物进展离心分别,最终得到产品和母液。主要设备为:冷却器、离心机。工艺流程为:蒸发岗位中形成的过饱和液体进入到冷却器中,经过水冷却,过饱和溶液降温,钠盐冷却结晶,形成晶体和剩余液混合物,将此混合物送入到离心机中,经过离心分别,分别出硝酸钠和亚硝酸钠晶体,以及剩余液(即为母液)。形成的钠盐晶体既为最终产品。 5.5转化岗位 该岗位可以说是一个循环岗位,是将结晶岗位产生的母液(含未反响的碱液)与钠氧化物反响,进一
10、步生成钠盐,并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位进展上述工艺,本岗位是生产循环的中间载体。主要设备及储罐有:转化罐、母液罐、酸塔、一次中和液槽、碱槽。工艺流程为:经结晶岗位分别出的母液(主要含硝酸)进入到一次母液槽,有输液泵将这些硝酸从一次母液槽中输送到蒸发岗位,再经过蒸发、冷却、离心后进一步提出产品结晶,分别出二次母液,而慈母液输送到二次母液槽中,一次母液和二次母液进入到转化罐中与碱液反响进一步得到钠盐,在输送到蒸发岗位,依次进展蒸发、冷却结晶、离心。酸碱反响产生的氮氧化物气体进入到酸塔(含碱液)中汲取以防止污染。 6.岗位生产设备作用和原理 6.1氧化岗位 该岗位主要用的设备有:滤空式过滤器、
11、罗茨风机、气氨储罐、素瓷过滤器、废热锅炉、氧化炉、吃放气缓冲罐。 滤空式过滤器:主要用于过滤空气中的杂志和浮尘 罗茨风机:用于输送空气 气氨储罐:储存氨气 素瓷过滤器:过滤空气及氨气 废热锅炉:用于汲取氮氧化物的多余热量 氧化炉:氨气和氧气进展氧化反响 驰放气缓冲罐:用于输送氢气 6.2汲取岗位 该岗位主要设备有:汲取塔、输液泵 汲取塔:氮氧化物和碱液的反响场所 输液泵:输送液体 6.3蒸发岗位 该岗位主要设备为:蒸发器 蒸发器:将钠盐液体加热蒸发形成过饱和溶液 6.4结晶岗位 该岗位主要设备为:冷却器、离心机 冷却器:将钠盐过饱和液体用水冷却,使其结晶析出 离心机:将析出晶体的混合液离心分别
12、出晶体和母液 6.5转化岗位 主要设备及储罐有:转化罐、母液罐、酸塔 转化罐:用于母液和碱液的反响 母液罐:储存一次和二次母液 酸塔:用于汲取氮氧化物,以防止污染 7.总结 实习的十天时间很快的就过去了,在这短短的时间内,我收获了许多的东西,这些都是我在学校里和课本上找不到的,现在我们已经是大四了,立刻就要踏入社会,这些实践性的东西对我们来说是至关重要的,它让我们脱离了书生的稚气,增加了对社会的感性熟悉、对学问的更深入的了解。 在以前的头脑中,我认为的工作都是很美妙的,我想企业和工厂应当都是挺美丽、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗,将来的工作环境确定是干净漂亮的,工作应当也是好玩轻松的
13、。我就是怀着这种向往到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了,天哪!这个地方处处都是刺鼻的气味,处处是一片落尘,原来老型化工厂就是这样子的啊,经过工人师傅的初步介绍才知道,我国的早期建厂的化工厂由于技术含量相比照较低,属于劳动密集型产业,各项生态指标不行能到达现代化的工厂水平。这也是我国化工行业相比照较落后的一个现状,但是这也说明化工行业在我国还有很大的进展空间。也就是说我们这一代的化工专业的学生也有很大的进展空间。第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进展了入厂安全讲座。其次天我们就正式进入车间参与生产。我们私人一组,每个车间的师傅负责带我们生产学习,现在的化工厂自动化程度比拟高,工
14、人劳动相比照较轻松,但是一般一个产间一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说,工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开头我们都觉得不行思议,对于我们来说,在学校里有丰富多彩的消遣活动和同学朋友,这八个小时单调的工作难以想象,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的稚嫩,我们现在吃穿不愁,但是真正到了社会上,首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必需靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,由于这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。 和我们在一起工作的工人师傅文化水平不是很高,平均是高中毕业,但是在通过长期的实际工作,
15、他们的阅历和娴熟程度是我们这些大学生在课本上得不到的,所以,今后走入社会,我想我首先应当克制的就是眼高手低的毛病,俯下身来、踏踏实实的工作,去积存自己的阅历,增加自己的学问!但是由于工人师傅的文化水平有限,这也是一个很大的制约性因素,他们可能在这个岗位上干了许多年,可以说比他们的领导干的都好,但是他们并不知道这其中的原理、治理上的因素,所以,文化水平可能永久是他们工作生涯中的一道障碍,从这当中,我知道了学问的重要性,它是我们不断学习的基石,也是我们前进的资本,我想通过实习我会更加珍惜自己的学习。 总之,虽然实习的时间很短,但对我来说,收获是很大的。我会更加珍惜我的学习,并且用实习的心得时时鼓励
16、自己! 关于化工实习报告模板2 一、实习简述: 依据教学安排我们在一周进展熟悉实习,通过本次实习使我对化工行业有了许多的了解。对化工厂和所学习的理论学问有了感性的熟悉,对每个参观的工厂的生产工艺流程有了了解。加深了我对自己的化工专业在实际生产中应用的了解,这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙,我在此感谢学院的领导和教师能给我们这样一次学习的时机,也感谢教师和各位工人师傅的悉心指导。二、实习过程介绍: 1、第一站:安徽大学,时间:20xx年10月18日上午刚开头专家给我们介绍了有关安全事项和留意事项。 在这里我们主要了解到了聚氨酯的生产过程。在这里,他们的相关专家给我们介绍了有关装置,流程,工艺
17、,。 首先给我们介绍的是反响釜,从上到下电机,搅拌机,封头,玻璃视镜,真空表等。然后给我们讲到了系统的管路,其中包括油路系统,水路系统,他们还讲到了回流装置,包括管式和卧式,他们的主要作用就是冷凝和加热。在这个过程中利用了循环装置,利用冷凝器和再沸器不断的把油冷却和加热给系统供应热量和冷却原料。再给我们介绍管路时他们为了把管路区分开把管路涂上不同的颜色,其中,蓝色代表真空器管路,黄色代表物料管路。另外还给我们讲到了加料方式是通过负压把原料从地面加到反响釜中非常的便利不需要再把原料从地面搬到楼上,通过计量泵可以很便利的检测加料得多少。反响过后从底阀把原料放出即可 2、其次站:安利集团,时间:20
18、xx年10月18日下午 像在安大一样到那里,首先,给我们介绍了安全留意事项,另外还给我们说了这次实习安排:首先给我们介绍了安全留意事项,然后将工艺流程,最终到车间观看实际生产。 另外,他们还给我们介绍了企业进展历史安利(中国)工厂是美国安利公司 海外最大的生产基地,坐落在广州经济技术开发区。几经扩建,工厂占地面积由原来的5.8万平方米增至14.1万平方米,现容纳30条现代化生产线和原材料、包装材料等多个仓库,生产养分保健食品、美容化装品、个人护理用品和家居护理用品等四大系列170多款产品。安利(中国)的生产线均从欧美、日本等地原装进口,代表着国际最先进水平。在养分保健食品生产区,全部生产及区内
19、运输用设备在使用前均须在特地的消毒隔离室进展深度清洁才能投入使用,生产人员也必需换上无菌防尘的工作服、头罩、鞋罩,并经过适当的消毒程序才能进入生产车间。美容化装品生产区配备了多项专用生产设备,生产的每一过程,对微生物(细菌、霉菌)的掌握非常严格,到达生产医药用品的卫生水平。 家居和个人护理用品生产区分为混料区和包装区。其中混料区备有消毒杀菌的紫外光灯等设备,以确保混料区的高度卫生;包装区采纳从西班牙进口的瓶子分类器及从意大利引进的充填设备,从运瓶、充填、加盖到包装均为自动化,卫生指标同样到达药品生产要求。 为保证生产用水的高纯度,安利(中国)购置了代表国际最先进水平的“反渗透水”处理设备,其周
20、密程度使生产用水的纯洁度超过美国食物及药物治理局(FDA)所订定的卫生标准。以生产碟新所需用水为例,其纯度约为典型医药用水的5倍,饮用纯洁水的50倍。 生产基地的整个厂区充分考虑了厂区建筑与自然环境的完善结合,绿化掩盖率到达了45%。20xx年11月,安利(中国)工厂被授予“花园式工厂”称号。 位于安利(中国)生产基地内的纽崔莱安康体验中心,是美国安利公司海外第一个完整反映纽崔莱农场种植、加工生产及相关科技的安康体验中心。 位于工厂的雅姿品牌体验中心,是世界顶级化装品牌体验中心,融合品牌体验、专业培训和美容测试询问于一体,中心邀请了国际知名设计公司,结合“声、光、电”尖端科技,呈现手法,全方位
21、呈现雅姿国际高档品牌在科技、美容、时尚等方面的优势地位。位于安利(中国)生产基地内的安利中国展览馆,利用实物模型、动画、影音、激光等形式,详尽展现安利全球的进展历史,全方位呈现安利(中国)在研发生产、品牌建立、销售方式及公益活动等方面的成就。 在这里我们了解到人造革和合成革的生产流程和生产工艺,参观了实际生产车间和监测室。在这里我们了解的了许多相关的设备,与我们的化学试验有很大的联系。 在介绍生产方法前,他们给我们说了需要哪些原料:异氰酸酯(MDI),大分子二元醇,扩链剂。他们按肯定比例混合,在肯定条件下就可以生成聚氨酯(PU).反响方程式如下: MDI+大分子二元醇=软段(品区-弹性恢复)M
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