不忘初心牢记使命检视剖析材料“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会个人检视剖析材料.docx
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1、 不忘初心牢记使命检视剖析材料“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会个人检视剖析材料 “不忘初心、牢记使命”专题民主生活会个人检视剖析材料 一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想状况 1.以思想武装头脑。根据主题教育要求,本人通读了习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等必学书目。重点学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中心政治局第十五次集体学习、中心和国家机关党的建立工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话等。通过学习原文原著原理,进一步提升了党员意识、党性观念,坚决了初心
2、使命。 2.以理论指导实践。我仔细参与了中心党总支及所在党支部组织的主题教育集中学习研讨,参与了公司党委举办的读书班和廉政警示教育,并结合自身的理论收获与工作实际,为支部党员讲授了党课。在学思悟的同时,深入所分管的计量、业扩报装及工会开展调研指导,通过在调研中聚焦如何开展专业支撑保障提升专项行动,进一步加深了对中心和公司政策的理解,增加了落实上级决策部署的自觉性和执行力。 3.以学习推开工作。我坚持领导干部作表率,先学先改、即知即改。根据“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,针对调研状况,梳理出分管领域在党的建立、改革进展、经营治理、员工动态等方面存在的问题,分析根源,制定整改提升方案。
3、从而将“不忘初心、牢记使命”主题教育与推动实际工作开展严密结合,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。 二、检视剖析发觉的突出问题 (一)增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面 一是政策理解不深入。虽然参与了集中学习和自学,但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特殊是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思索、讨论,学习不透彻、把握不详细、讨论不到位。二是学用结合不严密。学习重形式、轻实效,个人满意一般化学习,泛泛而学,不能够深学深思。比方在支部三会一课的开展过程中,往往预备不充分,导致学习效果不好。三是党建工作开展仍存在缺乏。支部党建
4、工作仍停留在传统模式上,不能与业务工作渗透融合。支部工作只靠个别党员,党组织的政治核心作用未能有效发挥。 (二)知敬畏、存戒惧、守底线方面 一是守纪律、讲法规的表率作用不够突出,对新党章的学习不够深入,对严厉党内政治生活抓的不够紧实。二是自觉承受组织监视的意识还不强,总认为自己党性较强,无原则性问题,对公司党务、纪检等检查不能在思想上仔细对待,或以工作忙为由推脱,或敷衍应付,不能自觉承受检查、监视。 (三)群众观点、群众立场、群众感情、效劳群众方面 一是联系群众不严密。作为工会主席,平常也只对主管的班组了解状况,深入到中心其他班组了解不多,站在群众立场思索少,倾听群众的意见和呼声不多,对基层状
5、况的了解和把握也不够全面精确。二是工作不深入。作为主管高压业扩报装工作一年来,政治敏感性不强,对政府优化营商环境的政策了解不全面,对相关的业务工作深入不够,对优化营商环境的措施讨论不够,导致平均接电时长不能有效提升。三是先锋榜样作用发挥不够,只关注意点任务,无视日常工作中的学习带头作用。 (四)思想觉悟、力量素养、担当作为、道德修养、作风形象方面 一是自我要求不严,工作上没有给自己定出较高的标准,满意于一般化,过得去。二是担当作为主动性缺乏,对于不是自己分管的工作能不管就尽量不管,比方计量治理中的采集监控工作由中心其他领导负责,在指标提升上自己不愿主动分析、主动参加。三是主动效劳上有待进一步加
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