关于初一班主任工作计划五篇(范例).docx
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1、 关于初一班主任工作计划五篇(范例)篇一:关于初一班主任工作规划 这学期我接任初一(1)班的班主任工作,这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然,我在班级治理上没什么,但我盼望能在现在这批学生中,把自己在教学上的理论更好的应用在实践上。究竟,班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任工作规划如下
2、: 一、根本工作要点 1、 确立班集体的奋斗目标,营造良好的班级气氛 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力,所以一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。班集体应以班委会为支柱,以中学生守则和初一(1)班班级为准则,以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导,以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标,以班会为宣传阵地,充分利用和学习园地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛,使每个学生都能感受到教师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到胜利
3、和自信,从而喜爱我们的学校,喜爱我们的班级,喜爱我们的祖国。 2、 时刻不懈地加强学生的工作 充分利用班会,加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理的教育和发觉安全隐患准时的教育。 3、 敬重学生,关爱学生 “有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱我根本。爱学生,就需要我们敬重学生人格、兴趣、,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。 4、 抓好班干部队伍的组建和培育,师生共同治理 一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班
4、集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责级别的各项工作,如“学习委员负责指导科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 5、学校教育和相结合 (1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。 二、详细工作 1、充分利用班
5、会向学生进展思想教育,端正学生的学习动机和态度,培育他们良好的和学习习惯; 2、常常和各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,作好协调工作; 3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间; 4、着重抓好班级的纪律,班级的纪律是成绩的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。 5、拿起“表扬”的武器,对成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定他们的成绩,也要不断催促,使他们不断进步。 6、力争与每位学生多沟通,做好他们的思想工作,使他们提高熟悉,不断进步; 7、积极参与学校组织的各项活动,班级内部也可适当安排活动,使学生在活动中受到教育; 8、健全班委会,明确班干部的分工,提高学生的治理力量; 9、抓住
6、每一次月考,准时进展总结、指导、鼓舞。 以上是我新学期的班主任工作规划,请领导批判指正。 我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分敬重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,信任学生将来的辉煌,就在我们的无限喜爱中。 篇二:关于初一班主任工作规划 本学期,本人仍担当七年级15(5)班的班主任,通过上学期观看,学生的根底差异较大,学生的学习热忱不高,不但学习成绩不够抱负,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控力量差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应当努力去调动学生的学习积极性,时刻留意一些后进生的进展动向,帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况,本学期我的工作规划
7、如下: 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级每一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,准时订正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理,培育提高班干部的治理力量 首先,鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级规章制度,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更
8、加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参与学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持四周环境的干净卫生,也保持个人的卫生和服饰干净,注意学生仪容仪表。开学初,准时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立剧烈的责任感,要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜每个学生的角度动身,全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学
9、生开展集体活动的同时,留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋总想恶作剧,或是上课伏桌睡觉,或不写作业。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总
10、之,对个别学生要区分对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 四、准时了解学情: 常常与科任教师取得联系,精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教,重点在抓根底学问上下功夫,特殊是语文,数学,英语三大主科,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必需做好,确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常,把学生在校的各方
11、面的表现反应给家长,多与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。这一项的难度是现在没有班主任补助费,要给家长联系的话费,特殊是有的家长在广东,漫游话费太贵,最好的方法还是在班级群上来沟通。 七、详细工作安排 二月份 1、进展开学教育,重新学习中学生日常行为标准、班级规章制度。 2、改选班委、组长、课代表。 3、进展安全教育:交通安全、饮食卫生、防
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