2023年托班班级环境创设计划(3篇).docx

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1、 2023托班班级环境创设计划(3篇) 下面是小编为大家整理的2023托班班级环境创设规划(3篇),供大家参考。 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个规划吧。什么样的规划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的规划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 托班班级环境创设规划篇1 为协作“绿色幼儿园”的创立，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育规划 幼儿环保意识的培育 1激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。 2明确要动手动脑去探究身边的环保。 3能在教师带着下，通过变废为宝的活动

2、增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。 主题：幼儿环保意识的培育 每月 主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1安排环保课，让幼儿承受“环绕”概念。 2利用家长园地，向家长宣传本班环保规划和进展内容。 3请家长协作，在日常生活中帮忙幼儿稳固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1开展“废旧物的收集”活动，教师预备：环保箱。 2教师帮忙幼儿对收集的物品进展一下筛选和分类。 3连续进展环保教育课的学习。 五月 废物变宝活动（一） 1纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进展作画，教师帮忙幼儿完善纸板的外形、边框等。 2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进展装饰，做成：房子、提琴等。 3塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官

3、，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月 废物变宝活动（二） 1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。 3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮忙封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底作品展出 1将幼儿的作品分类、整理。 2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3编写变废为宝的书面材料。 托班班级环境创设规划篇2 为协作“绿色幼儿园”的创立，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育规划 主题：幼儿环保意识的培育 目标： 1. 激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪

4、心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。 2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。 3. 能在教师带着下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。 详细内容： 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1.安排环保课，让幼儿承受“环绕”概念。 2.利用家长园地，向家长宣传本班环保规划和进展内容。 3.请家长协作，在日常生活中帮忙幼儿稳固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集” 活动，教师预备：环保箱。 2.教师帮忙幼儿对收集的物品进展一下筛选和分类。 3.连续进展环保教育课的学习。 五月 废物变宝活动(一) 1.纸板画鼓舞幼儿在收集

5、来的硬纸板上进展作画，教师帮忙幼儿完善纸板的外形、边框等。 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进展装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月 废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮忙封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底 作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3.编写变废为宝的书面材料。 托班班级环境创设规划篇3 幼儿环保意识的

6、培育 1激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。 2明确要动手动脑去探究身边的环保。 3能在教师带着下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的.乐趣。 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题 九月 “环保”意识的形成 1安排环保课，让幼儿承受“环绕”概念。 2利用家长园地，向家长宣传本班环保规划和进展内容。 3请家长协作，在日常生活中帮忙幼儿稳固“环保“概念。 十月 收集废旧物品 1开展“废旧物的收集”活动，教师预备：环保箱。 2教师帮忙幼儿对收集的物品进展一下筛选和分类。 3连续进展环保教育课的学习。 十一月 1纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进展作画，教师帮忙幼儿完善纸板的外形、边框等。 2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进展装饰，做成：房子、提琴等。 3塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 十二月 1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。 3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮忙封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 一月 作品展出 1将幼儿的作品分类、整理。 2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3编写变废为宝的书面材料。