关于园长培训心得体会（通用7篇）.docx

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1、 关于园长培训心得体会（通用7篇） 今日我们倾听了xx幼儿园后勤园长的讲座。后勤工作琐碎而简单，没有甘于奉献，仔细敬业的精神，是难以胜任的。 作为分管后勤工作的副园长，虽然说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。幼儿园校舍修理、安全整治、保教用品的修理购置等等每一样都是繁琐的任务。寒暑假，当教师们尽情享受着假期的时候，后勤园长却要起早贪黑，对工程质量进展严格的监管，严格财务治理，保质保量地完成任务。为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺当进展，还要定期进展固定资产进展清算，固定资产去向登记，工作量大特别大。 听完讲座之后，我觉得作为一位治理者，从理论水平到

2、实践力量，从专业素养到业务技能，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。不管是分管幼儿园的哪项工作，都要仔细地干，仔细地学。 做为园长的助手，肯定要与同职携手，做教师困难时的帮手。我们的工作是平凡的，但却是充实的;个人的气力是渺小的，可团队的气力是巨大的。我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步! 园长培训心得体会2 作为一名新园长，尤其是一名从教学第一线直接出来的新园长，虽然对面临的治理工作布满着热忱和满心的畅想，但详细到治理实践时，抱负与现实之间总有那么一段的距离，不免地让我彷徨而无助。 新学期之际，参与了高级职业园长的培训，使我

3、深切感受到了“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”的妙处，也在肯定程度上增加了我做好园长的信念，并有效指导了我做好治理的目标和方向。 四天三晚的培训既有规划解读，也有阅历共享。各位专家与我们零距离地接触，在专业理论的指导下深入浅出地解读了新学期的工作规划，着力提升了园长们的业务水平。围围着先进理念，园长们同坐一室，彼此沟通，深厚的现场气氛，使我更加开阔了治理的视角、丰富了治理的阅历。从看到听、从思到说，我着实体会到了“三驾马车”的影响力和感召力，也向往着用独特的“别动力”逐步塑造并强化周村园美妙的明天。 一只风筝牵引的治理使命。在共享姐妹园教师节的活动组织中，园长们

4、各抒己见，活动也都做的精彩纷呈。有的园长用放风筝做比方，将园长的治理工作定位在教师、孩子和家长们的牵线人的角色上。作为一名园长，不仅要关注活动本身，更要关注活动背后的深层次的东西，我们不是为了活动而活动。我们在活动之前要有明确的目标，要有切实可行的活动方案，甚至要有必要的安全预案，这是我们和别家不一样、甚至优于他们的“别动力”。作为一名优秀的园长，就要擅长抓住活动的灵魂局部，做足教育的价值点，逐步学会用规划掌控幼儿园治理的全局。 明确期望下的高效培训效果。带着期望来倾听，带着问题去学习，那么培训就会取得一种高效率的成果，这也符合目标化学习的思想。许园长提前把培训的流程发给我们，在规划的共享环节

5、，倾听分园园长规划的同时，我也对比自己的规划，查漏补缺。作为一个进展中的幼儿园，园长的领先垂范特别重要，尤其对新教师，要进展差异性的培训，要明确期望，选取针对性地学习方法和必要的考核督导措施，让教师在鼓舞中尽快地熟识并娴熟起保育、教育的各个环节。 望、闻、问、切式的课程督导。袁园长的园本课程督导要点分析讲座，让我们对园本课程有了更直观的熟悉，她别具一格的“望、闻、问、切”督课程的方法，让我们在最短的时间内把握了方法，及在日常督导教师课程中，我们应当如何定位，如何看，看什么?如何听?如何问?固然其中的技巧还需要我们自己去摸索。 高屋建瓴的治理视角、准时提领，让我们对今后的工作目标和努力地方向更加

6、明确，同时也深感责任重大。园长要成为首席培训师、园长要成为团队的灵魂、园长做好现场的指挥、园长是安全的责任者与课程的建立者。园长是整个幼儿园的核心，要做讨论型园长!让我们对今后的工作目标和努力地方向更加明确，同时也深感责任重大。 满满四天三晚的培训，充实而又欢乐，我的大脑在思想上飞、在信息上跳、在做着快速地思索，却丝毫没有一丁点劳累的感觉。作为一名新园长，这是我上的第一节专业课，信任有了这样的专业引领，我会成长得更快! 园长培训心得体会3 缘分，让我们相聚长春；缘分，让我们走进东北师范大学的校门。相聚25天，在这里，留下我们听课的专注、学习的身影，更久久回荡着我们50学子爽朗的笑声。忘不了专家

7、教授的精彩共享；忘不了来自五湖四海的学子们仔细学习的模样；忘不了他们的相互帮忙与关怀；忘不了朝鲜族孩子们带给我们的民族礼仪；更忘不了培训中心的领导和教师们的辛勤组织和付出。学习25天，收获满满，相聚25天，情深意长。收获，让我永记心头；情意，让我们绵延流长。 学习多多，收获多多，满载收获的盼望回归自己的本位，践行学习的收获，共享欢乐，真情感悟！ 制定长远规划，确立进展方向 习近平总书记说：“假如没有一个长远的规划，走一步看一步，或者上面说一说，下面动一动，那不行。肯定要有思路，要有规划，要有长远的考虑，不能只看眼前，要形成十到十五年的远景规划，然后再考虑当前做什么。”作为一个幼儿园，要想办好，

8、必需明白自己的办园思想、办园理念是什么？长远的规划怎么制定？正如张泽东教授在幼儿园办园理念及进展规划制定中讲到：“一所幼儿园的领导必需明白你为什么办幼儿园？办什么样的幼儿园？怎样办好幼儿园？”这是对幼儿园办园理念、办园宗旨、治理理念的最好诠释。幼儿园进展规划的制定要求我们系统诊断幼儿园原有的的工作根底，确立幼儿园的办园方向和进展目标，分析幼儿园优先进展的工程并制定相应的行动规划，促使幼儿园挖掘自身潜在资源，提高幼儿园治理效应和幼儿园的教育质量。这是幼儿园进展的灵魂，引导着幼儿园进展的方向。 “新规”指方向，“国学”助治理 王小英教授深入解析了新规程的7大特点，她幽默幽默的个人魅力，让人轻松愉悦

9、的明确了“立德树人，依法治园，敬重儿童，嬉戏地位，安全治理，家园合作”的深刻内涵。我们更加明确了在工作中要时刻坚持幼儿园的教育宗旨，要切实遵循规程中的要求，在平常的教学中多以嬉戏的”形式开展教育教学活动，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的积极主动性，让幼儿在开心的嬉戏活动中得到全面的进展。 金太阳幼教集团总园长孙磊的精彩讲座国学应用于幼儿园治理，从国学中的“仁、义、礼、智、信”五方面阐述了作为幼教行业治理者应具备的治理理念。同时又从人不欢乐的根源源自“贪、嗔、痴、暴、慢”五方面解读了幼教治理者应具备什么样的格局及心态进展了解读，同时告诫园长们：只有具有乐观、积极向上的心态，才能做好自我治理。 提

10、升专业素养，促进全面进展 邓涛教授在幼儿园教师专业素养进展的路径和策略中讲到园长要做到“始于信、重于知、达于行”才能引领教师的专业成长。教师是学校最珍贵的人力资源，幼儿园是教师专业进展的主阵地。我们要让教师有坚决的抱负信念，有高尚的道德情操，有扎实的专业学问，还要有博大的仁爱之心，师德为先，力量并重。 同时，在培训中，教师们一再强调四大嬉戏活动，要贯穿一日常规。幼儿园的一日活动包含生活活动、嬉戏活动、学习活动、体育活动。在幼儿园组织和实施一日常规活动时我们要做到：让生活活动更有序；让学习活动更生动；让嬉戏活动更好玩；让体育活动更丰富。 依法办园，安全重于泰山 曲正伟教授的园所安全事故归责与安全

11、治理，是最具现实意义的工具性讲座。他讲授了关于幼儿园安全治理方面的相关法律及生动案例，我进一步明确了依法办园、依法执教的理念，也让我懂得了如何用法律的武器维护我们的专业成长和幼儿教师尊严。 影子跟岗、观摩学习、提升自我 参观特色园和跟岗名园，如同漂亮的秋景，3次10天的入园观摩，是本次培训学习的点睛之笔。延吉“六一”“新苗”幼儿园，朝鲜族民族特色鲜亮，外化于形的民族特色，内化于心的民族礼仪，随处都表达民族文化的传承；长春市市委机关幼儿园，高端大气的园所环境，积极向上的师幼风貌，多元丰富的特色课程，无处不彰显着办园品质。不管是高、大、上，还是白、富、美，都令人心生憧憬，都激发了我对本园办园理念和

12、特色课程建立的思索，或反思、或借鉴、或仿照、或超越带着这份收获，立足本园实际，构建本园独具特色的园所文化和课程。 在这次的培训中，对于我一个“初出茅庐”的幼儿园治理者，我需要更多的精神食粮来充实我的大脑，积淀我的思想，饱满我的羽翼。自身的反思与沉淀，如同醇香的佳酿，刺激了味蕾；学员间的生活相伴与思想碰撞，如同丰硕的秋果，收获了理论与学问，享受了欢乐与幸福。25天的培训学习马上完毕，但思索没有完毕，行动没有完毕，前行的动力没有完毕。我将带着这份执着的信念与追求，风雨兼程，快马加鞭，行走在幼教路上，收获着一份份欢乐与幸福！ 园长培训心得体会4 特别有幸于20xx年5月参与了温州市“十二五”其次期幼

13、儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习时机特别难得，所以非常珍惜。在此期间，我们倾听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了好几所幼儿园，听取了幼儿园园长的治理阅历介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了很多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的进展指明白方向。同时我也找到了差距，明白了我们幼儿园存在的缺乏之处。回忆这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。 首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应当怎样科学治理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜爱的园长、如何科学地开展幼儿园的活动

14、、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应当怎样关注孩子，怎样去讨论孩子，以及怎样创新幼儿园的治理等，这次学习培训为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向，从而避开治理和教育的盲目性。 其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 在这次培训学习中，我们深刻的体会到学习的重要性。 第一，加

15、强学习，不断提高综合素养。深入实践，勤于反思。 学政治、习治理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规进展动态，不断丰富自己的治理学问，切实转变教育治理理念，让理论提升自己的整体素养，拓展自己的学问构造，深化自己的学问领域，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学持续进展之路积极制造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥辐射作用。 要切实树立为家长效劳、为幼儿效劳、为教师效劳的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，常常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进

16、展反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的治理水平，发挥表率作用。 其次，详细措施 1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素养。幼儿园科学进展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，才能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。因此，通过教师学历提示培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮忙教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养。 2、完善考核、

17、评价等制度，促使幼儿园科学化、标准化治理，增加教职工的分散力。依据幼儿园的实际状况，完善幼儿园的教职工的考核、评价治理制度，加强幼儿园科学的治理体制，增加教职工的仆人翁意识和责任感。完善班级治理制度，增加班级精细化治理力度。 3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色连续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积存阅历。争取做到，每周一沟通研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。 4、注意养成教育，培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的学问，实施到有形的教育中。幼儿

18、园将制定班级养成教育评比方案。 5、标准一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全安康成长。要根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，强化细节治理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。 6、多与家长沟通，转变育儿观念。 我们要以公平的态度对待家长，急躁、诚意听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动；利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家进步行沟通和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、开心的家园共育的气氛。增加家园共育，力争我园在各方面到达实质性的提高。 总之，让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育

19、治理行为，信任自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学治理好幼儿园，办人民群众满足的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！ 园长培训心得体会5 xx年3月25日至30日，我有幸参与了县教育局和宣明会组织的赴平凉市及西安市幼儿园参与培训考察学习。在此期间，我倾听了各幼儿园园长和治理人员给我们关于幼教事业的各类讲座。参观了平凉市幼儿园，西安市第一保育院，西安市理工幼儿园，西安市黄河幼儿园，西安市交通大学幼儿园等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的治理阅历介绍，参与了集体研讨外乡文化和治理特色，也听取了静宁县各乡镇幼儿园园长的阅历介绍，课余时间我与各地的局部园长同

20、行就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，以及如何去进展教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向。 其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，在沟通学习中，我很明确的熟悉到现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治

21、理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，西安市黄河幼儿园园长精辟的发言，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，她的这一座谈激起了在场园长和教师们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系，就如何提高幼儿园的进展效率给我们供应了一些明确的方法。 在座谈沟通会上，多数园长专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努

22、力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。 一、敬业、乐业筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地 搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有剧烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推动幼儿教育科学进展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。

23、首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学进展供应了思想原动力。 二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素养。 推动幼儿园科学进展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮

24、忙青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮忙、生活上关怀、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。 三、注意精细化治理，进一步深化幼儿园课程改革 幼儿园教育科学进展，说究竟就是根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节治理，在幼

25、儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的仆人，培育他们自理生活力量；在学习课程中，通过师幼互动、幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究；在嬉戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子供应充分的嬉戏时间和嬉戏材料。教师置身孩子嬉戏中，当好组织者、引导者，使他们共性得到进展、才智得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、嬉戏课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消失的各种各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们安康成长。 一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更

26、重要。”这次外出沟通学习，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。通过这次培训，我肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园治理水平提升一个档次，我盼望在实践一段时间以后，能再有时机参与提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。 园长培训心得体会6 1月11日培训的第一天，上午由潘教师给我们培训了学前教育课程改革与实践。学前教育课程通过几十年来不断地改革与实践，发生了很大的变化。许多阅历值得我们借鉴和学习。 学前教育的进展趋势指引我们：需要更新教育观念，注意幼儿权益的爱护，突消失代化幼儿教育价值；提倡多元

27、文化教育；提倡课程模式的多元化；运用现代科技手段和成果，加强学前教育的科学讨论。 其中更新教育观念，注意幼儿权益的爱护，突消失代化幼儿教育价值必需做到：树立正确的儿童观和教育观最根本的要求；儿童观直接影响着幼儿教育目标确实立、内容的选择、方式和手段的运用、评价标准的制定；“儿童是行使自己权利的主体”；把善待儿童，敬重儿童，为儿童制造良好的生活、教育环境提升到社会的角度、法律的角度予以熟悉。同时，建议从幼儿时期开头，教育机构就应利用各种时机来进展多元文化教育。提倡课程模式的多元化则要求我们开设幼儿园课程则因地制宜，符合实际。不能盲目照搬照套兴旺国家和地区的做法，要做到适合自己幼儿园自身进展的特色

28、模式。 通过学习，体会深刻，今后要在实践中加强总结幼儿园课程的改革带来好处。从而使工作得到提高与进步。 园长培训心得体会7 很荣幸参与洛阳市教育局及洛阳师范学校组织的园长培训活动，通过这几天的培训，让我们更加明确了幼儿园教育是教育的根底阶段、重要阶段。作为一名学前教育工作人员，通过学习，我反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。“园本教研”怎样有效开展，以及师德师风建立都是我们最需要的，园长论坛活动也让我从其他园长那里学到许多，结合本次培训，浅谈自己的一些感受： 幼儿的学习和生活大局部时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿更好的进展，为孩子终身进展奠定良好根底，

29、幼儿园的理念及教师专业素养的凹凸，打算着幼儿教育的优劣。因此，培育一支高素养的专业教师队伍是幼儿教育进展的前提。 一、更新观念，建立良好的师德师风 培育和提高教师专业素养，首先要转变教师的思想熟悉，提高教师的职业道德水平。随着社会的进展、人民生活水平的不断提高，人们对学问需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工要从思想上熟悉到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“根底教育的重要组成局部”，是一项特别细致的工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的气氛，留意挖掘

30、幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面进展。我们运用各种形式组织教师学习指南，学习后大家达成共识，明确：“幼儿园教育要敬重幼儿的人格和权利，敬重幼幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“根底教育的重要组成局部”，是一项特别细致的工作。“幼儿园教育要敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。”作为幼儿教师应当与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为公平的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关怀爱惜，又要敬重。我们是这样想的，也是这样做的。同时让大家感受到了张校长生动幽默的授课风格，精准到位的实例剖析，

31、引发了在座的各位剧烈共鸣。 二、仔细做好园本教研 园本教研是幼儿园的一项核心工作，教研活动应以本园的实际状况为着眼点，以教师为讨论主体，以教师所面对的各种详细问题为对象，准时解决所存在的问题和困难，探究教学规律，不断提高教师的教学专业水平，推动幼儿园教育质量的有效提高。陈园长共享沟通的园本教研开展形式特别值得我们学习，幼儿园教研活动不行能每一次都可以请到专家，因此不仅通过专家指导分析教研活动这一单一渠道组织园本教研，而是还可以通过发动骨干教师、教研组长来组织开展园本教研，高效便捷，可以把园本教研工作抓到实处。通过这种教研方式，不仅可以提升改良教师教学水平，而且又为教师供应了共享沟通的平台，促进

32、了教师上升进展的时机和空间，有利于教师的专业成长，可以更专业的从事幼儿教育工作，抓好了园本教研工作，同时就带动了幼儿园的进展。 三、务实求新，春华秋实 幼儿教育工作是一项长期长久的工作，时刻以幼儿为本，支持幼儿的进展。目前，国家、政府对幼儿教育工作提出了各种大力支持的方针政策，作为民办幼儿园，我们感受到了领导的关怀，大家全都认为现阶段是学前教育的有一个春天。同时，随着社会的进步和进展，幼儿教育工作将会对园长提出更高的要求，会有更多的问题摆在我们面前，需要我们去解决，因此，只有通过不断的学习，不断反思，不断实践与创新，开阔眼界，才能胜任历史给予我们的责任。幼教工作没有捷径，只有一步一个脚印，务实进展才能回报我们丰收的喜悦。 培训转瞬就过，虽然时间很短暂，但是收获却许多，有友情，有学问.通过这几天的培训学习，让我学习到了许多东西，授课专家从理论的深度与亲生的实践相结合，从园本教研，师德师风建立，如何指导教学活动，自身素养的提高等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大。肯定努力将这些收获带回园里，组织全园教师培训学习，消化汲取，为幼儿园的进展增加新的动力。