关于名师的工作计划三篇.docx

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1、 关于名师的工作计划三篇 一、工作室的目标 我们盼望我们的英语教师通过名师工作室这个平台，在苏州乃至江苏省或全国的英语专家们的引领下，积极参加课堂讨论，发觉我们教学中存在的问题及困惑，并通过讨论和实践去解决这些问题和解除这些困惑，从而使他们的教学理念和教学水平更上新台阶，成为英语课堂教学改革的主力军。 二、本学期工作规划 本工作室设想通过我校英语教师们借助于名师工作室这个平台，在学习了解英语教学最前沿的理论的同时，讨论在英语教学中批判性思维的培育以及如何在信息技术同高中英语教学进展融合，把理论学问运用于我们的高中英语教学实践，并积极在教学中不断去探究及尝试，从而不断提高英语教学的理论水平和实践

2、力量。我们同时还盼望加强与本市及省内甚至外省市英语专家及同行的联系，走出去，请进来，通过多种途径给我们的英语教师供应学习与实践的时机。详细说来，我们拟开展以下一些活动： 1.学习最新教育信息化专业书籍，特殊是如何批判性思维及英语教学信息化。 2.教育信息化在英语教学中的实践运用，并开设相关公开课和进展论文写作。 3.参与江苏省教研课题高中英语子课题开题“信息化技术与课堂整合”。 4.工作室的教师们定期相互沟通学习实践“信息化技术与课堂整合”心得。外出听课学习。拟于3月中下旬前往上海七宝中学听课学习。 5.邀请苏州工业园区名师许凤教师作有关“互惠式阅读”的专题讲座。初定4月中旬。 6.参加名师工

3、作室的教师开课安排。 名师的工作规划 篇2 为了更好地推动20xx年的工作室工作，特制定以下工作室规划，在规划中有有序推动各项工作。 一、指导思想 以“搭平台、促成长、广辐射、共进展”为宗旨，以“理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以“进展学生的言语生命、寻找教师的幸福人生、具有创新创优意识”为方针，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为根本形式，全面推动全区小学语文本体性教学教研和改革工作，促进教师专业化进展。 二、工作理念 聚拢志同道合的小学语文教师，以“抓本体返朴归真，慧融合生生不息”为目标，探究提升学生语用的方法和策略，树立语文教学新形象。为培

4、育讨论型、学术型的教师讨论团队，供应值得讨论和借鉴的范例。 三、工作目标 遵循优秀教师的成长规律，以深化课堂教学改革，仔细落实课程规划主要内容，自主开展系列研修活动，完成一项区级课题讨论，推动根底教育课程改革。 四、详细措施 1、以工作室区级立项课题“指向运用的阅读课实践讨论”为讨论主题，通过课例磨课、上课、议课、反思、讲座等讨论抓手，提升学员们的讨论力量。 2、为每一个学员购置关于语文本体性教学的相关理论书籍1-3本，提升大家的理论水平。 3、积极为每一个学员供应外出学习的时机，在与各种小学语文名师的对话中，呼吸新奇的小学语文讨论空气，擦亮学员们的小学语文讨论之眼。 4、搭建研讨的平台，在沟

5、通碰撞中促进学员们的拔节成长。本年度着重开展就一篇课文的“同课异构”和“同课异段”的教学讨论观摩展现课，与涪陵区吴谦名师工作室开展联合教研活动，打造更大的小学语文教学讨论共同体，整体推动我区的小学语文教学和讨论水平。 5、积极参与涪陵区的名师送交下乡活动，发挥工作室的辐射引领作用。 6、每一个学员都要仔细撰写教学论文，要在区、市、国家级论文评比中获一、二等奖，积极在省市核心期刊上发表文章。 7、每一个学员要积极参与涪陵区的小学语文高效课堂赛课活动，争取获一等奖。 8、积极建立好工作室的博客，准时公布工作室的活动动态，公布每个学员的案例设计和教学反思、论文，把工作室博客建成学员间相互学习、资源共

6、享的信息资源平台，也向外展现我们的工作和行进中的思索。 以上是20xx年工作室的工作规划，在实际中，我们会原则遵守这个规划，并依据实际状况，增加一些活动，做好工作室这一年度的工作。 名师的工作规划 篇3 一、指导思想 依据成华区名师工作室治理方法和“试验物理名师工作室工作方案”要求，工作室以在“专业引领、实践探究、共同进展”为宗旨，即横向源于日常在职要求，紧扣课堂、联系实际，纵向瞄根底教育改革前沿，以对高、中考的讨论为载体，形成相对稳定的序列，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化进展，并发挥帮带的作用,从而构建学习型共同体，打造知名教师群体，为成华区的教育进展奉献力气。 二、工作目标 本

7、工作室将在学校的统一领导和成员所在学校的大力支持下，在领衔人和全部成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好以下各项工作。 （一）加强教学讨论 教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学力量是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、讨论课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学力量，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的动身点和归宿点。 本工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学讨论，在不断实践、不断发觉问题、不断改良中前进，尽我们的最大努力，在保持成员现有教学特色的同时，渐渐形成各自的教学共性和教学风格。 本工作室将在高考、中考讨论花大力气，下大功夫，加大对教学“六仔细

8、”的学习与研讨，深入细致地做好各个环节的教学与讨论。 （二）开展课堂展现 本工作室将推行教学公开课制度，力争在每一次的讨论活动中，都有至少一名成员开设公开课，鼓舞成员利用一切手段和现有资源开设讨论课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学讨论供应平台和载体，进而有效地提升成员的教学力量和水平。 工作室将同学校、市、区教科院等部门联系，克制一切困难，实行外出听课、相互评课、送教下乡等方式，进行工作室全体成员课堂教学力量全方位展现的活动。同一课题、独立备课、借班上课，集中进展、集体研讨。这将既是对本工作室成员课堂教学力量的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。 工作室将制定的“目标定位”“方法定位”“内

9、容定位”“效果定位”“素养定位”的“五定位”课堂教学评价体系，对工作室成员的课堂教学状况进展评价和考核。 （三）打造科研品牌 教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升教师品位的关键。本工作室在教科研方面要在工作室内营造浓郁的教科研气氛，鼓舞每一位教师积极从事教科研工作，以教科研带动教育教学力量的提升，努力将教科研打造本钱工作室的特色和品牌。 争取有更多的教学教学论文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖，确保每个成员都有论文发表或获奖，并且范围要扩大，档次要提升。我们将实行“明确任务、集体讨论、自定方向、独立撰写”的方式，本工作室的详细做法是“出点子、压担子”，促使工作室成员更加坚决

10、地走科研兴教之路，为教师今后的成长进展奠定坚实的基矗 （四）追求辐射效应 本工作室将立足本校为讨论基地，将总结出的阅历先在学校推广，然后在成华区幅射到其它学校。本学期完成“试验物理”名师工作室网页的制作任务，挂在成都市试验中学的网站上，并不断增大信息量、不断更新网页内容，努力将网页打造成领衔人和工作室成员展现教育教学讨论成果的平台，和与外界进展沟通的桥梁，最大限度地显示名师工作室的辐射和沟通功能。 三、详细工作如下 1、争取开设校级以上公开课23节，用从而来提高自己的课堂教学力量。 2、力争在论文方面发表或者论文评比获奖3到5篇。 3、完成1-2个科研课题的.申报和立项项工作。 4、讨论探讨中

11、学物理课堂教学与信息技术的整合与优化。 5、建立名师工作网页，在领衔人的指导下，完成网页建立的相关建立工作并逐步改良，使之成领衔人和工作室成员展现教育教学讨论成果的平台，与外界进展沟通的桥梁、学习的资源库。 6、讨论中学物理学科进展动向、指导毕业班复习工作。 7、在高、初三年后期复习期间，开展12次专题讲座。 8利用主题学习、公开教学、教师论坛、专题研讨会、报告会、工作室网页、论文、专著、观摩考察等形式进展形式丰富的讨论，宣传和推广成员的讨论成果，促进成员的专业进展。 9、培育工作室新成员，引领一批优秀教师参与教育科研工作。 五、详细措施： 1、工作室的日常活动与治理工作 （1）成立“试验物理

12、”名师工作治理小组 组长：赵xx 日常治理事务长：曾xx 档案治理：吴xx （2）制定工作室成员三年规划和学年（或学期）规划，定期进行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广讨论成果。 （3）工作室成员教研活动做到“四落实”（时间、地点、成员、内容），依据教研活动落实状况对各工作室成员进展动态跟踪和全面考核。在工作室运行期间将实行切实可行的方法，提高工作的实效性。 （4）名师工作室活动 地点：xx市试验中学“试验物理”名师工作室。 时间：每周四下午3：30-5：00 2、开展中学物理新课程实施中的有关教学课题讨论 工作室成员要加强教育教学理论的学习与讨论，多深入课堂教学

13、第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参加教改指导活动中要准时总结阅历，积存材料，并在此根底上，每个工作室成员要结合自己教学工作和自身特长确立本人的讨论方向和详细课题。 3、协作中学物理新课程的实施，开展物理新课程优质教学资源库的建立 整合物理新课程教材资源、教学实施阅历资源、物理新课程教学资源等的优质资源，通过工作室网页，供应资源共享的平台，推动物理优质教学资源的应用。 如整合新课标现行各版本物理（特殊是初中）教材中的优质资源（文字材料、图片资料、科学探究资料等等）；典型教学案例、教学的策略、模式、方法途径以及各种学生学习与评价的优秀资源、信息技术多媒体教学资源、物理试验探究资源等。 4、

14、建立“试验物理”名师工作室网页，实现优质教学资源共享 适应新课程改革需要开设名家说教、课件荟萃、经典设计、教学随笔、论文精癣试卷练习等专栏、并建立论坛、博客等互动栏目。加快网站建立的步伐，使网站内容充实，页面美观，力争在不长的时间内建成一个满足的网站。通过网站的建立加强对工作室成员信息技术应用力量的培训，提高各成员信息技术水平，逐步实现以网络化传播先进的教育理念和教学方法的目标。 5、积极承担新教师培训任务，做好名师工作室的成员增加规划 要求工作室成员依据实际状况在本学期开头与成华区青年教师签定为期三年的师徒协议，做出培育培训的详细规划。做好名师工作室的成员增加规划并邀请专家、参谋团加盟，壮大名师工作室队伍，真正发挥名优教师的示范、指导和辐射作用。 6、名师工作室的活动与区教研室物理教学讨论活动相结合 在区物理教讨论室的积极支持和指导下，开展保项工作。把工作室的活动同区教研活动严密结合起来，借区教研室这个平台，充分发挥好名师工作室的讨论、示范和幅射功能。