体育教师个人先进事迹.docx

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1、 体育教师个人先进事迹【4篇】体育教师个人先进事迹 篇一 在马上迎来其次十八个教师节之际，罗青同志被学校推举为优秀教师，他从教三十多年来始终从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、喜爱学生、团结同志、遵守职业、道德标准、以身作则、为人师表。 一、努力学习政治及业务学问，加强思想道德修养。 作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参与学校组织的各项活动，听从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排

2、的各项活动。他不管做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有规划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。 二、仔细备课、讲课，作为一名教师 上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，仔细备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为根底，以提升学生的安康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注意引导学生的探求性学习与练习，细心组织、细心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，制造轻松、活泼的学习气氛，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生的合作精

3、神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参加体育活动重视全面素养和良好共性的进展上，努力发觉与开发每个学生的自身潜能，特殊是对问题学生的培育教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体进展变化较大，要求教师对课的组织治理要求越来越高。对待学生要把情与爱表达在每一个细节上，准时发觉他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关怀、多帮忙、多辅导、多鼓舞，赐予“偏爱”。通过帮练使学生消退自卑的心里，感受到教师的暖和，使学生在今后的学习中树立良好的

4、自信念。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。 三、积极参与业务学习促进自身进展。 他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿势而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动仔细组织好每天的早操及课外活动，细心筹划每一项课外活动内容，准时做好每一次活动的安全维护，仔细履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、讨论学生，对今后的工作更加有所开

5、拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的进展奉献自己的全部力气。 体育教师个人先进事迹 篇二 体育教师是他从小的抱负。他喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生；他始终坚守“安康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的安康进展；他在工作中注意改良教学方法，提高教育教学水平；他尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，一般话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。 为了上好课，他做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想

6、、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场（）地。在备课中他合理的安排教材，使学生在多方面得到熬炼和进展。 在体育课中他对低段学生主要是体育兴趣的培育，安排了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课；中段学生他主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动力量，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。学生常

7、常问他“魏教师今日的体育课上什么”这说明他的课堂教学已深受同学们的宠爱。他也积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 20xx年参与区优质课获一等奖，20xx年参与教师根本功竞赛获一等奖。他还利用课余时间进展系统的训练，连续几年区运动会名列前茅20xx20xx年两次带着学生去济南参与“纬十杯”全国小学生篮球赛取得第一名的好成绩。喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。他将力争在教育教学中做到最好。 体育教师个人先进事迹 篇三 做孩子的阳光导师，让每一个孩子都能安康欢乐的成长！这是摆在她办公桌的党员承诺。2023年本科

8、毕业，开头踏入校园，成为一名荣耀的人民教师，跟学生们一起在操场上享受阳光、追赶欢乐。 一步一步，从小学一级向小学高级教师迈进，时而被孩子们的童言无忌在睡梦中笑出声，时而为孩子的淘气感到无奈。久而久之，她慢慢明白，润物细无声，每个孩子都有自己的闪光点，有些事情是急不来的，走着走着，花就开了，树也会绿，她也从当时的一个稚嫩状态变慢慢学会泰然处之。对她来说，能成为学生最宠爱的教师，能得到学生全都的满足度是她最快乐的事情。 毕业于安徽省师范大学体育学院体育教育专业，专业学习中小学体育教育，篮球、排球、足球、体操和武术等，连续四年获得国家奖学金，两年优秀团员称号。专业强项是体育舞蹈，也就是拉丁舞与摩登舞

9、，上大学期间曾获得省体育舞蹈专业组个人优秀奖、屡次参与市巡演并参加cctv录制。毕业后从学生角色转型到教师，第一次组建校衰弱操社团参与杭州市中学生衰弱操竞赛并获得市二等奖，编排的舞蹈参与杭州市艺术节取得二等奖的好成绩。当看到孩子们布满活力的跳动，好像精灵般在舞台上发光，她的心里便布满了能量，那种幸福是做教师最欣慰的深深满意感，能做自己喜爱的工作是天底下最幸福的事。 她积极参与学校组织的各种活动，教学上积极向上，争取各种时机参与片、区公开课，论文课题也从不会到会，慢慢摸索。 很喜爱的一句话：你给生命的，就是生命给你的。无论是工作还是生活，我们都要努力的去追赶，去精彩，去丰富，只有当你每一次踏踏实

10、实的迈诞生命的脚印，才会发觉世界有如此之大，才会看到生命中你留下的每一段收获和感动，才会发觉原来自己可以很优秀，回首时，一切尽是美妙。 体育教师个人先进事迹 篇四 从事教育工作已经有十二个年头了。在这些年来，我始终把“教书育人，为人师表”作为自己的行为准则，并时常告诫自己，生怕误人子弟；把“不断学习，与时俱进”作为自己的学习准则，并时时提示自己，生怕才疏学浅，在社会中无立足之地。 我是从九五年才任教体育的，在这之前始终是数学教师并担当班主任工作，因工作需要开头了体育教学生涯。社会与学校对体育的需求让我倍感压力，更何况对体育教学和业余训练知之甚少，因此我不得不在课余时间加倍学习，提高自己在这方面

11、的力量。 几年来，对业余训练始终常抓不懈。业训工作是衡量一所学校体育竞技水平的标尺，同时也是对体育教师的一种考验。为了提高自己的训练水平，在课余时间我阅读了大量的体育类书籍和杂志，如跳高训练技巧、田径训练以及杂志体育教学、田径、中国学校体育等，并且积极参与各级各类的体育培训，以充实自己的专业学问。平常坚持每天早晚训练，寒暑不断，并且能用科学的方法进展训练。所带训的运发动在县、市运动会上，都取得不错的成绩，其中有两人三次打破县同龄组记录，为学校连续四年取得县田径运动会团体总分第一名做出了奉献，自己也被评为县优秀教练员。 在课堂教学中，能始终坚持“安康第一”的教育理念，把提高学生的身体素养、培育学

12、生终生体育的习惯作为自己的教学目标。平常仔细钻研教材，合理安排教学内容，备好每一堂课，上好每一堂课。让学生在学中玩，在玩中学，充分调动每一个学生的学习积极性。同时把德育教育贯穿于课堂教学中，使学生在参与体育活动的时，既学到了学问，熬炼了身体，又培育了他们团结协作、不畏困难、奋勇向前等精神。在教学中勇于探究，积极参与教科研工作。教科研工作的好坏，直接关系到课堂教学的效率。因此，在课余我常常翻看各种书籍和杂志，了解和汲取各种信息，并积极撰写论文，有多篇论文在各级获奖，其中主体性教学在体育中的熟悉与实践一文曾获全国一等奖。 积极参加组织学校的体育群体活动。群体活动作为全校性的一项大活动，工作量大，内容多，既有教师的活动，更有广阔学生的参加。几个年来，不管是带两操，还是负责课外活动，或是进展体育达标训练等，我都身体力行，并尽量抓到实处。由于平常课务重，还要带运动队，每天都感到特殊累，但我从没有退缩。近几年来，学校连续被评为省、市、县体育达标先进学校。 从事教育工作已经有十二年了，在这十二年中，不管是在工作上，还是在生活中，我的所作所为都得到了同事和领导的确定和好评。虽然从事体育教学不是我的专长，但我想努力了就能得到成绩，这是一种必定。我也曾因体育教学的劳累而躺过病床，但我没有退缩。同事们的确定对我是一种鼓舞，更是一种鞭策。