十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告.docx

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1、十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告 本文关键词：交通灯，路口，课程设计，报告，PLC十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告 本文简介：信息与电子工程学院课程设计报告课程：电气限制与PLC应用设计题目：十字路口交通灯专业：应用电子班级：成员：姓名学号成果指导老师：答辩日期：书目书目一、一、课程设计概述课程设计概述.31.1课程设计内容.31.2课程设计技术指标.3二、二、方案的选择及确定方案的选择及确定4三、三、系统硬件设计系统十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告 本文内容：信息与电子工程学院课程设计报告课程：电气限制与PLC应用设计题目：十字路口交通

2、灯专业：应用电子班级：成员：姓名学号成果指导老师：答辩日期：书目书目一、一、课程设计概述课程设计概述.31.1课程设计内容.31.2课程设计技术指标.3二、二、方案的选择及确定方案的选择及确定4三、三、系统硬件设计系统硬件设计.5四、四、系统软件设计系统软件设计.6五、五、触摸屏设计触摸屏设计8六、六、系统调试系统调试9七、七、总结以体会总结以体会9八、八、参考文献参考文献10九、九、附录附录.10附录1：I/O安排表：10附录2：仪器与器件10附录3：外部接线图11附录4：触摸屏页面图12附录5：运用说明12一、一、课程设计概述课程设计概述1.1课程设计内容课程设计内容在本设计中以城市十字路

3、口为探讨对象，依据十字路口车辆运行状况，调整各红、绿、黄灯亮的时间，如下图交通灯的时间和亮灯的状况表所示：1、黄灯亮时提示相应的车辆打算。2、绿灯亮时表示车辆直行。3、绿灯闪耀时表示车辆转弯行驶。4、红灯亮时表示禁止通行。当交通灯通上电后，起先工作，一个循环时间为73s，周而复始。此交通灯每转换红、绿灯中间都设有黄灯2s，即可提示相应的车辆打算又让上一步骤行驶的车辆有效的保证全部通过十字路口，不仅提高了速度还提高了平安系数。1.2课程设计技术指标课程设计技术指标1、东西红灯亮的同时南北黄灯亮2秒提示南北直行车辆打算，后南北绿灯亮24秒南北车辆可直行，然后在黄灯亮2秒提示南北转弯车辆打算，后在绿

4、灯闪烁7秒此时南北转弯车辆可行驶。后跳转至南北红灯同时东西黄灯亮2秒提示东西直行车辆打算，后东西绿灯亮24秒东西车辆可直行，然后在黄灯亮2秒提示东西转弯车辆打算，后在绿灯闪耀7秒此时东西转弯车辆可行驶，周而复始。2、各方向的交通灯受一个启动开关限制，当启动开关接通时，交通灯起先工作，且先东西红灯亮，南北黄灯亮。当起动开关断开时，全部信号灯都同时熄灭。3、程序要求各方向的同色交通灯不能同时亮，并且各方向不同状态切换时都有黄灯2秒的打算时间。4、车辆的运行必需要在路口交通灯显示为绿灯的时候才能启动。5、运用PLC做试验的时候必需要运用到在PLC仪器上的触摸屏来显示程序的试验结果。二、二、方案的选择

5、及确定方案的选择及确定方案一：用单片机技术来实现交通灯限制采纳AT89S52单片机为核心，由数码管、LED显示电路以及复位电路组成。方案二：运用PLC设计，其中设计原理为：1、车辆在黄灯打算，绿灯行驶，红灯等候，交通信号灯的限制时序是按信号灯置1与置0两种状态绘制的，置1表示信号灯点亮，置0表示信号灯点灭。综上所述：方案一：采纳数码管显示，这种方案只显示有限的符号和数码字符，且电路复杂难懂。方案二，该电路简洁易懂，而且功能全面。对比两方案，方案二不仅电路简洁并且在功能上相对更全面，添加了可转弯行驶的时间段，和打算行使时间，确保了平安。三、三、系统硬件设计系统硬件设计1、硬件框图如下图所示：由启

6、动停止开关通过试验箱连载到触摸屏，在通过触摸屏模拟显示交通灯的各个灯的状态，来实现交通灯的功能。启动停止开关触摸屏CPIH东西红灯东西绿灯东西黄灯南北红灯南北绿灯南北黄灯2、开启启动停止开关后电路起先工作，周而复始直到关闭启动停止开关为止。3、在此次课程设计中，我们运用的是安装了编程软件的计算机。通过计算机绘制PLC梯形图编程后将程序发送到PLC进行验证。四、四、系统软件设计系统软件设计1、交通灯流程图如下所示：先开启电源，使交通灯处于工作状态，在工作状态时先处于南北黄灯，东西红灯亮的状态，时间为2秒，接下去推断时间是否到，当时间到2秒时工作下一个状态，时间若没有到则接着当前状态，直至最终一个

7、状态为止，后在转回第一个状态循环到停止了启动停止开关，失去电源时才停止循环。2、主要片段说明：1）、启动交通灯处于工作状态。当启动停止开关0.00开启时，从分支指令的连锁至解除连锁之间进入工作状态。2）、限制个个交通灯的持续时间。当定时器T0得电，进入73s倒计时状态，在时间68s写成了,虽然找出的错误只有一处，但却使时间和灯的亮发不对应了。七、七、总结以体会总结以体会课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，我们迈向社会、职业，工作前一个必不行少的一个过程，“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。综合运用本所学课程的理论学问进行一次十字路口交通灯系统设

8、计工作的实际训练从而培育和提高学生独立工作实力，巩固与扩充了PLC设计等课程所学的内容，驾驭PLC设计的方法和步骤，在这次课程设计的过程中，发觉自己平常学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补，由于阅历上的不足，起先时连一些最简洁的指令也不熟识，所以在这次课程设计过程中，有些指令不是很了解，不能确定其正确与否，但通过做课程设计，使我更加了解了一些指令的功能及应用。趁着做课程设计的同时也对课本学问有了巩固和加强，同时也加强了分析问题和解决问题的实力。八、八、参考文献参考文献1、电气限制与PLC应用技术刘铁生主编P163页2、可编程限制器原理与程序设计吴文廷、陈金佳、曾喜娟主编P138九、九、附录附录附

9、录附录1：I/O安排表：安排表：输入端口功能输出端口功能0.00启动开关101.00东西红灯101.01东西绿灯101.02东西黄灯101.03南北红灯101.04南北绿灯101.05南北黄灯101.00东西红灯2101.01东西绿灯2101.02东西黄灯2101.03南北红灯2101.04南北绿灯2101.05南北黄灯2附录附录2：仪器与器件：仪器与器件仪器：名称型号数量计算机DELI1台欧姆龙CP1H-XA40DR-A1台器材：名称型号数量（个）开关HJ-0521触摸屏MT506T1灯AD11-156熔断器RL1-153热继电器3UA59-1H1AB接口的USB接线DMP2201附录附录3

10、：外部接线图：外部接线图附录附录4：触摸屏页面图：触摸屏页面图此十字路口有四组共12盏交通灯，其中同方向的两组交通灯的亮法是相同的。附录附录5：运用说明：运用说明当外部限制电源开启时，交通灯处于工作状态，在工作状态时先处于南北黄灯，东西红灯亮的状态，时间为2秒；时间到后在进入下一个工作状态，即南北绿灯亮和东西红灯亮，时间为24秒；后在南北黄灯亮和东西红灯亮，时间为2秒；在南北绿灯闪耀和东西红灯亮，时间为7秒；接下去是南北红灯亮的同时东西灯依次为黄灯亮2秒，绿灯亮24秒，黄灯亮2秒，绿灯闪耀7秒，以上是交通灯的一个循环，总共时间为73秒，周而复始。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页