2023年万圣节活动主题策划方案（5篇）.docx

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1、 2023万圣节活动主题策划方案（5篇）万圣节活动主题筹划方案1 活动地点： 东风渠 活动目标： 1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的人文环境，供应优良的英语学习气氛。 2. 通过活动供应家园互动的时机，增进亲子之间的沟通。 活动预备：父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色) 音乐 万圣节活动背景 活动过程： 1. 主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教 2.星光大道木星班、火星班(15分钟)负责人：王景丽、罗慧 2. 瞬间大变身(2分钟)负责人：

2、各班教室领导 3. 以班为单位进展展现作品(T台)秀(30分钟)负责人：各班教室领导 4. 幼儿园教师舞蹈(2分钟)负责人：甄媛菲 5. 菠萝组织父母、幼儿，亲子嬉戏(30分钟)负责人：菠萝，各班教师帮助菠萝进展嬉戏。 6. 发放礼物。负责：各班教室领导 7. 父母和孩子回到各班共享万圣节食物。负责：各班教室领导 万圣节活动主题筹划方案2 一、活动目的 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，协作英语教学，培育学生英语学习的兴趣，体验西方节日的欢乐。 二、活动安排： 1、活动时间：2022年10月30日19:30-21:00 2、活动地点： 203：三、四年级 30

3、3：五年级 403：六年级 3、活动总指挥：xxx 4、活动筹划：xxx 5、活动主持：xxx 6、参与人员：晚修班全体学生和教师 三、活动预备： 教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备 四、活动口号： 哈喂，万圣节一齐来“鬼混” 五、活动主题： 我型我秀Halloween 六、活动过程： 1.全部教师着巫婆装，装扮好入场 2.了解万圣节文化，观看PPT 3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要抖动，营造恐惧搞笑的气氛) 4.学唱万圣节歌曲： 5.学生形象秀： 帽子秀：戴各种外形、颜色的帽子，越奇怪越精彩 睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣 盛装秀：盛大的礼

4、服和装扮 (进行“装扮奖”评比活动，每班将评出装扮学生3名，并赐予嘉奖) 6.趣味嬉戏： 嬉戏一：我来比，你来猜 玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(进行“伙伴奖”评比活动，每班选3组默契伙伴，并赐予嘉奖) 嬉戏二：家乡话说对白 玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。 对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太淘气了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝贝，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算

5、砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(进行“配音奖”评比活动，每班选3名配音者，并赐予嘉奖) 嬉戏三：仿照秀 玩法：预备几个经典动作秀视频，让学生进展仿照。然后评出的仿照者。(进行“仿照奖”评比活动，每班选3名仿照者，并赐予嘉奖) 七、活动完毕： 请教师们有序组织学生安全离校。 温馨提示： 1、请教师们必需要讲清晰嬉戏的玩法和规章，以保证嬉戏顺当有序的进展。 2、请教师们严格组织学生安全礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。 万圣节活动主题筹划方案3 活动目的： 1、介绍西方文化，了解西方文化。 2、熬炼学生的动手力量、发挥丰富的想象力、培育英语学习的兴趣。 3、加强家校合作，让家长、孩

6、子和教师共同参加。 活动时间：20xx年10月31日 大课间 活动地点：操场 参与人员：全体教师和学生 活动预备： 1、10月24日周五班主任和各英语教师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长帮助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 2、 学会万圣节儿歌：，Knock，knock ，Trick or treat 3、 会场布置和买糖果由后勤组负责。 活动流程： 预备阶段： 1、 下课铃响，全校师生在后操场集合。 从大餐厅到大寝室，足球场依次为101404； 从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501604 2、音乐预备：trick or treat 走秀音乐 音乐负责：陈小凤 活动阶段： 1、 主持

7、人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。 主持人：田羽佳 2、 Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。 3、形象展现： 每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排 排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班 到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留 在操场上），展现自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处 学生走完，就快速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀。 起点出场掌握（大餐厅弯道）： 终点负责（大寝室）： 4、集体舞：小苹果 体育教师在跑道上领舞 5、各班分发糖果，各班由班主任和英语

8、教师给班级最好的造型照相留影。 6、 活动完毕。 万圣节活动主题筹划方案4 一、活动主题： 万圣节南瓜灯寻宝活动 二、活动背景： 协作马上到来的万圣节进展一系列面对会员和非会员的消遣活动 三、活动目的： 增加小朋友对万圣节的了解，熟识与万圣节相关的活动及习俗，同时学习相关单词 四、根本信息： (一)活动时间 10.31 (二)活动地点 乐芒青少儿英语奥城中心 (三)活动对象 同时面对乐芒会员及非会员，以及到店客户 (四)主办单位 乐芒青少儿英语奥城中心 五、活动流程 1.现场布置布满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等,衬托节日气氛。 2.活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学

9、校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢庆节日。 3.在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作。 4.安排教师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室查找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得嘉奖。 万圣节活动主题筹划方案5 一、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的.服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所

10、要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。 二、活动目的及意义 万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节马上到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们盼望给同学们打造一场轻松好玩的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友情。 三、活动名称 万圣节之夜 四、活动时间 20xx年10月27日周日晚6:30 五、活动地点 立D某教室(待定) 六、活动单位： 主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部 七、活动参加人员 天津师范大学教育科学学院全体同学 八、活动前期预备 1、联系宣传部、制作活动宣传海报 2、联系传媒部、活动当天进展拍照 3、申请教室 4、向全院

11、学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进展宣传等) 5、找关于万圣节活动的视频片段、嬉戏背景音乐、歌曲伴奏 6、预备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘) 7、预备“我来比划你来猜”题目 8、制作不同颜色的号码牌 九、活动流程 活动入场 将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展 1、播放有关万圣节活动的视频 2、歌曲(十佳冠军) 3、主题嬉戏“不给糖怎么行” (1)我来比划你来猜 规章：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次时机，在一分钟内答对

12、题目最多的一组获胜，可获得糖果嘉奖。(观众不得提示) (2)辨真假 规章：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，其次组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进展3轮) 4、话剧社表演 5、聚焦闪光灯 规章：选出一组人，由大家翻开手机闪光灯照耀其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进展3轮) 6、千千结 规章： (1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。 (2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随便走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。 (3)小组中全部参加者的手都彼此相握，形成了一个错综简单的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的状况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交叉的“手链”解成一个大圆圈。 7、兔子舞 活动完毕 观众有序离场，组织部干事清理活动现场。 十、人员安排 场地布置：全部组织部成员 主持人：3名 PPT媒体负责人：1名 控场：2名 机动人员：4名 十一、活动预算 糖：80元 纸、马克笔：气球、拉花：共：115元 20元 15元