2023年有关中学政教处工作计划范文（3篇）.docx

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1、 2023有关中学政教处工作计划范文（3篇）中学政教工作规划 篇一 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，全面贯彻党的大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际状况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探究适合中学生年龄与身心特点和适合社会进展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为标准的养成教育，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。 二、工作目标 1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。 2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学

2、会做人。 3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我治理力量。 4、加强校园文化和班级文化建立，营造积极向上的人文气氛，使校园到处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。 5、仔细落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增加学生的法制安全意识，提高学生的自我爱护力量，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。 三、工作重点 1、各年级要仔细实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培育学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 2、加强德育队伍建立。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水

3、平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 3、通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将实行抽查班会课的形式对各班班会课状况进展检查。 4、通过不同形式的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进展教育，办好家长学校，形成德育的合力。 四、详细工作 1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。 （1）、结合庆祝建国-周年，进一步开展爱国主义教育。利用班会课、播送会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大

4、节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 （2）、加强学生文明礼仪标准教育，从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为标准，形象得体”，为创立文明和谐校园打造良好气氛。 （3）、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以公平的眼光对待每一个生命，敬重每一份平凡的劳动，也更加敬重自己，构建“民主、和谐、公平”的师生关系，促进学校“三风”建立，使感恩

5、教育取得更好的效果。 2、加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 （1）、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。以政教处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。 （2）、加强班主任队伍建立，树立剧烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔

6、细地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时沟通，到达相互学习、相互促进的目的。 （3）、充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、学生会干部、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规治理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进展检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要准时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并赐予

7、适当物质嘉奖。 （4）、广泛宣传师德的“三要三不”。就是一要爱生明礼、敬重学生，不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、卑视学生家长；二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过；三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参与赌博、迷信等违法活动。 3、常规教育常抓不懈。 （1）、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准的内容。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，以培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我

8、应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 （2）、通过文明礼仪班级评比，开展有学校特色的“文明修身”工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注意公德、勤俭节省、艰难朴实、爱惜公物、敬重师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造安康、文明的校园文化气氛，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮忙学生逐步养成安康文明的行为习惯。 4、仔细实施德育主题和德育活动规划。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要依据学生处的规划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动规划，以

9、培育学生的责任感及诚信独立的意识。 5、加强班级建立。 （1）、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处将实行抽查班会课的形式对各班班会课状况进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 （2）、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，渐渐形成文化积淀，进而推动校园文化建立，全面提高学生文明素养和综合素养。 （3）、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。8月份组织新生军训；在开学第三周召开开学典礼，表彰上学期优秀班集体和各项先进个人；十月下旬

10、起举办其次届“校园文化艺术节”；深入开展学生自主治理实践活动、校园文明监视岗、青年志愿者行动等教育活动。 6、提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 7、抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展。 重视家庭、社会与学校教育的协作，充分利用法制副校长开展法律进校园活动，进一步形成德育教育的合力。通过发放家教资料等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作

11、，和家长一起深入细致地做好学生的思想工作。通过不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够安康成长。 8、加强“问题生”的教育和转化工作。 连续推动“亲情结对”教育活动，明确帮教目标，落实帮教责任；另一方面，营造深厚帮教气氛，搭建帮教平台，落实帮教措施，扎实开展帮教活动，进一步深化帮教效果。对“问题生”的教育和转化工作要做到有规划，有措施，勤总结，重在落实。要求帮教各方要急躁细致地做好“问题生”的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，并仔细准时填写好相关档案。 9、法制教育和安全教育长抓不懈，重点做好教育防范工作。

12、 充分利用法制教育报告会、播送会、校会、班会课、国旗下的讲话等进展普法教育和安全教育，增加学生法律意识和法制观念，创立安全文明的校园。连续加强对学生的交通安全教育，培育学生遵守交通法规、文明出行、安全有序的好习惯 10、加强生命教育和心理安康教育，使学生形成健全人格。 在平常要加强学生的生存教育和生命教育，要严密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮忙学生增加生存力量和适应社会的力量。要针对学生受挫力量普遍较低和局部学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生喜爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命，增加学生爱护生命的力量，实现生命的价值。本学期将连续深入开展“珍爱生命，感恩生活”主题

13、教育活动。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要充分发挥本校已取得心理安康询问师资格的教师的作用，在本校绽开校本培训，重点对没有参与心理安康辅导的班主任和局部骨干教师进展心理辅导教师培训定期，努力提高全体教职工心理安康教育的水平，有效提高心理安康教育的课堂教育水平。 11、连续抓好卫生工作。 仔细做好冬季流感的预防宣传工作，坚持晨检制度，坚持每天两次卫生扫除、每周一次班级卫生大清洁、每月一次全校卫生大清洁制度。 初中政教处工作规划 篇二 一年来，x八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，仔细贯彻落实学校工作规划和德育工作总体要求。加强了校园文化建立，扎实推动“鼓励赏识教

14、育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的进展，积极推动了学校校风和学风的建立。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、x县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补缺乏，现对一年来的工作总结分析 一、加强师德建立，优化过程治理。 1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会状况、各种上交资料等。 （1）班级治理，讲求实（抓

15、落实不留死角），细（细致入微），牢（定法规并抓牢，不松懈） （2）教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生典范，鼓励学生自我成长，帮忙学生树立远大的抱负和理想，懂得成人是成才，标准升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进展德育教育活动，努力促进校园文化建立。本学期共组织了六次黑板报评比活动。 3、开学初进展优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇

16、争第一的求学意识。 三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。连续落实政治处年段班主任和政教教师三级安全工作治理责任，在安全治理的工作中，根据安全工作谁主管、谁负责的根本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。 一是，加强安全教育治理工作，构建学校标准化的安全教育治理模式，加强对各年段、班级及政教教师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全治理制度，如寄宿生安全治理台帐、政教教师和科任教师交接班记录等。 二是

17、，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。 三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。 四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进展组织纪律和安全意识的强化教育。 五是，加强家校联系，利用家长会的时机努力提高家长的安全教育学问和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 四、加强综治安全教育，构建和谐平安

18、校园。 （1）开展安全自查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导非常重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有讨论部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进展了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进展更换，做到准时发觉问题，准时整改，防患于未然。 （2）开展安全宣传教育。 为切实消退校园安全故事的发生，我校政教处以标准学生日常行为为根底，积极开展安全教育工作，依据我校安全教育的详细要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、

19、值日领导仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规章。 五、以文化活动为载体，增加德育工作的实效性。 校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生供应一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。 1、以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进展爱国主义、节省、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进展喜爱生命、感恩、奉献等方面的教育； 2、

20、创新机制，确保创新成果的稳固。近年来我们先后开展了诸如进行高一新生入学教育、全校范围内提倡制止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既协作了学校的鼓励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。 3、积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以古代二十四孝故事弟子规、孝德格言等教材为载体，组织学生开展诵读和大争论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。 4、仔细开展体卫艺、科技等其次课堂活动。校田径队训练，一学期从未连续；各种竞赛活动仔细组织，积极参与。x、x、x、x、x、x等10同学在全国中小学“盼望之星”和创新杯文学作品大赛中

21、分获国家级一、二、三等奖；x、x、x、x等同学在全国中学生英语力量竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖；x同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖；x、x同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外，x同学的科技创造制造荣获省级三等奖；x、x同学则在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等奖。我校跆拳道代表队在x省第11届全运会夺得2金3铜的优异成绩。 5、为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注意实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园播送网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，准时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。 六、特色教育特色鲜亮，成效

22、明显。 一是，在全校范围内实行了“鼓励赏识教育”。 为了进一步深化教育教学改革，提倡实行以人为本，敬重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式进展，全面提升学校的教育教学质量，鼓励学生成人成才。我校自起在全校范围内实行鼓励；赏识教育活动。一年多来，实行多种有效的途径，逐步标准德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要内容有，优化育人环境，创设鼓励性学校文化；、细心构建“心理询问室”，加强心理安康教育；、建立三级教育潜质生档案，实行德育导向鼓励政策；、设立“知心书屋鼓励教育专柜”，大力宣扬读书之风；、组织各班开展系列教育活动；、改革教学理念，实施鼓励性教

23、学；、抓好系列爱校教育，鼓励学生立志成才。、用典范鼓励学生，鼓励学生立志成才。 此项活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，准时发觉潜质生的闪光点，促进学生的全面进展。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了胜利的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与x年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特殊是x、x、x等20余名在入校成绩低于356分的状况下，通过鼓励赏识教育，无论是自信念与成绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。 二是，切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。 为了贯彻关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，落实x县教育局关于开

24、展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，进行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。此外，为进一步推动校园廉洁教育，增加学生的廉洁意识，培育大家对x现象的识别力量，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化气氛，使廉

25、洁文化深入人心。 三是，全面启动“星级平安家庭”评比活动。 为发动全校广阔师生深入开展平安建立工作，努力建立“平安”、“和谐”、“进展”的和谐校园，依据县委县政府及县综治委的有关文件精神，校党总支、校工会、校综治委打算，自x年3月开头，我们协作校工会在全校范围内深入开展“星级平安家庭”建立活动。经过海选推举、互评、初评、复评和评审小组审核等诸多环节，共评比出x、x等“x八中星级五星平安家庭”6户以及x、x、x、x等“x八中星级四星平安家庭”10户，并张榜公布。 同时，学校特殊注意校园文化建立，通过举办“国防教育”系列活动、“初一新生入校教育、分年级的德育教育大会和校园艺术节等主题教育活动，努力

26、营造一种积极向上的校园主流文化，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。 七、存在的问题。 1、学生的常规治理工作还有不细致的地方 2、学生思想工作方法还需改良，需更加切合学生实际，更加富有成效。 3、工作创新少，思想疲乏化，有时遇事不冷静，工作被动。 4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。 5、政教处自身建立不够，力气较为薄弱。 八、今后工作思路。 1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训规划”。制定新的班主任聘任制度，为下一学期做好预备。准时召开班主任阅历工作沟通会，转变观念，提高班级治理力量。 2、结合我校的工

27、作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。 3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项治理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监视制度，管好用好学生会，提高学生自我治理、自我教育力量。 4、加强学生心理安康教育。 5、加强学生干部的培育，提高学生的自我治理力量。 总之，x八中的综治工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的缺乏，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。 中学政教工作规划 篇三 为了强化德育队伍建立，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个力

28、量，定下如下的工作规划。 一、指导思想 稳固成型，促进成人，追求成才。 二、根本模式 细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延长，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式治理网络，形成人人参加、人人会管的强大德育阵容。 三、详细措施 1、强化德育队伍建立。不断增加教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任教师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面绽开德育工作。 2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比拟普遍、犯错误后又不愿承受教育，其根本缘由是在于

29、学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立安康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无法规无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生标准行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮忙各班建章立制，更要加大对规章制度落实状况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案

30、，健全学生惩罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其缘由是由于学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。惩罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度治理的同时，对学生动之以情，晓之以理，急躁诱导，提高道德熟悉，使其内心承受教育，教育才能实效化。 5、提高学生三个力量。即吃苦力量、抗挫力量、自我教育力量。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、独立、自我教育力量仍明显见差。我们在经受了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长全都意见的根底上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平常的卫生、清扫、洗衣等，培育朴实的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增加社会适应力量；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的规划，养成“早晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。 6、深化学生自治治理，全面提高学生素养。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治到达干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。 以上就是政教处工作规划，都是为学生前程着想，肯定要努力实施。