三八妇女节的活动方案1.docx

《三八妇女节的活动方案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三八妇女节的活动方案1.docx（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 三八妇女节的活动方案三八妇女节的活动方案1 一、设计意图 小班幼儿情感大都表露于外，经常处于感动状态，且简单变化，行为具有剧烈的心情性，而大局部幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。 因此，引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进展亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。 二、活动目标 1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。 2.愿意与妈妈、奶奶一起嬉戏，体验共同嬉戏的欢乐，愿意用简洁的语言和行动表达对

2、妈妈和奶奶的爱。 三、活动预备 1.音乐世上只有妈妈好、我的好妈妈等。 2.6个呼啦圈和若干糖果。 3.彩纸、胶水等。 四、活动流程举例 切入点活动： 播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝. 1.（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。 2.（师）小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？ （幼）是妈妈的节日。 （师）今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。 3.（师）妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言） 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿发言） 4.

3、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三.八”节，好吗？ 暖场活动心心相印： 嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品） 五、活动进展 1.教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。 2.在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？-引导幼儿学会说妈妈，我爱你。 3.家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物-纸团粘画妈妈的项链花花衣等。 4.我喂妈妈吃糖果-（师）妈妈平常很辛苦，以前在家里，都

4、是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？ 六、活动完毕 1.今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！ 2.拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间。 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过爱心作业学会关怀妈妈，会用多种方式表达自己的关怀和爱。 活动时间： 3月8日 活动流程： 请幼儿谈论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的教师、园长、工作

5、在各行各业的劳动妇女都要过这个节，由于她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的奉献。 1、3.8-体验活动：照看蛋宝宝 大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、3.4-3.8我眼中的妈妈： 祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。每天一句3.5-3.8 夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句3.5-3.8。动手制作花送送给妈妈。 美丽的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。3.8日幼儿每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园之后再给妈妈画张相。 (以上活动有各班教师家长做好具体

6、记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱) 3、我爱好妈妈： 每天离园之前教师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关怀。 4、学习歌曲 我的好妈妈世上只有妈妈好大班,中班 世上只有妈妈好小班，亲子班 爱心作业 班级幼儿姓名：请家长在相应的内容括号里打。 内容时间洗碗整理餐桌帮家人洗脚盛饭给家人扫地拖地折叠衣服帮亲人捶背倒水给亲人其他3月4日3月5日3月6日3月7日 要求：请家长协作孩子在家的表现，仔细填写好：如家里有相机的话，请家长拍摄孩子在家x爱心作业的相片给教师，以便在活动当天观看，并在3月8日早上拿到

7、幼儿园，感谢! 设计意图 对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝愿的话算表达自己的心愿，但这好像过于简洁，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步把握了10以内数的加减运算的力量;有肯定的分类意识;对钱币有了初浅的熟悉。且大班幼儿也有了肯定独立协商力量和解决问题力量。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感谢。同时，在这一购物活动中增加了幼儿对钱币的认知运用力量，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探究自己的发觉，进展他们的思维力量，促进其智力、情感、态度的进展。 活动目标

8、 1、愿意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的庆贺。 2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。 3、懂得遵守超市中的一些社会性规章。 重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。 难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。 活动预备 1、阅历预备：活动前相关学问的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。 2、物质预备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。 活动过程 购物前预备 1、明天就是谁的节日?你预备买什么礼物送妈妈或奶奶? 2、幼儿相互沟通“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。 3、去超市购物前需要留意些什么呢? 幼儿选购礼物

9、1、确定自己要购置的礼物。 2、查找礼物位置：可自己结伴查找或询问营业员。 3、留意事项： 购置10元人民币以内的礼物。 可以购置多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。 4、付款：拿好自己选择好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。 沟通争论 1、刚刚你在超市购置了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱? 2、还剩多少钱?你准备怎么办? 3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么? 延长活动 送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。 一、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。

10、 二、活动预备： 1、一些歌曲音带或视频，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、糖果、桔子若干，粉红色A4纸人手一张，记号笔1支。 3、邀请妈妈参与活动。 三、活动过程： （一）介绍活动意义。 1、在乐曲中，邀请妈妈们入座。 2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 提问：小朋友们，今日妈妈们为什么会来幼儿园呢？ 今日是三八妇女节，我们邀请妈妈来和我们一起做嬉戏，为妈妈庆祝节日，感谢妈妈对我们的照看和关怀！ （二）夸夸我的好妈妈。 （1）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱； （2）甜美的礼物：给妈妈喂糖。 我们的妈妈每天为我们操劳，真辛苦呀，让我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。“让我们来给妈妈

11、送上一个甜美的礼物吧！（幼儿给妈妈喂糖果。） （3）妈妈说心声。 通过妈妈代表讲话，表达妈妈的共同心声，体会妈妈爱“我们“的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。 （三）唱唱我的好妈妈。 幼儿集体表演歌曲我的好妈妈、世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈。幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而快乐。表演完剥一只桔子喂妈妈，为妈妈庆祝节日。 （四）画画我的好妈妈。 1、幼儿为妈妈画一张肖像画； 2、表演唱感恩的心，为妈妈献上节日礼物。 一、活动目标 1、让孩子进一步了解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。 2、通过亲子嬉戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的沟通和联系。

12、 二、活动预备 1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开头通知家长幼儿园要开展 以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长协作幼儿园的工作。 2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比方三八妇女节的来历等。 3、每个小朋友要带来一张自己妈妈的生活照，幼儿园需要预备DV一台，全部小朋友都拿着妈妈的照片介绍自己的妈妈，并送给妈妈一句节日的祝愿，录制成VCR。配上背景音乐，如班得瑞的童年、安妮的仙境，这个需要在3月8号前完成。做手工需要用到的卡纸，剪刀，笔等 4、一块1.5米x2米的厚布，颜色尽量深。 5、音乐：好妈妈、感恩的心 三、活动过程（9:0011:30） （一）、教师致欢送词，欢送妈妈们的到来

13、。 （二）、小朋友表演歌舞我的好妈妈（小、中、大） （三）、播放提前录制好的小朋友对妈妈的祝愿的VCR、VCR的要求：（下面的为参考，教师可以去引导孩子来说） （1）、小朋友拿着自己妈妈的照片向大家介绍自己的妈妈。 （2）、介绍完要送一句祝愿的话给妈妈。 （3）、（录制完以后肯定要配上温馨的，舒缓的背景音乐） 小班： 大家好，这是我的”妈妈，我的妈妈叫xx，她最疼我了，今日我要祝她节日欢乐。 中班： 大家好，这是我的妈妈，我的妈妈叫XX，她是一名XX（职业），她每天工作很辛苦，还要为我做xx，她很辛苦的，我今日要祝妈妈节日欢乐，每天快乐。 大班： 大家好，这是我的妈妈，她的名字叫xx，她的生日

14、是XX,我的妈妈是一名xx,她每天都为我做xx，我的妈妈很爱我，我也很爱她，今日是妈妈的节日，我要祝她节日欢乐，我要做个乖宝宝，不让妈妈担忧。 （四）、小朋友制作送给妈妈的礼物。 小班：通过折纸的方法，用彩色的A4纸，或者皱纹纸为妈妈折出一朵花。（以简洁为宜） 中班：请小朋友们画一画我们心中的妈妈（教师给每个小朋友一张纸和一支笔，指导孩子完成作品。） 大班：制作三八节的贺卡送给妈妈（教师引导孩子，可以用剪，粘贴，折纸等等方法） （五）、给妈妈赠送礼物： 教师：小朋友们，今日是妈妈的节日，我们都把礼物预备好了，接下来就让我们一起拿出我们的礼物，和妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您，感谢您，祝您

15、节日欢乐！”（教师说一句，孩子说一句，此环节加上背景音乐） （六）亲子嬉戏： 摸认妈妈的手（小，中，大） 把孩子和妈妈分开，（孩子先全部背向妈妈），教师把妈妈分成组，可以8人或10人一组，请一组妈妈坐下，用事先预备好的大布把妈妈全部遮住，只露出一双手出来，（需要把戒指，手镯等饰品摘下来），然后教师把这一组妈妈的孩子带过来，留意把挨次打乱，让孩子通过观看,在规定时间内找出自己妈妈的手，确认找到的是妈妈的手之后要握住手不放开,然后揭开大布，看孩子最终找对没有，找对的家长给请给孩子一个拥抱，没有找对的也请家长给孩子一个拥抱。然后依次轮换。最终请3位家长来共享心得。 （七）完毕： 感谢家长的参加和协作

16、，感谢小朋友，家长、孩子，教师一起做手语感恩的心 活动目标： 1、明白三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、经过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动预备： 1、音乐磁带世上仅有妈妈好的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果 活动过程： 一、播放音乐世上仅有妈妈好世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝. 1、（师）小朋友明白这首歌叫什么名字吗（幼）世上仅有妈妈好。 2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参与活动，你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢 幼：是妈妈的节日 师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家

17、会做什么呢（幼儿发言） 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢（幼儿发言） 4、妈妈每一天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一齐过一个欢快的“三。八”节，OK 二、互动环节 心心相印嬉戏预备：呼啦圈6个 嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者能够获得奖品） 三、我喂妈妈吃糖果 师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，此刻我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自我来喂糖给

18、妈妈吃，好吗 今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一齐送妈妈一首世上仅有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！ 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 二、活动预备 1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果 三、活动过程 （一）播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝. 1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。 2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么

19、节日吗？谁的节日呢？ 幼：是妈妈的节日 师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言） 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿发言） 4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三八妇女”节，OK？ （二）互动环节 心心相印嬉戏预备：呼啦圈6个 嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖

20、品） （三）我喂妈妈吃糖果 师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？ 今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！ 一、活动时间： 20xx月8日下午x点。 二、活动范围： 幼儿、女性家长。 三、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。 3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈辛苦了。 4、通过表演节目、和妈妈一起嬉戏

21、、送礼物等方式表达对妈妈的祝愿以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝愿。 四、材料预备： 1、一些歌曲音乐磁带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。（卡片、红花、剪纸折叠和小制作） 3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参与活动。 五、活动过程： （一）下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室四周，幼儿坐在中间。 （二）活动进展。 （1）活动致辞： 三月，迎春花开了，阳光一每天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们xx班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相

22、约来到了幼儿园，开头我们的庆祝活动。孩子们，今日是谁的节日呢？我们都知道今日是妈妈和奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。妈妈平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。因此，我们今日要为她们过一个欢乐的节日！ （2）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 （3）按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗读儿歌。 说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。 （4）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 教师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” （5）妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和盼望。让孩

23、子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。 （6）幼儿与妈妈一起玩亲子嬉戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”。 （7）集体表演我的好妈妈。 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人布满激情地组织表演。 （三）活动完毕： 送礼物：幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增加，所以，送礼物都是心情的连续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝愿的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的幼儿可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。 （1）送礼物。 说明：幼儿在送礼物中，体会

24、和表达爱妈妈的情感。 （2）给妈妈说一句静静话。 说明：教师可提前教幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。当幼儿说完静静话，教师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢你们，祝妈妈节日欢乐”，幼儿齐声说：“祝妈妈节日欢乐”掌声响起，活动完毕。 一、活动一： （一）操作活动：给妈妈做礼。 （二）活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及全部女人的节日。 2、培育孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。 3、体验亲自装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、进展幼儿的动手力量和制造思维力量。 5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 （三）活动预备：

25、 1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种外形的纽扣、红绳很多。 3、双面胶、剪刀。 （四）活动过程： 1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗？（妈妈奶奶的节日）妈妈奶奶很辛苦，每天照看我们，那我们今日为妈妈和奶奶过一个开心的节日，好吗？ 2、和孩子争论怎样与妈妈和奶奶过一个开心的“三八”节。 3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。 4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简洁的装饰物。 5、孩子分组进展制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。 6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮忙动手力量

26、弱的孩子完成任务。 7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。 二、活动二： （一）庆祝活动：庆祝妈妈奶奶的节日。 （二）活动目的： 1、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培育孩子的审美观和动手操作力量。 2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。 3、通过活动培育孩子在集风光前大胆的力量。 （三）活动预备： 音乐录音带、已装扮好的妈妈。 （四）活动过程： 1、教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。 2、情愿和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进展表演。 3、孩子、妈妈、奶奶、教师一起随音乐自由舞蹈。 4、教师小结活动。 三八妇女节的活动方案2

27、为热闹庆祝“三八”妇女节，公司工会打算开展“三八”妇女节系列活动，现将详细事项如下： 一、活动时间： 20xx年3月8日 二、活动对象： 公司全部女员工 活动一：温馨慰问 活动方式及目的：通过感谢信和心愿卡的方式将公司对员工的感谢及节日最美妙的祝福传递给每位女员工。 活动负责人： xxx 活动二：美容与安康讲座 1.活动目的：让员工拥有更专业的美容、安康学问，更好的呈现XX人的形象。 2.活动方式：邀请美容专业人士进展美容讲座 3.活动时间：3月8日上午：9：00-11：00 4.活动对象：各部、室女员工 5.活动负责人：XX 活动三：登山竞赛 (一)活动目的：响应各级部门“全民健身”号召，组

28、织女员工到户外呼吸新奇空气，陶冶情操，有益员工的身心安康。 (二)活动地点：XX魁星岩 (三)活动时间：3月8日下午：14：00-17：30 (四)活动对象：公司全部女员工 (五)活动负责人：XX (六)行程安排： 1、下午14点，全体女员工在公司新楼集中，一起动身。 2、14点50分，到达XX岩山下。 3、15点00分，开头登山竞赛。 4、也许16点00分，到达山顶。 5、17点30分，返回山底。 (七)留意事项： 1、活动当天，请参与活动的员工穿着公司统一发放的运动服，以便于识别，实习员工可穿戴自己的运动服。 2、竞赛过程中，在山道路窄地段，需超越时要在确保安全的状况下超越，被超越者要礼让

29、从后边超越的人员，不得有意在前边左、右闪动阻碍前方的人超越。 3、在竞赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危急动作及其它阻碍他人动作的行为。 4、活动过程中，请爱惜环境，遵守秩序、留意安全。 (八)嘉奖方法： 本次竞赛设优胜奖，取前三名进展嘉奖。 一等奖一名，嘉奖乒乓球拍一幅； 二等奖一名，嘉奖羽笔球拍一幅； 三等奖一名，嘉奖顺手泡一个。 (九)其它： 1、竞赛路线：XXX山顶(大佛处)。 2、物品预备：矿泉水、应急药品 3、为了保证人员的安全，全部参与竞赛的人员必需听从综合部的领导和指导，车辆物品等听从统一指挥、调度。 4、未尽事宜另行通知。 三八妇女节的活动方案3 活动安排： 一、时间

30、：3月8日下午13：0016：00 二、地点：新世纪游泳俱乐部 三、活动对象： 驻马店四中全体女教职工 四、活动工程： 1、水中闲逛 嬉戏规章：选手分为两队，共2条赛道，每队每次1人在水上进展奔驰，全程25米，先到者为胜。 2、水中夺宝 嬉戏规章：选手分为两队，每队每次3人分别从泳池两边下水，每条赛道中间由工作人员持一大桶，桶中放有数个水球，选手取到水球送回岸边，固定时间内取水球多者为胜。 五、活动组队： 现场临时组成四队，每队10人，分别在胳膊系上红、黄、蓝、绿四种颜色的布条以示区分。 活动预备： 1、由新世纪办公室印制三八节活动卡由校办公室盖章确认。 2、新世纪协作四中工会办布置好现场，做

31、好活动前预备。 3、四中组织活动人员13：00在新世纪门前集合。 4、7号和8号进展短信通知。 通知内容： 7号：三八妇女节业已接近，四中拟定于3月8日13：00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动，3月8日13：00于新世纪游泳俱乐部门前集合，请准时参与。 8号：学校活动今日下午13：30准时进行，3月8日13：00于新世纪游泳俱乐部门前集合，请匆误时。 材料预备： 1、水球 2、气球。 三八妇女节的活动方案4 一、活动目的： 三八妇女节是世界的传统节日，也是广阔妇女的节日，为了感谢长期付出辛勤汗水的全体教职工，提高杨柳完小工作人员的分散力，为投入在繁忙教学工作中的全体教师一个休闲放松的时机，使大

32、家过一个充实欢乐的节日，同时丰富大家的”业余文化生活，特举办此次活动，鼓励广阔女士满怀热忱投身于工作中，促进杨柳小学和谐进展。 二、活动时间： 20xx年3月8日 三、活动地点： 杨柳小学操场 四、活动主题： 庆祝三八妇女节 五、参赛礼品： 考虑女士生活习惯和喜好，活动嘉奖可选择妇女同胞使用的经济、实惠的物品，估计人均十元，如保洁用品、卫生用品、办公用品等女性为主使用的用品。 六、活动内容： 1、广场舞 2、拔河竞赛 七、活动完毕 三八妇女节的活动方案5 一、活动目的 三八妇女节是世界的传统节日，为了更好地呈现性的风采，以安康向上、布满活力的精神面貌树立女性形象，培育我们妇女团队合作精神，用安

33、康的身体素养和心理素养投身于工作中，通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调整，缓解了紧急的工作气氛，同时充分表达了“欢乐工作、幸福生活”的良好气氛。 增加了员工的集体荣誉感，增进了员工对公司企业文化的了解，使其深切体会到公司对员工关怀和爱惜。围绕这个主旨举办“三八妇女节”慰问女职工的关爱规划活动。 详细活动方案如下： 二、活动时间： 暂定为3月8日 三、活动地点： 公司大厅 五、活动流程： （一）主持人讲话，宣布活动开头 （二）公司领导致辞； （三）给全部女职工发放节日礼品。 三八妇女节的活动方案6 【活动目的】 我们相聚在心语这块温馨自由的心灵家园，跟随郑教师一路走来，在

34、与智者的对话沟通中，我们的”视野渐渐敞亮，内心走向澄明，很多个虚妄被砸碎，获得了心灵的伸展与自由，生成出了洞幽察微的睿智与深刻，感觉到了精神的饱满和意义的充盈。在“三八妇女节”到来之际，我们心语女同胞们相聚一起，分析问题，沟通情感，友情分散，载歌载舞，得意其乐。我们将领会到一种心情疏通的欣然与愉悦，思想与灵性的飘舞。信任这次活动，能让大家体验到触摸灵魂的欢乐瞬间，它将在我们的生命中幻化成一幅幅定格的漂亮的画面，吸引着我们在教育路上越走越远，越走越坚决。 【活动时间】 2xxxx年3月8日晚8：00 【活动地点】 “心语沙龙“大讲堂 【特邀嘉宾】 班主任之友读书栏目z编辑、信息教研周刊“特殊关注

35、”栏目编辑z编辑、湖北教育“师表工作室”z编辑、教育科学出版社z教师、中国教师报z编辑、优秀教师z教师、心语月刊总编z教师、全国十佳班主任z教师、全国优秀班主任z教师、武汉十佳班主任z教师、山东菏泽优秀教师z主任、威海名师z教师 【参赛人员】 大家踊跃报名，经过班主任成长讨论会择优而定16位如下： 第一组：z 其次组：z 第三组：z 【参赛形式】 经过班主任成长讨论会共同讨论打算十五位参赛选手，十五个教育教学类问题，分成三组进展，赛前由参赛选手抽签打算题目，5分钟的预备时间后进展即兴演讲。 【活动流程】 1、主持人开场白。 2、专家致开幕词。 3、第一小组进展竞赛。 （1）z教师选题 （2）消

36、遣节目 （3）z教师选题，z教师开头演讲。 （4）z教师选题，z教师开头演讲。 （5）z教师选题，z教师开头演讲。 （6）z教师选题，z教师开头演讲。 （7）z教师演讲。 4、专家组对第一小组点评并得分 5、其次小组进展竞赛。 （1）z教师选题。 （2）安康操 （3）z教师选题，z教师开头演讲。 （4）z教师选题，z教师开头演讲。 （5）z教师选题，z教师开头演讲。 （6）z教师选题，z教师开头演讲。 （7）z教师开头演讲。 （8）表演节目 6、专家组对其次小组点评并得分，（z教师选题） 7、第三小组进展竞赛。 （1）z教师选题，z教师开头演讲。 （2）z教师选题，z教师开头演讲。 （3）z教

37、师选题，z教师开头演讲。 （4）z教师选题，z教师开头演讲。 （5）z教师开头演讲。 8、专家组对第三小组点评并得分。 9、颁奖仪式 三八妇女节的活动方案7 活动要求： 1、知道3月8日是妈妈的节日，情愿自己动手制作礼物送给妈妈。 2、激发幼儿表达对妈妈的宠爱，祝妈妈节日欢乐。 活动预备： 心形卡片，皱纸，压花，双面胶 活动过程： 一、引出话题 1、提问“宝宝知道今日是什么日子?”(三八妇女节) “三八妇女节是谁的节日呢?” 2、介绍三八妇女节是妈妈、外婆等女性的节日，让幼儿了解三八节的含义。 二、看录象 1、看几段录象，提问录象里是谁，她们在做什么? 2、争论平常妈妈为宝宝做什么事情，你爱妈

38、妈吗? 3、妈妈这么辛苦，今日是他们的节日，你想为她做件什么事? 想对她说些什么呢?引导幼儿学说妈妈节日欢乐。 4、今日我们宝宝来做张心愿卡送给妈妈，把你想送妈妈的礼物贴上去好吗? 三、制作心愿卡 1、演示，撕下心愿卡外围的双面胶，把皱纸搓一搓变成小花贴上去。 2、幼儿操作，引导幼儿把皱纸搓得小，一个一个排列好贴贴满。 3、供应各色小花，引导幼儿选择自己喜爱的小花撕下双面胶贴在心愿卡上。 4、做好心愿卡，教师帮幼儿将想说的话写在卡上。 活动反应： 幼儿看到录像中班级里小朋友的画面非常感兴趣，在观看了妈妈为宝宝做饭，给宝宝讲故事的录像后，感受到妈妈的爱。在争论妈妈为宝宝做的事后，体会到了妈妈的辛

39、苦。在教师的引导下多数幼儿知道三八节是妈妈和外婆等的节日，并且非常愿意制作爱心礼物送给妈妈。做完礼物我引导宝宝先把礼物送给教师并说说“祝你节日欢乐。”孩子们均表现出很高的热忱，下午家长来接孩子，孩子们都快乐地拿着礼物送给妈妈或者外婆，并骄傲地表示是自己做的，妈妈们对于宝宝们的举动都很快乐。 在第xxxx个“三八”国际劳动妇女节马上降临，依据区妇联的安排，结合我社区实际状况，拟定了以下纪念活动方案： 一、20xx年“三八”纪念活动的主题 积极推动落实男女公平根本国策，提倡广阔妇女在新世纪“制造新岗位、制造新业绩、制造新生活”为主题的纪念活动。 二、详细活动安排 1、我社区在今年纪念活动中，要大力

40、宣传男女公平根本国策，要围绕主题，大力宣传在社会主义现代化建立中涌现出来的社区各族先进妇女。社区在“三八”期间做好宣传学习工作，不断增加妇女组织的分散力和向心力。 2、搞一次大型的宣传活动，宣传有关妇女维权法和男女公平的一些法律法规。 3、文体消遣活动：有跳绳、踩气球、羽毛球竞赛等活动。 三、活动时间、地点 活动时间：20xx年3月xx日下午14：30。 地点：xxxx桥头。 四、活动经费预算 1、购置奖品20份，每份30元20=600.00元。 2、购置纪念品50份，每份3元50份=150.00元。 3、购置活动器材200元。 共计：950.00元(玖佰伍拾元整) 通过活动的开展，使妇女们走出家门，一起来到社区的平台，尽情的展现自己的魅力，彰显了妇女们为了辖区的和谐、家庭的和谐所作出的巨大奉献，真正表达了妇女们自尊、自强、自爱、独立的精神，是全体居民学习的楷模。通过这次活动，演绎了“母亲的风采、和谐的旋律”。 活动过程： 一、外出前谈话 1、你们去过超市吗? 2、超市里有些什么东西可以卖? 3、货物是如何分类的? 二、介绍调查表 1、到超市去查找想送给妈妈的礼物，记录下来。 2、找到这件物品的价格，记录下来。 3、将