中华传统文化学习心得（通用14篇）.docx

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1、 中华传统文化学习心得（通用14篇） 一、学习传统文化可以丰富大学生的精神修养，标准思想品德。 中国传统文化历来提倡的以道德实践来提升人的精神境地，对自己对社会都要具有高度的责任感，提倡应建立的关怀人，爱惜人、敬重人的协调有序的人际关系，特殊是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的道德实践要义，时当代大学生道德修养建立具有极为重要的指导作用。 二、学习传统文化可以培育大学生的爱国情怀 爱国主义作为传统文化的核心对大学生具有重大意义。爱国主义思想在不同的时代有不同的内涵，后一时代的人们总是把前一时代的优秀思想精华继承下来，而且有新的补充，发扬光大。在新的时代，爱国主义的传承落在了

2、我们这一代人身上。经过世世代代的沉积、凝集、升华、中华民族的爱国主义思想总是围围着忧国忧民，以天下为己任这个中心。 三、学习传统文化可以培育大学生积极的人生态度 安贫乐道的人生态度“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，这种处贫贱而乐在其中的人生态度是一种精神享受，而此时的人格世界是一种安稳、充实又得意的世界。 四、学习传统文化对大学生礼仪道德的培育 礼仪道德，是贯穿于中国文化的主体局部，可以说是其他一切文化根底。而以儒家为代表的封建道德，又是构成中华文化的主要因子，几千年来，人们一切生命活动，皆以其为根底。“内修外教”、“达则兼济天下，穷则独善其身”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“舍生取义，杀

3、身成仁”、“虽体解吾犹未变兮，虽就死其犹未悔”等等。这种古老而优秀的传统文化，对于塑造大学生自身品行，有着重要意义。 中华传统文化学习心得 篇2 文化是一种社会现象，是人们长期制造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。准确地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为标准、思维方式、价值观念等。 我国传统文化博大精深，围围着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。 另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子（女）肯定要

4、尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有肯定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领悟到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是弟子规的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素养有修养的中国人。 国学博大精深、历史悠久，几千年来始终是中国人安居乐业，安家立命之文化根基，也始终是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是由于有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化始终贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流

5、，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴盛兴旺。 “弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是弟子规的总纲领，只要我们仔细去学习、去思索、去感悟，就会明白其中的很多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不行以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的推断和准时订正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不行以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，

6、说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。 做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心表达在一个“孝”字上，“父母照应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的根本要求，但我却有许多没有做到：常常会把工作中的不良心情带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦；有时对父母的牢骚，不能很好的赐予劝慰，置之不理想想自己平日对父母的关怀太少了。 从校园已经走出来一段日子了，刚开头的时候，总是思念象牙塔里的单纯的美妙，思念坐在课堂上听教师讲课的那种如沐春风的感受，思念着以前的一切，总是不想告知自

7、己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活；总是埋怨周边的环境太过简单，埋怨这个社会是多么的世俗，忘了连续寻找生活的美妙。生活在回忆里，苦痛在现实中。在不遇到问题的时候，布满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气势，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以特别感谢领导们在我彷徨的时候给了我时机参与传统文化的学习，提示自己应当如何连续以后的人生。 自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也盼望有更多人受益。并介绍自己四周的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，盼望大家都能够践行圣。 中华传统文化学习心得 篇3

8、 最近，我学习了济宁学院其次附属小学校长李成泉专家的传统文化进校园之学校方略的讲座视频，我很受鼓舞，收获很大。下面我就来谈谈自己的心得体会。 一、目前学校对学生进展传统文化教育必要性 当今学生中，有不少人在家受亲人宠爱，俨然是家中的“小太阳”、“小公主”，因而他们身上毛病许多，缺少合作、奉献精神，缺少“谦让”、“友善”等品质，为人很自私。学校是教书育人的场所，教师应从传统文化中取其精华，教育学生，促其成长，使他们成为国家将来的接班人、建立者。这是中华民族宏大复兴的需要，是社会和谐、家庭幸福的需要，也是广阔学生个人成长进展的需要。 二、孔子教育思想理应走进现代学校，生根，开花，结果 中国是世界四

9、大文明古国之一，自古就是文明礼仪之邦。中国现代的教育理应具有中国古代传统文化的风格和颜色。孔子是我国古代宏大的思想家、教育局，是儒家学派创始人，他的一些思想对我们今日的教育改革仍具有启发、指导意义。 三、孔子的教育思想在现代学校中的运用 孔子曾言“有教无类”，并将此言落在实处。孔子创办私学，打破了官府、贵族垄断学校教育的特权，使一般群众有了学习的时机。今日，我国教育均衡进展还有许多工作要做，由于目前教育上还存在着不公正现象，如城乡差异，东西差异，沿海与内地的差异等。 孔子说：“仁者爱人”。教师应用“仁”去喜爱学生，感化学生，鼓励学生，让他们感受到人性的暖和，从而受到好的启发。关爱学生是师德的要

10、求。 孔子云：“文质彬彬，然后君子”。今日的教师要熟悉到传统文化与我们的社会生活亲密相关，要明白：只有充满着儒雅文化气息的校园才能造就温文尔雅的一代君子。教师要从孔子思想等传统文化中吸取养分，教育学生，使其成为我国现代的“四有”新人，成为社会主义核心价值观的践行者。 孔子的学思结合、知行统一的言论，启发我们：教师要告知学生学习方法，要把学习与思索结合起来，做到知行统一，言行全都。 孔子提出“因材施教”，这已成为现代教育的一个重要原则。我们教师要在平常的教学中，依据学生的差异，实行不同的方式方法，以取得好的效果。 孔子提出“学而不厌，诲人不倦”，这对我们今日的师生仍旧具有启发、教育意义。教师要讨

11、论教法，要让学生在欢乐中学习学问，把握技能。教师要在自己的努力教学中体会到成就感、幸福感，从而更加喜爱教育事业。 总之，学校，教师要注意从传统文化中取其精华，去其糟粕，教育学生，使他们成长为国家将来的有用之才。 中华传统文化学习心得 篇4 时间飞逝，我从一名学生，到息县进入工作岗位已接近两年，两年的经受让我对农村、老百姓、基层干部有了更深刻的熟悉。息县大力开展中华优秀传统文化学习更让我受益匪浅。让我在学习中成长，成长中学习。由于自己本身对传统文化比拟感兴趣，以前常常搜集一些名言警句来鼓励、警示自己。现在才真正感知对中华文化了解、理解太少，中华文化的博大精深令我赞美、令我折服。针对学习中华优秀传

12、统文化，谈一下自己的心得体会： （一）学以修身。开展中华优秀传统文化学习，从自身来讲，重点在于挖掘优秀文化的大富矿，以求启迪才智、净化心灵、鼓励精神。而传统文化学习不仅是个人修养的过程，更是思想灵魂升华的过程。“淡泊以明志，安静而致远”。以利为志就不能淡泊，内心躁动就不能致远。古人提倡温、良、谦、恭、让、仁、义、礼、智、信，只要我们做到了，人际关系就和谐了。弟子规中“泛爱众，而亲仁，有余力，则学之”就是要求我们寻常与人交往中要公平仁和，时常要与仁德的人亲近，向他们学习。 （二）学以致用。弘扬传统文化起先需要从学习开头，这既是一个认知过程，更是潜移默化的过程。而学习中华优秀传统文化最终目的就是要

13、把其主要经典实质内涵贯彻到生活中、工作中，落实到一言一行，乃至灵魂深处。用优秀传统文化促进邻里和谐、家庭和谐，提升工作作风、工作精神。对比弟子规孝经等进展反躬自省，对孝敬父母、爱岗敬业、诚恳守信、谨言慎行等方面进展深刻自剖和整改提高。 （三）学以济世。这些年由于方方面面的缘由，社会问题日益突出。传统的长幼尊卑不分，离婚率不断攀升，自杀大事不断曝出，道德沦丧大事时有发生，社会生活变得乱七八糟、乌烟瘴气。长此以往，人性危矣，民族危矣。而中华优秀传统文化是五千年历史长河积淀下来的金子，是治疗这一社会疾病的济世良方。儒家的“仁爱”、道家的“无为”等等就是要弘扬孝道、张扬仁爱、讴歌和善。用经典诠释才智，

14、用才智启迪人生，用人生挖掘人性。用我们先祖留下的经典才智来治疗当下人性的疾病、灵魂的疾病，用中华传统文化的光焰点燃我们心中的善念和良知的火炬。 “达则兼济天下，穷则独善其身”。当你被时代所器重时，就要担当重任，有所作为；当你郁郁不得志时，就要甘于孤独，不断完善自己，修身养性，博闻强识。而我们作为公务人员，更要有“兼济天下”之心，修其身，精其业，善其事，做到恪尽职守、克己奉公。我们不但要力求“言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出”，更要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。 修身、齐家、治国、平天下。作为一名基层公务人员，学习中华优秀传统文化，就要更加敬畏人民、敬畏人民给予我们的

15、权力、敬畏党和国家授予我们的职责岗位。我们理应当好人民公仆，不求在这个岗位上做多大官，力求在这个岗位多做事、做好事。 中华传统文化学习心得 篇5 听完王君教师的课，想做一名语文教师。 听完张丽钧校长的讲座，特想做一名读书人。 为期两天的学习，只有这两个内容中间没有打盹，说明她们讲的很精彩?还是说明我对他们内容很感兴趣?由于她们的精彩，所以感兴趣。她们身上的那股深深的文化味是不需要包装的，是自然的。 王君教师的青春语文课堂，王君教师的一路修行，通过一节精彩的孙权劝学展现出教育的目的在于学生的进展，学生的力量得到进展，教学质量能低吗? 张丽钧校长的讲座信仰中文让我从想做一名语文教师转变为想做一名读

16、书人。张校长从自我笃信和引人仰属两大方面阐释了读书的妙处。在自我笃信板块张校长又分别从信其美、捍其洁、亲其芳、味其旨、领其妙五个方面讲了读书的自我沉醉，并给大家开了一味祛病良方：多读一点、多背一点、多思一点、多写一点。而在引人仰属板块，张校长又分别从扣人心、祛人病、牵人魂、励人志、偕人行五个方面讲了读书的作用。张校长的读书不是功利性的，是自觉的行为，但却也带来了丰厚的成果。 中华传统文化学习心得 篇6 传统文化犹如民族的灵魂，蕴含着不屈的盼望与力气；传统文化是民族进展的原动力，给人们勇攀顶峰的斗志与毅力；传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界暖和与颜色。因此，我想说：让我们共同守护我们的

17、传统文化吧！ 最近名为“全世界最有影响力的前十二名文化大国”的调查结果已经揭晓。中国以拥有众多的优秀传统文化位居其次名，这个好消息令大家欢欣不已。但当我们静下心来与拥有众多备受欢送的现代文化的美国作比拟时，我们的优势在于我们历史悠久的传统文化。然而在我们的传统文化被许多外国朋友观赏的时候，我们自身是否足够重视它呢？假如我们不能很好地传承传统文化，这莫非不是我们民族的悲伤吗？ 现实状况值得社会担忧。如今许多国人特殊是青少年朋友，他们对外来文化有高度的认同。于是我们不再对“哈韩”、“哈日”感到大惊小怪，不再对好莱坞影片感到生疏。其实，感受、学习外国文化的精华并没有错。但过分的关注与仿照必将导致对传

18、统文化的漠视。可以说，外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。这种现状值得我们关注。 令人欣慰的是，越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。例如闻名作家冯骥才实地考察并用所写文章表达了呼吁人们爱护传统文化的迫切心声。他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之一，普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”是啊。如果我们失去了宝贵的传统文化，我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢？更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。是的，我们不想再看到自己的传统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。为此，我

19、们有责任、有义务守护我们的传统文化。让它在世界的舞台上呈现刺眼的光荣。 随着全社会对传统文化的关注度与日俱增，我们理应满怀信念并且坚信：懂得守护我们的传统文化的民族会永久矗立在世界的前列，拥有勃勃生气。 中华传统文化学习心得 篇7 近二十年，追慕传统之风愈发炽烈。 汉服被身抚筝琴，蒸煮草木捣药丸，背诵蒙学弟子规，觅佛投胎生净土，不吃生冷研内经、如斯者百千般。 以上状况，大多是对传统文化的盲目膜拜和拙劣操弄。对传统文化，我们要持慎重的态度。古书里不都是珍宝，其中有许多愚昧的观念和古人无意间挖的陷阱。古代生活也不都那么美妙，你艳羡的生活方式和场景，往往是王侯、士大夫踩在底层民众身上摆出的优雅pos

20、e，或是传统文人的一种矫情。 我想强调的是，若你对传统文化有很大兴趣，就宜深入原典，以无求之心淡然展卷，无需谁人知道，无需装模做样，不必演戏自娱娱他，安心坐定冷凳子十年、二十年。 只读书还不行，如曾子所说，应协作修身实践。没有修身做根底，古代经典难以深入，绝无明悟东方哲学的可能，最终也只成了一知半解的“半桶水”。越是一知半解，往往越爱装模做样，越喜爱表演娱人。 所以，欲探秘传统文化菁华以成就人生，就不应停留在知晓理论上，还请从根底做起，实实在在的进展修身实践。或效法宋明儒家静坐，或学习唐宋禅门坐禅，甚而上探先秦诸贤哲（如管子、荀子）的修身熬炼方法。这才是学习传统文化的康庄大道，舍此，尽是荆棘之

21、路，无功而返者十之有九。 中华传统文化学习心得 篇8 通过今日王教师的国血教育让我学到了好多。在以前自己在孝方面做的不好，以为自己工作中不能常常给父母亲来打个电话，不能能平常关怀父母亲，从来不考虑他们的感受，从不为他们着想。 今日的讲座让我学会了好多在中国的传统教育中孝占据了很大一局部，人们常说百善孝为先，现在的我达不到王教师和圣贤圣人的镜界，但是通过今日的学习我知知道了一个人假如不能孝敬自己父母敬重教师敬重他人。那么这个人肯定不能在社会上很好的生存，没有朋友也得不到别人的信任。我们时刻意有一颗感恩的心，要孝敬父母敬重他人。 通过今日的学习我了解到了世间万物都是相辅相成的。而且世间万物都是有灵

22、性的有生命的，我们要敬重万物，敬重生命，我们都应当真心实意的去对待身边的每一个人，我们的同学、教师，朋友都应当真诚相交。 今日我学会了百善孝为先如何去孝敬反母。就比方自己毕业以后工作了，用自己前两个月的工资为父母亲买一份礼年物，在父母身边陪他们一段时间，陪从母亲一起吃饭，陪着父母去他们想去的地方，为他们买些保健产品送他们检查身体。 孝道是为人之本，一个人必需懂得孝道并践行。对待父母亲肯定要有一颗感恩的心，知道感恩图报，要懂的报达父母教师。让我不们用一颗感恩的心去感恩父母，感恩教师，感恩社会，感恩国家，跟着党的步伐向着美妙生活前进，并且树立确的信念，为国家社会效劳。 中华传统文化学习心得 篇9

23、早晨四节课的时间倾听了王教师的演讲，自己受益非浅。王竑锜教师的演讲如同一缕阳光照入了我的心房，让我看清了黑暗中的道路。 王竑锜教师说人的苦恼来自有所求，对啊，你想要做的事而达不成的时候你会苦恼。去做一件事有对有错不能用不成熟的思想去衡量别人的思想，究竟每个人所在的位置高度，对待问题思想都是不一样的。其中教师放了一部宣传片有一句话让我记忆犹新：诞生是原点也是起点，让我感受很深帮忙别人成就自己，印象最深的便是王竑锜教师讲出的一粒种子的故事，当别人播种下这里种子时，用了各种方法，对现在还是一粒种子来说，凭什么自己要屈尊在这小小的泥土里，可等种子渐渐长大的时候，那粒种子不会再去埋怨别人把它种下，更不会

24、去埋怨踩它一脚的人，种子在成长的过程中汲取着，它还是那粒种子时别人赐予它的养分，它会感谢。同样，当我们在感到受别人熬煎时，不要难受，不要埋怨，那是别人在为你以后的成长与进展做铺垫，不经受风雨那能遇到彩虹？ 我们应当要无时无刻的感谢别人对自己做过的事情，他让我们得到了不一样的成长，也获得了更多的力气，渐渐的储存能量，等待时机能成熟时迸发出无穷的力气，震撼着那些曾经“帮忙”自己的每一位人，感谢他们的”存在才能成就今日的自己。感谢人生旅途中每一位拉引者，带我们走向光明。 中华传统文化学习心得 篇10 一是熟悉上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的学问，只知道是儒家学问，还有些封建思

25、想意识，认为学这些也没有多大的用处，与自己的工作关系不大。然而，通过这段时间的学习，熟悉有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来始终是中国人安居乐业，安家立命之文化根基，也始终是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是由于有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化始终贯穿于我们每个人的成长历程。 学国学是当今很热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经受、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的微妙。他们把这些经典留给我们，自然是盼望我们代代相传，修身、齐家、

26、治国、平天下，真正做到学以致用。 二是学习的重要。人的一生是从学习开头的，子曰：学而时习之，不亦说乎？开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注意修养，严格要求自己的主见。一个人在生命的历程中，有许多不行知的局部，但是学问可以增长才能，学问可以转变命运。因此，我感到爱学习是一种欢乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新学问，温习旧学问是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素养、增长才能。所以我们要树立终身学习的思想。 传统文化分散了五千年来全部人的才智，我们的先辈为我们供应了这么好的学习时机，我们有什么理由不把传统文化学好？我们不仅要学习传统文化，也要把它运用

27、到现实当中，与时代结合，让五千年来祖辈的才智在现代生活中熠熠生辉，在世界人民面前展现我龙的传人背后的悠久历史带给我们的力气！ 中华传统文化学习心得 篇11 听完马主任的讲课后，让我受益匪浅，尤其是在讲到弟子规入则孝这一篇时，我不禁深感惭愧，我能为父母做到的却很少，真是太不孝了，当父母多唠叨几句时“气凉了，多穿点衣服，别感冒了”我会很不耐烦的答复知道了。殊不知父母是为了我们好，应当尊敬的倾听。 我们的父母为我们操碎了心，也付出了许多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲乏了，需要一颗真诚感恩之心去劝慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应当的；我们更不要

28、对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气连天。 孝敬父母是我们义不容辞的责任，我们从呱呱坠地的那时起，父母便赐予了我们爱，在爱的培育下，成长，成才。这份爱是我们必需回报的，孝敬父母是我们应当做的，在现实生活中，有些儿女做的很不雅观，饭来张口，衣来伸手，从不关怀爱护父母，甚至有些子女从不记得父母的生日及其爱好，他们的行为确实令人有些伤痛，孝敬父母其实很简洁，一句虚寒问暖的问候，当父母身处逆境时，应鼓舞他们。当他们摔倒在地上时，用双手亲切的扶起。当父母劳碌时，应主动帮忙他们，去帮他们分解压力；当父母心灰意冷时，应劝说他们应鼓起士气去面对。生活本应当是这样，很多事是无法转变的。父母是

29、我们生活的一半，假如父母是一朵荷叶，那么荷叶里包裹的便是我们，我们应当孝敬父母，用真诚而又热忱的爱去孝敬他们。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而做为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出。学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待父母，对待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更美妙，使生活更加充实。 我信任，只要我们对父母拥有一颗感恩之心，我们就肯定能做得更好。虽然我们为父母做的事情很小，

30、但父母肯定能感受到我们对他们在生活中一点一滴的爱与感恩。定会被我们的感恩行为所感动。百善孝为先，孝是我们中华民族的文化，是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母，孝顺父母从现在做起，从自己做起，孝敬我们的长辈。让我们对着爸爸妈妈大声说：爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！ 孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。 中华传统文化学习心得 篇12 学习传统文化的第一天，夏天的阳光照的我们特殊的难过，但是早上我们都带着开心的心情来到嵩阳办事处，我们有秩序的排队入场，看着义工教师们亲切的说：“教师，您好！”我被他们的和气可亲的态度所感动。进入会场，我们在主持人的

31、带着下朗读弟子规，之后白雪教师用亲切的声音对我们说欢送我们抽空参与本次学习。对于本次学习我有许多的感受，这三位教师解读着他们对传统文化的理解，其中许建国教师的讲解，得到了许多教师的宠爱，赢来了阵阵掌声，他用自己的事例讲解着对孝道的理解，让我们明白了百善孝为先，诸事和为贵。其中有两句话让我很受启发：简朴的生活，名贵的灵魂。书读百变，幸福自现。我想在今后的工作中我会用这两句话来催促自己不断的进步。 本次三天的学习对我有两点感动：一、义工教师们的行为，让我很感动，看到义工孩子的所作所为让我很感动，从孩子们的身上，我看到了青春、激情、民族的盼望。同时我也盼望自己能向他们学习，感恩生活，感恩身边的人。二

32、、三天讲座，最让我感动的有三句话：“简朴的生活，名贵的灵魂。”“书读百变，幸福自现。”“百善孝为先，诸事和为贵。”这三句话让我感受很深，同时我也在想我孝顺吗？我想答案确定是否认的，我想在今后的生活中，我肯定严格要求自己，多读书，从而来提高自身的素养，争取有更大的进步。 作为年轻人，千言万语，我更情愿把自己的语言化作行动，用行动来证明自己！ 中华传统文化学习心得 篇13 8月23日29日，本人有幸参与了由肇庆市教育局组织的为期7天的中国优秀传统文化的学习与沟通，深入学习了中国传统文化概观、弟子规等课程。教授们的讲座理论联系实际，深入浅出，使我对中国传统文化的教育有了进一步的了解和熟悉，同时让我深

33、有感受，受益匪浅。 一、对传统文化有了新的熟悉 在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的学问。然而，通过这段时间对道德经、弟子规、论语等的学习，熟悉有了新的转变。国学博大精深、历史悠久，几千年来始终是中国人安居乐业、安家立命之文化根基，也始终是中华文化的精神脊梁。任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对将来负责，都应保有自己的文化特色，爱护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国珍贵的物质和精神财宝，是几千年文化的积存，其概念广泛、内涵丰富，是我们祖辈们的经受、体验、方法以及感悟结晶。因此，我要加强中国传统文化的讨论、整理，从中吸取精华，使之代代相传，修身、齐家、治国、平

34、天下，真正做到学以致用。 二、对为人处世有了新的熟悉 人的一生是从学习开头的，子曰：“学而时习之，不亦说乎?”论语开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注意修养，严格要求自己的主见。学问可以增长才能，学问可以转变命运。因此，爱学习是一种欢乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新学问，温习旧学问是一件愉悦的事情。所以我们要树立终身学习的思想。 “弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是弟子规的总纲领，只要我们仔细去学习、去思索、去感悟，就会明白其中的很多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不行以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有

35、正确的推断和准时订正自己错误的言行。“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。”就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不行以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，“言既出，行必果”，说的就是这个道理。 三、对学校教育有了新的熟悉 中国是一个文明古国，礼仪之邦，有着博大精深的传统文化。然而，在全球化的今日，孩子受到外来的影响，对中国传统文化变得冷漠起来：他们爱吃的是“肯德基”、“麦当劳”;手里的玩具大多是芭比娃娃、奥特曼?;总是谈论着一些日韩卡通人物;大多数幼儿在家以看电视、玩电脑嬉戏来消

36、磨时间，很少外出漫步、与小伙伴们玩户外嬉戏。 在我们这样一个文化大国，孩子不仅对民族、民间文化的感受越来越少，而且他们离真实的民族文化也越来越远，这是不利于他们成长的。优秀传统文化的学习会让人受到很好的熏陶，三字经、弟子规 、论语和四书五经等等，这些古人给后人传承下来的优秀文化遗产，特殊值得我们深入的学习和思索。在学生的教育活动中渗透传统文化教育，能使学生体验到传统文化的精华，提高学生肯定的素养和力量，唤醒学生对绚烂的传统文化的喜爱，激起学生的民族骄傲感。 一个人若能在孩童时期就吸取人类最好的精神养分，早早培育起自学力量，自主思索力量，走上卓越的人生之路是必定的。开展以中国传统文化为根基的教育

37、就是为了让学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就，这对于弘扬中华民族的优良传统，培育学生的民族骄傲感，提高日常道德修养大有好处。信任通过以中国传统文化为根基的教育，能让每个孩子都能得到传统文化的滋养，给他们的成长注入源源不断的动力，用传统文化的教育来点亮孩子的心灵。 人的道德必定与他的胜利与否有着亲密的关系，学校教育就要让孩子先学会做人，然后再做事。万事德为先，一个人有了良好的品德，才会在学习和工作中得到大家的确定和认可。同时作为一名人民教师，肯定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，担当着教书育人、为人师表的荣耀职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。

38、辉煌绚烂的中华民族的传统文化，不仅是中华民族，而且也是全人类的珍贵财宝。弘扬中华民族优秀传统文化，使之能够在现代化建立中发挥更好和更大的作用，是当今中国社会进展的客观需要。 中华传统文化学习心得 篇14 重庆城市改造过程中有一位震动全国的搬迁“钉子户”我想在大家的心目中我就是海天学校学习弟子规的钉子户。在赴南京居美馨之前，我心里暗想花那么多钱去学习传统文化值得吗？带着这样的疑虑踏上了行程。来到南京居美馨看到墙上贴着地五天学习课程。更觉得此次南京之行收获会慎微由于这些课程在学校就已经学过，但经过五天的学习我发觉原先的想法错了，此次收获颇丰。总结如下： 一、居美馨志愿者的爱心深打动了我 1月13日

39、晚上九点多，我们一行十人来到居美馨，一踏进大门，几位志愿者满面笑容的迎上来，拎箱的拎箱，问候的问候，热忱的接待，然后立刻安排就餐，住宿，吃完饭，洗完漱以后已经十点多了该就寝了，翻开被褥预备睡觉，一个热水袋把被褥暖热，此时的我心里油然而生一片鄙视之情，感谢之情。 其次天早上六点半各组辅导教师挨个叫醒各组学员，第一天的学习开头了，来到操场，辅导教师组织各组学员有序进场，会议厅的大门一侧一排志愿者恭尊敬敬的向各位学员行鞠躬礼，问好。来到会议厅，各组有序就座，一排排，一张张木座椅上都套上毛绒绒的坐垫，课间休息时主持人温馨提示各位学员翻开水杯，志愿者会为你加开水，课间休息时，还为学员安排茶点，水果，辅导

40、教师还带着学员一起做衰弱操一件件小事，微小之处见真情之所在，可以说第一天学习中，到处打动这我，志愿者热忱的效劳暖和着我。 二、高崇人格震撼着我 在赴南京居美馨学习传统问好的五天中，有许很多多的人震撼了我。特殊是观看天下父母时。田秀英大姐十几年如一日照看因大火灾致残的儿子，帮忙儿子建立信念，将儿子培育成国家的优秀人才的这一份宏大母爱深深震撼我，刘苏老大姐几十年如一日帮忙身边的人，从义务献血到献血小板，为多少生命垂危的人带来生的盼望，她无私奉献，乐于助人的精神，又一次深深震撼着我。还有王希海大哥为了照看因病瘫痪的父亲，放弃出国工作的好时机，后来甚至放弃了家庭，只身一人十几年照料父亲，直到父亲离开人

41、世间，从一个二十几岁的帅小伙变成四十七岁的中年男子，可以想他是将自己一生中最美妙的岁月献给了自己的父亲，以上三位大爱、至孝的典范让我一颗冷漠之心在悄然发生变化，我开头重新端详自己。 三、传统文化的魔力让我重新端详自己 在南京居美馨娥五天学习中，让我意识到环境的重要性，以前在学校也在学习传统文化，也是每天在学蔡教师的光碟，但在南京学习时，虽然内容一样，由于营造的气氛，学习的环境有所不同，学习的效果也大不一样，通过学习蔡教师的幸福人生讲座，王琦教师的只要心中布满爱，哪个孩子不行爱刘芳教师的等。 我一边学习，一边静下心来思索，重新端详自己四十年来的所作及失败人生，我是一共性格急躁的人，我和妻子结婚已

42、经七年了，在家中我是一个大男子主义者，像洗衣服、做饭之类的家务很少主动担当，认为这就是女人应当做的，我还有一个小小的爱好就是喜爱看体育类竞赛，只要一有空，我就霸占着家里的电视体育台，从不考虑妻子的感受，而她对体育节目一点兴趣也没有，一般都是看上几分钟就去睡觉或是找本书看，打发一下自己的时间，有了孩子后，照看孩子方面都是妻子在做，不管是在家里或是在外遇到不快乐的事我总是拿妻子当出气筒，而她总是让着我，如今想：要是换了其她性格刚毅些的女子，我们的婚姻生活可能早就完毕了。 在工作中，同事们的眼里也是一样，我来海口已经五六年了，和关主任，王教师都是多年的同事，由于性格急躁，经常为了一些小事和领导同事发

43、生争吵，通过学习弟子规及传统文化后想法变了，大家都来自五湖四海，能在一所学校共事，应当是干年修来的缘分，应好好珍惜，这次南京学习让我熟悉到在以后的家庭经营中和工作中要善待家人，要敬重妻子，敬重同事，作为一个男人，应将自己修炼为心胸宽广的人，俗话说的好，将军背上能跑马，宰相肚里能撑船。 作为一名教师，教学相长，以身作则是最重要，我将在今后的日子里，多关注孩子道德的培育，多给那些所谓的后进生一些关心，让孩子们再人格上得到同等的敬重，我不敢说今后会做的有多好，但通过接纳了传统文化，我信任传统文化会转变我的一生。 以上就是我此次赴南京学习的一点浅显体会，最终借用任登教授的话，作为此次学习真实感受，传统文化能治社会百病，能给千家万户到来幸福，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益，只要我们以真诚意，尊敬心学习实践传统文化，被污染的人性肯定会恢复本善之性的。