中学师德师风演讲比赛活动方案.docx

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1、 中学师德师风演讲比赛活动方案 为进一步加强教师职业道德建立，修建良好师德师风气氛，提升教师队伍整体素养，经学校讨论，打算在全校进行“创先争优、情系教育、分散师魂”师德师风演讲竞赛活动。为确保活动顺当实施，特制定本方案： 一、活动目的 通过活动绽开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建立良好气氛，进一步推动中小学教师职业道德标准的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素养和师德修养，增进我校教育事业安康蓬勃进展。 二、组织领导 为加强对演讲竞赛活动绽开的组织领导，学校成立师德师风演讲竞赛活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、演

2、讲主题 “创先争优、情系教育、分散师魂” 四、演讲内容 演讲题目自拟，演讲内容要求围绕中小学教师职业道德标准，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，呈现我校教师虔诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜亮理念一样一；主题鲜亮、突出、深入；立意高远、观点正确、规律严谨；内容充实、详细，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 五、参赛对象 全校全部教师都可报名参与竞赛，每个教研组最少推举两名代表参赛。 六、竞赛时间 20xx

3、年9月3日下午3：00。 七、竞赛规章 使用一般话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间掌握在58分钟，缺乏时或超时每10秒扣总分1分。演讲挨次采纳抽签方式确定。 八、奖项设置 本次竞赛依据参赛人数和选手综合得分凹凸，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。 九、评分标准 演讲竞赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进展评分，总分值为100分。竞赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取匀称分，分数准确到小数点后两位。若消失同分，则准确到后三位，依此类推。 （一）演讲内容（35分） 1演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、

4、鲜亮，见解独到，内容充实详细，生动感人（15分） 2材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，表达时代精神（10分） 3讲稿构造严谨，构思奇异，引人入胜（5分） 4文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （二）语言表达（35分） 1演讲者语言标准，吐字清晰，声音嘹亮圆润。（10分） 2演讲表达正确、流畅、自然。（10分） 3语言技能处理得当，语速恰当，语气、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能娴熟表达所演讲的内容。（15分） （三）形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地应用姿势、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）综合印象（5分） 演讲者着装朴实

5、端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、报答。 （五）演讲效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融会在一起。 十、活动要求： 1、各教研组必需高度重视此次师德师风演讲竞赛活动，仔细和细心组织教师参与竞赛。 2、各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。 3、参赛选手在竞赛前20分钟抽签，必需准时到场参赛，超时未到视为弃权。 中学师德师风演讲竞赛活动方案2 为进一步加强教师职业道德建立，营造良好师德师风气氛，提升教师队伍整体素养，经学校讨论，打算在全校进行“创先争优、情系教育、分散师魂”师德师风演讲竞赛活动。为确保

6、活动顺当实施，特制定本方案: 一、活动目的 通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建立良好气氛，进一步推动中小学教师职业道德标准的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素养和师德修养，促进我校教育事业安康蓬勃进展。 二、组织领导 为加强对演讲竞赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲竞赛活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、演讲主题 “创先争优、情系教育、分散师魂” 四、演讲内容 演讲题目自拟，演讲内容要求围绕中小学教师职业道德标准，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，呈现我校教师忠诚党的教育事业，积极

7、投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜亮理念相统一；主题鲜亮、突出、深刻；立意高远、观点正确、规律严谨；内容充实、详细，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 五、参赛对象 全校全部教师均可报名参与竞赛，每个教研组至少推举两名代表参赛。 六、竞赛时间 20xx年9月3日下午3：00。 七、竞赛规章 使用一般话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间掌握在58分钟，缺乏时或超时每10秒扣总分1分。演讲挨次采纳抽签方式确定。 八、奖项设置 本次竞赛

8、依据参赛人数和选手综合得分凹凸，设一等奖 、二等奖、三等奖各若干名。 九、评分标准 演讲竞赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进展评分，总分值为100分。竞赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数准确到小数点后两位。若消失同分，则准确到后三位，依此类推。 （一）演讲内容 （35分） 1演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实详细，生动感人（15分） 2材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，表达时代精神(10分) 3讲稿构造严谨，构思奇妙，引人入胜（5分）

9、 4文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （二）语言表达 （35分） 1演讲者语言标准，吐字清楚，声音嘹亮圆润。（10分） 2演讲表达精确、流畅、自然。（10分） 3语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能娴熟表达所演讲的内容。（15分） （三）形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）综合印象（5分） 演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。 （五）演讲效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。 十、活动要求： 1.各

10、教研组必需高度重视此次师德师风演讲竞赛活动，仔细和细心组织教师参与竞赛。 2.各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。 3.参赛选手在竞赛前20 分钟抽签，必需准时到场参赛，超时未到视为弃权。 中学师德师风演讲竞赛活动方案3 一、指导思想 振兴民族的盼望在于教育，振兴教育的盼望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，呈现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育进展，依据本学期学校党支部工作规划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲竞赛活动，特制定该方案。 二、主题与内容 本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂-我身边的”故事。演讲要求充分反映我校教

11、师喜爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分表达二中教师道德思想与精神风气。 三、竞赛时间：XX年4月下旬 四、竞赛地点：多功能餐厅。 五、参赛对象： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参与。 六、活动要求： 1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟） 2、演讲稿要求主题鲜亮、深刻，内容充实详细、条理清楚，规律严密，构造精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 3、演讲时间58分钟，教师按抽签挨次上场。

12、七、奖项设置：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓舞奖6名。嘉奖按学校考核方案执行，并发荣誉证书。 八、评委: xx 九、其他: 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。 师德师风演讲竞赛评分标准 1、演讲内容4分。 结合学校实际，表达真情实感，表达现实性和思想性。 2、语言表达3分。 运用演讲技巧；语言纯粹；表达自然；生动感人 3、仪态仪表1分。 衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。 4、演讲效果2分。 听众反响好，具有感染力，产生良好的影响。 xx中zheng教处 XX年4月10日 中学师德师风演讲竞赛活动方案4 为了进一步弘扬师德风范，呈现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校

13、教学向优质、精品教育进展，依据本学期学校、教育处、团委工作规划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲竞赛活动，特制定该方案。 一、活动主持人： 二、活动评委： 三、活动内容：弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。 四、参赛对象、活动时间及地点： 1.对象：学校全体教师 2.时间：20xx年11月*下午（星期四下午其次节课下）。 3.地点：学校多媒体教室。 五、参赛方法及竞赛方式： 1.参赛方法：以年级组为单位，初选2位教师参与学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午报送到团委批阅前方可参赛。 2.竞赛方式：届时学校将召开全

14、体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。 3.演讲挨次：由抽签打算。 4.评分标准：本次演讲采纳非常制进展评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、风格积极向上)占4分，演讲技巧（娴熟把握演讲内容、语言精确生动、口齿清楚、表达流畅、有感染力、能处理好各种状况）占4分，形象风度（衣着干净、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最终得分。 六、评奖方法： 从参与决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。 七、其它工作安排： 1、团委负责音响设备及信息资料收集； 2、zz负责唱票算分等工作。 zz第十二中学教育处、团委 二*年十一月*日