关于小学美术教学工作总结范文汇编八篇.docx

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1、 关于小学美术教学工作总结范文汇编八篇小学美术教学工作总结 篇1 本学期由于学校实际工作需要，我承担了五年级五个班的美术教育教学工作。 回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待下学期教学水平能更上一层楼。 1、学期初，和教研组教师们一起，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广

2、素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务的同时还担当了学校的档案治理工作，所以美术课时并不多，只有5节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课、写好教案外，我觉得平常还需要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。教师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴

3、趣的内容。如在课中增加了剪纸课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有共性的剪纸作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手力量，也提高了学生的兴趣。并且剪纸富有民族颜色，在课堂中参加剪纸各类学问，有助于增加学生的民族意识。在本学期的英国校长参观期间，我上的一节五年级四班的剪纸课得到了英国校长和校领导的确定。以下是学生局部剪纸作品： 3、在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合

4、过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，借助幻灯、录象等现代化多媒体教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范作，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。在多媒体的帮助教学中感受到颜色的魅力，提快乐趣。以下是学生这两节课的局部作品： 4

5、、 在教学之余，我也注意自身进展进步。积极参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其她教师一起进展校教研活动，并仔细填写教研组长手册。在教学之余还帮助学校大队部绘制各种海报和背景制作，并担当了布置学校的陈设室，教室的环境布置等工作。 5、 阅历和教训 （1）、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 （2）、要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 （3）、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 （4）、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并

6、重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 （5）、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 尤其对高年级学生更应如此，只有这样才能提高学生的兴趣，仔细对待美术学习。 以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，学习争取在下学期有所突破，有所提高。 小学美术教学工作总结 篇2 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想

7、业务素养。 一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座，积极学习。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术教育理论。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、讲公开课等使自己在教育教学方面不断进步。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教五年级的美术课和二年级

8、一个班的美术课，共计16节课，另外还有3节美术兴趣小组的课，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对我进学期进展的试验课题，设计了“奇妙的鞋子（设计创造课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇妙的椅子（设计课）”、“漂

9、亮的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术兴趣小组的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣小组教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养和创新力量为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、学会将信息技术与美术教学进展整合 1、教会学生用电脑绘画 依据美术学科内容特点，结合我在网上学到的课程整合先进教学做法，用到自己的美术教学中。我指导学生在已有的美术信息素养和电脑绘画水平根底上，让学生较娴熟利用Windous图画程序的操作，独立进展临摹或创

10、作练习，引导学生通过学习感受电脑美术课的乐趣，提高审美水平、强化创新意识，并不断探究基于网络下的课堂教学模式。 2、学生作品通过网络进展沟通（在局域网上共享，在因特网上发送电子邮件的形式）。 当学生自己创作的作品出来以后，作品的展现就成了最重要的环节。如何全面地展现学生的作品，如何对学生作品进展很好的比照、讲解成了传统美术课堂上最难解决的问题。整合后，这个问题就能得到很好的解决。由于学生的作品是在网络室的计算机上完成的，而网络室的计算机根本上都连成了局域网，而且还可以上因特网，这就给作品的沟通供应了条件。学生作品的沟通有三种形式：一是让学生把作品保存在自己的计算机上，并把它设为共享，学生可依据

11、计算机的编号通过“网上邻居“相互调看；二是教师在教师机上建一个公用的文件夹，让学生把作品都保存到这个文件夹中；三是让学生通过发送电子邮件（以附件的方式）进展沟通。 3、教学生主动猎取学问 在网络教室上课，能为学生供应了一个比传统美术课堂更为宽阔的空间，拓宽了学生猎取学问的途径，学生不但可以从教师那儿猎取学问，还可以从网络上通过自己的努力找到所需学问。通过这样的形式猎取的学问，会让学生理解更深刻、记忆更深，而且学生主动猎取学问的力量在课堂上，在学习过程中得到了提高，同时更有利于培育学生的创新精神，促进共性的充分张显和发挥。 4、用电脑绘画日记表达自己的情感 绘画日记是就是儿童运用绘画协作文字，记

12、录一天所发生或所经受的有意义和好玩的事情，表达儿童对事物的理解和自身的经受感受；它是一种提高学生绘画力量，促进学生语言文字表达力量和绘画造型力量的有效方式。以前我让学生在本上画的，现在大多数学生家里都有了电脑，我建议学生把自己的绘画日记写到网上去，这样就会有更多的同学与自己共享和沟通。同学间的相互切磋，教师的指导都变得更快捷、更便利。学生很快把电脑绘画日记，当成了宣泄情感的一种方式。有更多的同学被汲取到学校的电脑绘画兴趣小组中来，他们的美术水平和电脑信息素养均得到了提高，甚至创作出了高水平的作品，并取得了骄人的成绩。如在全国电脑制作活动竞赛中，周艺卓同学的电脑画作品欢乐大课间，获得了山东省一等

13、奖的好成绩。还有5个同学的电脑绘画获得了市、县的嘉奖。 在整合的过程中我也发觉了许多缺乏的地方，如适合小学生进展美术创作的软件太少，整合后形成的教学模式不够完善、成熟。但对一个新事物的探究不是一蹴而就的，它需要经过一个漫长的过程。正是有了探究过程中的困难，探究才显得更有意义，而我也将在这探究的道路上连续前进。 四、为有源头活水来要克制困难 作为教师，“要想教给学生一杯水，自己必需有一桶水”且这桶水是鲜活的有灵性和创新的、永不枯竭的活水。就是为了这一桶活水，我总是克制种种困难：每天除了上课、备课和批作业的时间，剩余的时间不多，只能自己找时间，早来晚走，或者利用晚上休息时间；眼睛和肩颈的不适，是我

14、最大的困难，在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花，肩颈酸疼，但为了实现预期的教学效果，我还是坚持学会了许多的网络学问并能整合到美术教学中，为我所用，能娴熟地运用市县以及教师个人网上的教学资源库、学校的教学平台、教育博客等网络技术平台进展教学。 五、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、在课题试验的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。

15、3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术兴趣小组开设“儿童水墨画”，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 小学美术教学工作总结 篇3 本学期由于学校实际工作需要，我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下， 以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1。学期初，仔细学习学校工作规划

16、和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即xxx已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2。仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当 繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要

17、的。教师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有共性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手力量，也提高了学生的兴趣。 3。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据

18、课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上、一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提快乐趣。 4。在教学之余，我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境

19、布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学美术教学工作总结 篇4 本学期由于学校实际工作需要，我承担了一年级到四年级四个班的美术教学工作。现对一学期的教学工作总结如下： 一、教学方面 （一）重点在于激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学生学习美术的根本动力。一年级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比拟差，易失去留意力，所以激发他们对美术的学习兴趣就特别的重要。比方我在对待学生学习状况进展评价时我从不简洁地否认或无原则地表扬，使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起

20、，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让学生的学习更加轻松开心。 （二）使学生形成根本的美术素养 构图、造型、颜色比照在我的美术教学中，常常面对全体学生进展探讨和分析，同时还以学生进展为本，培育他们的审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让学生在开头画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、颜色剧烈比照的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定

21、根底。 二、自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还积极参与学校组织的听课活动（不管是美术还是其它科目），积极听课并仔细地填好听课表，从教学设计、教具、教态等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总之，一学期的工作是仔细扎实的。有收获的喜悦，也有教学的缺乏，在今后的教学中不断改良，使自己的工作更精彩。 小学美术教学工作总结 篇5 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不

22、满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下： 一、贯彻落实教学规划，推广素养教育： 本学期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教学中我仔细遵照小学美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素养与力量，加强学生自己的动手力量。 二、注意美术教学过程： 在教育教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问尽心尽力地传授给学生，使学生学到肯定的根底学问，把握了肯定的美术方面

23、的根本技能和技巧，使学生提高审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的基矗因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学

24、问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，收到了良好的效果。 三、留意自身素养的提高 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培育了学生安康的审美力量和情操；提高了学生的观看、想象、思维和创新力量，成绩显著。但尚有缺乏之处： 一是照顾差生不够，还有少数个别学生的作品不抱负； 二是课堂不够严谨，创新气氛不够深厚。在新的学期里，我会

25、更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作奉献！ 四、工作中的阅历和教训 1、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，

26、努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，半年来，与活泼得意、淘气自由的一年级孩子相处，磨练了我的性格，熬炼了我的急躁。在教四五年级的孩子美术时，他们的制造力与想象力，那些天真的想法，让我在教授他们画画的同时，收获了许多。在参加各科教师的听课中，我学会了其他教师如何调动孩子们的积极性，如何吸引他们对我们的学科产生兴趣的方式，这在我将来的工

27、作中会给我奠定一个良好的根底。今后在工作中，我会不断在胜利中吸取力气，从缺乏中吸取养分，在教学中，争取新的突破。 小学美术教学工作总结 篇6 时间飞逝，一学期的工作已经完毕了，回忆本学期的”美术教学工作，顺当地完成了教学任务。作为一名美术教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今作一些总结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。 新学期开学时，我仔细学习学校工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，根据课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能

28、教育，大力推广素养教育，按时完成了本学期的教育教学工作。 本学期我仔细备好每一节课，写好本学科教案，努力上好每一节课。上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的简笔画拓展课程，同时鼓舞学生参与绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。 教学中我贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民

29、间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 创作中，我注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业，独创性作业予以准时确定。 工作中我敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。 美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。在教学之余，我也注

30、意自身进展进步。积极参与校内外听课、评课。向老教师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。 以上是我对本学期的工作总结，可能在教学中会消失这样那样的缺乏，我会努力发扬优点，改正缺乏，做一名优秀的美术教师。 小学美术教学工作总结 篇7 本人自20xx年9月参加海珠区中小学美术教学教研中心组至今已有一学期，在区骨干教师尤其是区教研员和教研会会长田强教师的帮忙、带动和直接指导下，积极主动开展工作，除担当本校教育教学工作外，还兼有肯定的教学教研任务和中心组组织活开工作，力量得到了明显提升，获得所在学校领导、教师的欣赏和认可。详细如下： 一、积极参加组内活动，汲取新的教学理念提升自身教学教研水

31、平。 参加中心组后，参与教研活动的时机也多了很多，学习提升的时机也多了很多。走出校园，与全区一线教师尤其是组内优秀教师、教研员进展面对面的沟通、探讨和学习，每一次观摩、研讨甚至是平常的接触，都能猎取到新奇的信息，带回新的理念。活动中，我始终坚持做一名学习者，一般都会作具体的笔记，会后仔细总结，并结合自身状况做反思，仔细梳理每次活动“学问点”，提升自身的教学教研力量。对于承受来的新理念、新信息，大胆的运用到自己的学习与教学中，以此检阅自己的工作。 教学中，能仔细端详教学任务，狠抓常规教学与治理，把常规要求落到实处。本期课程、课型安排，本人始终把握一个目的，即：通过美术教学，学习美术的根底学问和根

32、本技能，培育学生对美术学习的兴趣与爱好，养成学生安康的审美情趣和良好的品德情操，从而提高学生的观看力量、想象力量、形象力量和制造力量。充分熟悉提高教学质量的重要性，摆正了教学工作的中心，使教学工作得以顺当的绽开。 二、利用职称评定重新端详自身教育教学工作，带动学习新进步。 这学期，本人第一次参与中级职称评定并获通过，这次评定对于本人来说，是一次总结和检阅也是一次新的动力，评前本人仔细梳理、总结，积极按评审会提出评审要求组织预备材料，仔细端详自己的教育教学工作和所取得的成绩，仔细总结自身的特长与缺乏，明确努力的方向，确定今后工作的新目标，本人利用课余时间，积极仔细研习山水画和水彩画，对教学要求的

33、重点专业技巧加强训练，有局部作品入选国内相关竞赛。 三、加强美术术科教学，以美术高考应试教育为点，带动高中美术教学。 本学期，本人连续承受对高三美术高考生的培育与辅导工作，本届美术生共11人（2人挂读），接手后，本人仔细分析培育对象，实行分层教学，对高考考点仔细分析，结合实际演练，各个击破。随着术科考试接近，本人强调应试技巧的培训，重视对学生的考前心理疏导，让学生轻松上阵，经过师生努力，目前已经全部参与完广东省美术专业联考。 四、以各级竞赛为契机，全面提高业务水平。 把握好教学工作治理这一环节外，结合学校工作重心，积极组织学生参与竞赛，仔细辅导，收获甚丰。在本学期，我们主要结合省市区教育部门组

34、织的竞赛仔细选拔、辅导，在电脑制作活动中，收获高中平面设计竞赛工程省级奖一项，市级奖两项；广州市第三届学校动漫艺术节活动中，收获动画作品一等奖一项，人偶剧作品二等奖一项；第五届学校艺术节活动中，收获版画、书法作品竞赛一等奖各一项。此外，还仔细组织学校第五届科技节科幻绘画和“变废为宝”等工程活动，活动共有120多人参与， 30多人次获奖。通过辅导学习过程，使学生专业水平得到提高的同时，也使本人取得了阶段成功。 五、师生关系和谐，共同探讨教学相长。 这个学年，是本人执教的第七年，在课堂教学方面已经取得了明显进步，这是本人在教育实践中注意提高自身学问素养的同时还不断提高自身的业务水平的结果，向书本学

35、习、向教育界前辈学习、同时也通过课堂向讲台下的学生学习，使自己的教学水平得到新的提高。 六、活动的组织力量与团队协作力量的提升。 本学期在教研会领导教师的安排下，我与中心组阳军、王心怡等教师负责组织海珠区美术教师书画作品展，经过会后屡次协商，依据我区教师实际状况，我们对画展的要求、征稿方式，作品展出等系列细节做仔细安排与布置，目前已有近十人取得交稿联络，有五位已正式交稿。本次活动是本人第一次承受中心组任务，对任务的组织、筹划及相关细节，屡次征求组内外教师和美术学院教师的建议或意见，确保任务能顺当、完满完成。 小学美术教学工作总结 篇8 本学期我担当一年级的美术教学工作，比拟顺当地完成了教学任务

36、。为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下： 1、学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了的漫画拓展课程，鼓舞学生参

37、与绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。 4、仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业，独创性作业予以准时确定。 美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 5、在教学之余，我也注意自身进展进步。积极参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。