个人专业发展工作计划2.docx

《个人专业发展工作计划2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人专业发展工作计划2.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 个人专业发展工作计划个人专业进展工作规划1 依据学校5年规划目标，我将在今后的3年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过仔细研读、设计、反应等环节，提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格，每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论学问，结合教育教学实践不断反思，提高素养。努力成为学校骨干教师，勤学型教师。 个人专业进展年段目标 1、第1-3年度目标：仔细学习、学问储藏，争取成为学校“书香型”教师。 （1）仔细讨论教材：正确把握大纲精神，领悟教学意图和教育目标。通读中学英语教材，明确学问体系和阶段性要求。

2、深入研读文本，针对各年级学生英语学习教授学生。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟识新教材，做到融会贯穿。抓住新教材的特点，结合本地学生实际状况设计开展活动，会做相关的调整。 （2）科学备课：依据学校的要求，仔细准时的备课、上课。仔细备课，不但备学生而且备教材备教法学法，依据教材内容及学生的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时反思自己的课堂教学实践，对课堂进展深度的思索梳理，写好教学反思。争取在教学上有自己独特的见解和教学风格，能够激发学生学习的兴趣。做到教育路线上走情感路线，做学生宠爱的教师 （3）作为

3、年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学力量，虚心向有阅历的教师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热忱，让学生能欢乐成长。 （4）仔细做好教学反思：对教学的成败准时地进展总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结阅历教训，找出教学中的胜利与缺乏的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误准时记录下来，从主观和客观上去查找缘由，并努力查找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 2、第4-5年度目标：厚积薄发，提升自我 （1）通过

4、5年的理论学习，提升自己的理论素养。 （2）仔细听取意见，准时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。 （3）仔细记录教学过程的点滴感受、理性思索，以论文或讨论报告的形式发表。 （4）争取成为校级骨干教师，勤学型教师。 总之，在这5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。 多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊物，提高自身的教育教学的理论水平。每学期至少研读一本专业类的书籍，还有其他的相关教育书籍。 多写：多动笔，把自己的教学感悟、教学发觉准时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能发表获奖；每学年写读书笔记5万字以上。 多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素养，身体

5、是革命的本钱。此外，“动”还包括多与学生互动，保持良好心态。 xx年个人专业进展培训规划 （1）仔细讨论教材，把握这一学科的学问框架，能够理解和把握这一学科的概念、特点、构造、法则等一些根本学问点，并依据从事教学内容选择教学的根本学问体系。 （2）把握这一学科的学生学习点，任何一门学科都有其自然的特点，然而我们的学科学习对象是学生如何能顺当的学习这一学科，学生如何能学会这学科的根本学问，学生怎样能学懂这些学问，完全需要教师的间接转嫁，通过教师将这一学科学问理解、消化、重组后用一种学生可以承受的方式和学生能够承受的内容传授给学生。 （3）把握与教学相关的学问、教育和心理理论是从学生和教师的实际动

6、身，讨论带有一般规律的教学问题，因此，对于教师而言，应当具备肯定的教育心理学学问，通过了解学生心理特点和教育规律，提高自身对学生的熟悉和教学的熟悉，转变自身教学中存在的问题，力求使教学更有针对性。 （4）参加学院、学校等各级部门组织的相关学习，包括各种，理论培训，讲座，沙龙等。 xx年个人专业进展培训规划 （1）自我学习，阅读学校推举及自己选择的有关教育教学的理论性著作，不断更新自己的教育观念，对现代教育的前沿理论有一个应有的熟悉。 （2）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学力量，虚心向有阅历的教师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分

7、调动起来，激发学生的学习热忱，让学生能欢乐成长。 （3）仔细做好教学反思：对教学的成败准时地进展总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结阅历教训，找出教学中的胜利与缺乏的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误准时记录下来，从主观和客观上去查找缘由，并努力查找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 （4）青年教师要全程参加学生治理，跟随指导班主任学习并实践各项班主任教育及治理工作，尽快适应班主任工作。 xx年个人专业进展培训规划 （1）通过3年的理论学习，提升自己的理论素养。 （2）常常向身边优秀教

8、师请教、沟通，请领导听课，使领导能够更准时了解自己的教育教学状况，并准时赐予指导。 （3）仔细听取意见，准时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。 （4）仔细记录教学过程的点滴感受、理性思索，以论文或讨论报告的形式发表。 （5）积极参与各级各类的教学竞赛，在竞赛中熬炼自己，让竞赛成为自己不断提升的舞台。 xx年个人专业进展培训规划 （1）通过4年的理论学习，提升自己的理论素养。 （2）在自己的教学实践中践行所学理论，查找差距，查找自身的问题，不断反思，在反思中不断提高自身的理论水平。 （3）积极参与各级各类的教学研讨，比照自己的教学进展反思，实现自我教学力量的提高。 （4）仔细记录教学过

9、程的点滴感受、理性思索，撰写阅历总结及论文，准时对自己的教育教学行为进展理论层面上的提升，以论文或讨论报告的形式发表。 xx年个人专业进展培训规划 （1）通过5年的理论学习，提升自己的理论素养。 （2）仔细记录教学过程的点滴感受、理性思索，以论文或讨论报告的形式发表。 （3）争取成为校级骨干教师，勤学型教师。 个人专业进展工作规划2 本人喜爱教育，积极学习教育教学理论学问和现代教学技术，能够娴熟地把握英语根底理论学问和专业学问。在新课程理念指导下，力求创新教学。作为英语教师，我力求建立欢乐、活泼又有效的课堂，深受学生宠爱，课后狠抓落实，努力提高学生成绩。为更好地成长，特制定个人专业进展三年规划

10、如下： 一、整体性目标 力求由专业型、阅历型教师向讨论型、双师型教师转变。 二、阶段性目标 第一阶段，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业

11、。我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。努力学习比拟系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平，每学期学生考试成绩突出。 其次阶段，加强教育科研力量重构自身专业学问构造。在教研与科研的实践中，进展自己，将自己的专业学问运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践力量；将学科学问力量和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业学问，重构自己的专业学问构造。 第三阶段，为此制订如下措施： 1、仔细阅读教育教学专著，并作好理论学习笔记。争取坚持记教育教学日

12、记、教学反思，养成准时反思和勤于积存的习惯。 2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的脚印。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。积极参与教育部门组织的连续教育学习和学校组织的校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的时机汇报概念教学和习题教学的科研成果。 3、仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细作案例分析。努力改良课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。 4、仔细对待每一个学生，仔细处理每一件事情，仔细对待每一次班级活动，把班级治理力量的提高落实在每一天的班级治理中。 5、担当学校及上级部门组织的课题试验课题，以课题讨论带动自身的提

13、高。 在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进展学习，提升自身素养。同时注意培育学生自主学习的好习惯，培育学生的创新精神和实践力量。立足根本，放眼将来，为新时期的教育事业奉献自己的力气。 个人专业进展工作规划3 寄语：以下是为大家预备的关于工作规划的文章，盼望可以帮忙大家。 巴丹说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。” 这次我能有幸参与小学语文脱产（半脱产）教师培训，有幸与这么多优秀的教师共同学习，读书的欲望比往日更加剧烈，更感觉到学习的重要性。 我会使学习成为自己的一种内需，通过阅读丰富学问构造，增加文化底蕴；使自己逐步成为讨论型、

14、开拓型教师。通过阅读使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，在这段珍贵的学习期间我制定了个人学习规划，内容如下： 一、广读群书，提高文学修养 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我将通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量；通过阅读教育经典理论，使自己业务精良，把书本学问变成自己的睿智，强化自身修养 通过阅读有关书籍，树立正确的世界观、人生观、价值观 通过阅读活动，充实生活内涵，提高生活本质。把读书作为一种生活方式，做一个真正意义上的读书人。 二、解读教材，提炼文本精华 我将通过研读语

15、文课程标准，泛读有关资料明确课程的地位和任务， 通读整个教材，对教材有一个总体熟悉，每一局部教材细读，进展整体分析；每一节教材精读，进展详细分析教材。进一步了解文本思路，感悟文本语言，明确文本立意，体会文本的美， 三、乐于动笔，提高科研水平。 走进博客，勤于动笔。积极写教学反思、随笔、论文，写下水文。努力在写作中提升我的表达力量，提升我的阅读品质，梳理思绪，清楚思路，灵敏思维。在这片成长的土壤中，收获的挥汗如雨后的甘甜。 我将带着自己的激情和规划在学习期间制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，逐步实现人生的价值。 (一)提高师德修养 在日常教育教学中,不断提高自身的师德修养,爱岗敬

16、业,把教书育人视为自己毕生将从事的崇高事业,努力实践,讲究团队合作精神,虚心听取伙伴的意见和建议,时刻以“学高为师,身正为范“来鞭策自己,力求不断完善自己各方面的工作. (二)提高理论素养 结合自己教育教学的工作实际,在领衔人的指导下,有选择地阅读一些有助于提高自身教育教学实践力量的教育理论图书和文章.每学期阅读2本教育科研书籍,并做好相关的读书笔记,多读一些真正提升自己内在修养的书籍,以专业的理论来指导实际工作,真正转变自己的教育教学式,吸取最新的科研成果,为工作所用. (三)提高学术素养 1.利用业余时间进展学科学问的学习和提升. 2.在课堂教学的实践中,逐步积存有效的教育教学阅历,提升自

17、我专业力量. 3.在教学中,多进展自我反思,多进展总结. 4.多观摩校内外的示范课,开阔眼界,准时了解最新的教育教学信息,取他人之长补己之短,为教学活动增加新的生命力. 5.仔细参与备课组,教研组和工作室的活动. 6.积极参加课题讨论. (四)提高专业技能 通过领衔人的指导,不断学习,上好每一堂家常课,争取每学期开设一堂 讨论课.通过上课,反思,再实践,再反思的过程,领悟课堂教学的精华. (五)提高教育科研水平 1.在领衔人的带着下,确定一个现代文方面的专题研修规划,通过教育理论书籍学习,课堂教学实践等方式来完成一篇课题讨论. 2.把自己在学习工作中的体会形成肯定的有质量文本,经得起专家的推敲

18、,并对实际工作有指导意义. 在实施个人进展规划过程中盼望得到工作室怎样的帮忙 在实践过程中,盼望工作室的领衔人和学员伙伴在教学,科研等方面都能赐予准时,中肯的建议,以便准时修改和调整. 个人专业进展工作规划4 作为园长的助手，要起好园长和教师之间的桥梁作用，既要站在园长的角度考虑，又要站在幼儿园业务分管的角度考虑，使张渚幼儿园整体业务蒸蒸日上，本学期规划如此： 一、师德为先，岗位尽职 我更要严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；深入群众不放松，真诚待人，分散人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我将随时进班听课，亲自宣传与教育资料向家长发送，幼儿

19、来园和离园时，我站在大门口与家长亲切沟通，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。 二、注意学习，提升自我 我将坚持读书学习，必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自我学习的同时，我还要鼓舞教师学习，每月有推举的学习材料。 三、与教师团结全都，达成年度目标。重点做好以下工作： 1、抓好我园的教研教学活动。带着全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以得立园。以课程教

20、材改革为抓手，抓住保教中心工作，注意理论联系实际，积极开呈现代学前教育的实践与探究。组织全体教师严密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实幼儿园工作规程和纲要精神和要求，结合我园幼儿实际状况，开展切实有效的教育教研活动。 2、加强探究主题活动中的幼儿进展记录讨论。尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深入一线，常常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使教师既为幼儿供应丰富、有用、有效的操作材料，引领教师创设探究的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展现幼儿学习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可

21、视性。又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动，捕获幼儿寻常时刻，探究幼儿多种记录方式，来提高教师的观看力量，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。 四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当进展，形象建立是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年向阳幼儿园充分整合各种资源，本着敬重、公平、合作的态度亲密与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培育幼儿良好的社会情感如：组织大

22、班幼儿开展“查找春天”远足活动；幼小连接“参观小学”活动对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱油田的教育，中班走进社区植树活动，结合安全周开展了“家长助教”和“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，将举办大型庆“六一”亲子运动会、“教育教学家园沟通会”、参观邮局、超市购物、种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。 5、标准治理，打造公信 提高教育质量教育质量的提高，是家长最需要的。今日的教育，是对孩子一生有用。组织教师听教育专家课程课改报告，开展优质课活动观摩，请专家入园指导教育教学活动，开展“主题活动”“主题环境创设评比”活动。帮

23、忙教师树立正确的教育理念：幼儿不是标准化的容器，也不是一张白纸，而是自主学习者，有待点燃的多彩的火把。以人为本，以幼儿进展为本。开展的师德教育，提高教师师德。 我鼓舞学习，促进讨论，推动沟通，进展合作，促进教师的专业化进展。以教学研讨为切入口，以课题讨论为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教研活动丰富多彩，富有成效。旨在通过探究与实践，认清和把握新时代教师文化的内涵和特点，探究塑造和提升教师文化的途径、方法及其规律，促使教师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、教师文化人形象，以良好的师德行为推动幼儿教育的改革与进展。 人生的过程就是在学习、

24、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，张渚幼儿园在成长，我情愿用我的激情和才智，和全体教师共同谱写新的篇章。 个人专业进展工作规划5 进入20xx年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必需同行，本学期我首先做了自我分析:我是一个关怀学生，工作细致;治理严格，循循善诱;备课仔细，努力上好每一堂课;注意课堂气氛注意学生热忱;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏制造性，有工作热忱和上进心的教师。为此我制定今年的专业进展规划。 一、总体目标： 1、勤摸索多钻研，细心备课，仔细设计每一篇教案; 2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学习积极性; 3、及行

25、文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长; 4、锤炼课堂教学力量，增长教育才智，让课堂成为学生展现自信的舞台。 5、提高学生和自己的综合素养，让每个学生都形成自我的学习品质和风格。 为了实现我的进展规划，我将努力做到以下工作： 1、 自我加压，连续探究新课程新理念;回忆专业学问，把古代文化和现在文化成体系的加以整理，并在此根底上再认知; 2、 参与教师培训学习，努力提高自身的业务水平; 3、 关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的力量; 4、 争取发表论文或案例，论文争获嘉奖; 5、 积极参加中小学过渡连接的课题的讨论。 我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体沟通，积

26、极参与教师培训学习，努力提高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获嘉奖。 进一步锤炼课堂教学力量，争取有肯定知名度， 不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的力量，积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行沟通探讨， 参与中学一级教师的职评，争取顺当晋升技术职务。 详细落实措施： 1、 钻研中学语文教材，争取精通各册内容; 2、 在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变力量; 3、 扎扎实实参与课题讨论，通过科研提高自身的教育教学水平; 4、 勤于动笔，擅长思索，多写案例随笔及教育故事，积极投稿; 这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学力量，在先进理念的

27、引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素养教育真正落到实处。并能娴熟运用现代教育技术。德育工作争取渐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。 成为一个才智的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的沟通渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”，能娴熟把握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。 详细落实在以下几个方面： 1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心，真真正正公正对待每个学生，给每个人一个富裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的

28、身心进展。 2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所缺乏，特殊是教育教学理论学问方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。 3、同伴互助。擅长学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并积极参与教研活动，准时做好教学感悟反思，把握组内开展的讨论课，沟通课，邀请课的时机向他们学习，提高自己的教学质量。 4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在开心的气氛中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参与学校的各类教

29、科研活动，准时总结思索，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。 5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态。我会常常观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念进展深层的熟悉，使自己业务水平再上新台阶。 “我不能确定努力了肯定胜利，但有一点我能确定，那就是不努力肯定不能胜利!”今后我会时刻对比目标，扬长避短，使自己在三年中不断成长，不断进步。 我要能够对自己的阶段性的教育教学进展总结，而且能够有所成就。争取取得中小学过渡连接课题的本质上的督导的见解和成就。 个人专业进展工作规划6 着教育教学改革的不断深入，对教师个人综合素养的要求越来越高，迫切感受到个人综合素养的缺乏，

30、为适应教育教学进展的需要，同时也为自身价值的表达，教师要有终身学习的思想和详细的进展规划，而不是简洁的重复.没有规划的生活是盲目的，停滞的学问迟早会被淘汰. 一，个人分析: 参与工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以进取的仆人翁姿势对待学校的各项工作，职责感强，工作中仔细踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱.我想良好的“师德“是确保各项工作胜利的根底和关键.可是随之工作上也渐渐的消失倦怠感，刚参与工作时的拼劲和热忱慢慢退去，教育教学工作往往是简洁的重复，进取心，进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业学问

31、上有很多缺乏，尤其缺乏工作中的思索.教学讨论往往停留在感性阅历的层面，没有很好的把理论和实践结合起来. 二，个人专业进展目标 1，总目标 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的，无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践本领，情感，态度与价值观的进展，使自我真正成长为不辱使命感，历史职责感的优秀教师，把自我的全部学问，才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业.我信任这也是每一个教师所追求的思想境地.所以必需努力学习比拟系统的专业学问，教育科学学问，不断提高自我的师德修养，丰富自身的人文底蕴;进取投入教育科研，探究规律，

32、提高自身的教育教学水平. 2，详细目标: (1)，现代教育教学理论学习 作为一名合格的教师，必需具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的把握教育理论和学科专业学问，所以本学期仔细学习现代教育教学理论，重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习，本学期专注学习给教师的100条提议，同时学习现代教育教学优秀杂志小学数学教育等地方教育教学杂志，边学习边反思，仔细做好学习笔记和反思，结合自身工作实际，进取撰写教育教学论文一篇.主动了解相关学科国内外进展动态，进取探究并逐步构成分散现代教育理念，富有共性的教学风格和教学方法，努力成为讨论型，专家型教师. (2)，教学根本功学习 根本功对于一名从事教育的教师

33、非常重要，假如没有过硬的根本功，很难较好学生.本学期结合学校要求，努力在一般话，钢笔字，粉笔字等方面提高. (3)，教学本领 本学期，仔细学习先进教学理论和教学思想，方法，虚心向其他教师学习，探究实施课堂教学改革，利用网络优势，建立个人数学教学工作博客，准时扫瞄新世纪教育网站和枣庄市，滕州市教研专家和优秀教师的博客，学习优秀教师教学风格，每学期在个人博客上发表至少5篇个人教育教学方面的体会，感受和思索，进取担当示范课，观摩课等公开教学任务，每学期至少在校级以上(含校级)范围执教一次示范课或观摩课，同时利用网络优势，经过个人的博客，准时公布个人示范课或观摩课信息，欢送更多教育同仁指导教学工作，同

34、时进取开展课后反思活动，努力提高个人的教学水平和教学本领. (4)，教学讨论 学习是人类生存和进展的重要手段，教师专业进展，不仅仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要.“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老“是新世纪教师应有的终身学习观.时代在进展，社会在提高，仅有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头.仅有不断加强理论，业务学习和连续教育，才能经受住“极限“的考验，在超越自我的同时，实现自我人生价值.所以，在努力做好以上工作的前提下，结合自我的教学实际，同时结合教学改革提出的在有限的时间内全面提高教学质量的要求下，本学期重点进展数学新授课有效性的讨论和探究

35、这一课题. 个人专业进展工作规划7 我是一名一般的小学语文教师，我很喜爱自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业专心经营。与四周的人相比，在物质上我或许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。 随着时代的进展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着很多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我始终很喜爱朱熹的一首诗“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴实的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地进展，以适应社会的需要。以教书育人

36、为己任的教师就更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 一、加强自身师德修养 有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，由于教师也是平凡的人，他担当不起这样的责任，但教师肯定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何圆满。 二、不断提高个人素养 古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素养。目前进展的新课改对

37、我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多钻研，勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格； 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。 3、加强教育教学讨论，做创新型的教师。

38、教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量。所以在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂和班级治理中消失的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 三、努力抓好德育教育，做好班主任工作 结合学生的年龄特点和实际状况，我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我盼望生活在我的班级中的孩子是对生活布满盼望和信念的人。 面对马上到来的新学期和自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。

39、我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，促使自己尽快成长起来。 个人专业进展工作规划8 一、指导思想 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次进展；为了学校和教师的持续进展

40、，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定教师五年进展规划。 二、现状分析： 从学校将来的进展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有： 1、新课程思想观念、现代教育理论和治理学问较为欠缺。 2、现代教育教学手段把握不够。 3、从事教育教学科研的力量亟待提高。 4、缺少全面的学问储藏和专业技能，专业根本功不够扎实，专业素养还亟待提高。 三、主要措施 在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，依据学校对教师提出的要求，体育教师的专业水平进展的方向，能够在原有根底上得到不同程度的提高，特制定以下学习规划： 1学习理论，主动积存 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持

41、一种积极探究的心态，也会让自己观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的熟悉。另外，反思是充分挖掘自己专业进展资源的主要方式，因而常常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期作好业务学习笔记和政治笔记，每学期完毕自己检查，落实状况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。 2制订规划，自我规划 立足个人进展，通过制定教师个人专业进展规划，做到有目标、抓落实。依据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体进展方向。依据所教学科和自身实际状况确定讨论目标，根据规划努力进展自我培训和科学讨论。 3精于思索，勤于笔耕 每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例

42、分析，积极参与教研组活动，市区各部门组织的论文评比。 4、仔细学习现代化教学手段 通过体育教学、中国学校体育等刊物的仔细学习，发挥教师集体才智，在集体备课、课堂观摩、小组沟通中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点， 5、学习信息技术，动手制作课件 电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备。 努力使自己成为一名讨论型和进展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践，自我监控与调整力量，同时加强课堂教学治理，构建共性课堂教学模式。 个人专业进展工作规划9 一、思想政治方面

43、 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务方面 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1

44、、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、教师的辅导要准时，固然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 四、自我分析 爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积存了较丰富的教育教学阅历，能关注学生的综合全面进展。 五、进展规划 “多做”、“多想”、“多听”，不断改良自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学

45、生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的教师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际需要。 1、提升个人修养，做有品位的教师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。“为了适应明天的需要，我们今日就应当储藏能量，增长力量。“养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。使自己具有综合的科学文化素养，把握多层交、多元化的学问构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问构造的人。同时在教学过程中实现“教学研“一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积存，勤于思索