供电工作总结报告.docx

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1、 供电工作总结报告 供电工作总结报告 一:志愿活动 由于疫情的持续当前，疫情处于较为严峻的简单时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要足够的人手参加到疫情防控工作中来。作为一名大学生，同时又是共青团员的我，积极响应平原县团委号召，参加到我所在的梁庄村村委防疫工作小组中来，测量体温，登记信息，卡点执勤，他们在寒风中，尽职尽责，坚决的站在疫情防控工作的第一线，发挥着自己的光和热，协作村两委守护着人民群众的安康安全，成为这特别时期一道最美的风景。 依靠群众，发动群众是我党的优良传统，也是我党干成各项事业的法宝，在这抗击疫情的关键时刻，村内招募志愿者活动，也是充分利用群众，信任群众这一传统举措，不仅助力疫

2、情防控，还更好地鼓舞了大家战胜疫情的信念。 我深知自己身处联防联控的末端，又是直面潜在病患的前端，肩负的压力不小。在保证自身安全的同时，更多更好的为村民效劳，保证村民的安全。在我们身边也能够看到，大批的村镇干部、民警等。也坚守在自己的岗位上，为千家万户的平安悄悄守护。 什么是初心使命?什么是责任担当?一股股暖流涌上心头，支撑着我。疫情防控是对国家治理体系和治理力量的一次实战检验，也是广阔青年践行初心使命、表达责任担当的试金石和磨刀石。在各级党组织和党员干部带着下，组成坚不行摧的战斗堡垒，筑牢防控体系，执行防控措施。让我们对打赢这场疫情防控阻击战布满信念。我信任，没有一个冬天不行逾越，没有一个春

3、天不会降临，让我们众志成城，共渡难关，坚决打赢疫情防控阻击战。 志愿者的岗位是平凡的，但坚守的身影是最美的，他们不为掌声，不为鲜花，不求赞美，只为心中的那份责任，下肥也正因有你而感动。 二、疫情防护学问及实践 （1）、疫情学问 【1】、 【如何爱护自己远离传染？】 勤洗手、保持良好的呼吸道卫生习惯、增加体质和免疫力、保持环境清洁和通风、尽量削减到人群密集场所活动。 【2】、 【新型冠状病毒患者主要临床病症】 感染新型冠状病毒患者主要临床病症为发热、乏力伴有咳嗽、气促等呼吸道病症，可导致呼吸困难。局部患者刚开头病症较轻，不会消失发热，多数患者为中轻症，少数患者病情危重，可导致肺炎、严峻急性呼吸综

4、合征等，甚至死亡。 【3】、 【疫情防护安全安康小学问】 当前由新型冠状病毒感染的肺炎疫情非常严峻，年后很多企业又马上开工，面对浩大的复工群，我们该如何进展防护？有哪些留意事项呢？ 1.勤洗手来多消毒，才能远离坏病毒。 2.出门就把口罩戴，利己利人大家好。 3.发热病症及早看，确保自己身体好。 4.见面拱手有礼貌，削减接触传染少。 5.多开窗多通风，保持室内空气好。 6.多休息多喝水多运动，增加体质身体好。 7.少出门少聚会，削减传染的时机。 8.了解常识很重要，避开病毒来侵扰。 9.打喷嚏，捂口鼻； 喷嚏后，慎揉眼。 10.避开接触野生动物，削减接触家禽家畜。 新型冠状病毒疫情预防小常识 【

5、4】、 【掌握人员出入】 对湖北籍，武汉的人员原则上疫情完毕前不予返工，对其他地方的工人实行隔离14天观看，无病症后再进展安全教育，复工。 【5】、 【新型冠状病毒肺炎的早期病症有哪些？】 一般病症：发热、乏力、干咳、渐渐消失呼吸困难，局部患者起病病症稍微，可无发热。 严峻者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 疑心感染了新型冠状病毒，应准时到当地指定医疗机构进展排查、诊治 ，应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特殊应留意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以爱护

6、自己和他人。 无发热、无流行病学史：留意个人防护，增加免疫力 无发热、有流行病学史：居家隔离，监测体温，必要时筛检病病毒核酸，如有任何不适准时到定点医院发热门诊就诊； 发热、无流行病学史：居家隔离，社区医院就诊，监测体温，疾病如有进展准时到就近医院的发热门诊就诊； 发热、有流行病学史：马上定点医院发热门诊就诊，削减人群接触，加强个人防护。 【6】、 【为什么要对亲密接触者医学观看14天?】 新型冠状病毒肺炎的 埋伏期平均在 7 天左右，短的在 23天，长的 1012 天。 目前对亲密接触者实行较为严格的医学观看等预防性公共卫生措施非常必要，这是一种对公众安康安全负责任的态度，也是国际社会通行的

7、做法。参考其他冠状病毒所致疾病埋伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将亲密接触者医学观看期定为14天，并对亲密接触者进展居家医学观看。 【7】、 【什么是新型冠状病毒？这种病毒为什么会流行？】 此次引起流行的冠状病毒为一种新型冠状病毒(属)，WHO命名为2023-nCoV，由于人群缺少对新型冠状病毒的免疫力，所以引起疾病的流行。 疫情防护小学问新型冠状病毒疫情预防措施【二】 【8】、 【公务来访如何做须佩戴口罩】 进入办公楼前首先进展体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等病症。无上述状况，且体温在37.2正常条件下，方可入楼公干。 【9】、 【避开食用野生动物】

8、避开食用野生动物，不要食用已经患病的动物及其制品； 要从正规渠道购置冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟，处理生鲜制品时，器具要生熟分开并准时清洗，避开穿插污染。 【10】、 【入楼工作怎么做？】 进入办公楼前自觉承受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2，请勿入楼工作，并回家观看休息，必要时到医院就诊。 【11】、 【病毒防护小常识】 目前没有证据说明，这次的冠状病毒会传染给猫狗。假如要遛狗，记得自己戴好口罩，回家后给猫、狗彻底洗澡，用常用的洗浴产品即可，避开携带病毒感染人。出门肯定要戴医用外科口罩或医用防护口罩。留意不要触碰口罩外侧!摘脱口罩后要洗手! 【12】、

9、【新型冠状病毒是什么？】 在开头之前还是有必要给大家再一次的重复一遍病毒的定义。新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，具备人传人的力量，首例患者于2023年12月12日在湖北省武汉市被发觉，随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚拢现象，其感染源疑似出自市场中销售的野味（疑似蝙蝠）。 患者初始病症多为发热、乏力和干咳，并渐渐消失呼吸困难等表现，局部严峻病例会消失急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。 目前尚缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，主要还是以隔离治疗、对症支持治疗为主。 新型冠状病毒的传播途径主要有飞沫传播和接触传播，2023年1月30日，WHO已经宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫

10、情列为国际关注的突发公共卫生大事，简称PHEIC。 截止到2023年2月19日12时为止，治愈人数14482人。 【13】、 【出门戴口罩】 特殊是进入公共场合，如超市，农贸市场，按有关要求操作，不盲目自信，不夸张渲染疫情信息。回到家里，准时用洗手消毒。 切不行不戴口罩，虽然本身没带病毒，但有可能被感染。 【14】、 【公务来访如何做？】 须佩戴口罩。进入办公楼前首先进展体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等病症。无上述状况，且体温在37.2正常条件下，方可入楼公干。 【15】、 【生活区内制止长期露天堆放垃圾】 垃圾场准时清理垃圾，杜绝污水横流。:疫情防控学问及实践 （2）、

11、防控实践 （1）保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液洗手。 （2）保持室内空气的流通。避开到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。 （3）医院就诊或陪护就医时，肯定要佩戴好适宜的口罩。 （4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 （5）尽量避开在未加防护的状况下接触野生或养殖动物。 （6）保持充分睡眠，在家做一些简洁的健身动作，养成良好卫生习惯 三、疫情期间居家学习 文化课学习是居家学习一项重要内容，目前主要的学习方式是以线

12、上教学（网上教学、网上课程、网课）为主。网上教学之所以有较大的不同声音，主要是对网上教学的内涵理解不正确，执行过程中生搬硬套造成的。什么是网上教学呢？通俗地讲，网上教学就是利用现代互联网技术进展的教学活动。广义的网上教学包括慕课、录播课、直播课、微信以及网上答疑解惑课。网上教学需要学生有自律性，因此适应初高中学生以及小学高年级学生，不宜在小学低年级和幼儿园开展网上教学。教育部叫停幼儿园网上教学是特别英明的。各地教育行政部门为了保证停课不停学，推出了优质的网络资源名校同步课堂、一师一优课、优秀课例等，但是，这些优质课例不行能完全有用全国、全省各地方的不同学情的教学要求。于是，直播课堂逆向而生。同

13、录播课相比，直播课教师是了解自己的学生的，可以和学生有效的互动，了解学生的学习状态。同时，网上答疑也是必不行少的。我个人认为，比拟抱负的网上教学应当是以直播课为主（上课）、录播课为辅（点播）、网上答疑解惑为补充的线上教学方式。 在进展文化学问学习的同时，我们要利用疫情防控这重大重大社会事实，开展以防控学问为主要载体内容的微课题讨论。通过对这微课题讨论提高学生的自主、合作、探究（这也是新课改的要求）等的学习力量。 提示学生在学习的课间，熬炼身体、做好眼睛保健操。 居家学习，为我们供应了一个很好的劳动教育时机，布置劳动作业。简洁的讲就是做家务，清扫卫生、洗衣做饭。利用这段时间做两三个主食，可以选择擀面条、包饺子、蒸米饭、炒菜等等。把学生这些的劳动成果拍个照片拿到年级群里面晒一晒。 我们期盼，春暖花开，疫情过后，短暂的居家学习之后正常开学。这期间学生们收获的不仅是扎实的文化学问，而且还有正确的三观、安康的身体。放开校门，迎接各方面都越来越优秀的新时代好少年开心平安返校！