中班第一学期教学计划1.docx

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1、 中班第一学期教学计划中班第一学期教学规划1 本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，主动探究，不断提高保教质量。 “人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、熬炼。 一、努力提高自己的专业素养 首先，在理论学习中成长： 1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 2、进一步学习课题讨论方法，主动参加课题的讨论。 其次，在

2、实践中成长： 1、主动参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合中班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 二、多学习。 人类积存的文化财宝浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的熟悉水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新。因此作为教师应不断的学习。 1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2、学习身边

3、教师的珍贵阅历，提高执教学水平，使自己的教室真正成为生动、高效的教室，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 3、学习专业学问，用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引父母。 无论是一个优秀的教师还是治理者，都必需有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。 4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，充实自我

4、是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它学者不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 三、多反思 自我反思是提高业务水平的重要路径，对自己的教学行为、幼儿的活动方法、教学目标的制定、教学内容的选择准时进展反思、总结、改良，从而做“阅历型”的.教师。 1、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培

5、育幼儿实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。 四、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实教室教学。在自己的教室教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变。 2、积薄发、开拓创新，做教育教学的讨论者。主动参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。 3、不断挑战自我。一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己

6、，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 以上是我的个人进展近期规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长 中班第一学期教学规划2 中 班 第一周（9.39.7) 活动一、语言 谈话：假期中好玩的事 活动二、美术 绘画“我的画” 活动三、音乐 复习歌曲 活动四、计算 熟悉数字1、2、3 活动五、体育活动 队列队形训练 活动六、音乐嬉戏 袋鼠 活动七、社会 我升中班了 活动八、安康 我爱小平 活动九、手工 池塘里的小鸭子 活动十、科学 家乡的桥 其

7、次周（9.109.14） 活动一、语言 儿歌：别说我小 活动二、美术 绘画：别说我小 活动三、音乐 学习歌曲我是中班小朋友 活动四、计算 嬉戏：数字找朋友 活动五、体育嬉戏 小鸭小鸡 活动六、音乐 韵律活动：鞋匠舞 活动七、社会 小羊迷路了 活动八、安康 今日，你喝了没有？ 活动九、泥工 小兔 活动十、科学 家用电器 第三周（9.179.21) 活动一、语言 文学活动：蛤蟆吃西瓜 活动二、美术 绘画：我长高了 活动三、音乐 歌曲：好娃娃 活动四、计算 学做小工人 活动五、体育嬉戏 看谁听得清 活动六、音乐观赏 进展曲 活动七、社会 熟悉少数民族 活动八、安康 白白的牙齿 活动九、手工 开餐馆

8、活动十、科学 各种各样的风 第四周（9.249.28) 活动一、语言 儿歌：值日生 活动二、 美术 绘画：妈妈生气了 活动三、音乐 歌曲：国旗多漂亮 活动四、计算 图形分类 活动五、体育嬉戏 种萝卜 活动六、韵律活动 学做解放军 活动七、社会 介绍国庆节 活动八、安康 红眼咪咪 活动九、纸工 贴纸链 活动十、科学 熟悉国旗 第五周（10.110.5) 国庆放假 第六周（10.810.12) 活动一、语言 文学活动：会爆炸的苹果 活动二、美术 绘画：好玩的脸 活动三、音乐 歌曲：蜜蜂做工 活动四、计算 看数字拍手 活动五、体育嬉戏 小小侦察兵 活动六、社会 我们学剥豆 活动七、音乐嬉戏 伦敦桥

9、活动八、安康 我不吃零食 活动九、手工 妈妈的项链 活动十、科学 奇异的磁铁 第七周（10.1510.19) 活动一、语言 儿歌：我帮妈妈收南瓜 活动二、美术 手印画：柱子丰收了 活动三、音乐 歌曲：迷路的小花鸭 活动四、计算 给小动物排队 活动五、体育嬉戏 自抛自接球 活动六、律动 摘果子 活动七、社会 参观图书馆 活动八、安康 我不吃零食 活动九、泥工 一盘水果 活动十、科学 熟悉石榴和柿子 第八周（10.2210.26) 活动一、语言 早期阅读：大羊和小羊 活动二、美术 绘画：街上的行人 活动三、音乐 歌曲：听 活动四、计算 做图书 活动五、体育嬉戏 小兔找家 活动六、音乐嬉戏 快快抓住

10、他 活动七、社会 爸爸、妈妈真能干 活动八、安康 情境练习：我会穿衣服 活动九、纸工 一串红 活动十、科学 熟悉一串红 第九周（10.2911.2) 活动一、语言 观赏散文：云彩和风儿 活动二、美术 绘画：螃蟹 活动三、音乐 学习歌曲：在农场里 活动四、计算 印点子 活动五、体育嬉戏 捉蚱蜢 活动六、邀请舞 请你也来跳跳 活动七、社会 庆丰收品尝会 活动八、安康 早睡早起身体好 活动九、美工 树叶印染 活动十、科学 荷花、莲子、藕 第十周（11.511.9) 活动一、语言 文学活动：金色的房子 活动二、美术 绘画：漂亮的花边 活动三、计算 谁错了 活动四、音乐 学习歌曲：小树叶 活动五、体育嬉

11、戏 摘苹果 活动六、音乐嬉戏 扫落叶 活动七、社会 爱家乡 活动八、安康 怕黑的小胖 活动九、水彩画 菊花 活动十、科学 参观时代超市 第十一周（11.1211.16) 活动一、语言 诗歌；秋天 活动二、美术 绘画：美丽的手帕 活动三、音乐 歌曲：办家家 活动四、计算 量布做衣 活动五、体育嬉戏 唐老鸭盖房子 活动六、音乐嬉戏 喂小鸟 活动七、社会 我俩不一样 活动八、安康 圆溜溜的”鸡蛋真得意 活动九、纸工 折纸：纸盒 活动十、科学 秋天的菊花 第十二周（11.1911.23) 活动一、语言 文学活动：小猪和靴子 活动二、美术 绘画；妈妈的头发真美丽 活动三、音乐 学习歌曲：螃蟹歌 活动四、

12、计算 谁排在最前面 活动五、体育嬉戏 投过小河 活动六、音乐 韵律活动：小雨和花 活动七、社会 我们是小仆人 活动八、安康 多吃蔬菜好 活动九、手工 装饰花车 活动十、科学 多种多样的洗涤用品 第十三周（11.2611.30) 活动一、语言 诗歌：月亮 活动二、美术 绘画：蝴蝶 活动三、音乐 学习歌曲：理发员 活动四、计算 娃娃有几个 活动五、体育嬉戏 小青蛙跳田埂 活动六、音乐嬉戏 兔子和狼 活动七、社会 参观农贸市场 活动八、安康 熬炼身体好 活动九、泥工 一盘蔬菜 活动十、科学 我们的国宝熊猫 第十四周（12.312.7) 活动一、语言 文学活动：落叶 活动二、绘画 熬炼身体好 活动三、

13、音乐 学习歌曲：表情歌 活动四、计算 送礼物 活动五、体育嬉戏 跳圈圈竞赛 活动六、音乐观赏 赶花会 活动七、社会 夸夸我自己 活动八、安康 怎样爱护皮肤 活动九、折纸 衣裤 活动十、科学 熟悉冬季的服装 第十五周（12.1012.14) 活动一、语言 绕口令：毛毛和涛涛 活动二、美术 绘画；茶盘 活动三、音乐 学习歌曲：听 活动四、计算 谁的数量多 活动五、体育嬉戏 小狗和小猫 活动六、音乐观赏 军民大生产 活动七、社会 我长大了 活动八、安康 天气冷了怎么办 活动九、手工 头花 活动十、科学 不怕冷的企鹅 第十六周（12.1712.21) 活动一、语言 早期阅读：你好！天上的星星 活动二、

14、美术 吹画：腊梅花 活动三、音乐 歌曲：雪花和雨滴 活动四、计算 绘图形做标记 活动五、体育嬉戏 跳伞运发动 活动六、音乐嬉戏 小松鼠找松果 活动七、社会 我们的首都 活动八、安康 他为什么肚子痛 活动九、手工 做贺年片 活动十、科学 冬天的风 第十七周（12.2412.28) 活动一、语言 听说嬉戏:开火车 活动二、美术 观赏：糖纸 活动三、音乐 学习歌曲:自选 活动四、计算 数一数,比一比 活动五、体育嬉戏 小鸡捉虫 活动六、音乐嬉戏 堆雪人 活动七、社会 有用的标志 活动八、安康 手划破了 活动九、手工 撕贴:冬天的树 活动十、科学 冬天的取暖用具 第十八周(12.311.4) 活动一、

15、语言 文学活动:慢吞吞的小熊 活动二、美术 意愿画 活动三、音乐 学习歌曲:堆雪人 活动四、计算 计算 :每样有多少 活动五、体育嬉戏 体育嬉戏:欢乐的小鸟 活动六、音乐嬉戏 韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚 活动七、社会 我做错了事以后 活动八、安康 翘鼻子噜噜 活动九、手工 牵牛花 活动十、科学 熟悉冰 第十九周（1.71.11) 活动一、语言 听说嬉戏：改错 活动二、美术 绘画：雪景真美 活动三、音乐 歌曲：新年歌 活动四、计算 帽子有什么不同 活动五、体育嬉戏 小青蛙捉害虫 活动六、韵律活动 自选 活动七、社会 城市的美容师 活动八、安康 玩具被抢后 活动九、手工 纸袋玩偶 活动十、科学

16、 资源丰富的山 其次十周（1.141.18) 活动一、语言 文学活动：萝卜回来了 活动二、美术 树叶造型画 活动三、音乐 歌曲：自选 活动四、计算 一样的放在一起 活动五、体育嬉戏 一年四季我知道 活动六、音乐嬉戏 自选 活动七、社会 夸夸班上的好孩子 活动八、安康 我没得到五角星 活动九、手工 下雪天 活动十、科学 观看雪花 其次十一周（1.211.25） 活动一、语言 早期阅读：小雨点，沙沙沙 活动二、美术 绘画：我和小树比高 活动三、音乐 小小演唱会 活动四、计算 举卡片 活动五、体育嬉戏 战胜大灰狼 活动六、安康 过一个开心的寒假 活动七、社会 拜年 活动八、音乐活动 观赏大班小朋友表

17、演打击乐 活动九、手工 果树 活动十、 哦中班第一学期教学规划科学 变颜色 中班第一学期教学规划3 一、班级 状况分析 本学期共有幼儿50名，经过小班上学期的学习与生活，大局部幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有肯定的独立力量和自我效劳力量，能主动表达自己的意愿，乐于参与教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手力量普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮教师和同伴做一些力所能及的事情等。 二、班级治理 幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的过失。因此，严格要求自己是我们最根本的工作要求，仔细备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼

18、儿安康健壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与缺乏，并制定好下周工作规划，同时做好家长工作，亲密家园联系，促进家园合作，使家长满意、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。 三、教育教学活动 仔细学习纲要，结合园务规划，努力提高保教水平，本学期我们将连续做好保育工作，提高幼儿自我效劳力量并有选择地授予幼儿一些自我爱护力量的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿进展，依据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子常常

19、用英语沟通，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的时机去展现自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主悦耳说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比拟繁多，所以我们打算提早做预备早准备，不到临零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展现出来。 四、活动区创设 幼儿园环境创设是幼儿园课程的一局部，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相全都。开年班上三位教师总结了一下去年班级创设

20、的缺乏，觉得本班墙面设计比拟精彩、有特点，但是活动区的玩具比拟单调，没有考虑到幼儿年龄特点的进展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们打算修补活动区弥补上学期的缺乏，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。 五、安全教育 安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开头，为了使以后的工作顺当进展，使幼儿的身心得到更好的进展，我们将提高幼儿的自我爱护力量与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的根底上又学会了一样新的学问，时时提示自己和他们留意安全。严格做到仔细填写交接班记录准时清点人数，与交接班教师交代清晰，并加强常规方面治理做到井然有

21、序，有组织的让幼儿自觉进展活动，坚持每天对幼儿进展晨检，对锐器及担心全的物品准时没收，保证幼儿不到危急物品入园。每天保证教师通风洁净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观看幼儿的精神状态，严格治理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿安康成长。 六、家园联系 家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让教师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实的填写家园联系手册准时与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联

22、系栏，随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班的工作，并积极参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓舞家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。 中班第一学期教学规划4 时间过得真快，新学年又开头了，教育工作又上了一个新的台阶。对这些孩子好好规划一番，结合幼儿多元智能建构式主题课程的四大领域，德、智、体、美，制定了本学期班务规划从四个方面划分如下： 一、班级状况分析； 本班幼儿状况 我们班现共有39名幼儿，在这些幼儿中，已经够五岁的有一半，年龄小的尚且才刚刚四岁，一视同仁的方法在我班的状况下不太

23、适合，所以我采纳了“看人下菜点儿“的教学方法，酌情加量，除了课常安排，多以作业的形式引导幼儿开发大脑，对学校学习成为一个定性的”熟悉，用各种加奖的方法引导他们人人上进。 二、语言和认知进展； 1、别人讲话不插嘴。 2、能大胆发言。 3、初步能用语言描述一些简洁的图片。 4、情愿用语言和别人交往，乐于当众讲话，不怕大方。 三、培育幼儿独立自主性； 1、喜爱与大家玩玩具，在提示下会沟通、等待，遵守简洁规章。 2、不纠缠成人，独立嬉戏，不发脾气。 3、愿意为集体效劳，知道做事要急躁细致，体验劳动的乐趣。 4、鼓舞幼儿愿意与同伴效，并能友好相处。 四、科学的重要性； 1、乐于观看、探究四周的新事物的变

24、化，能运用各种感官知事物的主要特征。 2、萌发熟悉兴趣和探究欲望。 3、发觉季节的变化，感受不同的季节给人们生活带来的欢乐。 4、敢于尝试，喜爱做科学小试验，体验科学技术给生活带来的便利。 5、初步培育孩子们的环保意识。 五、安康和艺术方面的方向； 1、能够听信号有次序地排成一路纵队走；学习站横排和竖排。 2、懂得接力赛，有规章有意识，积极英勇，具有集体合作精神。 3、懂得观赏简洁音乐，能初步理解和跟节奏。 4、能简洁的画一些小动物，积极参与美术活动。 六、日常生活； 1、在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 2、创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境，进展幼儿的交往力

25、量和群体意识。 3、以幼儿为主体创设各种时机，鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手力量。 4、注意幼儿的卫生保健工作。 5、安全工作常抓不懈。 6、家长工作。 （1）开学后，与家长面对面沟通沟通安排这一学期学习的总目的，让家长准时了解、把握学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地实行适宜方式和教师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。 （2）有针对性地出好每一期的家园共育，共同沟通家园共育问题、育儿问题，探讨解决的方法。 （3）一些家长工作忙，与教师直接接触的时机较少，对幼儿园的要求也缺乏肯定的了解，因此，让家长准时把更换的电话号码给教师一个更新，通过电话沟通，家长可以随时和教师联系。 （4）努力与家长沟通，不借用家长的力气惩处幼儿，建立公平、合作、善意的友好关系。有问题，心平气和地交谈、沟通，彼此信任，努力争取工作中的协调。 （5）做好家长工作的个别辅导，家园共同努力帮忙幼儿适应集体生活，促使幼儿安康地进展。 【中班第一学期教学规划】