关于幼儿园教师的大班工作总结模板汇编10篇.docx
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1、 关于幼儿园教师的大班工作总结模板汇编10篇 时间匆忙,今年的幼师工作已不知不觉接近尾声,为了以后更好的开展工作,现在对我这一年来的工作进展简要总结: 我习惯籍由一种回蓦的姿势来展露每学期中课改的成败得失,犹如课改的轻舟之于我成长的时间洪流,不断地向更加专业化的猎取方向推送,刻画出永恒的价值轨迹。因此,轻省回望,带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记,对我具有深不行及的本质意义。 一、“小鬼当家”乐不思蜀 中班学期开展的主题活动“小鬼当自强”在期末的家长反应意见单中得到了全都的好评。许多家长认为这个活动内容实际,定位精确,可以转变班上一些孩子普遍存在的不良习惯,对提高他们的独立性、自主性
2、有很大的帮忙作用。但是总观中班的活动开展,究竟还是存在着“雷声大雨点小”的状况。因此,开学初期连续延展这个活动,并把整个活动范围略微缩小,以“小鬼当家”的主线贯穿这个活动。在其中,以“我们的秋游活动”、“我们的生日规划”以及“缤纷新年”这三方面的分枝来整合这个活动。 制定活动的规划对班上的孩子来说是一个新的内容,不管是秋游规划、生日规划还是新年规划对孩子来说都有别于以往“听而任之”的形式,完全以孩子为主体,引导孩子大胆地把自己的想法用图示的方法表现在各类型的规划书中。通过规划书,我更接近了孩子的世界,倾听了孩子的心声,继而关注着孩子的关注,欢乐着孩子的欢乐但是,实而不华的课改真谛打算了规划书的
3、制定肯定不是“水中望月”,形同虚设。在“超市规划购物”的社会实践活动中,通过亲身体会规划购物,培育一种节省消费的购物理念。虽然在这个过程中,孩子的表现并不像规划书中的表现如此“理智”,但是却真真实实地反映了孩子的内心世界,他们究竟只是5、6岁的孩子,这些节省消费的观念应当是渐渐地根植于他们的脑海中,而不是一朝一夕就可以形成的,这就是为什么我们这个“小鬼当家”的主题可以从中班延长到大班,甚至等孩子背上书包进入小学的校门也一样地受益无穷,由于孩子的成长是潜移默化,他们的进步是日新月异的在“happy生日会”的派对中,在“多姿新年多彩周末”的新年会中,连续进一步引导孩子要依据自己的规划书去实施,真正
4、意思上表达规划的实质,培育做事的规划性。但是,人多意见多,“众口难调”的现象也随之消失,最终如何才能形成统一的意见呢?孩子纷纷“出谋献策”,以统计后,多数胜出的建议来统筹秋游活动、生日会以及新年会的地点、形式等。可以说,制定规划是一个尝试的过程,相形之下规划的合理与否已经不那么重要了,重要的是孩子在这个活动过程中真正地初尝到了“当家作主”的带来乐不思蜀的成就感,它给孩子带来的宽阔空间是无法比较和替代的。 二、引航幼小连接的轨道 孩子刚刚进入大班的时候,就已经有许多家长关注幼小连接这一问题。如何更好地让孩子从幼儿园的嬉戏学习顺当地过渡到小学的专业学习生活,也是本学期课改中重要内容 1、时间上的相
5、互靠拢 随着孩子在幼儿园年龄的增长,有意留意时间的渐渐增长,到了大班,集中活动时间已经从小中班的1520分钟连续到了三非常钟左右,并活动中更加注意动静交替,注意幼儿活动参加的积极性。小学上课时间规定是四非常钟,与幼儿园相比拟静多动少,并且要求遵守严格的课堂纪律。因此,从幼儿园进入小学,一下子要坐四非常钟,对许多一年级小学生来讲,无疑是一场严峻的考验。很多孩子对小学生活的憧憬在这时变成漂亮的泡影,心里开头绝望。为了使这种状况得到缓解,在集体活动时间的安排上做了适当延长,让孩子在心理上、时间概念上有好的预备。 倾听大自然,你可以享受到大自然的奇妙和安静;倾听课改的真谛,可以给你才智的灵光和启迪。在
6、实施课改以来中有时候也会遇到难以把握的状况,常常有的活动好像都是“雷声大,雨点小”,完成得华而不实在,让孩子在走马观花的形式中只把握到一些零星、不完整学问获得的现象,“蜻蜓点水”般的雾水效应,使得其学不深,理不透。在专心感受、反思后,懂得去不断地思索、不断地学习、不断地调整,在下学期我将连续延展有班级特色的小鬼当家综合实践活动,表达实而不华的课改理念,把这个活动从校园内扩大到社区外,引导孩子关注四周社区中一些特别的人群,如:独居的老人、福利院里的孩子等,且萌发出关爱、帮忙他们的情感,把人与人之间的情感交汇推向又一波的高潮,同时也延展着实现一种实实在在触课改,真真实切品真谛的境地。因此,让我与课
7、改连续碰撞、持续沟通、相互融洽;通过思索、实践,让我的思想飞扬,最大限度地展生命的独特魁力,感怀课改,深化自我。 幼儿园教师的大班工作总结 篇2 一学期很快又过去了,大班幼儿也马上离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。现总结如下: 一、指导思想 以纲要、指南为依据,带着幼儿积极开展各项活动,使幼儿的学问技能,共性品质、身心都有一个良好的进展。贯彻、落实“以幼儿进
8、展为本”的理念,突动身展幼儿的自主性、能动性,面对全体、注意个体,进展个别化教育。从实际状况动身,开学初制定了切实可行的规划;以安全为首要目标,敬重幼儿的兴趣,安排好一日活动,加强日常观看;以主题活动为实施途径,满意幼儿需要,为入小学打下坚实的根底。 二、班级概况 本学期我班幼儿44名,老生43名,新生1名。新生在很短的时间内就融入了班级,老生也没有消失排斥新生的状况。通过这一学年的生活与学习,之前有点内向的幼儿变得开朗了,喜爱来园、也乐于与小朋友交往。幼儿的劳动意识特别好,见到垃圾主动拾到垃圾桶里,主动要求清扫卫生,值日生能主动担当值日生的工作。在倾听习惯上,幼儿在学习活动中随便讲话、插嘴的
9、现象明显削减。本学期,我们在抓幼儿学习习惯以及规章意识上也有了肯定的提高。他们能学着掌握自己的行为,遵守班级的共同规章。 三、班级治理工作 (一)教育教学工作 1、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 对于这一点,我虽然已经工作了快一年,但我发觉自己的观看力不够,会重视一些表现好的小朋友,而对那些比拟内向的小朋友却无视了。由于我的无视,我们班这学期孩子发生了打闹食入一些东西,从这个角度来说,我的遇见力量不够,观看力也不够。我会在今后努力改良
10、自己的缺点。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,并希望自己做个小学生,从思想上做好入学预备。幼儿早上来园,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,自己主动将书包在指定位置摆放整齐,看到有小朋友没放整齐的会主动帮助摆放整齐。养成良好的学习习惯,培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务
11、意识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,小朋友比拟团结。 (二)班级活动的创新方面 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注意创新: 注意区域活动的创新。本学期我班依据班级特色丰富美工区域,供应大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培育幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的力量;依据主题活动内容,随时创设嬉戏区域,运用多种形式、多种材料
12、进展综合的、多元化的活动。 本学期我班还将活动室的桌椅设计活动的,在区角活动时,把桌椅收放整齐,腾出更多的空间让幼儿在其中自由玩。另外通过活动桌椅的设计,幼儿在上课时排排坐,书包不在位置上,比之前好许多,不会由于要玩自己的东西而分散留意力。建构区的玩具进展了分类,利用废弃的小箱子装若干份,幼儿在使用时只需要拿自己喜爱的,到制定的地方玩,也可以和别的小朋友一块玩,这样既避开了幼儿之间由于争夺玩具而发生争吵也可以让幼儿可以将玩具收得更整齐。 本学期我班还购置了握笔器、铅笔、橡皮擦以及勾线笔让幼儿在园不再使用自己的文具,也不会担忧文具会丧失,还能让幼儿把握了正确的握笔姿态,另外还可以培育幼儿的归还意
13、识,当教师说到收东西,幼儿会自觉将东西放到原位并监视其他的小朋友。 本学期,我们班还安排了值日生,教师把值日生的职责列出,让当班值日生心中有数,知道该怎么去做,这样,每天有值日生浇花、监视奇怪小朋友的行为习惯、排队用餐时值日生除了自己要表现好,还要监视其他的小朋友,值日生当看到厕所门口湿了,会主动拿拖把把水吸干,放学后值日生会主动拿起扫把去清扫卫生,假如有个别值日生没有尽到职责,旁边的小朋友提示后也会主动去做。通过这样,不仅教师的工作减轻了,而且幼儿也从中学习到了责任意识,知道什么状况下该自己去做,什么状况下要听值日生的话。 幼儿园教师的大班工作总结 篇3 记得在一本书上看到,教师分四种类型:
14、才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我始终不断努力,积极思索如何做好幼儿教师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师,也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面: 我能积极根据领导的指导,喜爱工作,疼爱孩子,忠于职守,严于律己,为人师表。坚固树立专业思想,不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常积极参与全校教职工大会及教研活动,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不迟到早退。听从安排,人际关系融洽。 二、教育保育方面: 1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比拟生疏,
15、为了让自己尽快熟识幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,谈天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿状况进展了家访。 2、在教学上,针对大班幼儿心理状况,我开展了网络式主题教学活动,以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,细心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精致的教具。从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维,培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、构造区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。由于我们班每一年都
16、要更换一个教师,所以常规方面比拟乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,擅长心中有孩子的教师才会不断提高。 3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,做到三教一体,协作小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体安康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师和保育员每天都能仔细地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,治理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,常
17、常晒被子、枕头,削减细菌滋生。 三、在家长工作方面。 我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展幼小连接的学问讲座,让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期大班做好预备。我们也设立家园联系窗,进展家园共育。让家长准时了解本学期的教学规划、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。思想汇报专题家长们积极协作我们开展主题活动,家园联系亲密,仔细填写各类调查表,照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。 当幼儿教师是很累,特殊是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变,当你
18、被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了。 那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出许多的心血:用个人的魅力制服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。 但是,这一切都很值得,由于,我的付出,得到的将是一个漂亮的童心世界! 幼儿园教师的大班工作总结 篇4 时间飞逝,岁月如流。回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在领导和同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成在此,我将自己
19、的工作总结如下 一、政治思想 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,以人为本,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮忙同事;教育目的明确,态度端正,工作仔细负责,关怀幼儿 ,爱惜幼儿 ,为人师表,有奉献精神。 二、工作态度 本人积极学习参与各种教育教学理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给自己充电。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向别人学习,仔细参与教研 活动 、园本培训,树立终身学习的目标。由于我明白:今日的学习就是为了明天的工作,教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到
20、老,才会永久站在教育领域的前端。 这学期担当大三班班主任期间,我能根据幼儿园的各个规划进展活动,对幼儿的生活照看做到尽善尽美,开展形式多样的嬉戏活动,仔细做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进展了各方面的引导,通过家长的协作教育使孩子的脾气有了很大的好转,这得到家长的高兴和认同。对较为多动的小朋友,通过挖掘其优点,用鼓舞的方式使其向着自己好的方面学习,让孩子无论纪律方面,吃饭方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且常常有打人的现象减到零,这是教师最期盼,家长也最想看到的。进展多方面的引导,使孩子打人的现象减到零,这是教师最期盼,家长也最想看到的。 三、工作水平 作为
21、一名教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。在工作中,我留意做到以下几点: 1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3、留意听取幼儿的意见,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课,留意学习其她教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习,并
22、留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。 6、常常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。几年来,通过我的各种措施得到了家长的放心,信任、支持和协作。 在我享受收获的同时,固然也会发觉一些问题,我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园教师的大班工作总结 篇5 本学期,在我班2名教师,1名保育员的共同努力下,依据纲要,围绕园内的教研规划和安排,依据园内的规划表,各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工
23、作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的进展,特将本学期的工作作以下总结。 第一保育工作: 一、养成了良好的生活习惯: 如严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,而且自觉性也很高。 二、每一天都有晨间检查和晚间检查: 检查时我们会留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。透过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 三、自己的事情自己做: 我们培育幼儿的自我效劳潜力,如穿衣服、系鞋带、叠被
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