关于教师爱岗敬业演讲稿9篇.docx

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1、 关于教师爱岗敬业演讲稿锦集9篇教师爱岗敬业演讲稿 篇1 敬重的领导、评委教师、同学们，大家晚上好! 今日站在这里，我最想说的一句话是：当教师我很骄傲!这就是我今晚的演讲题目。 八年前，我带着幻想从大学毕业，离开家乡到永和中学教书。当时，永忠只是刚建立，没有围墙，没有大门。全部学校只有十多个班级，三十名教师。学校不仅规模小，教学质量也不高，在教学环节更没有多大影响力。 然而，经过几年的努力，永中已经有了很大的成长，教育质量有了明显的提高。永中不仅拥有了一流的体育场，而且在课程改革中处于领先地位。 永忠能够有今日这样的成就，关键是有许多爱岗敬业、无私奉献、以学校为家的教师们。我为他们感到傲慢，作

2、为永忠家族的一员，我也为自己感到骄傲。 永忠教师不仅爱无私奉献，而且把学校当成家，把学生当成自己的孩子。每当学生遇到挫折时，他们总是准时消失帮忙学生走出内心的挫折，然后让他们重新扬起前进的风帆;而当学生获得成功时，他们会敲响警钟，让学生保持糊涂，时刻牢记“百尺竿头，更进一步”的哲学。 永忠大多数教师身体不好，由于他们一年到头都在努力工作，但他们关怀的是每个学生的学习和安康。学生生病了，他们总是先把学生送到医院，然后告知学生的父母。学生们没有来上学，他们总是冒着雨去家访。他们没有宽阔的住房，豪华的汽车，但对学生和家长的存有无限的爱和义务。 在人们眼中，教师是“阳光下最辉煌的职业”和“人类灵魂的工

3、程师”。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是严峻的。 对于永中这样一个地方来说，更是如此。而永中教师淡泊名利，无私奉献。 正如所说：“十年树木，百年树人”，更能表达永中教师的精神，所以我在选择之初没有圆满。 只要我能站在讲台上，我肯定会以身作则，让自己配得起“教师”这个称号。 教师爱岗敬业演讲稿 篇2 各位领导，教师大家好。我演讲的题目是青春无悔。、 我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，参与工作三年来，始终担当班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了今日的初三.在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有胜利，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含

4、苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特殊是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过许多的“小刺头”，在他们身上，发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小教师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必需严峻点，要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，常常没事找事欺侮同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，

5、他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，常常变着把戏给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺侮同学。他每天都给我繁忙的班级治理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可后来的故事却转变了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后

6、我就直接回到了办公室。其次天，我翻开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上面写道：“教师，你肯定特别特别地厌烦我、恨我吧，但我不厌烦你，由于我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌烦你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了许多许多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我打算找刘有维同学好好的谈一谈。 那天晚上放学，我和这个我始终厌烦的学生进展了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次特别亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他赔礼，不该用粗暴的话语损害他.对着我转变的新面孔，他有些不拘束，又似乎有点受宠若惊，一改往日那副蛮横

7、的样子，向我成认了自己的错误。说自己捣乱、欺侮同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还非常恳切地对我说：“教师，我喜爱今日的你，信任我也会喜爱以后的你。”最终还问到：“教师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜爱我吗？”我当时毫不迟疑地答复：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成绩其次的好成绩。大家特别快乐。学生们由于在这样的集体而感到欢乐着。我由于有着这样的学生感到幸福着。 这件事已过去两年多年了，但这张给了我教育的纸条我也始终宝贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我

8、最可恶的孩子也有他最得意的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去敬重和喜爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓舞，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必需喜爱自己的学生，敬重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜爱的好教师。 转瞬间，我和孩子们很快到了初三紧急而繁忙的阶段。我们相互理解着，相互信任着，相互关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被紧急而繁重的生活压的穿不过气来，每天的备课

9、，上课，出题，考试，批改让我时不时的就得点小感冒。一次，我原来想第八节自习课去给他们放听力。可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去非常钟的时候，我静静走进班级，学生们在课代表的组织下已经仔细的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。感谢你，亲爱的同学们。其次天，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上面呆着笑容，我们的心情都很开心。就这样我们开头上课了，可是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，肯定是起来晚了。当时，我特别生气，初三这样紧急的学习，上学竟然能迟到。可是我什么也没有说让她会到了作为，连续上课。当我讲完让学生们自习

10、的时候，真想狠狠说她一顿，可是我怕影响她的心情。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她预备了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可吃了，不过她是站着吃的 ，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，教师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你肯定不要生气。我会改的。昨天晚上我在家上网了，所以今日起来晚了。你对我太好了，我不应当哄骗你。不过以后我不会了。虽然我很生气，不过我掌握住了。微笑的告知他，感谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了教师和你一起玩。看到我没有生气她

11、很快乐。在今后的学习生活中，她很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特殊充足，在第一次的月考中成绩成绩又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名.或许爱才是世界上的灵丹妙药.由于爱着，所以被感动着。 一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担当的班级考试成绩始终名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。面对中考，我们要一起走过这段困难的日子。不过我们又信念去战胜他。由于只要有爱，任何困难都会被战胜. 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生， 无悔的奉献自己的青春吧！ 教

12、师爱岗敬业演讲稿 篇3 各位评委，教师： 大家好！ 我演讲的题目是学高为师，身正为范。 在演讲之前我想先为大家叙述一段自己刚参与工作后的经受。 20xx年9月1日我通过临沭县教师招考成为古龙中学一名语文教师，同时兼任七年级三班的班主任。成为一名教师始终是我的抱负，可是当我怀抱着一切关于教师最美妙的字眼去走近她的时候，我的心有一种从天堂到地狱的感受。“地理位置偏，学校规模小，办学条件差”是我对古龙中学的最初印象。古龙中学位于山东省与江苏省的交界处，顺着学校往东走500米左右就是江苏省东海县，在我参与工作之前我从来没有听说过这个学校。 全校一共有12个班级，全部的教职工加起来仅仅40多位，学校里唯

13、一一座教学楼是乡镇中学中年岁最久的。参与工作的一个星期里我最可怕的事情是上厕所，由于通往厕所的很长一段路没有铺水泥，尤其是连续下了一个星期的雨之后，深一脚浅一脚全是泥。令我至今难以遗忘的是学生们开头住校的第一天，由于学校住房紧急，我和其他新安排的教师住到了学生宿舍旁的三间宿舍。那天下了一天的小雨，到了晚上的时候地面上全是积水，学生们第一次住校，晚上9：10休息的时间到了，校园里还是乱哄哄的，这种哄闹始终持续到凌晨4点，在这期间我总共往学生宿舍里跑了11次，只为了让学生宁静下来以便自己也能睡个平稳觉，但无论怎样，学生们宁静不了几分钟就又闹了起来，就这样折腾了一夜。可以想象，作为一名刚走出大学校门

14、的毕业生，我当时心里只有一个念头：我要离开，我肯定要离开。于是我紧接着报考了国家干部考试和临沂市市直事业单位考试，可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却转变了办法，由于学生的一篇作文我的教师。 由于我心里对现实的不满足表现在脸上就是不苟言笑，来到学校工作的两个多月时间里我在课堂上几乎没有笑过，学生们自然而然的就特别可怕我，认为我是一个很难接近的教师。一次语文早读课，我来到教室听到的不是学生们朗朗的读书声，而是看到学生们在争论数学题，当时我还是有一点生气的，于是就随口说了一句：既然同学们喜爱语文课做数学题，那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就转身离开了教室。在我看来这仅仅是一句恐吓孩子的话，

15、以至于我很快就遗忘了这件事，直到在学生的作文中看到关于这件事的表达我才回忆起来。我没有想到自己一句恐吓孩子的话学生竟然信以为真，甚至全班一起写了一封信向我赔礼以取得我的原谅。从这件事我真正感到“教师”这两个字的份量。在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。我们一句不经意的话在学生看来就可以当作圣旨一样对待。 俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法

16、，使学生终生受益；师德高尚的教师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。 常言道，学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力气的表达。而教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。走上讲台，教书育人；走下讲

17、台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 今日，当我再一次站上讲台，同时感受到几十双纯真稚嫩而又布满渴望的目光，那一瞬间，我的全部希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估量缺乏的大孩子，在我工作的近一年时间里我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学生们在

18、办公室放开心扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和很多教师一样，体会到了付出后的欢快，这是教师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，由于这是最珍贵的精神财宝。 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇4 敬重的领导：大家好！ 弹指一挥间，十二年的岁月在与孩子们的欢声笑语中悄然滑过。回忆耕耘之路，有苦有甜，虽然走过的脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！由于我心中始终有一个幻想，那就是：在这个平凡的岗位上，做最棒的自己，做最好的教师！ 我心目中“最好的教师”有人格、学识和魅力受

19、人景仰的陶行知、魏书生教师；有雅安大地震中临危不乱、安排好全部学生最终一个走出教室的高玉华教师；也有义无返顾救下学生的张丽莉教师。她们用一生的追求，用自己的生命践行了师爱的无私与永恒，在我们的心中树起了一面面丰碑。 作为一名幼儿教师，我有着一颗酷热的心，有着坚守自己的岗位，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实干好幼儿教育的决心。孩子们第一天入园时大哭大闹，我用妈妈的怀抱让他们感受到幼儿园的暖和；孩子们大小便时不会提裤子、擦屁股，我用妈妈的爱帮忙他们渐渐成长；当孩子们画画、跳舞、嬉戏时，我用妈妈的手牵着他们来教育。我坚信，一份耕耘,一份收获。每天坚持不懈，我便离“最好的教师”越来越近。 做最棒的自己，做

20、最好的教师这是我的教师梦，也是我们每一名教师的梦。为了实现这个幻想，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情对待每一天，把一片爱心奉献给孩子，教会他们用七彩的画笔，绘出美妙的童年，教会他们好看的舞蹈，跳出欢乐的节奏。面对幼小的她们，我会沉着的等待、悄悄的关注、理性的思索，用温顺的眼睛说“孩子，渐渐来，你是最棒的”。我要坚持我的信仰、我的目标、我的态度，让向善、向美、向优的美妙教育作为我的行为准则，让自己在这个平凡而神圣的岗位上实现自己的人生价值。 人的一生只有一次青春。我既然选择了用平凡收获神圣的青春，选择了用奉献成就幸福的人生，我就要在xxxx的讲台上实现我的人生价值。时代在呼唤，将来

21、在呼唤。作为新时代的幼儿教师，让我们用士气和力气，用青春和生命，在这个漂亮幸福的国度里，绽放自己最漂亮的光线。 教师爱岗敬业演讲稿 篇5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好!再过几天，我们马上迎来第 26 个教师节，此时此刻，我和同学们最想说的一句话 就是：感谢您，教师! 每个人的成长过程都离不开教师“生在父母，育在教师。正由于此，一年一度的教师节 才如此盛大!在教师节这一天，举国上下都会怀着感恩的心，由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对教师最真挚的祝愿! 教师，您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起，就在教师的呵护和关爱中学习成长。教师的爱，使校园像一个大家庭，让我们倍感暖和，相

22、互关怀;教师的爱，化成了我们孜孜以求的学习动力，激发 了我们对学问的渴求;教师的爱，深深的植入我们每个人的心里，使我们懂得爱祖国，爱家 乡，爱集体;爱科学，爱进步，爱学习。 尊师重教是中华民族的美德 敬重教师，我们要首先从敬重教师的劳动做起。我们虚心学习，仔细听好每一节课，用积极主动的学习态度，进展自己制造性的思维，提高自己的学习力量，取得良好的学习成绩，这 是对教师劳动的最大敬重。 敬重教师，我们要从敬重教师的人格做起。作为学生应发自内心的敬重教师，观赏和学 习每位教师的人格魅力。比方我们教师和我们谈话时，应主动请教师坐，要集中精神，端正姿态，双目凝视教师;有不同看法时，可准时向教师虚心请教

23、。 敬重教师，我们要从日常文明礼仪做起。见到教师问声好，上下课要起立迎送;进教师 办公室时要轻小扣门或喊报告等。我们不仅要敬重自己的班主任、任课教师，对学校其他教 育工，包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。在校内，人人尊师重教蔚然成风;在校外，时时到处尊师重教，形成良好的社会风气。 敬重教师不需要太多华美的词汇，只要我们专心感悟，用实际行动来真诚回报师爱。尊师重 教不仅仅是我们的节日教育内容，也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时，传承 尊师重教，更是我们青少年的一个重要历史使命。 最终，我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位教师由衷地道声：教师，您辛苦了!我们衷 心地感谢您! 感

24、谢大家! 20xx 年 9 月 6 日 教师节国旗下讲话稿感恩教师 敬重的教师们、同学们，今日我国旗下讲话的题目是感恩教师 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今日，我们将迎来中华人民共和国第 28 个教师节。 在此， 我先向每一位同事致以最真诚的节日问候! 祝福你们身心安康愉悦，合家幸福美满! 教师节-这是一个令人感动而神圣的日子，由于教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种绚烂的、塑造灵魂的职业。 教师，一个一般的名字，但是在今年这个名字却显得非常的厚重。师者，传道、授业、解惑。 教师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多每个人的成长和成

25、才，都离不开教师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着教师的辛苦和奉献。解决疑难，教 师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来源于教师们的栽培与辛苦。是 教师的手在引导，是教师的目光在鼓舞，是教师的声音在指正，是教师的心在召唤，是教师的人格在感召。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，光明了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在 各自的岗位上悄悄奉献着才智的年华，培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。 他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开才智花。 同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节降临

26、之际,让我们为教师们送上自己内心深处最真诚 的祝愿吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的教师节卡片，或许是集 体为教师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝福，让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们亲爱的教师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关怀他人;拥 有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。信任同学们多姿多彩的想法，可以为这个特别的节日增加更绚丽的颜色，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：教师，您好! 教师爱岗敬业演讲稿 篇6 各位领导、各位教师： 大家好！ 当历史的年轮驶向新世纪的时候，我很荣幸与大家在雪白的冬季团聚在校园内。 春风是寒冬的憧憬，丰硕是金

27、秋的憧憬，雨露是大地的憧憬，蓝天是小鸟的憧憬，大海是鱼儿的憧憬，学生是教师的憧憬。今日，我演讲的题目是，爱心铺就绿色的生命之路。 假如说，军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安危，那我们教师的爱则是永驻蓝天下那一张张盎然、稚嫩的笑脸。 当我走进洋溢着蓬勃青春气息的教室时，我感到那一张张年轻的面孔正如一朵朵鲜花，我很幸福，由于我一下子拥有了积极向上的学生。 在年的教育教学生涯中，我深刻体会到班主任对学生的教育影响是永恒的，教师的职业不仅仅是付出，而是自己的生命价值和意义在学生中的表达和延长。我深深体验到喜爱我们的学生，去赏识我们的学生是一种很大的力气源泉。教育艺术之树，只有根植于爱的土壤

28、中，才能培育出丰硕的果实。“聪慧的孩子人人爱，爱不聪慧的孩子才是教师真正的爱。”爱是一种信任，爱是一种敬重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂。动人心魄的教育过程，让我们全部的班主任用爱心去铺就一条绿色的生命之路吧！ 班主任要对学生讲究爱的情感，爱的行为、爱的艺术。爱学生，必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作自己的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐，一个关爱的眼神，一句信任的鼓舞，都能赢得学生的信任和爱戴，会唤醒他们沉睡的潜能。我班有个学生由于学习不太好，不敢举手答复教师的提问，怕同学们笑话，往往举了手又答复不上来，作为班主作的我了解他的心情，和他隐秘商定：“以后回答下列问

29、题，若你能答复，手可举过头顶，不能答复手可放低，怎么样？”学生信念大增，渐渐地，他的手举过头顶的次数越来越多，学习也赶了上来，自信念使他克制了自卑心理，是他那只高举的手指引他走向胜利。 曾记得年前，从学校刚毕业的我，第一次当上了班主任，想着将成为多个孩子的排头兵，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新，我想到了园丁，想到了蜡烛，对浇灌花朵，燃烧自己，于是我静下心来仔细思索我所从事的工作，班主任工作事务繁琐杂乱，但完全将工作放手学生，班级这艘巨轮将找不到航线。于是，扶着孩子做仆人的工作思想成了我不懈探究的课题和追求的目标。当历史的车轮驶向新世纪的时候，民主建班、以制理班，以人为本，自主治理之风吹遍校园的

30、角角落落，赐予学生充分的信任，与学生心灵的沟通，在心灵深处播种盼望，收获行为，播种行为，收获习惯。 我，一个年轻的生命是多么渴望淋浴云海的光明，侧耳谛听花树从中绿色的芳韵；我，一位年轻的的班主任多么渴望爱心铺就平坦宽敞的绿色之路。朋友们，让我们驾驭太阳的风轮奔驰在十二月洒满阳光的坦途上，新世纪的钟声己敲响，新世纪的曙光已经照亮了我们的窗棂，面对一双双渴求学问的目光，我只想着今日的事业明天的期盼，把每个学生教育好，让每一个学生都能得到进展，在生活的蓝天上飞翔，这就是我全部的抱负和追求。用这份爱心铺就的生命的绿色之路，去连续二十一世纪中华民族的绚烂和辉煌 教师爱岗敬业演讲稿 篇7 我是一名一般的教

31、师。选择了教师职业，我无怨无悔。 我xxxx6年毕业于xxxx师专数学系，安排到xxxx初中任教至今。我身患小儿麻痹后遗症，二级残疾，近九年来始终担当毕业班数学教学工作。这些年来，我勤勤恳恳，喜爱、关怀学生赛过自己的孩子，始终把工作看的高于一切。我的汗水换来了学生和家长的好评，领导的认可。连年获得先进个人的称号，20xx年被评为县十佳师德标兵。喜爱教育事业是我的抱负、是我的信念、是我毕生的追求。 人生布满幸福，幸福的人生让我艳羡；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人却从不幸中更高地昂起头来。而我人生中遭受的磨难实在是太多太重。我五岁时患小儿麻痹，虽经过多方治疗，但最终还是落下左腿残疾。上小

32、学期间我家离学校很远，父母轮换着背我上学，布满艰辛。高中毕业后参与高考，我的高考分数高于省录分线很多，由于我档案中，身体状况一栏填的是“残疾”，很多大学将我拒之门外，后来在xxxx县教育局出了一份安排担保证明的状况下被xxxx师专录用。我最终实现多年的幻想，毕业后成为一名荣耀的人民教师。我深知得到这份工作比常人付出的艰辛要多的多，并且这是父母多年的期望。所以我非常珍惜这份工作，这种心理驱使我工作倍加努力。参与工作后我发觉我天生就是当教师的料，特殊爱上课，爱学生。当年发教学奖，大局部人的奖金是四、五十元，而我的奖金是235元，刚好是我一月的工资，胜利使我特别兴奋，更燃起了我工作的激情，以后每年每

33、学期都被学校评为先进，各种荣誉接踵而至。但生活中的磨难又开头缠围着我，我家兄弟三人，家境贫寒，两个弟弟已分家，父母为了照看我，和我生活在一起，由于身体状况，始终找不到对象，好不简单找到一个离过婚的，由于我把精力全部投入到学生身上，无力照看家人，加上生活的艰辛，生活了三年，她给我留下一个不到两岁的女儿离我而去。这对于一个残疾人来说是多么的不幸啊！当时我刚带初三，我一时神情恍惚不知所措，为了不影响工作，年老的父母一边种地，一边为我带孩子。父亲常常劝我“不要影响工作，不要耽搁了学生，这份工作是你的活路，没有了这工作你什么也干不了”。我每次听后都觉的万般凄凉，别人有万条路，而我只有教学这条路。每当想起

34、父亲的话，我就有了新的动力。正是这种动力，支撑着我在毕业班教学岗位上一干就是九年。于是我工作更加卖力，当年的数学中考成绩在全县名列其次，朝邑片第一，当时的李自民校长对我的工作大加欣赏。其次年连续带初三，中考成绩在全县名列前茅，朝邑片第一。 再以后三年，我一个人带全校两班的初三数学。刚带两个班总认为教学效果没有带一个班效果好，总认为学生没有学好，也不顾及身体的承载力量，只是想方法怎样提高学生的学习成绩。在我的一再恳求下，中午数学自习，下午自习两班分开上，这样每天上两节数学课，上四节自习，周二、周四再加两节延长，所以每周有两天要上8节课，其余每天上6节课。经常讲的是口干舌燥，筋疲力尽，尽管如此，我

35、还给自己加压。有时我觉得学生哪局部学问没学好，还常常用课余时间、节假日主动给学生补课。当时的初三两个班，一班在一楼，另一班在二楼，每天上楼下楼十屡次，晚上躺在床上我这条病腿既酸又疼，但想到父母的嘱咐，想到学校的期望，想到学生那一双双渴求学问的眼睛，其次天一进教室我就遗忘了全部生活的苦恼和身体的病痛，又精神百倍的投入到教学中去。超负荷的工作使我没时间照看自己的家人。这期间一件意想不到的灾难降落到我身上，我父亲由于家贫如洗加之我找不到对象，认为活着是拖累我，是我的负担，为了给我减轻经济压力，于03年6月7日服毒自尽，我的父亲用最不合理的方式去完成自己心灵中最肤浅的心愿。临走的前一天来到学校对我说“

36、你妈身体不好，有时间常回家看看，在学校工作要努力、仔细，只要教出好成绩生活会好的”。我觉得太对不起我父亲了，父亲为我操劳了一辈子，到头来为了保全儿子，没过一天好日子，没有享一天清福就离我而去。父爱的宏大与无私我无法用语言形容，只能用充实的人生来品尝。我父亲没有豪言壮语，一心只为了让我好好工作，为了自己的儿子我的”生活，我暗下决心，肯定要完成父亲的心愿。工作更加热忱、投入，制造出了更好的成绩。使那么多库区学子学到了学问，走进高中连续深造，有一年我校的中考成绩不太抱负，年终教育局考核小组来我校考核，找我谈话，问今年你校整体成绩不太好，为什么你的数学成绩那么好，我毫不迟疑的说；“这是由于我曾拥有一个

37、宽慰、支持我的好父亲”，是他一次又一次的嘱咐给了我工作的热忱，教学的信念。 后来我遇到了一个好人，她不嫌我是个残疾，不嫌我带个女孩，不嫌我没有住房，毅然跟我结婚，对我女儿和我特别好。我又遇到了一位好校长，麻永胜校长调来后，了解到我这些状况对我和我的家人进展各方面的照看。父亲、妻子、校长这些好心人对我的理解、关怀、鼓舞，使我这个原来残疾的生命却焕发出勃勃生气，从今我工作更加得心应手、信念百倍。 可是，天有不测风云，04年10月又一场更大的灾难降落到我头上，7岁的女儿突然双腿出满血斑、尿血、流鼻血不止，我抓紧送到省人民医院，确诊为血小板削减性紫癜，这是一种罕见、非常难治的血液病。我甚至疑心这是不是

38、由于我多年带初三，工作任务特别重，没时间照看孩子而落下的病，孩子每天不好好吃饭，到了七岁才31斤重。医院查不出是什么病因，医生只说是孩子身体薄弱，免疫力太差。那几天我每天都在流泪，不忍看到幼小的生命患病病魔的摧残。我没有住房，只好把我的庄基地卖了，把家里的承包地包出去，从亲戚借，从学校教师借，四处告贷，终于拼凑17000元，把女儿的病治的有些好转，就赶快回到学校上课，女儿是我的亲骨肉，但全班56名学生更需要我，女儿住院的二十多天，我在省城和学校之间来回穿梭，总是把孩子安排好就赶快回到学校。04年12月女儿的病复发，这次更严峻，到省医院三楼女儿晕倒在楼道，我哭喊着让人帮助，那么多人围观没有一个人

39、理，我呼每天不应，叫地地不灵，我连滚带爬到一楼叫了一个好心的保安把女儿抱到病房急救，八天时间把我又借到的12023元花光了，医生说没法救了，我心如刀绞，强忍哀思雇了一辆车把孩子从西安拉回，一路上我搂着孩子，不断线的泪珠打湿了女儿的衣衫，苍天啊，我的女儿只能等死。我遭受太多的不幸，当时我万念俱灰，为了工作、为了学生我失去得太多太多，但我无怨无悔，由于这是我选的一条路，我要义无反顾地走下去。从西安回来后其次天，我强忍着哀思走进教室连续为学生上课，在教室里看到那么多学生活泼得意的脸庞，我的眼泪又禁不住留下来，为什么我的女儿要在病床上等死，而不能象他们一样坐在教室里学习。那几天，女儿死亡的阴影始终在我

40、的脑海里闪动，我真的可怕这一天到来，究竟她才7岁。后来在一位老中医的治疗下，患有血液病中的癌症、被省医院放弃治疗的女儿又奇迹般的活了过来。此后，我一方面投入到紧急的教学工作中，从学校要课、要自习把学生落下的课补上，另一方面又要时时操劳孩子的病情。 到05年5月女儿的病又复发，这时我已经债台高筑，没有一分钱，再也无力到大医院去承受正规的治疗，在我无力、无助、无奈、无望的关键时刻，县局领导得知我的状况后特别重视。在教育局工会李双全李主席的建议下，教育局各同志，我乡的中学、小学教师为我捐款，女儿才在xxxx县人民医院治疗了一个月，在县妇幼保健医院治疗了半个月，李主席东奔西走又从县委，民政局，xxxx

41、困难职工救助中心为我争取到很多的救命钱。各位领导和全部的好心人是我的救命恩人，是我女儿的救命恩人，我决心要努力工作，把我的毕生献给教育事业，要对得起帮忙过我的各级领导和同志。我女儿现在11岁，只在小学一年级上了一个月的学，由于病魔缠身，现在只能在家呆着，女儿常常问我，“爸爸，我想上学，我什么时候能上学”。面对女儿的召唤，我只能背过头去流泪。现在我每天在学校上课，还要关注着女儿的病情，每天早上起床看到女儿在家没事，我才能到校安心的工作。但我要让我的学生学到学问，不能像我女儿一样没有文化，我常常给学生说疼惜自己的身体，喜爱生命，珍惜时间，仔细学习，喜爱生活。 带毕业班九年来，我前六年始终担当数学教

42、研组组长，女儿有病的四年间，我仍带初三，让我带初三我觉得这是领导对我的信任，是对我工作成绩的确定，也是我的荣耀。我不能由于自己的孩子有病而耽搁了那么多初三学生的学业，05、06年我女儿有病，但这两年是我校建校来中考考的最好的两年，05年获县教育局颁发的中考进步奖，06年获中考二等奖。我毅然热忱不减，更加勤奋努力，07年3月27日我女儿的病又发作，她从头到脚满身是大块的血斑，我清晰地记着3月28日那天女儿吐了九次血，到了晚上身体已经僵硬，女儿抓住我的手，一会喊着“爸爸，爸爸，救救我吧，我不想死”，一会又昏迷过去。三天时间没吃一口饭，只喝进去一点水，吐出来的是血。当时我对女儿的病已经不存盼望，加之

43、没有钱，又不好意思再向其他人开口借钱，所以我没有去医院，只在家里打止血的吊针维持。全部的人都以为她的离去是迟早的事，邻居说孩子想吃啥就让她吃，但随后几天女儿又坚韧的挺了过来，没有被死神带走。这期间我硬是没请一天假，一边给孩子看病一边上课，没耽搁学生一节课。 我喜爱我的学生，关怀我的学生，我深知我的教育对象是有情感，有意识，有思想正在成长中的青少年，工作不是单方面的投入，它需要爱的共鸣，是心与心的照应。当我全身心的呵护，关怀帮忙一个学生时，必定引起学生积极的反响，有个学生叫李爱娜，其他各科都学的很好，就是数学特差，我找家长全面了解学生的状况后，制定了帮扶规划，经过努力最终考上了重点高中。每年的初

44、三象这样的学生都有好几个，他们是我主要的帮扶对象。我知道我是一个手持金钥匙的人，不仅要留意学生总体的特点，更应关注学生个体的差异，给学生提出不同的要求，采纳不同的方法区分对待，做到一把钥匙开一把锁，使很多考学无望的学生圆了高中梦。同时我协作班主任做学生的思想工作，常常家访，特殊是上一级我和班主任教师跑遍了全班学生的家，三方面结合进展针对性教育。我知道我上学的艰辛，特别怜悯经济困难的学生，给他们做思想工作，讲人生价值，常常资助他们，我虽然缺钱，但我知道贫困中的资助会让学生转化为一种动力，鼓励学生勇往直前。 去年张局长来探望我，见我走路时手放在裤子口袋里，问这是为什么，其实我是左手压住左腿才能走路

45、，否则一步也走不了，这给我平常上课增加了难度，长期超负荷的工作和生活中遇到的各种不幸使我身疲力尽，身体状况大不如以前，这几年我的口袋里每天都装着治头疼的药、治胃病的药。县领导，教育局领导常常来探望我，今年春节前李主席伴随省工会领导、xxxx工会领导、县领导冒着大雪到我家来了两次，探望我女儿，给我送钱送物慰问我，我特别感谢，我感受到了组织对职工的关爱，我感受到了社会主义大家庭的暖和。上级领导和学校对我这么关怀，我肯定不辜负他们的关爱，在自己的岗位上干好自己的事，我要以各级领导对我的关心为动力，克制困难，用我辛勤的劳动来回报领导、回报社会对我的厚爱。 对于各级领导对我的关怀，生活上的帮忙及为我女儿

46、的病资助过我的、关怀过我全部的好心人，在这里我要代表我一家人、代表我的女儿道一声：感谢！祝福好人一生平安幸福。 我的人生布满坎坷，我的生活布满磨难，为什么身体的残疾，生活的不幸并没有消灭我对事业的追求，相反还馈赠给我一份收获和厚爱，这是由于，父亲的教导和遗嘱是我工作力气的源泉；各级领导的理解和关心是我走出逆境、战胜困难的动力；用爱心，用这条病腿支撑起库区教育的脊梁是我永恒的信念。 选择教育事业，我无怨无悔！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇8 敬重的各位领导，教师： 大家下午好！ 接到这个演讲的任务，我的内心很纠结，纠结一，我从没参与过任何一次演讲竞赛，所以没有阅历，纠结二，多年从事的数学教学，在文采与

47、口才方面，实在是勉为其难。接到这个任务，真有寝食难安之感，如同针芒在背，坐立担心！ 我想从前几天大家一起看的那部电影说起，很感谢领导推举这么好的一部电影，我们或许很少为一部电影去感动，去震撼。但这部电影里很多的镜头与台词的确震撼到了我。 “一诞生就有人告知我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是诞生，我们都得和3亿个精子赛跑” 这只是电影里一句一般的台词，我想当各位看到这些个台词时，大家的心情跟我是一样的，沉重！只有沉重！ 而当那个设计出直升飞机但始终没有让他飞起来的孩子看到自己的飞机飞起来以后的毅然自杀，让我震撼。直到我看到男主角对着主任说出那句：“这不是自杀，这是谋杀！”的时候，我突然感觉，自己就是那个侩子手。始终以来我们都在谋杀着学生的共性、自信与兴趣，也在谋杀着一个个孩子的将来。 电影里还有这么两句： “为什么要把缺点公之于众呢？好比你缺铁，医生会给你开补铁药，但不会到电视上说你缺铁。” “盐水具有极强的导电性，初二物理学问，我们都学过，只有他会应用。” 这不正是我们常常遇到的事情吗？ 然而，当我们从震撼中醒来，我们要面对的是什么？是孩子们升学的压力，是家长们望子成龙望女成凤的殷切盼望，是一年一度的中考，是千军万马过独木桥，是不胜利便成仁的豪迈誓言，是教不出好成绩的教师不是好教师的完善真理于是，我们又再一次举