关于口语交际习作三教案通用.docx
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1、 关于口语交际·习作三教案通用 一、直入课题 1、同学们,今日我们口语交际的内容是(指板书) 学会商议。【课件出示】 2、课前,教师请同学们写下了心中想与别人商议的事,谁来跟大家说一说?(指名说三个) 3、教师做了有心人,发觉这三个同学所写的事很有商议的价值。【课件出示】(请三位同学将自己的事读出来。) 小结:是啊,同学们,商议的学问大着呢。生活中,当我们需要寻求别人帮忙的时候、自己拿不定办法或与别人意见不全都的时候,就应当学会商议。 二、创设情境,指导说话 1、商议的任务:你值日那天由于你有事,所以你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商议呢? 2、请在4人小组内争论沟通。
2、3、请每个小组派一名同学汇报。 4、争论:怎样说,小丽才更情愿和你调换值日的时间呢? 5、总结学习商议的方法。 1、遇到下面的状况,你会怎样跟别人商议。 (1)向同学借的书没有看完,想再多借几天。 (2)最爱看的电视节目立刻就要开头了,但爸爸正在看足球竞赛。 2、留意商议时就做到: (1)要用商议的语气。 (2)把自己的想法说清晰。 3、开头争论,也可以把自己的一些想法写下来。 4、全班沟通。 5、将大家的沟通成果择优写一写。 2023新版部编本二年级上册语文园地五 为了进一步提高重邮学子的综合素养,提高同学们学习英语的兴趣,增加同学们的英语口语表达力量,更好的迎接将来竞争的挑战,开拓学习英语
3、的好途径,同时为营造安康向上、积极进取的学习气氛,切实提高同学们的英语学习力量,特殊是口语表达力量,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语力量的平台,本学期,xxx大学外国语学院将为广阔喜爱英语学习的同学们预备了丰富多彩的英语角活动。 我们将以颖、大的阵容;最热忱、最专心的投入。欢送英语角新老fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。 practicemakesperfect 1)talk about your favorite food 2)talkabout environmental protection xxxx学子
4、第xx周周x(xx月xx日)晚9:00 英语广场(老二教门口) 发挥外教引导作用,然后进入自由沟通。 (1)9:009:30先由主持人阐述事先争论好的主题,然后在外教引导下进展沟通,发表自己的观点和看法。 (2)9:3010:00嬉戏环节:字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。 (3)10:00自由沟通环节。 (一)宣传阶段 1)xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣传。 2)采纳bbs,电子海报宣传。 3)请校播送站在xx日和xx日这两天进展宣传。 4)充分借助兄弟学院的帮忙在兄弟学院内宣传(xx月xx日xx月xx日) 5)xx月xx日上午将事先预备好的展板放在
5、英语广场宣传。 6)xx月xx日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。 7)xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份) (二)活动当天各项预备工作(负责人员安排待定) 1、会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣) 2、桌椅摆放:(待定) 3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)(科协) 4、活动现场秩序:(学习部干事) 5、整理场地:(学习部干事) (三)邀请的外教或教师:(待定) (四)经费预算(待定) 关于口语交际习作三教案通用八 good morning. i am glad to be here for this int
6、erview. first let me introduce myself. my name is , 24. i come from ,the capital of *province. i graduated from the department of *university in july , the past two years i have been prepareing for the postgraduate examination while i have been teaching *in no.*middle school and i was a head-teacher
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