关于毕业实习报告模板集合5篇.docx
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1、 关于毕业实习报告模板集合5篇毕业实习报告 篇1 从小到大第一次深入工厂并亲自操作机器,让我感到奇怪而又兴奋。 实习车间里,一台台机床运转着,工件被一步步加工成形,虽然工件很简洁,操作过程也不难,但是工件上的每一点都融汇着师傅们的汗水,每一刀都刻着我心情。 不要小看这笨重的机器,正是这笨重的机器奠定了我们的工业根底;更不要小看这简洁的操作,正是这简洁的操作,构成了实践和理论的结合。这些机器加工成的工件简洁也不错,但试想支撑现代化建立的哪一台机器不是由这种简洁的工件来的。 实习仅仅是四个半天,但是我们能学到的却许多,对于一名大学生,特殊是一名工科的大学生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就直
2、接供应了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们奇怪的心情,使我们的兴奋感慢慢消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会进展的责任,对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习,努力充实自己,用科技学问武装自己,以求尽快的投入到现代化建立中。 实习的收获: 理论与实践 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的,但我们始终没有把这句话当真,也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。 金工实习给了我们一次实际把握学问的时机,离开了课堂严谨的环境,我
3、们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师仔细、急躁的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性,只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学学问体系的同时,娴熟把握实际力量,包括机械的操作和阅历的不断积存,才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。 我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践力量比拟薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践力量的任务。金工实习就是培育学生实践力量的有效途径。基于此,同学们必需赐予这门课以足够的重视,充分的利用这一段时间,好好的提高一下自己的动手力量。 这里是另外一种学习
4、课堂。通过我们动手,对把握的理论学问进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,相互补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。 通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用 实训体验 金工实习让我感慨颇多。当期盼新颖变成了现在的习以为常时,对车床的那些恐惊在亲自实践了以后也荡然无存。这儿教师既和气又严格,说起话来很和气还会开玩笑,但讲到理论学问和安全教育却毫不模糊,认仔细真,仔认真细,还有让人提心吊胆的课堂提问,还好,大多数
5、同学课听得都很仔细,轻松过关。观摩课时,觉得挺简洁的,一旦干起来才发觉并没想象中那么简单。还好,每个小组都配有指导教师,如有疑难尽可随时发问,教师总是急躁解答。工作时教师就在不远处,有时候不当心进展了“非法操作”,教师会突然消失指出错误,特有安全感。 实习之后才知道当一个车床操作工是一件多么不简单的事,要熟识每个操作步骤,要牢记每个留意事项,时时精力集中,一不当心就可能发生事故。工作环境又差,有车床轰鸣的噪音,有切削的粉尘污染,这一切是身为学生的我以前所未曾体会过的,让我深深感知到肩负的责任。 体会了一把规律的工作制,我想说,金工实习不仅让我学会了许多课堂上无法学到的学问,还让我对自己,对学习
6、有了重新的思索和熟悉。 毕业实习报告 篇2 一、实习说明 1. 实习时间:20xx年3月29日至今。 2. 实习地点: xxxxxxx 3. 实习性质:毕业顶岗实习。 二、实习单位及工程介绍 (一)单位介绍 (二)工程介绍 建立中的xx工程是xx工程 三、实习全过程及小结 (一)实习过程 刚开头的前几天,根据公司要求,先对新工作人员介绍xx公司的企业文化,学习了大约有一个周的时间,正式走上实习岗位。我还有其他5名同学被分到了古镇口。我们来到的第一天,队长带着大家转了一圈工地,让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。 下面来介绍我这三个月来的实习经受。 来工地的第一天是我印象最深的一天,这是
7、第一次真正从校门走上岗位,从理论走上实践的日子,所以心情还是蛮感动的,全身心觉得很轻松,或许再也不用坐在教室一坐就是一上午,一坐就是45分钟定时定课的时候(现在想想当时自己挺稚嫩的)。第一次看到起重船,第一次看吊机,看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅(他是我们的企业指导教师)带着我们去工地转了转,给我们讲解了工地布置,让我们从整体上有了熟悉。第一次看到了预制扭王块体,及浇注工艺。当时正赶上浇注块体,所以理解起来特别简洁,听现场施工师傅讲解的更加详细具体。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的安全问题,在工地上要留意的事项。一再强调海上作业不同与陆地,一不当心就会掉进海里,假如没有人
8、在现场的话,有可能会有生命危急。现在工地不算很忙,主要等待潮水。 四月下旬,师傅带着我们出沉箱,第一次在海上呕吐,真正感觉到作为一名注港工人的辛苦与责任,由于一些施工工艺,施工参数不能向外传播,故不做过多描述。 (二)工作小结 就我个人理解,下面简洁说一下古镇口工程沉箱出运的过程。 1、方驳定位:在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位,并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆; 2、沉箱就位:用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳四周,通过撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上,使沉箱靠向方驳就位; 3、起重船就位挂钩:起重船在沉箱靠方驳之前先就好位,再将起重船移开100米,等沉箱就位后,起重船再渐渐靠近
9、沉箱,等大钩对准沉箱中心时。绞紧各缆,定好位置,落下大钩。挂上沉箱吊索,预备安装沉箱; 4、灌水下沉安装沉箱:依据流速、流向和潮水位置,一般在接近低潮时进展灌水,灌水时全部单元的阀门同时开启,等沉箱接近基床顶面即停顿灌水,通过测量定位使沉箱根本就好位,开启阀门向沉箱再灌少量水,并用起重船吊安沉箱; 5、安装收尾工作:沉箱安好后应尽快灌满水并随时检查测量沉箱位置有无变化,当沉箱舱格灌满水后,马上封仓盖板拆下吊到定位方驳上,运回码头。 四、实习收获及总结 这对于我是一次特别的实习,脱离了课本的实习,心中不免有些压力。但好的时机,要大胆的尝试,才会得到有效的熬炼。我怀着满腔热忱和对工作的美妙向往,来
10、到了古镇口工程。实习工作中,虽然我占有肯定专业优势(究竟与学的专业学问相关),开头只是简洁的听了师傅,觉得和课本上讲得差不多,但是随着日子渐渐的过去,心里感觉综合性的实践工作有太大的压力。由于真正的实体工程不像学校、课本上的理论学问,他们都是在一个相对抱负化的条件下提及的;与学校不同的另一方面,在学校我们做自己需要的事情,做好做不好只关系个人利益,而实体工程反映其真实性,要切实观看,真正做到与实践相结合,工程需要什么,我们就根据要求去做,做到真正了解工程、关怀工程、帮忙工程、更要提高对工程的那份责任心。 有压力才有动力,压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步,提高自身综合素养,为踏上社会,面
11、临独立生活打下坚固的根底。作为在校生,我无悔自己的选择,作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神,心甘情愿为工地效劳。实习过程中曾屡次跟随师傅冒大风、雨天起重,吊模板,用热忱的工作态度,完成了一道道施工工序,在实践中遇到不懂的专业问题,积极主动地请教现场有阅历的教师傅们,每次都有不同的收获。使我不断的得到进步,这次实习不仅仅是工作的平台,同样是学习的好环境。 短短实习,是一次我们可以直接面对和接触现实社会的时机。这个时机很难得,它会让我们始终习惯于书本的眼睛和大脑发生一些微小的变化,或许应接不暇的“怪现象”会扑面而来,充满我们的眼睛和大脑,但是我们必需经受这样的冲击。就像我们国家的进展一样,要
12、实行市场经济,就应当培育和熬炼市场经济主体应对剧烈竞争,适应多变市场,分散风险的这样一种力量,不适应的就应当被淘汰,最终留下的是质量优良的社会资产和适应力量强的经济主体。 讲了那么多实习好的一面,难免有点不太现实。实习过程中有欢乐也有忧愁。 我觉得我以前很急躁,对待一些人和事的态度有问题,太过于片面地去评判一个人和一件事的对与错,其实这就是不够成熟的表现。固然我们没有方法做的尽善尽美,甚至有时候还会运用虚伪和哄骗这些手段,但是只要我们心中有那么一盏灯,一盏指示我们应当如何前进的灯,我们就会朝着正确的方向进展。我在书上曾经看到:遇到弱者,或许我们无能为力,但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起
13、对生活的信念。以前我很怕见生疏人,总感觉不拘束,但是有一次我生病了,坐公交的时候,旁边一个生疏人见我脸色不对,就问我“怎么了?”就三个字,让我觉得我好像和他熟悉,或者是好朋友。 每天心里悄悄告知自己三遍:世界很美妙,或许一天的心情会很好,对自己布满信念。其实每天都是美妙,只是我们对待的态度不同。 实习时,我们所见的社会,不行避开有阴影面,但是我觉得好的东西始终多一些。由于我每天都可以看到暖和的太阳,闻到温馨新奇的空气,见到许很多多得意的人。 三个月的实习,我很幸运学到了不少东西,不仅充分的发挥了专业学问,将理论切实运用到实践种,还进一步拓展了自身综合实习空间。同时我也看到了自己的缺乏,无论什么
14、工作肯定要有责任感和使命感,对工作肯定要仔细扎实;要加强自身建立,努力提高自身素养,更好的适应工作需要;肯定要有吃苦耐劳的精神;还要不断的扩展自己的学问面。这样对我们以后,有利于接触社会的方方面面。实习是踏向社会的一个关键时期,我们在学校学到的学问较零散,实习将学问系统化。在这个学校到社会的过渡时期,自己从事的专业要抓好重心,做到多思索、勤看书、多学习把自己的重心转移到工作上来。不断学习阅历、积存学问朝着这个方向努力。一份耕耘一份收获,一个人胜利与否取决于个人努力,我们年轻而富有朝气,实习是将来职业生涯的开头,用我们布满才智的大脑努力工作,让自己的幻想成真,实习的经受成为永久难忘的回忆。 五、
15、完毕语 在今后的学习和工作中我需要更进一步地严格要求自己,争取在各方面取得更大的进步。最终向全部为我的实习供应帮忙的教师们及企业师傅们表示感谢,感谢他们为我的实习赐予帮忙和照顾! 写出此实习总结,是为了深记人生踏出第一步,同时祝福刚走出学校的学子们一切顺当! 毕业实习报告 篇3 这次实习我被安排到了xx集团的xx服饰意大利精品线上进展这次的主要实习场所,我们都是在一线生产的地方进展学习,这里是生产男西服为主要的生产力气远销海外,这里面给人感受最深的就是严格的治理制度和先进的生产设备。以下是我的毕业实习报告: 一、车缝车间 服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证,其目的是使产品在缝制
16、生产过程中的工艺路线最短,加工时间最省,消耗最小,生产出满意客户要求的产品。所以要做好工艺设计,也即把人,设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线预备工作:设定好工段人机布置图,由段长依据目标产量,对工段均衡生产做好人员安排,上交ie人员然后我跟从前那位员工断料。不断重复上述的工序,一匹布拉完后,假如面料的正反面差异不明显,则要铺上隔层纸,再拉另一匹布,以防止色差疵点的产生。假如面料的正反面差异明显,则不需要隔层纸,只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序,铺到工艺所需的层数为止。 拉完布后,铺上排料图,开头裁剪。扎单的.作用:便于缝纫,用于算数量便于结算工资。为了防止色差疵点的产
17、生要进展编号。最终把裁片送到车缝车间。 通过亲身参加,不仅深刻了解了裁床的工作,而且对排料图的纸质,隔层纸和底纸的作用,线段长如何安排工作等等都有了深刻了解。 二、样品组 我在样品组熟悉了许多布料,像涤纶消光塔丝绒,尼龙半光尼丝纺等面料,及颜色丰富的涤纶半光塔夫绸等里料。还有总类繁多的辅料,包括拉链(是否特指,如ykk,ycc,sbs)、绳、扣、风眼、花边、松紧带、主标、水洗标、吊牌、装饰牌等。 样品组相当于一个浓缩的生产部门,它贯穿裁剪,车缝,检验,包装整个生产过程。在样品组的车工要有很高的车缝技术,他们中许多都有七八年的工作阅历,除了车缝技术高,他们还要有看懂样品需求表的力量。 我跟定一位
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