初中校园广播稿大全.docx

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1、初中校园广播稿大全篇一：初中学校广播稿 初中学校广播稿：秋天的畅想 （音乐童年） 合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校内广播站，与您相约欢乐时分。尊敬的老师，敬爱的同学们，大家中午好！我是播音员刘琼，我是播音员李思韵。 甲：刘琼，现在是秋天了，你对秋天有什么特别的感受吗？ 乙：当然了，我觉得秋天很美，因为秋天是金黄的季节；秋天很美，因为秋天是收获的季节。 甲：秋天很美，在于美的澄澈。一条条犬牙交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。 合：本期广播的主题是秋天的畅想。 甲：接下来请观赏秋天的赞美诗 （甲）秋 它像一个精灵 在久违的梦里 踩在云彩而来 带着满眼的金色 和一颗简洁得不

2、能再简洁的心 他执着地举着那 从久远的时空中传下来的火把 在茫茫山岗之间 找寻着最终一片绿色 （乙）然而 这个世界却和他开着玩笑 时间静静将绿色藏在了身后 他一次次翻起路边的石头 挖开山涧的澈澈清泉 一次次在有风的夜里 用身体呵护着烁烁的火把 （甲）天亮了 比最勤劳的农夫起得还早 夜黑了 比月亮睡得还晚 他累了 躺在一棵挂满果实的树下 起先埋怨命运的作弄 （乙）直到有一天 那硕大的果实将他打醒 听到勤劳的人 在麦田里收获着希望的欢乐 他笑了 快乐地笑了 原来那金色是这么的漂亮 (音乐) 甲：好美的秋！ 乙：是啊。但是思韵，你发觉了吗？到了秋天，感冒的人变多了。 甲：对，这是因为秋天气候改变异样

3、，季节转换较快，早、中、晚室内外温差较大，气候改变无规律，是各种疾病的多发季节。对我 们的小学生来说，秋天简单患二大类疾病：一类是传染性疾病，另一类是过敏性疾病。 乙：那我们该怎么办呢？ 甲：不要担忧，听听我们医生叔叔送上的温馨提示，你就知道如何预防这些疾病了。 1. 遵循“春捂秋冻”和“耐寒熬炼从秋始”的规律，留意随温度改变选择衣物； 2.我们在平常学习之余，要多参与体育熬炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。 3.我们的教室、家里要常常开窗通风以保持空气的簇新，流通。 4.我们要留意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。 乙：5. 要适当多饮水，多食簇新水果和蔬菜，适当

4、补充维生素； 6.家里的生活用品，和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒； 7.肯定要保证足够的睡眠，不能过于疲惫，因疲惫简单使我们的反抗力下降； 8. 假如已感染感冒等呼吸道疾病，应大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥腻、煎炸及过凉的食物，少吃辛辣食物，多吃养阴润肺食物，如梨、萝卜等。 甲：另外，对于过敏体质的小挚友来讲，因为自然界中的过敏源有许多许多：如花粉、动物羽毛、冷的空气，所以要特殊留意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要削减户外 活动，特殊是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。 乙：愿大家拥有健康的身体度过这个漂亮的秋天。 甲：金色的秋天稻谷飘香

5、，最终让我们来观赏一首美丽的稻香。 （音乐） 合：敬爱的同学们，我们诚心地祝福：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐； 甲：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过七彩的童年。 乙：本次播音主播：李思韵、刘琼。编辑：史春燕老师。 合：感谢大家的收听，再见！ 秋天来了-我的广播稿 不知不觉，空气中已经洋溢着浓浓淡淡的桂花香气，天空呈现出温顺的 湛蓝色，云彩像放飞在风中丝丝棉絮，乖巧的定格在镜头的一角，阳光绚丽依旧，伸出温煦的小手，摩挲你的脸颊，很舒适。鼻子里还酝酿着昨晚棉被里的太阳气息，身上穿了有花纹的长袖T-shirt，跨上自行车，不急不缓地往教室赶去。

6、路边高大的悬铃木，浓密的枝叶间已经隐隐可见星星点点的微黄。树影在身旁缓缓的移动，仿佛迟到也变得优雅了。秋天，真的来了。 真的艳羡06级的新生，在这样的日子里晒晒太阳，就全当是军训了。难怪迎新晚会的时候，个个劲头十足，尖叫声此起彼伏。最近不停的有人叫我：“学长，请问韵苑1栋在哪啊？”诸如此类的问题，原来当学长的感觉是这样，比我预想的要好许多，只是，能不能换个问路之外的事情什么的这总不算是奢望吧。 开玩笑了，假如当学长只是回答问路那么简洁，那是不行能的。说实话，有点不习惯，既觉得得意，又觉得隐隐的压力。不得不回头看过去，但仍旧把希望寄予给将来的日子。肯定要用功，生活规律点，多上几次自习，少上网，每

7、周都去图书馆，坚持不逃课，总之，希望全部的事情都慢慢真实起来，以双脚接触大地，双手伸入生活。大一时那种懵懂的乐观一去不返，不知道是长大了，还是已经变老了。 想起了张晓风的散文：秋天，与大家共享其中的一段，也是像现在这样，梧桐树摇曳，梧桐子簌簌的落下 篇二：九月份童声广播 第一期广播稿之 感恩老师 （音乐童年?） 合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校内广播站，与您相约欢乐时分。尊敬的老师，敬爱的同学们，大家中午好！我是播音员 ，我是播音员 。 A：是谁，播下万古远点的梦幻？ B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们尊敬的老师！ A：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的

8、赞美。 B：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。 A：您用青春写出无悔的人生。 B：您用真情谱写世间最壮美的诗篇； A：您的爱，我们恒久也报答不完， B：在这老师节即将来临之际，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 合：老师您辛苦了！ A：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 B：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。 A：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。 B：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。每当您的身姿出现在讲台比将军还神气。 A：一抬手，一投足，都是那

9、么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。 B：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。 A：您亲善可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 B：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。 A：学问的海洋无穷无尽，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 B：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我醒悟记得，是您把我高高擎起。 合：您就是我们尊敬的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ A：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧！请听歌曲 每当我走过老师窗前? B：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们

10、真挚地说一声：老师，您辛苦了！ A：是谁 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的学问？ B：是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 培育了春日刚破土的嫩苗。 A：是谁 把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人？ B：是您！老师！ 您的关怀就好像和煦的春风，暖和了我们的心灵。 A：是谁 把幼小的我们培育篇二：新学期初中校内广播稿 一、开场白(播放歌曲琵琶语) 男1：有一朵花开的时间须要去等待 于等待中细听花开的声音 男2：有一盏茶浓的间隙须要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 女1：花开花落 茶沉茶浮; 女2：心情积蓄 味道几何 停顿20秒 男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你

11、见面了，敬重的老师，敬爱的同学们。 合：大家下午好! 男2：我是播音员1 2 3 4 停顿10秒音乐停 二、点歌送祝愿 女1：英国的大诗人雪莱在西风颂里写道：冬天来了，春天还会远吗?而很多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。 女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今日在我们广播站改版第一期的新栏目点歌送祝愿里，为我们全部的同学们送上一首明天会更好，希望我们的将来辉煌绚丽! 播放音乐明天会更好 歌曲播放完毕，紧接 三、学法指导 女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有

12、适合自己的学习方法，今日的欢乐学习法将给打家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。 男1：由于没有驾驭正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。 你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读实力吗?除了驾驭大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹! 男2：一，指读，即为了集中留意力，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。 女2：二、唇读，即有的学生在阅读中

13、喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。 女1：三、回读，也叫即时重读即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。 男1;四、译读，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来协助理解。 女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所须要的学习方法，不断提高自我。 停顿5秒 四、佳作观赏 女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方? 大家好，佳作观赏

14、栏目又跟您见面了 停顿5秒(播放音乐童年) 女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香，今日我们带给大家的是散文青春?志向： 男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 女1：人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向

15、，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向? 篇三：初中校内广播稿 好习惯成就好将来 尊敬的老师， 敬爱的同学们： 大家好！人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”可见,养成良好的习惯是多么重要。我们在学习过程中留意培育了哪些习惯呢？ 同学们，今日的习惯，确定明天的你们。因此，在今日的学习生活中，同学们肯定要养成一些好的习惯，比如：酷爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立、敬礼；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会敬重，耐性听别人把话说完；爱护隐私，别人的东西不乱动；诚恳守信

16、，说到做到；习惯于主动打扫卫生，形成酷爱劳动的习惯；习惯于说声“感谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持熬炼，形成健康的体魄；习惯于去专心视察，才能形成好的视察实力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。 在这里，我向全部同学提出倡议： 一、严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范； 二、仔细和听取学校文明督导员对你的规劝和教化。最终，我想送给同学们几句话：“积一千，累一万，不如养成好习惯”、 “扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出平安，让出和谐”、“每天锻 炼一小时，健康工作

17、五十年，华蜜生活一辈子”、“好习惯使你终身受其益，坏习惯使你终身受其害。”同学们，希望我们从小将“好习惯”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！同学们，今日养成好习惯，明天成就好将来吧！ 养成良好习惯，做文明中学生 大家好!今日，我今日广播题目是“养成良好习惯，做文明中学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就起先用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 为什么呢?答案很简洁。就是因

18、为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座 “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。假如你还没有做到，就从现在

19、起先。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校内里的一草一木，让我们在课堂上仔细学 习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们在这里留下最美妙的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就肯定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是胜利的一半，点 滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细微环节起先吧!感谢大家! 校内青春励志广播稿 同学们：你们好！ 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风

20、那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？ 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名中学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青少年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过： 梦里走了很多路，醒来还是在床上。 它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢？ 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页