关于幸福的演讲稿模板集合8篇.docx

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1、 关于幸福的演讲稿模板集合8篇 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 窗外安静的夜色，伴随我一起缄默着，无端哀痛的我，用眼泪反复揉搓着曾经因心情而字迹起伏的日记本。那一段段字里行间的辗转反侧，那些失败的与牵强胜利的没落，还有那眉头锁住的幸福与命运不断承诺着的口若悬河。无论这些都怎样在我心中悄悄地划过，触碰它时那抖动的心弦注定抚不平那种困难成长的深刻。而唯一能在我心中捉住幸福的背影的，是那点点墨痕氤氲而下散发的醉人香气。 胭脂点红了你的唇，画一脸别样的人生。 流连于墨香萦绕的笔迹，奏响曾经属于我的舞曲。我连续演绎，那折子戏残缺不全的漂亮。然而对于一个用脂粉掩饰欢快悲喜的戏子，我终究无法领会那一个

2、个简单人物真正的内心。曲终人散，那本就零星的几个观众更是带着绝望的怒火扬长而去。没落的灯光，如此严寒，黯淡了这凤冠霞衣。戏班的称赞声就那样肆无忌惮地侵蚀着我的耳膜，我的嘴角还挂着戏中的微笑，而师傅那恨铁不成钢的眼神，就那样灼伤我的眼角，流泪到心里。 谁在用月琴拨动生死恨，唱出一段把戏的缘分。 清冷的月光，安静地散落在我唱出的音符上，那剧中人的留念与惋惜，起承转合的心情，都沉淀在我心里，困难而努力地驾驭。我悄悄在台下观看者其他人的完善表演，那油彩涂抹的多彩的面具，惹得人大声喝彩的虚假眼泪，还有那蹩脚的释放欢快悲喜。为什么没有开头和结局的折子戏，会缄默着承受这种骗局?我不禁忍不住自己满腹的怀疑，质

3、问人群中一起欢呼叫好的师傅。而他笑着告知我，角色的灵魂是掩盖一切缺点的缘由。我伫立在灯火阑珊处，苦苦思考这一句话，好像明白了什么，却又似什么都没领悟 末净生旦角色的灵魂，花脸画笔划不出青春。 书香蒸腾着戏院里那清冷的空气，一出出剧本跃然纸上，眼中的哀痛反复摩擦着纸页，身为戏子的不幸，即是那漫长的戏台上被冷落的短暂人生。而我，多么盼望触碰那幸福角落的星光，曾刺眼过，把最灿烂的局部留在别人生命里。此刻的我，反复用压力熬煎自己，最终一次登台的时机，多久以来在梦中都在练习的心情，此刻随着二胡幽怨的诉说，一并抒发。音乐缠围着我的五脏六腑，我淡忘了自己，仿佛就是那长城上痛哭流涕的孟姜女，那样的哀痛由心底喷

4、涌而出，席卷了整个凝固的空气。 你在台上转一转腰身，帘幕垂下声已冷。 我躲在垂下的帘幕后，全身精疲力竭地抖动，那久违的欢呼与掌声，那完善的折子戏的尾音，还有我落下的滚烫的眼泪。这一切如此真实而幸福，如同掌心的纹路，预示着命运却无法阻挡我们去转变。 合上那一本旧时的书页，我执着寻找的幸福，其实始终散落在我成长的道路上，犹如透过窗纱的月光，散落在各个角落。又犹如那一曲曲折子戏，任由人生添加欢快悲喜。 幸福的演讲稿 篇2 “青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 ” 毫无疑问，这个男人的名字将伴随我一生。 纵使没有烟花的国度，也将因他而绚烂。 20xx年最冷一天，他飞身一跃，斩断了一切尘世间的嚣

5、烦，却让我知道了永久。 散落人间的天使，坠入凡尘的精灵，我依旧坚信，他从未离开；亦或许，他并未停靠，只是路过蜻蜓。 多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱，多少清冷岁月与他的音乐同眠。 仿佛时间没有搁浅，却是走得，慢了一点。 假如你没有看过霸王别姬，那么永久有一个经典你未发觉。 假如你没有看过“20xx热忱”，那么你的生命永久有潜在圆满。 在这里，我不想再去歌颂他的音乐，由于经典永久都是经典。 在这里，我不想再去赞扬他的电影，由于经典永久都是经典。 即便只是这个名字，已然就是传奇。 人间若有奇男子，第一当属张国荣。 我想去（五月太阳国度的）布宜诺斯艾利斯，那里是他信徒的挚爱。 我想去浪漫之都的嘎那，那里

6、成就了“虞姬”，成就了中国电影。 我想去枫叶落满天时的加拿大，那里的长椅上镌刻着他的名字。 我想去香江流淌入“红勘”的地方，那里是我的梦乡。 我特别幸福，我知道再冷也不用惊怕。 即使寒风穿过衣裳，他也暖我胸膛。 仿佛与他携手，同步走向春暖花开的地方。 我特别幸福，能与他同途偶遇在这星球上，就没有圆满。 生命成长的代价与刺痛，在他的笑容下，都被溶化。 我特别幸福，他给了我最真的梦，最真的痛。 好像收拢了一切，从今不再为失意哀痛，不再为将来迷惘。 我特别特别幸福，他转变了我的人生观，让我知道与人为善的欢乐，找到了生命的价值与抱负的渴望。 我特别特别特别幸福，他将风采与信念留下。 帮忙孩子们重新连续

7、幻想，每一刻都感受到慈善给我的力气。 我特别特别特别特别幸福，有一群他的孩子，奔忙于患难的人群中，只为收获帮忙他人时，得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及全部社会弱势群体的一份微笑。 去帮忙他们再次重新连续幻想。 很庆幸，我是他们其中一员，我们拥有共同的名字，请叫我们一声“Leslie”！ 感谢全部人，感谢张国荣先生，最终，请允许我在此对他作一番独白： Gorgor，我好牵记你，多谢你。 没什么好给你，但求凭这阕歌，感谢你风雨里，都不退愿陪着我。 暂别今日的你，但求凭我爱火，活在我心里，分开也像共同度过。 幸福的演讲稿 篇3 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 关于幸福这个话题，

8、我们从小学谈到现在，幸福毕竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由欢乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位，拥有了财宝那才是幸福。 关于幸福我们首先得知道它究竟从何而来?那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处查找幸福，可却遇到了比幸福更多的苦恼忧愁和苦痛。他们向苏格拉底请教，幸福毕竟在哪里?苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。”于是这帮年轻人就临时把查找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船齐声唱歌。而后，苏格拉底问：“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声答复：“幸福极了!” 幸福就是这样，它往往在我们为这一个明确的目的而劳碌得无暇顾及

9、其他的时候，突然来访。幸福无处不在，无时不在。它来源于我们的生活当中，更来自于内心而不是外界。 固然，幸福毕竟是什么?其实到了现在仍旧没有一个固定的答案。 有人说幸福就是没有苦痛的时候，确实相对于那些身体患抱恙的人来说我们这些安康的人是幸福的。但是我们许多人并没有由于自己的安康而感到幸福，由于我们大多数人都并不满意于现在所拥有的一切。莫非那些有钱有权的人就幸福吗?其实不然，他们有的人腐败贪欲，有了钱就想拥有更多的钱有了权就像拥有更大的权，就像一位英国作家说的黄金的枷锁是最沉重的。假比我们再转念一想，是否那些没有钱的=人是幸福，其实也不然，他们连根本的生活保障都没有，何谈幸福? 我并非觉得钱不能

10、带来欢乐，富人说：“我有大把的钱，我每天寻欢作乐，对酒高歌，大多数人没有的，我都有，所以我是幸福的。”穷人说：“我没有钱，我可能连根本的生活都不能保障但是我有幻想有盼望，我每天都很充实，能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观打算的。 罗素有三重境地：对学问的追求，对爱情的渴望，对人间苦难的怜悯。我觉得这三重境地可以笼统的理解为幸福的概念，在追求的过程中，你饱读诗书，你的内心得到满意，你感到幸福。在渴望爱情时，你布满盼望和爱，你是幸福的，你对人类苦难的怜悯，你有着关爱他人和善的内心你是幸福的。 大多数人都无法大声地说出我是幸福的。青少年因学习压力大而觉得自己不幸，上班族由于

11、事业压力大而觉得自己不幸，中年人因生活压力大而觉得自己不幸，老年人因后悔自己年轻时没有好好努力而觉得自己不幸。但是我们其实都拥有一个美满的家，有人爱，有人疼，其实我们都是幸福的。 幸运来自内心而不是外界，它并没有一个固定的概念，关键靠自己怎么去想。 幸福的演讲稿 篇4 敬重的评委、各位同学： 大家好! 我的演讲题目是幸福的味道 ，幸福的味道演讲稿。 作为一个零零后，我的天空好像就只有单纯光明的蓝色，口中嚼 着泡泡糖，上学放学做嬉戏。偶遇一点不顺心的事，还会耍耍小公主 的脾气。 难怪妈妈有时会责怪我： 早晚把你送到乡下大爹家熬炼熬炼， 不然你是体验不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有时我也会呆呆地

12、想一会儿，但是没有答案。这 学期，我们发下来的读本叫建立幸福中国 ，翻阅之后，我最终初 步领会了幸福的含义。原来贫弱的祖国患病了那么多苦难，今日安静 祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的; 原来坐在光明的教室听 课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈暖和的 大手闲逛人民广场再逛逛商之都，这些都是幸福呀! 幸福的味道是要擅长品尝欢乐。经常听到我身边有的同学埋怨， 初中的课程这么多，作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角 度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多学问呀，我的眼界变得更 开阔了!人是最高级的动物，人的欢乐确定不同于小猫小狗的快 乐吃饱了睡，睡好了玩，人应当有不怕困

13、难的精神!然后去品尝 解决困难后的那份欢乐。同学们，你们说是不是呢? 幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育 免除学杂费、科学技术的飞跃进展， “神七与天宫一号”顺当对接， 今日富强强盛的祖国也不是天上掉下来的， 这是一代又一代有志之士。 热血汗水奋斗的结晶!九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时， 更应当懂得：我们是下一个接力棒!我们要全力以赴去寻找下一个目 标!作为七(10)班的一员，我深爱着我的班级。赛场上我为选手们 摇旗呐喊， 写通讯稿赞扬他们的英姿; 考场上我努力改掉马虎的毛病， 争取一点一滴的进步! 班主任赵教师常常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身 在福中

14、不知福呀。但你们同样肩负着建立祖国的重担，肯定要学会把 握幸福、制造幸福。 幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芳香却包围 着你; 幸福的味道像农夫伯伯额角的汗滴， 晶莹中闪耀着秋天的金黄; 幸福的味道是教师手中的粉笔，舞动着幻想的奇迹。 我的将来不是梦，建立幸福中国在心中! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 三亿文库包含各类专业文献、专业论文、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、各类资格考试、应用写作文书、高等教育、中学教育、文学作品观赏、行业资料、50幸 福 的 味 道 演讲稿等内容。 真的有一天我最终甘心的遗忘了他，甚至是懒得想起，间或想起的也不再是那淡淡的悲伤和思念，一切都快过去了

15、吧我想。 这样真好，我原本就是这样简单遗忘的人，我应当找回这样的自己，而不是在那唉声叹气，我想我可以释怀的去查找属于我的将来了。 我曾经是那样的可怕，可怕再也找不到这样的人来爱了，或许我是错的，或许爱情根本没有来过，这些是无须有的事情，当全部的往事变作了尘封的回忆，我，能做的或许只能是缄默或者微笑。怎么可能为了一个永久失去的人而甘愿伤心一生，这不是我。真正的我是个简单欢乐的人，没有人可以永久的带走我的欢乐! 今日是个新起点，我突然想起，我遗忘了我的回忆了，所以我又奇迹般的活了过来，有时候太用力做一件事情的时候会很久沉醉在里面，我用了3个月的时间把自己从这沉醉中拉了回来，我想我胜利了，我又可以做

16、个欢乐的人了，暖和的阳光撒在身上的感觉真好，很满意，我又发觉了欢乐可以是那样的简洁，甚至一缕阳光都可以给我带来欢乐，活着真好，欢乐的活着更是件很好的事情。 哀痛的时候脚步都是沉重的，所以会感觉好累，我想我找到了原本属于我的东西，所以现在感觉好轻松。有时候我总是感觉自己丢了一件很重要的东西，所以这段日子我始终在查找，查找我毕竟丢了什么东西才会把我变的如此狼狈不堪，我找了一件有一件的回忆中的东西，爱情?友情?金钱?不，都不是，但似乎又是，这些把我弄的迷茫了，弄的糊涂了，所以我感到了疲乏和无望，我甚至认为我一无全部了，似乎死囚到了行刑期一样，满眼都是黑暗和恐惊。 我受伤了，所以才会那样的可怕，可怕孤

17、独，可怕靠近，可怕坦诚。伤会有一天会好的，对吧，我今日最终不感到痛苦了，所以似乎又有点飘飘然不知所以然了，我想我是幸运的，好多的人会因伤而一振不厥，而我却活了过来，这实在是件幸福的事情。 我知道还有好多不好的事情等待着我，我总是厌烦那个青黄不接的时代，我活了过来，所以会更加英勇的活下去，更好的活下去! 哀，莫大于心死，我想我不会的。 幸福的演讲稿 篇5 各位领导、同事： 大家好。 我始终觉得我是最幸福的人，我有爱我的亲人，有理解我的朋友，有团结要好的同事。更重要的是，我还活着，我拥有将来。 我突然想起在地震发生后有人在废墟中找到一片血迹斑斑的作文：二十年后的我。曾经年幼的我曾经也在作文中写道：

18、“我要做一名宇航员，我要游览太空!”那个孩子固然也和我一样，布满盼望地幻想着的将来，信任自己会幸福。可和我不同的是，她的生命就在大地震中过早地完毕了我们都曾梦想以后的自己，但又有谁在作文中会写“不久后的我是一具尸体，一具没有幻想的被压在石块底下的尸体“？于是我真正地意识到：那大石块底下的，是和我们一样的活生生的人啊！他们和我们一样，都有着对将来美妙的梦想，可是他们的幻想，他们的将来呢？ 是的，我很幸福，我应当大声地说出：“是的，我很幸福!”由于和那些失去将来的人们相比，谁不幸福呢? 刚结婚那阵，被人宠被人爱的感觉萦绕在心间；这样的生活多么美妙！但是，有时候，也曾遇到过挫折，也曾在消沉中徘徊，在

19、埋怨中迷茫，感觉幸福一每天的远离。直到有一天，一位好友出差在外，遭受车祸险些丧命，使我深深地感受到什么才是幸福。车祸发生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，将不满周岁的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾离去，喃喃地叙述着他们相识相恋的故事，表情是那么的安静；前去探望的亲友无不感动着，不愿打搅这让人伤心的场面，探望完毕随即悄悄离去。正是着浸着爱的关心，使得昏迷了九个日夜的朋友醒了过来，最终战胜了紧逼他的死神。妻子推着丈夫欢声笑语，一旁的孩子活蹦乱跳 幸福是什么？原来，幸福就是一种存在，活着的每一天都是幸福的一天。曾经的我始终以为生命是如此的漂亮，如此的顽强，不会轻易从身边逝去，直到前年

20、，我失去了一每天看着我长大，对我疼爱有加的外公，第一次面对生离死别！我才明白它是如此脆弱，如此的不堪一击，如此的让人心碎也明白了活着就是一种幸福！ 看着老人枯瘦的脸颊和身体,看着他被癌细胞熬煎的苦痛的表情,看着他眼中马上逝去的最终一抹黯淡的光荣，看着他自知走到生命的终点从眼角留下的滴滴老泪，看着他虽已糊涂看到小孙儿那似哭的笑靥,看到他那干瘪的嘴唇吃力地发出悲叹,看着一旁的亲人静静流下的行行清泪.我的心碎了！ 曾经自己也总说生老病死是人生的自然规律,是不行逆转的事实,也曾不止一次地听到别人失去亲人的消息,但是这一次我才发觉任何事情若不是亲身经受就永久体会不到其中的味道,任何一种事情-或喜或悲都是

21、人生不行缺少的一种经受,或许经受过就会让人成熟一些,就会让人更深刻地领悟到生命和幸福的真谛！ 于是我深深地明白了前一刻还在跳着的心会很简单地永久停顿,前一刻还在睁着的双眼也会在突然间永久地合闭,前一刻还抖动着的嘴唇也会在一刹那间永久地失去声音,前一刻还近在眼前触手可及的音容笑貌也会突然永久地消逝.从今阴阳两隔,永不相见,让人的心永久地走向思念的路途,直到自己也离去的那一刻. 此刻我才真正地发觉生命是如此的漂亮；我也深深但熟悉到：活着就是一种幸福！12演讲稿：活着就是一种幸福 活着，不管我们是穷是富，我们都是幸福的，由于我们至少还有生活的盼望；活着，不管我们是欢乐的，还是苦痛的，我们都是幸福的，

22、由于我们还有体会的时机；活着，不管是安康的，还是病态的，我们都是幸福的，由于究竟我们还有生活的权利！活着，不管我们是逆境还是逆境，我们都是幸福的，由于我们还有追求的时间！是啊!学会细细体会，欢乐是幸福，苦痛也同样是一种别样的幸福：学会细细体会，顺境是一种安逸的幸福，逆境又何尝不是一种坚强，漂亮的幸福？闻名的女作家冰心曾说过：“我体会着生活的欢乐，它是一种幸福；品尝着生活的苦痛，它又何尝不是一种幸福？” 是啊，无论生活给了我们什么，无论我们曾经经受和面对了什么，只要我们活着就是一种无比的幸福。所以我们还有什么理由不珍惜身边的每一个人,每一件物,不珍惜每一天每一刻,每一分每一秒呢-由于生命原本就是

23、一种漂亮和幸福,我们还奢求什么呢？要为一些琐事而烦躁,不要无谓地同别人争吵,不要忘了善待身边的每一个人,不要忘了闲暇时多关爱一下自己的父母亲人-由于和死亡相比任何事情都变得微缺乏道，活着就是一种美妙,在自己的有生之年要活出价值,不留圆满! 那篇小作文的永久地失去了将来，和我尊敬并惦念的外公一样的人们也失去了生命的权利和幸福，可是，我们的将来还在，当我们奋力追求的时候，幸福在心里;当我们经受苦痛的时候，幸福在手中。就让我们细细体会生命中每一分每一秒带给我们的幸福，让我们去为自己，为别人制造更多的幸福！， 幸福的演讲稿 篇6 敬重的各位领导、教师们：大家好！ 我演讲汇报的题目是：做一名幸福的教师。

24、 我叫xxx，是xxx小学的一名教师，中共党员，小学高级教师，在三尺讲台已悄悄耕耘了26个春秋。教师是太阳底下最光芒的职业，我们不仅要制造事业的辉煌，让工作业绩可圈可点，我们也要拥有安康的身心、幸福的家庭、亮丽的风采！我们生活在多姿多彩的大千世界，只有拥有事业的追求、真诚的友情、温馨的家庭，我们的生活才是幸福的、欢乐的。在平凡的岗位上，我怀着一颗感恩的心，努力营造这种气氛，幸福、欢乐地过好每一天。 一、真诚关爱，是胜利的法宝 爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。教师的爱像一束阳光，能暖和学生的心田；教师的爱像一股甘泉，能滋润学生的心灵；教师的爱像一缕春风，能叩开学生的心扉。作为一名教师，我把

25、一颗慈母般的爱心，无私地奉献给每一个孩子，用真心感化真心，感受到了胜利的喜悦。 我教过这样一个孩子，父亲因病去世，母亲没有工作，姐妹两人均在读书，家庭生活非常拮据，她曾几度辍学，每次进展家访，都急躁地鼓励她“人穷志不能短，学问就是力气，要学好本事，感恩母亲，感恩社会。”我还把自己孩子的校服及学习用品悄然送给她，主动为她申请了“春蕾女童”，对她进展帮忙，（ ）在生活、学习和心理上赐予她真诚的关爱，经过“春风化雨，润物无声”的谈心沟通，唤起了她关爱班级、刻苦学习的动力，使她成为一名品学兼优的好学生。她妈妈含着热泪感动地说：“xxx教师，你对孩子照看的无微不至，让我们怎么感谢您呀？” 为提高全乡六年

26、级的教学质量，06至08连续三年全乡六年级的学生都集中到乡小，为了学生的安全，全部女生都安排在我家住宿。60多个十二三岁的孩子集中到两间房子，年龄小又娇生惯养，可以想象晚上休息的情景，假如治理不好，看书的、说话的、乱闹的、打架的会乱做一团，后果不堪设想。孩子们只有晚上休息好，其次天才能学习好，才能安康成长。我并不担当六年级的课程，但我从内心喜爱这些孩子，给她们急躁细致地谈生活习惯、学习习惯，帮忙她们整理卫生。孩子年龄小，有时想家，我都无偿为她们供应电话。孩子们生病的时候，我主动为她们买药、送开水、供应暖水袋。时间长了学生养成了良好的习惯，也喜爱上了我家。有的教师说：“这么多孩子在家住，烦不烦呀

27、？”我说：“学校放心，家长放心，孩子们快乐，我就知足了。” 二、任劳任怨，无怨无悔 幸福是千百年来人们始终追求的人生境地。谁都不行能生活在一个孤立的世界，我们每天都要和学生、同事、亲友处事交往。制造一个和谐的气氛，是幸福生活的根底。常言道：赠人玫瑰，手有余香。假如想得到欢乐，就不能只想自己，而应为他人着想，为大家着想，由于欢乐来自于你为别人，别人为你。 冬天，我校用蜂窝炉取暖，每星期一的早晨各办公室都要先引着炉子，由于双休日都回家，引炉子的地方在学校内很难找。我充分利用离学校近的优势，星期一早晨，早早在家用铁簸箕，带着旺旺的蜂窝到学校，等教师们到校的时候，炉子已经着起来了，有的教师烤着手快乐地

28、说：“这又是xxx做得好事！”大家快乐，我也快乐。 我们学校女教师特殊多，厕所由学生清理，有时厕所里的粪便满满的，没法用。看到这种状况，我就借没人的时候，静静进展清理，有的教师碰上就问我：“xxx教师，你清理厕所不恶心吗？”我说：“事事得有人做，能为教师们服点务，是快乐的事情。” 我常想：能为大家做点事情，大家快乐，我也快乐，大家幸福，我也幸福！ 三、用爱心营造温馨的家庭 我们每天都要在家庭学校这两点一线的路上奔波，营造温馨和谐的家庭，是干好教育工作的根底。婆婆有三个儿子和两个女儿，我排行老二，虽然当教师的生活非常清贫，但对家庭的付出从不模糊，每逢过年都要给年过七旬的婆婆买衣服和春节用品，年除

29、夕的晚上，都置办丰富的菜肴请全家的十几口人美美地团聚一顿，春节后款待亲朋也全有我来服侍。分家的时候，大哥是新居，三弟也是新居，而我却是三十多年、地基又洼、连排水都困难的老房子，我从没举论过。我始终幸福欢乐地过好每一天，由于付出是欢乐的，奉献是幸福的。 20xx年夏天，二妹妹不知什么缘由得了缠手的“精神病”，急得亲戚朋友四处求医，病情不见好转，她丈夫和婆婆也无计可施，我一个当嫂子的看在眼里，急在心里，毅然打算将她接到我家，她又哭又闹又乱跑，年迈的婆婆无力量照管，疼得直掉眼泪。为了照看便利，我将她安排在我的床上，自己打了地铺，她深夜里常常又哭又闹，我都急躁进展说服劝导，有时晚上只休息两三个小时，其

30、次天再坚持上班，就这样一连就住了十几天，每天都像照看自己的孩子一样，急躁呵护着她。 有一天，6岁的外甥女来看她妈妈，我顺便给了孩子两个香蕉，她一下子把孩子的香蕉抢过去，用双手把香蕉拍成了烂泥，孩子大哭起来，当时我真的焦急了，“你吓着孩子怎么办？”，我便躺倒沙发上去了。她见我生气的样子，似乎一下子明白了自己做错了，噗通一下跪在了我面前，看到她可怜的样子，（ ）又生气、又难受，她也不愿这样啊？这都是病害得她啊？我的心里难过极了，眼泪忍不住掉下来，姐妹俩抱头痛哭。在我的细心护理下，她的病很快有了好转，全家人都特别快乐。 身教胜于言教，我们的行为潜移默化地感染着孩子，儿子上班了，我和他开玩笑地说：“我

31、们老了，怎么办呀？”他笑着说：“放心吧！有你们做典范，肯定错不了啊！”。听了孩子的话，心里美滋滋的，觉得自己是天底下最幸福的人！ 四、辛勤耕耘，赢来累累硕果 二十几年如一日，勤勤恳恳，任劳任怨，忠爱我们的教育事业。教师是人类灵魂的工程师，是塑造灵魂的使者，教师的责任是荣耀艰难的。我糊涂地熟悉到：有一个为祖国培育人才的时机、有一个教师的岗位，是特别幸福而骄傲的。因此，我特别喜爱和珍惜这个岗位。在平凡的岗位上，刻苦学习，深入钻研，领先垂范，努力提高自己的业务素养，全力实现“要给学生一碗水，教师要有一桶水，甚至要有长流水”的境地，构建优质高效课堂，张扬学生的共性，挖掘学生的潜能，让学生安康欢乐的成长

32、。 辛勤耕耘，换来累累的硕果，97年所撰写的论文获国家级二等奖，99年撰写的论文获国家级一等奖，92年被评为“优秀青年教师”，97年被评为“市优秀教师”，98年被评为“市十佳园丁”。06、07、08连续三年，所担当的数学课在全乡每次考试中，均获得第一名，连年被评为优秀教师。 回忆过去，我深深地喜爱我们的教育事业，喜爱我们的学生，喜爱我们的学校。有无私的奉献，有悄悄的耕耘，有刻苦的拼搏，也赢得了可喜可贺的硕果。我将更加珍惜“教师”这个崇高的岗位，与大家一起共享教师的辛苦与欢乐，做一名幸福的教师！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 幸福的演讲稿 篇7 字典上说幸福是使人心情舒服的境遇和生活。那么教育的幸福

33、真谛又是什么呢？ 作为师者，我曾经不止一次地思索过，但对于这样的问题，总觉得是一个非常玄虚的问题。在这物欲横流的市场经济环境中，功利主义的价值观不行避开地浸透到教育这块曾经圣洁的田园里。我是一名一般的一线教师，在从教的十多年的生活中，我以一个平凡人的平凡心态对待自己的职业，有时难免也间或受到一些功利主义的冲击，但我始终坚持自己的一些职业精神，我想，无论你做什么工作，都要学会感受自己从事的职业给自己带来的幸福感，所以我常对自己说要个幸福的教师。 我们的教育是着眼于人的全面进展和社会的和谐进展，教育的至高境地是制造幸福，要想造就幸福的学生，教师首先要是幸福的。”当今社会，教师的压力，很简单让教师的

34、身心结茧蒙尘，看不见教育工作的蓬勃生命力，倦怠、消极的现象就会扩散开来，因此就会在工作中缺乏热忱，因循守旧，消极应付，就会仅凭良心满意于“做到就行”。那么，教师这个职业所带来的欣喜、满意、幸福也会随之感悟不到。很多时候我们都忽视了我们所从事的职业也有幸福，甚至从来也没有思索过怎样的教育才是幸福的？由于工作劳碌，经常遗忘感受自己的心情。 教育的真正幸福是什么？我以为幸福是课上课下学生一声亲切的问候，是校内校外途中学生一个真诚的敬礼，是每逢佳节时候学生一句美妙的祝愿，是离开母校的学生留下的点滴记忆.假如专心去感受教育的幸福真谛，它就是这么简洁实在。 作家毕淑敏曾经说过：人生本没有什么意义，人生的意

35、义便在于我们要努力给予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此。不管教师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要我们还在从事它，就不该单纯地把它看成谋生的手段，我们需要努力把它变成自己的事业，在其中寻求价值和抱负，在其中寻求幸福和欢乐。假如不从教育本身寻求到幸福，不做一个幸福的教师，那么做教师的精神支柱就会轰然坍塌。一个教育人生不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福，教师自己要成为一个幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。所以，我们要立志做一个幸福的教师，把教育当作抱负来追求，用人生的激情来点燃未盼望之灯，用教育的抱负来打造抱负的教育，用抱负的教育来实现教育的抱负。 或许有人会说，教师的幸

36、福应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案预备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福首先在于思想的充盈和精神的富足。我们可以感受这样的生活：冬日的下午，煦暖的阳光，斜斜地从窗子洒进来，一杯热茶，一支笔，一本书，何等的逍遥？一种酣畅淋漓的欢乐从心底油然升起，几个小时，不知不觉中悄然逝去。如饮甘醇，如灌醍醐，一种震撼，一种洗礼，一种共鸣，一种幸福。沉醉书堆，我时常奔放地想如诗人一般尽情抒怀。在社会喧嚣的樊篱中我不断寻找阅读带给自己的安静，在书香中查找理性的回归，就像在沙漠中寻求绿洲的跋涉者。在书香中，我们让自己的思想恢复弹性，让自己的灵魂重新变得饱满而博大。让我们做一个古香古色、安

37、静淡泊、精神名贵的现代教师。古香古色是我作为教师的一种本色，安静淡泊是我作为教师的一种状态，精神名贵是我作为教师的的一种操守。教师作为精神名贵的学问分子，我们应当把真理告知人们。 我时常捕获到教育思绪云飘漫舞的轻快，我更沉醉于教育幸福送给我的万般纯洁。教师的幸福在于拥有一颗通融、豁达、敞亮和感动的心。教师的教育生命是由豁达和宽容、感动与和谐累积起来的精神生命。作为教师，只有拥有相对宁静、安静、安定的心境才能翻开心障，体察自我，查找和发觉教育中的幸福。其实，教育中的幸福不只是在心灵深处，更在我们眼前手边，在教室的每一角落，在学生的欢乐脸庞，所以我要满意于学生的点滴进步，感动生活中的点滴理解、点滴

38、宽容、点滴信任，甚至是压力、埋怨和批判。在与学生的心心相印中我不断体验着学生爱我的满意，在家长的赞扬声中我不断收获着成长的脚印。 “渐渐走，观赏啊！”阿尔卑斯山路上的标语告知我们教师的幸福还在于能够观赏生活，懂得享受生活。固然这样的幸福并不单纯地表现在轻松拘束的人生态度上，这样的幸福是一种由内而外流淌出来的甘霖，它具有丰富的人生内涵和无尽的生命回味。现代教师不仅要懂得用一颗年轻的心和一分涌动的情去点燃教育的圣火，还应当懂得体验生活的情趣，享受人生的乐趣，得意时，会在春晨秋夜低吟，失意时，也会在花前月下浅唱，和自己的心面对面，与所爱的人心连心。这样的生活，或许会有非议，但这样的生活，不失本真，是

39、心灵和性情的和谐融合，有一种幸福的味道。我们要在精神富足中学会观赏，懂得观赏，在观赏中做一个真正幸福的教师。 在生命的林子一文中，方丈问玄奘：“烛火和太阳，哪个更亮些？你情愿做烛火还是太阳？”玄奘选择的是做太阳，经过他的努力，玄奘最终成为一代名僧。作为教师，我们也不能只停留在做蜡烛上，照亮了别人却燃烧了自己。我们要做太阳，要追求永恒，要在照亮别人的同时也辉煌自己。只有这样，我们的灵魂会使课堂呈现崭新的景象，会使年轻的心灵不再战栗，得到升华。 对人生而言，幸福是不行以存储和转移支付的，幸福是一种生命元素，与生命是相互交融的，尽管幸福的定义有很多种，但为学生的幸福而幸福地活着是恒久的，这是我们教师

40、心灵的依靠。 做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是胜利！让我们牢记特级教师刘可钦的话与大家共勉： 在寻常的教学中感悟教育！ 在平实的细节中查找真谛！ 在平和的心态下寻找做教师的幸福！ 幸福的演讲稿 篇8 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 日光光华，旦复旦夕，岁月恰似一只漂亮的水晶船，在每个夜深人静的时候，轻叩我的心扉，只为重温那场漂亮的邂逅。最终，在那么一次岁月留返中，我年轻的心啊重逢在那茫茫世间，只为你瞥见我心中的那份无悔。 风儿轻轻地吹着，吹动那远方伊人的召唤，季节无奈远方安琪儿的祈祷，过早地撒落了那一地的幻想，最终冬穿着盛大的盛衣来了，只为用自己生命的代价紧握

41、孩子手中的幸福。于是，当两颗天真的心相互碰撞产生幸福的火花时，当漂亮的眼泪流淌过这草地时，当你、我、他的企盼闪烁出无限的光线时，我用一缕幸福的丝线，串联出一个漂亮的同心圆，只为让你窥视那场漂亮的人间烟火： 那是个充满着幸福味道的冬日，“哇，好美啊!”我伸开手心，一片雪片簌地落了下来。正值我预备向小伙伴炫耀我的战利品时，只见坐在一旁的小伙伴企望着我，闪动着清亮的眼眸，微笑着对我说道：“你知道吗?传奇每一片雪花的前世都是一缕阳光，只因欠了大地母亲三滴眼泪，因此它不惜牺牲自己，只为还那三滴泪。传奇被雪球砸中越多的人，就会触摸到阳光的暖和，储故意灵美的幸福，“你信任吗?”只听小伙伴轻轻地问道。当时的我

42、竟还沉醉在这个奇妙的故事里，久久不行自拔，而这也给了一向淘气的小伙伴好时机，只见她灵机一动，猛地搓起地上的大把雪花，滚成一个的雪球，狠狠地向我扔来。“啪”，立刻，原野上消失了一个“奇丑无比”的“大雪人”。这一“战”，唤醒了我，于是，我也不甘示弱，猛地向小伙伴投去“善意”的“祝愿”。啪，啪，啪，啪就这样，我们相互追赶着，欢呼着，嬉笑着，只为帮彼此储存更多的幸福。直到夕阳把我们的影子拉得很长很长，我们才依依不舍地离开了那幻想的土壤 回眸处，当风铃在薰衣草盛开的季节摇曳着儿时的承诺明天我们再来扔雪球，好吗?当从前的童真在岁月的消逝中早已湮灭于记忆之舟，当无悔的岁月里再次响荡起欢乐的旋律，总有那么一种情愫，令我魂牵梦萦，令你、我、他砰然感动总在那么个时候，总有那么个地点，你我都曾是孩子，都曾是好孩子，最最和善的孩子，在一起为幸福落泪。