关于班主任学期工作总结模板5篇.docx

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1、 关于班主任学期工作总结模板5篇班主任学期工作总结 篇1 本学期进入高三，工作千头万绪，紧急繁忙，面临高考的挑战，我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上催促，同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习气氛、培育学生坚韧不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我连续仔细落实并改良和完善了上年度的班级治理工作细则,坚持紧跟班，勤下班，其内容包括班级各项治理和宿舍治理，总结一个学期来的工作，我认为应当重点抓了以下几个方面的工作。 一、统一思想，决战高三 1、高三开学后，依据以往的阅历，我比拟全面地向同学们介绍了高三阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，

2、准时与同学们沟通。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想预备。一个学期来，全班同学的思想根本稳定，学习和生活秩序始终比拟正常。 2.加强对学生的心理辅导：a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚恳守信。发觉问题，准时找学生谈话，给需要帮忙的学生准时的辅导与关怀，尽量把问题处理好。 3.本学期班级格言为：机遇偏爱有预备的头脑，幸运垂青执著追求的人。班主任寄语：书山路漫漫，须刻苦领先，去充实多梦季节；学海乐陶陶，以勤奋为首，来编织七彩人生。学习魏书生的治理理念。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动进展的个体。治理的前提是敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在

3、在的“人”，而不是驯服物。学生成为治理活动的仆人，要赐予他们充分的信任并实行高超的教学策略；让学生进展自我治理，是“人本”思想的进展多种自我教育形式，大力提倡学生自我约束和自我治理，帮忙他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题毁灭在萌芽状态。 二、狠抓常规，落实标准 长期以来，好像有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，假如没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的。因此，我对班级建立及治理始终常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规治理。因此，我班的班风始终较好，各项常规考

4、评成绩在年级名列前列。 1.推行值日班长轮番制，人人当班级的领头人。 2.指导学生学习方法，提高学习效率。依据学生的各自不怜悯况，对他们分别赐予单独的辅导和监视与催促，帮他们走过学习的困难时期。 3.坚持开展学生的思想教育工作，针对的问题比拟多，对瞻前顾后的学生，引导其做好眼前的工作，安心地投入紧急有序的复习；对有思想包袱重的学生，鼓舞他看到自己好的一面，坚决信念取得更好的成绩。始终信任学生有力量迎接挑战，激起斗志，培育自信念，不任凭否认人。看到学生的特长，准时鼓舞其连续努力。 4.催促学生熬炼身体，支持学生挤时间到操场上活动，以放松心情，调整状态，同时也增加体质，更好地适应高三紧急的学习生活

5、。 三、准时跟踪，留意疏导 高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考后，召开主题班会，我都会依据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进展准时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还留意从学法上进展详细指导，帮忙这些同学改良复习方法，提高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。 行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰难。我决心在现在的根底上进一步做好各项工作，

6、力争取得更好的成绩。 以上工作的落实还有很多缺乏之处，今后仍须连续努力，多向有丰富阅历的班主任学习，努力把工作做到更好。 班主任学期工作总结 篇2 时间如梭，在不知不觉中这个学期已经完毕，班主任助理学期工作总结。回首昨天，我还是大一的新生，而今日我已经成为大二学长，就在大一下学期马上完毕的时候我做了一个较为大胆的打算参与大学生骨干夏令营培训争当20xx级新生班的班主任助理。经过为期十五天的培训和层层选拔我最终胜利入选成为20xx级法学班的班主任助理。 班主任助理这个职务让我首先联想到的是责任、义务、压力，由于作为班主任助理你的一言一行都会直接影响到新生对学院的初步熟悉，都会影响到他们在大学期间

7、的人生观、价值观、世界观。所以在新生开学之前我始终疑心自己是否有带好一个班的力量，随后向胡全安书记、朱晓艳考试和吴娇教师反响我的担忧之后，他们教给我六个字“学习、成长、责任”。面对这份责任，我带着一颗感动和忐忑的心开头了新学期的工作。虽然经受了大一学年在学生会的熬炼，但是在自己真正开头工作后才知道自己学到的相当有限，自己要学习的还有许多。 这是一个学习的过程？是的，开头我也对这个词产生质疑，但经过一个学期的实践说明这的确是一个学习的过程。在这个学期里我学到应当如何正确处理好自己的人际关系，应当如何处理好工作与学习之间的关系，应当如何应对在带班期间遇到的突发大事，应当如何去做同学们的思想工作等，

8、对于这次来之不易的时机我会好好把握，以便从各方面提升自己。 这是一个成长的过程？这个学期对于我来说的确是一个成长的过程，由于我渐渐的学会了换位思索，学会了掌握自己的心情，学会了用理性的方法思索问题、解决问题，学会了在学习生活中正确的对待取舍得失等，工作总结班主任助理学期工作总结。成长，一个学期的切身体验，让我熟悉到理性、冷静、换位的重要性，我信任从今我的人生会更加美妙， 责任！一个学期过去了，和其他全部班主任助理一样我们哭过、笑过。一个学期的经受让我感觉到责任的重大，身边很多同学不理解我为什么那么尽心尽力，而且常常说“干嘛对他们那么好，干嘛常常以他们为中心”诸如此类的话许多，但我始终一笑而过，

9、由于我知道这是我的责任，我应当这样去做。一个学期里从迎新工作、新生军训、早晚自习、校运动会训练、红歌竞赛训练、精品班会、期末考试等方面的工作我始终坚持做到抽时间去参加和监视，所以一个学期完毕了，班上没有消失任何违纪问题。 在这个学期期间，我所带的20xx级法学班也取得了较多荣誉，军训先进个人两名，校运动会优秀运发动十二名，我爱我的学院演讲竞赛获奖者三名，红歌大合唱二等奖等诸多奖项。胜利开展了青年志愿者效劳活动、124普法活动和“我的班级我的家”精品班会等一系列活动。 固然这个学期里也发觉较多问题与同学们沟通时间较少，对局部同学的思想工作做得不到位，没有准时向班主任反映班上消失的相关事情，没有带

10、着同学们参与较多的活动，在班级工作中消失些许的偏差。这一个学期已经完毕，我带着工作中的教训，怀着真诚的心，迎接下一个学期的工作，我信任明年我的工作会更加胜利。 班主任学期工作总结 篇3 真是忙处光阴易逝，仿佛转瞬间，紧急而劳碌、充实而欢乐的.小学生活很快就又过去了一个学期，五(2)班班级工作总结。在本学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和积极协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得令人满足的成绩。现将本学期的工作总结如下： 在这学期里，我学习了不少的教书育人理论学问，看了几本教育专著，如华应龙的我就是数学等，对名师的教学方法也有了一点小小的胜利尝试。也具有了肯定的实

11、践阅历，还学习了一些对教学特别有用的电脑学问，同时也懂得了更多的做人的道理。对五年级小学生们的心理学问也知道了一些，能用最科学的方法处理他们学习生活中消失的问题。如我班的卢强同学，上学期总是喜爱和别的同学打架闹事，是我班的问题学生。本学期开头时我屡次找他谈心，和他一起分析打架的害处，并和他商定多长时间做到不违纪就赐予肯定的口头表扬和物质嘉奖，在本学期他明显有了大的转变，很少去主动招惹别人，和同学们有冲突时也能先主动和我谈心，能正确的分析谁对谁错，学习成绩也较上学期有了明显的进步。 在班级治理方面，我班实行的是“人人有事做、事事有人做“的原则。我制定了一系列的班级制度和值日表，如：周一至周五晨扫

12、值日表、周一周四大扫除值日表、班干部每日值日表、五(2)班同学日常分工值日表等等，对每个同学在什么时间什么地点做什么事都有明确而细致的分工，对值日生值日好坏状况由当日值勤班干部作好记载，并在周五班会上公布。对好的现象提出表扬，对不好的现象点名批判，并指出正确做法。这样一来，我班的学习生活环境有了大的改观，变得洁净干净有序起来。 对学生的日常学习和生活，我也借鉴别的教师的胜利阅历，在班上实施了几项活动，工作总结五(2)班班级工作总结。如总分值作业红旗飘旨在通过红旗数量多少来评价学生仔细作业状况，在学生中形成一股优质作业比学赶超的学风。如星行动星规章旨在通过学生平常考试成绩得星星月亮和太阳几个等级

13、来评价学生平常学习表现，星等级越高说明该同学平常学习越仔细扎实，同时也起到时时提示同学们学习不落伍作用。如五二班同学学习竞争对手则是确立两个成绩相当的同学互为学习对手，通过平常上课回答下列问题，作业和考试来关注同一水平同学的表现，鼓励自己仔细学习和表现。对于一些有体育特长的学生，我又制定了五二班兴趣小组名单，里面分的有篮球，乒乓球，象棋，五子棋，军棋，跳棋，跳绳等多个运动工程，让学生们不光学书本学问，还学习一些书本上学不到的学问，这样既增加了学生的身体素养，又培育了学生们的心理素养。 另外我还要求学生们课外多搜集名人名言，每天由一个同学用自己最好的字书写在黑板边，并当众向大家解释是谁说的，是什

14、么意思，此举旨在训练学生们的口头表达力量和临场心理素养，让学生们在找的过程中去做到多看书，多集累，为以后写作文供应好的画龙点睛之笔。 在日常教学中，我充分发挥学生的主体作用，狠抓学生骨干的培育。一方面，让每个班干部明确职责，大胆工作。另一方面，对班干部作严格要求，加强治理，勤于指导。在班干部的带头作用下，形成了良好的班集体。我对班干部的培育不但注意治理的提高，还培育他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进展一次竞选，有志于提高自己的组织领导力量的学生毛遂自荐，再由我审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制力量，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导

15、力量等，这种方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参加热忱。真正让有实力有力量的学生担当班干部。我知道，作为班主任的一言一行对学生影响很大。所以我平常留意言教，更注意身教，要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有我以身作则了，学生才能遵规守纪，我的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子“。如早上跑操，我总是在前面带头跑。要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，假如间或有事上课去晚了，向学生说明缘由。看到讲台处有垃圾纸张，我总是自然的捡起放入垃圾桶中，学生看到我这样做就纷纷看下自己座位旁有没垃圾，时间长了学生们也就不再乱

16、丢乱扔了，班上的卫生始终也很好。以上是我这半年班主任工作的一点体会，在今后的工作中，我要取长补短，使自己的班主任工作更上新台阶。 班主任学期工作总结 篇4 本学期，我校教研工作以“深化课程改革试验，构建校本教研制度”为重点，努力实践，大胆探究，积极研讨，全面深化课改试验工作，让课改试验在我校安康进展，班主任学期工作总结。 一、完善校本培训、教研制度。 1、我校把每周四晚定为全校教师业务学习和教研活动的时间。本学期，我校先后组织教师学习了根底教育课程改革的四大支柱、福建省义务教育课程实施规划（试行）、福建省小学教学常规治理的若干意见（试行）、期末考试命题制卷策略及试卷分析技能等内容，进一步更新教

17、师的教学观念，让全体教师都参加到课改行列中来。 2、抓好教师的“五个一”，即要求教师每星期学习一篇课改理论或相关的学习资料、写一篇教学反思、每月供应一个教学个案（片断或实录）、每学期上一节研讨课、每学期主持一次教研活动，工作总结班主任学期工作总结。 3、组织试验年段教师参与新教材培训，积极参加求聪中心小学、龙林小学、花厅口小学、群德小学等兄弟学校的教研活动，让教师在参加式培训中反思自我，不断提高自身素养。 4、本学期我校还针对“学生评价”开展专题研讨，并以此形成书面材料参加镇课改论坛的研讨。 二、加强教学常规治理，鼓舞教师参加课改试验，成绩显著。 1、仔细贯彻福建省小学教学常规治理若干意见（试

18、行），标准教师教学行为，全体教师能做好备课、上课、听课、家访、作业批改等工作。 2、鼓舞教师参加课改试验，积极参与教委举办的各项课改评比活动。本学期，在“镇青年教师业务能手竞赛”中，我校林晶教师荣获“三等奖”；在第三次镇课改案例评比中，我校林晶、朱舒提、许茹珊教师获得了“三等奖”；在20xx年秋季课改试卷评比中，我校朱舒提、许茹珊教师分获“市二、三等奖”；在20xx年春季课改试卷评比中，我校再创佳绩，林晶、江丽萍教师都获得“镇一等奖”，许茹珊、朱舒提则取得了“镇三等奖”。另本学期我校教师发表镇级论文一篇，还有两篇送泉州市参评。 三、举办各类活动，丰富校园生活。 1、我校连续举办英语、腰鼓、大小

19、鼓、运动队、信息技术、电子琴、舞蹈等兴趣小组，活泼其次课堂。 2、我校还举办了写字竞赛、唱歌竞赛，为学生供应展现才华的舞台。另外在镇教委举办的一些竞赛中，我校也取得了一些成绩。我校五年级谢雅玲同学荣获镇书法竞赛“二等奖”。我校的舞蹈队在“六一演出中荣获”三等奖“。 班主任学期工作总结 篇5 本学期我担当初二（1）班的班主任工作。一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。我当班主任力争做到两点： 一、敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心

20、的心理运动空间; 二、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。在我上课时，有意找他回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却始终都认为这孩子的本质是好，只要能得到教师急躁引导和同学们的热忱帮忙，信任他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的许多

21、毛病都改不了，受到同学们的好评。 在班级治理方面我主要做得以下几点： 一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质 对初二学生生，必需先标准学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。 二、加强班级治理，培育优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的仆人，班级治理的主体，培育自我治理意识和自

22、主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞学生参加各项活动：积极报名参与校文艺晚会，舞动青春播送操竞赛;于先超同学在作文大赛中获得二等奖，除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得抱负的成绩，这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三、积极抓好后进生的转化工作。 俗话说十个指头有长有短。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做

23、到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。在思想上不卑视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的缺乏和缺点，从而提高自身的素养。批判学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前（苏联闻名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点，从学生心底

24、动身，适时关怀学生。对学生从严，但不行无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关怀学生、与学生家长保持肯定的联系，将对学生很大的帮忙。 四。班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有规划地通过对学生进展日常行为标准教育和道德素养教育，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道

25、德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论根底上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。比方对那些上网逃课、顶撞教师、随便下位等违纪行为，在班里绽开公开争论，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论责备。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展换位思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。对那些表现好

26、的学生，我每周让学生评比出几个本周学习标兵、本周纪律标兵本周劳动标兵列榜公布，让好学生在受到集体赏识中更加努力进展、完善自己，让其他同学也受到鼓励，争取下次榜上出名。 五、学生的主要任务是学习 教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都安排各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的状况并要求他们坚持早晚非常钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 六、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更

27、好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好典范。 七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意教育学生，要有礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 固然在班主任治理工作中我也存在很多缺憾与缺乏，需要日后改良的地方如： 1、期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧急而繁忙的复习阶段但是局部后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 2、由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进展家访。以后尽量安排时间去家访，以便能进一步的了解学生深入学生，为以后能够更好进展班级治理工作。 总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。